借鉴外来优秀文化
借鉴外国文化的事例
借鉴外国文化的事例1、育儿文化中国自古以来都是慈母多败儿，棍棒出孝子（严父出孝子），成才的孩子少不了父亲的严厉管教和母亲的适度宠爱。
这个道理已经不被大多数的家庭接受，主要有两个原因，第一是八十年代后期的的独生子女政策，一家只有一个孩子，宠着还来不及，谁还舍得打，再次就是外国的文化输入的影响，在外国尤其是西方的很多文化中，对孩子要以鼓励为主，说教为辅，严格禁止打孩子，骂孩子的。
现在这种育儿文化已经占据了上风，深刻影响着年轻父母们。
2、圣诞节、万圣节和愚人节等广大西方节日为主及其衍生出来的相关文化；自古以来，中国都有自己独有的节日，端午、清明、中秋等等，现在依然是非常重要的节日，但对年轻人来说，越来越多的年轻人喜爱西方的一些节日，比如圣诞节、万圣节、愚人节等。
可以说，年轻人里对外国输入的西方节日更钟爱一些，而中老年人还是对国内的传统节日更喜爱。
3、肯德基、麦当劳、汉堡王、必胜客等快餐文化；这种餐饮文化已经深入影响了各个阶层，汉堡、三明治、热狗、牛排、芝士等西餐；薯片、爆米花、棉花糖、彩虹豆、口香糖等零食，可口可乐、咖啡、红酒和鸡尾酒为主的洋酒、鲜榨果汁等饮品，可以说上到99下到刚会走，对这些都有些喜爱。
当然中国传统的饮品和中餐也影响着世界，尤其是中国的白开水，也开始进军世界。
4、“星期”这个时间单位可以说在民国之前，中国是没有星期这个概念的，中国古代的官员，除了家里有事，每月初一、十五只休息两天，重要节日休息一两天，其他真没什么假日，更别提其他阶层了，可以说是全年无休。
自从星期概念引入之后，又有了早九晚五、周六日节假日，黄金周等休息日，为打工一族确实带来了很多福利。
5、结婚中国很多地方还是延续中国传统的结婚风俗，一拜天地二拜高堂夫妻对拜，但更多的地方越来越多的环节都开始模仿西方的习俗，男人向女人求婚要手捧鲜花单膝跪地，结婚现场新郎穿西装新娘披婚纱，婚礼主持人说的那套台词也几乎就是外国电影里面的桥段，更重要的，中国人结婚喜欢大红，可西方的婚礼却以白色为主，婚纱、婚戒、钻石等，都有越来越多的西方元素。
中国文化吸纳西方优秀文化的例子
中国文化吸纳西方优秀文化的例子中国文化吸纳西方优秀文化的例子有很多。
以下是其中的一些：
1. 科学技术：中国在近代迅速接受并吸收了西方的科学技术。
例如，中国的现代农业、制造业、航空航天、信息技术等领域都受益于西方的科学进步。
同时，中国在这些领域也作出了独特的贡献，创造了自己的科技成果。
2. 教育体制：中国的现代教育体制受到了西方先进教育理念的启发和影响。
例如，中国的大学教育模式借鉴了西方的大学制度，推行了多元化的学科设置和科学的教学方法。
3. 音乐和艺术：中国人民对西方音乐和艺术具有浓厚的兴趣，并吸收了其中的一些元素。
例如，中国的古典音乐中可以听到一些西方音乐的影响，同时也出现了结合中西方音乐元素创作的新作品。
4. 饮食文化：中国的饮食文化也融合了一些西方元素。
例如，西餐的进入使得中国人更加了解西方菜肴和礼仪，同时也影响了中国餐厅的经营模式和菜单设计。
5. 建筑设计：中国的建筑设计在现代也吸收了一些西方的元素。
例如，一些现代建筑中可以看到西方建筑风格的影子，既保留了中国传统建筑的特色，又融入了西方的现代设计理念。
需要注意的是，中国文化吸纳西方优秀文化的过程是一个相互交流和融合的过程，既有中国本土文化的保留，也有西方文化的吸收与改造。
这样的交流和融合促进了文化的丰富和发展。
第八课学习借鉴外来文化的有益成果课件高考政治一轮复习必修四哲学与文化
间接促进文化发展
创新。文化交融本身就是文化发展与创新
。
联系
二者又是相互联系、密不可分的。文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融是
夯实基础 核心考点三：正确对待外来文化
1. 面向世界 博采众长
是
和融合了其他民族优秀文化的结果。（内外因共同作用）
什 核心和灵魂 价值观是民族文化的核心和灵魂。
么
表现
价值观、思维方式——【精神层面】；生活方式、生产方式、 民族节日、民族服饰——【物质载体方面】
地位
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
