部编版四年级下册道德与法治 第7课 我们的衣食之源(第二课时)教案

统编版道德与法治四年级下册第7课我们的衣食之源第二课时教学设计课题7我们的衣食之源第二课时单元第三单元学科道德与法治年级四年级

学习目标1、情感态度与价值观目标：感受农业生产的重要性。

2、能力目标：增强参与社会实践和社会观察的能力。

3、知识目标：了解农业生产的种类及重要作用，了解农村的变化。

重点了解农业生产的种类及重要作用。

难点了解农村的变化，感受我国对农业发展的重视。

教学环节教师活动设计意图

导入新课1、视频：丰收之歌

2、七嘴八舌：从这首歌曲当中，你感受到了什么？“丰收”只是农

民的期盼吗？大丰收对于我们每个人而言有没有什么重要的意

义？启发学生丰收对于每个人都很重要，农业与我们密切相关。

讲授新课1、开火车：农业生产和我们的生活有哪些关系呢？请你快速地从衣、食、住、行等方面举出例子。

2、小汇总：

3、观察与发现：从汇总表上，你发现了什么？

4、提示：农业生产与人们生活联系密切，农业是我们的衣食之源，

我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料。

5、过渡语：农业生产与我们的生活息息相关，因此，我国设立了“农

民丰收节”表达对农民劳动的尊重、感恩。

6、知识窗：中国农民丰收节

7、小拓展：我国是农业大国

8、思考：我国是一个农业大国，那么，你知道农业生产都有哪些种

类吗？

9、介绍我国农业的种类：种植业、畜牧业、渔业、农业。

10、试一试、连一连：把下面的物品与农业身长相关行业用线连起从各个方面发现农业生产与我们的生活之间的联系。

认识农业生产的种类及不同种类的农业生产的价值。

来。在说说这个行业还生产哪些物品。

11、小讨论：

✧如果没有种植业，我们的生活会怎么样？

✧如果没有畜牧业，我们的生活会怎么样？

✧如果没有林业、渔业，我们的生活会怎么样？

12、小拓展：蔬菜、水果、肉类对人体的重要作用。

13、讲解：植物、畜牧业、林业、渔业对人类的价值。

14、社会实践与观察：你去过农村吗？你知道农村的农业生产情况以及农村发生的一些变化吗？

✧灌溉方式的变化

✧种植方式的变化

✧生活条件的变化

✧……了解农村的变化，感受国家对农业、农民问题的重视。

课堂小结我国的农业不断发展，农民的生活水平不断提高，国家对农业的帮

扶取得了一定的成效，这为我们的美好生活提供了更加坚固的保障。

总结提升板书