为
在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持
考情概览
年份
试题类型
考查考点
2023江苏高
考查文化的民族性与世界
考真题
选择题 性
2023浙江高
考查文化的民族性与多样
考真题选Βιβλιοθήκη 题 性，文化交流与文化发展2023湖北高
考查文化交流与文化发展
考真题
非选择题 ，文化交融与文化发展
夯实基础 核心考点一：文化的民族性和多样性
1. 文化具有民族性
形成
民族自身历史发展的产物和人民智慧的结晶,也是吸收、借鉴
融
义 ）
文化的自尊、自信、自立。（文化自信、认同感、归属感） 对世界：
为世界文化发展繁荣作出了贡献。推进人类文化交融,是让世界变得
更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
【拓展归纳】如何推动文化交融？
积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，增 强本国本民族文化的自尊、自信、自立；
专题08学习借鉴外来文化的有益成果讲义(学生版)
专题08 学习借鉴外来文化的有益成果【课程标准要求】感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。
【政治核心素养】科学精神：正确对待文化的多样性，正确处理民族文化和世界文化、民族文化与外来文化的关系，文化发展既要反对守旧主义和封闭主义，又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
政治认同：认同民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。
既要认同本民族文化，又要尊重其它民族的文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
公共参与：积极投身文化交流活动，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
【考情考向分析】从2022年山东、北京、辽宁、浙江等省(市)新高考真题、2023年新课标高考真题和湖北高考试题主要考查哲学基本问题、物质和意识、规律与发挥主观能动性、联系观、发展观、矛盾观、实践是认识的基础、实践的特征、认识的发展、社会基本矛盾、社会存在与社会意识、人民群众主体、人的价值、价值观、文化的作用、文化交流与发展、文化传承与发展、中华文化与民族精神、发展中国特色社会主义文化。
2022年山东、北京、辽宁、浙江等省(市)没有考查发展中国特色社会主义文化的相关内容，2023年新课标、山东、北京、辽宁、浙江、湖南、湖北等省(市)都考查了这一内容，2023年各省市还都考查了中华文化与民族精神的有关内容。
【思维体系构建】《哲学与文化》全书逻辑框架的大思路第三单元知识体系本专题脉络【核心考点突破】第一部分：必备知识考点一:文化的民族性与多样性一、文化具有民族性拓展提升：正确认识民族文化与世界文化二、文化具有多样性考点二：文化交流与文化交融一、文化交流与文化发展二、文化交融与文化发展突破提升：文化交流与文化交融区别与联系考点三：正确对待外来文化一、面向世界博采众二、立足国情交流互鉴【知识提炼】1条道路：中国特色社会主义发展道路2个必然性：客观必然性、历史必然性3条基本路径：坚定理想信念、坚持以人民为中心；立足时代之基，回答时代问题；融通不同资源，实现综合创新。
部编版高中政治必修四(正确对待外来文化)学习借鉴外来文化的有益成果教育课件
[探究任务] 1．(辨析与评价·政治认同)对待外来文化，坚持以洋为美、以洋 为尊，贬低、漠视优秀传统文化的现象，是一种什么观点？ 提示：这是盲目照搬西方文化的全盘西化论，是一种数典忘祖的 民族虚无主义，是不符合中国国情的。
2．(预测与选择·公共参与)上述材料主要告诉我们应如何正确对 待外来文化？
提示：面向世界，博采众长。一方面，要反对全盘西化论和文化 复古主义两种错误观点；另一方面，要保持开放的心态，积极汲取一 切人类优秀文明成果，以发展中国特色社会主义文化。
1．对待外来文化上的两种激进的观点 (1)表现：彻底拒斥外来文化的文化复古 主义、盲目照搬西方文 化的 全盘西化论。 (2)评价：历史和实践证明，这两种观点都是错误的。
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
第三框 正确对待外来文化
学习任务 1.描述与分类：面向世界、博采众长的要求。 2．解释与论证：立足国情、交流互鉴的原因。 3．预测与选择：坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚 守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 4．辨析与评价：辨析“文化复古主义”与“全盘西化论”的错误实 质。
2．面向世界、博采众长的要求 (1)文化发展必须保持 开放的心态。 (2)具体要求：学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有 益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于 发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中 国特色社会主义文化。
[思考] 为促进文化发展，我们是否应全盘吸收外来文化？ 提示：应学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经 验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展 我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制。
产生并发展的革命 成果；有利于发展我国 著增强；中华文
必修四第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 2024年高考政治一轮复习(新教材新高考)
归纳总结 比较文化的民族性与文化的多样性
文化的民族性
表 民族的生活方式、生产方式、思维方 现 式，以及民族节日、民族服饰等方面
文化的多样性 不同国家和民族的文化各具特色
区 别
原 因
民族文化是一个民族区别于其他民族 每一个国家和民族的文化都扎根于
的独特标识
本国本民族的土壤之中，各国和各
民族的政治、经济等社会条件不同
①文化民族性是文化多样性的基础：文化民族性凸显了民族文化的个性， 即民族文化的独特性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越 发展，世界文化多样性越明显 联系 ②文化多样性促进文化民族性：尊重世界文化多样性，可以做到相互借 鉴、取长补短，促进本民族文化的发展
PART 04
高频考点——核心突破
知识预览
8.1文化的民 族性与多样性
侧重民族文化 独具特色
文化具有民族性
文化基本特征
侧重世界文化 丰富多彩
文化具有多样性
1、民族文化的地位 2、民族文化的产生 3、民族文化的作用 4、民族文化的核心和灵魂 5、民族文化的表现形式
1、文化多样性的地位 2、文化多样性的形成
1、二者相互联系、密不可分：
文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。
联 2、对文化发展的作用： 系
文化交流构成了文化发展的重要动力；文化交融推动文化的发展。
核心突破二：文化交流与文化交融
关系
内涵 不同
区 侧重 别 不同
实质 不同 意义 不同
联系
文化交流
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果(课件)- 备战2024年高考政治一轮复习(新教材新高考)
【答案】B 【详解】A：事物是发展变化的，过去是现在之前，未来是现在之后，认为二者都是现在的表象的说法是 错误的，A排除。 B：“过去未来皆遥相呼应。这就是过去未来皆是现在的道理。这就是‘今’最可宝贵的道理”表明现在 连接着过去和未来，现在的努力，是激活历史和创造未来的关键，B符合题意。 C：生产关系适应生产力、上层建筑适应经济基础的规律是社会历史发展的规律，C错误。 D：在宏观世界之中，过去、现在和未来是有着明确的界限的，此时此刻就是现在，而在此之前就是过去， 在此之后则是未来，D错误。 故本题选B。
【考点精讲】
2.文化具有多样性 （1）含义：文化多样性表征文化存在的丰富程度。 （2）形成原因：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济 等社个会条件不同,形成了各具特色的民族文化。 （3）为什么尊重文化多样性？ ①地位:文化多样性表征文化存在的丰富程度。 ②原因：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会 条件不同,形成了各具特色的民族文化。 ③意义:文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。每一个民族的文 化，都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多 彩,充满生机与活力。
【考点精讲】
第八课学习借鉴外来文化的有益成果复习课优秀教学案例高中政治统编版必修四
在学生小组讨论环节，我会组织学生进行小组讨论，让他们在互动中共同探讨外来文化的有益成果。我会提出具有启发性的问题，如“你们认为外来文化对我国社会有哪些积极影响？”、“如何在借鉴外来文化的同时保持我国文化的特色？”等，引导学生深入思考和交流。同时，我会鼓励学生分享个人观点，倾听他人意见，培养他们的沟通能力和包容精神。
（四）反思与评价
1.引导学生进行自我反思，总结在学习借鉴外来文化过程中的收获和不足；
2.组织学生进行互评，让他们在评价中相互学习，共同进步；
3.进行课堂评价，关注学生的知识掌握程度、思考问题能力和情感态度与价值观；
4.结合学生反馈，调整教学策略，提高教学效果。
为了实现上述目标，我将引导学生进行自我反思，总结在学习借鉴外来文化过程中的收获和不足。同时，我还将组织学生进行互评，让他们在评价中相互学习，共同进步。此外，我将进行课堂评价，关注学生的知识掌握程度、思考问题能力和情感态度与价值观。同时，我将结合学生反馈，调整教学策略，提高教学效果。
（三）小组合作
1.组织学生进行小组讨论，让他们在互动中共同探讨外来文化的有益成果；
2.引导学生开展合作实践活动，培养他们的团队协作能力和实践操作能力；
3.鼓励学生分享个人观点，倾听他人意见，培养他们的沟通能力和包容精神；
4.组织跨文化交流活动，让学生体验不同文化的碰撞与融合，拓宽国际视野。
为了实现上述目标，我将组织学生进行小组讨论，让他们在互动中共同探讨外来文化的有益成果。同时，我还将引导学生开展合作实践活动，培养他们的团队协作能力和实践操作能力。此外，我将鼓励学生分享个人观点，倾听他人意见，培养他们的沟通能力和包容精神。同时，我将组织跨文化交流活动，让学生体验不同文化的碰撞与融合，拓宽他们的国际视野。
必修四 哲学与文化 专题八 学习借鉴外来文化的有益成果
文化 交融
①文化交融推动文化发展，通过汲取借鉴外来文化的长处和精华，为本国本民族 文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立； ②通过不同民族文化的融合，推出新文化，促进世界文化的繁荣（必由之路）
2．促进文化交流与交融的措施 (1)尊重文化多样性，在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既认同本民族
其中蕴含的文化道理是( ) ①中华优秀传统文化既是民族的又是世界的
A
②中华优秀传统文化在发挥积极作用中传承发展
③中华文化发展的实质在于继承中华优秀传统文化
④中华优秀传统文化只有通过交流传播才具有价值
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
解析 中医药学是中华民族的伟大创造，是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙，为中华 民族繁衍生息作出了巨大贡献，对世界文明进步产生了积极影响，这体现了中华优秀传统文化是民族的又 是世界的，①符合题意。材料表明中医药学作为中华优秀传统文化无论对中华民族，还是对世界文明都作 出并仍将持续作出重大的积极影响，也在发挥积极作用中传承、创新与发展，②符合题意。文化发展的实 质在于文化创新，因而，中华文化发展的实质在于中华文化的创新，而不是在于继承中华优秀传统文化， ③说法错误。“中华优秀传统文化只有通过文化交流传播才具有价值”说法过于绝对化，④说法错误。故 本题选A。
必修四 哲学与文化
专题八 学习借鉴外来文化的有益成果
课标素养
【课标要求】 1．感悟世界文化的多样性。 2．理解文化多样性的价值。 3．明确文化交流互鉴的途径和意义。
【学习目标】： 1．理解文化民族性及其价值。 2．明确文化的多样性，以及对待文化多样性的态度。 3．明确民族文化交流与文化交融的意义。 4．明确正确处理民族文化与外来文化关系的措施。
谈谈你对学习、借鉴外来文化的看法。
谈谈你对学习、借鉴外来文化的看法。
个人认为学习和借鉴外来文化是有益且必要的，可以带来以下几个方面的好处：
1.增加文化多样性：学习和借鉴外来文化可以丰富个人和社
会的文化多样性。
吸收其他文化中的有益元素，可以拓展自身的视野，增加对不同文化背景的理解和尊重，促进文化的相互交流与融合。
2.推动创新与进步：外来文化的学习和借鉴激发了人类的创
新能力和思维方式。
通过吸收他国的经验和智慧，可以带来新的视角和想法，促进社会和科技的进步。
在这个全球化的时代，借鉴外来文化也是推动社会进步和创新的重要途径。
3.丰富个人经验和知识：学习和借鉴外来文化可以扩大个人
的知识面和见识，提供更多的学习机会与经验积累。
通过了解其他文化的价值观、艺术、传统等，可以拓宽自己的思维范围，培养全球视野，为自身的成长和发展带来新的可能性。
然而，学习和借鉴外来文化也需要注意以下几个方面：
1.尊重和保护本土文化：学习和借鉴外来文化时，我们需要
保持尊重和保护本土文化的原则。
不应忽视自身文化的重要性和特点，而是在吸收外来文化的同时，保留和发扬本土文化的独特性。
2.适度和选择性借鉴：学习和借鉴外来文化应该是适度和选
择性的。
我们需要根据自身的需求和背景，有意识地选择适合自己和社会发展的元素进行学习和借鉴，避免盲目追求或一味模仿。
总的来说，学习和借鉴外来文化是促进文化多样性、推动创新与进步的重要途径。
但应保持对本土文化的尊重和保护，适度和选择性进行学习与借鉴，以实现文化的交流与融合，并为个人与社会的发展带来新的可能性。
专题25学习借鉴外来文化的有益成果-2025年高考政治一轮复习知识清单(新高考通用)
专题25 学习借鉴外来文化的有益成果目录思维导图 (1)知识梳理 (2)知识清单1文化的民族性与多样性 (2)知识清单2文化交流与文化交融 (3)知识清单3正确对待外来文化 (3)易混易错 (4)典例精析 (7)真题赏析 (10)知识清单一：文化的民族性与多样性1.文化具有民族性2.文化具有多样性知识拓展：区分文化多样性与文化多元化知识清单二：文化交流与文化交融1.文化交流与文化交融知识清单三：正确对待外来文化1.正确对待外来文化提醒：当今世界，经济全球化的发展，使中外文化的交流、竞争、碰撞不可避免，我们要学会正确对待外来文化。
(1)对待外来文化要坚持科学分析的态度，分清哪些是先进、健康的文化，哪些是腐朽、落后的文化。
(2)不同国家民族的文化有差异、矛盾和竞争，但文化差异不应成为文化交流的障碍，文化竞争不应该排斥文化合作。
要在文化交流、借鉴、融合的过程中，充分吸收外国文化的有益成果。
(3)在学习、借鉴其他民族优秀文化成果时，要坚持以我为主，为我所用。
要选择符合我国国情的优秀文化成果加以借鉴、吸收，不是一味照搬。
(4)要克服拒斥外来文化的文化复古主义与盲目照搬西方文化的全盘西化论。
一、文化的民族性与多样性1.经济发展程度是一个民族区别于其他民族的独特标识。
【解析】民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
2.社会主义核心价值观是民族文化的核心和灵魂。
【解析】价值观是民族文化的核心和灵魂。
3.文化的多样性是发展本民族文化的必然要求。
【解析】文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。
4.民族文化具有多样性，因此各民族文化没有共性。
【解析】由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
5.面对文化多样性，我们要尊重差异，理解个性，要认同其他民族文化。
【解析】面对文化多样性，我们要尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
6.民族文化是维系民族生存与发展的精神纽带。
《第八课 学习借鉴外来文化的有益成果》作业设计方案
《学习借鉴外来文化的有益成果》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 理解外来文化的概念和种类；2. 掌握外来文化中有益成果的类型和特点；3. 培养对外来文化的学习兴趣和独立思考能力。
二、作业内容1. 阅读相关书籍和文章，了解外来文化的概念和种类，以及有益成果的类型；2. 收集并整理至少三个典型的外来文化有益成果案例，包括其背景、内容、影响等方面；3. 分析这些案例中的有益成果，总结其特点和启示；4. 结合自身实际，谈谈如何借鉴外来文化有益成果，促进自身成长和发展。
三、作业要求1. 作业应独立完成，不得抄袭；2. 提交作业时需附上相关资料来源和分析过程；3. 作业应字迹工整、条理清晰。
四、作业评价1. 评价标准：作业内容是否符合要求、分析是否合理、观点是否明确、资料来源是否可靠等；2. 评价方式：教师评价与学生互评相结合。
五、作业反馈1. 学生根据教师及同学的评价意见，对自己的作业进行修改和完善；2. 鼓励学生在课堂上与教师和同学分享自己的作业分析和心得体会，共同探讨外来文化有益成果的学习方法和启示。
以上就是针对高中政治课程《学习借鉴外来文化的有益成果》的作业设计方案，通过阅读相关书籍、收集案例、分析总结和反思自身，学生可以更好地理解和掌握外来文化中有益成果的类型和特点，并培养对外来文化的学习兴趣和独立思考能力。
同时，教师和同学的评价意见将有助于学生进一步提高自己的学习效果和思考深度。
在作业内容部分，我们要求学生阅读相关书籍和文章，了解外来文化的概念和种类，以及有益成果的类型。
同时，学生需要收集并整理典型的外来文化有益成果案例，包括其背景、内容、影响等方面。
通过这些案例的分析，学生可以总结出有益成果的特点和启示。
此外，学生还需要结合自身实际，谈谈如何借鉴外来文化有益成果，促进自身成长和发展。
在作业要求部分，我们强调作业的独立完成，提交时需要附上相关资料来源和分析过程。
这有助于培养学生的独立思考能力和自主学习能力。
高考政治《学习借鉴外来文化的有益成果》真题练习含答案
高考政治《学习借鉴外来文化的有益成果》真题练习含答案一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．[2024·浙江省91高中联盟高三模拟]追随《长安三万里》的脚步，从风光旖旎的江夏，行至盛世繁华的长安，从扬州的小桥流水，步入商丘的梁园遗址……时空变幻中，诗歌、舞蹈、书法、音乐、饮食、服饰，无不展现着中华文化的无穷魅力和深厚底蕴。
中华文化()①是中华民族区别于其他民族的独特标识②集中体现中华民族整体风貌和精神特征③是全世界各民族生存与发展的精神根基④是人类实践创造的，有其独特魅力和价值A.①③B．①④C.②③D．②④答案：B解析：诗歌、舞蹈、书法、音乐、饮食、服饰，无不展现着中华文化的无穷魅力和深厚底蕴。
中华文化是人类实践创造的，有其独特魅力和价值，是中华民族区别于其他民族的独特标识，①④符合题意。
中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，②与题意不符。
中华文化不是全世界各民族生存与发展的精神根基，该选项夸大了中华文化的作用，③排除。
故本题选B。
2．[2024·浙江省杭州市高三模拟]某画展用传统中国画特有的构思、笔触和色彩等形式，展示了中国的牡丹、孟加拉国的睡莲、马来西亚的朱槿等分别象征亚奥理事会45个成员的45种花卉，让观众直观感受到它背后所代表的不同历史人文。
该画展()①促进了各国不同文明相互认同②尊重文化多样性促进人类文明进步③助推非遗文化成为民族精神火炬④彰显了中华优秀传统文化的魅力A.①②B．①③C.②④D．③④答案：C解析：对待文化多样性，应当是认同本民族文化，①错误。
该画展利用了传统中国画的形式，展现了不同国家的历史人文，说明该画展充分展现了中华优秀传统文化独特魅力，尊重了文化的多样性，②④符合题意。
民族精神火炬不是非遗文化，在传统文化中传统文艺被称为民族精神的精神火炬，③错误。
故本题选C。
3．[2024·陕西省榆林市高三三模]2024年是中法两国建立外交关系60周年暨中法文化旅游年，一系列文化活动为增进两国在艺术领域的交流提供绝佳平台。
不忘本来,吸收外来,面向未来
不忘本来，吸收外来，面向未来中华民族是一个具有悠久历史和灿烂文化的民族，我们有着丰富的传统文化和深厚的民族底蕴。
随着社会的发展和全球化的浪潮，我们也需要吸收外来的优秀文化成果，不断开拓创新，面向未来。
在这个过程中，我们需要不忘本来，保持传统文化的独特魅力，同时吸收外来文化的精华，为中华文化的传承和发展注入新的活力。
不忘本来，我们需要保持对传统文化的尊重和传承。
中华文化源远流长，包括中国传统绘画、书法、音乐、戏曲、舞蹈等诸多方面，这些传统艺术形式都是中华民族传统文化的重要组成部分。
中国古代的“诗、书、画、舞”被誉为中国文化的四大传统艺术，其独特性和博大精深对世界艺术史和文化史都产生了深远的影响。
我们要不忘本来，要继承和发扬传统文化的优秀传统，努力将其传承下去。
我们也要承认，传统文化并非僵化不变的，它需要与时俱进，需要与外来文化进行交流、融合、创新。
吸收外来的文化成果，可以丰富我们的文化内涵，推动我们文化的多元发展。
中国的改革开放和对外开放政策以及民间文化交流，也促使了中国传统文化与世界各国文化的交融，这使得我们的文化更具活力，更富有创造力。
具体来说，我们可以在戏剧、电影、音乐、舞蹈等方面吸收外来文化的成果，丰富我们的文化生活。
如现代中国的京剧在改革开放后引进了不少西方戏剧的表现手法和技巧，使得京剧更具有现代感和国际化水平。
而电影方面，中国的电影人也积极吸收国外的优秀影视作品，不断探索和创新，为中国电影的发展注入新的动力。
中国的古典音乐也可以吸收西方音乐的元素，创作出具有现代气息的音乐作品，使得中国古典音乐更具活力和魅力。
除了文化艺术领域，我们也可以从其他方面吸收外来文化的优秀成果，如科技创新、教育体制、管理模式等。
全球化浪潮下，世界各国都在进行科技创新和经济发展，我们可以从外国的先进技术和管理经验中学习借鉴，不断提高自身的发展水平和国际竞争力。
吸收外来文化并非盲目照搬，而是需要我们充分尊重和保持自身文化的核心价值。
借鉴西方外来文化的例子
借鉴西方外来文化的例子
1、佛教产生于印度，却光大于中国。
佛教作为一种外来文化，之所以能够在中国扎根，既有文化原因，如中国文化有着极强的包容性，对外来文化食而能化，化而能食；也有政治原因，如历代帝王信奉佛教，依靠佛教教化百姓，巩固统治。
2、中古时期，中国出现佛教热，对中国金融产生了重大影响，体现在以下几个方面。
首先，佛教把受人类文明指导的商品经济理念带到了中国，既有利于动员社会资本，又扩充了放贷范围，使得佛教金融在南北朝时期兴起并迅速发展，成为中国金融发展史上最早依靠社会资本放贷的金融机构。
其次，佛教大大扩充了中国金融业的边界，利用来自社会的捐施积极放贷，开中国金融史上利用社会资金向外放贷的先河，大大提高了中国金融的社会化程度，推动了质押、担保等有利于降低社会化过程中借贷风险的技术的普及。
文化方面：唐玄宗将中国的清商乐与印度和波斯的音律结合成《霓裳羽衣曲》。
宗教方面：鉴真东渡日本、玄奘西行天竺。
政治方面：唐朝统治者积极吸收外来文化的精华，将胡风易俗，融聚
为中华文明。
经济方面：鼓励与少数民族，边远地区进行通商。
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神 贯 穿 于 中 国 思 想 发 展 史 的各 个 时期 和 各 家各 派之 中 ， 淀 为 积 中 国传 统 文化 的基 本 精 神 ， 在 维 系社 会 稳 定 、 进 社会 进 步 、 它 促 推 动 社 会 发 展 的 历 史 进 程 中 ， 挥 了 不 可 或缺 的 重 要 作 用 。 发 传 统 和 谐 思想 重视 宇 宙 自然 的和 谐 、 与 自然 的和 谐 、 与人 的 人 人 和 谐 以及 人 自身 的 和 谐 ， 乎 涵 括 了宇 宙世 界和 人 类 社 会 的所 几 界 和 平 、 立 和 谐 世 界 同样 有 重 要 价 值 。 合 作 、 和 谐 、 调 建 重 重 强 “ 赢 ” 价 值 取 向是 时 代 的 呼 唤 。和 谐 文 化 是 社 会 和 谐 的 思 有 重大 关系 。 双 的 中华 传 统 文 化 追 求 和 谐 ， 是 追 求 上应 天 理 、 合人 伦 、 就 下 协 想灵魂 和精神实质。 没有 和谐 的文化， 就没有 和谐社会 的思想 根 基 ， 就 不 可 能 有 社 会 和 谐 发 展 的实 践 追 求 ， 不 可 能 有 社 和万邦 、 也 更 贯穿于万 事万物之 间的一种和谐 。所 以说 ，和 ” “ 是中 会 和 谐 的 实 现 。文 化 和 谐 是 社 会 和 谐 的 基 本 方 面 。 构 建 和 谐 华 传 统 文 化 中的 重 要 范 畴 ， 求 和 谐 是 中华 传 统 文 化 的 基 本精 追 和 社会 ， 现 社 会 和 谐 ， 须 有 文 化 纽 带 的 精 神 维 系 以及 精 神 血 神 ， 谐 文 化 就 是 中华 传 统 文 化 的 核 心 。０是 中华 传 统 文 化 的 实 必 其 充 “ 脉 的 文 化 融 合 。 实 现 社 会 和 谐 ， 人 类 孜 孜 以求 的共 同 理 想 ， 宝 贵遗 产 ， 内涵 十 分 丰 富 ， 满 了大 智 大 慧 的深 刻 哲 理 。 和 是 在 建 设和 谐 文 化 的过 程 中 ， 们 要 正 视 文 化 多 元 、 变 、 我 多 多样 的 而 不 同 ” “ ” 一 是 主 张 多 样 ， 是 主 张平 衡 ， 不 同 的意 见 、 的 和 ， 二 对 持 “ 一 （易 特 点 ， 持 百花 齐放 、 坚 百家 争 鸣 的方 针 ， 认 文 化 的 差 异 性 ， 承 求 不 同 的事 物 ， 以 宽 容 的 态度 ， 同归 而 殊途 ， 致 而 百虑 ” 《 系 ）提 发 兼 淳 同存 异 ， 多 种 文化 ， 括外 来 文 化 在 相 互 交 流 、 撞 的进 程 中 传 ？ 辞下 》 ， 倡 宽 厚之 德 ， 扬 包容 万物 ， 收 并 蓄 ， 厚 中 使 包 碰 厚 的 和 不 不 断 整 合 、 融 和 升 华 。 温 家 宝 总 理 在 哈 佛 大 学演 讲 时 曾说 ， 和 的 “ 德 载 物 ” 博 大 精 神 。“ 谐 ” 仅 是 处 理人 际 关 系 的 交 ‘ 回溯 源 头 ， 承 命 脉 ， 互 学 习 ， 传 相 开拓 创 新 ， 是各 国 弘扬 本 民族 行 为准 则 、 定 政 策 的 必 要依 据 ， 是 中华 文 明得 以绵延 不断 、 制 更 中华 传 统 文 化 的“ 谐 ” 和 内核 ， 建 设 和 为 优 秀 文化 的 明智 选 择 。 中华 和 谐 文 化 只 有 在 与 外 来 文 化 的碰 经 久 不 衰 的 重 要 保 证 。 撞 、 流 和 交 融 中 ， 能 显 示 出它 区别 于 其 他 文 化 的独 特 魅 力 ， 交 才 朝气蓬勃地走 向世界 。 但无论是交流还是交融 ， 都不再 是简 单 的“ 移植” 同化”而是在创造着与时代 相适 应的更加辉煌 的 或“ ， 中 华 和 谐 新 文 化 。 们 要 立 足 中 国 ， 向 世 界 、 向 未 来 ， 海 我 面 面 以 谐 世 界 的理 念 提 供 了文 化 基 础 ， 中 国文 化 对世 界做 出的 重 大 是 贡献。 ’ “ 人合一” 天 强调 人 与 自然 的协 调 统 一 ：和 而 不 同 ” 张 既 “ 主 追 求 社 会 整 体 和 谐 ， 保 留个 性 发展 ； 和 为 贵 ” 求 的 是 和 谐 又 “ 追
朱建成
（ 东外 语 外 贸 大 学 ， 东 广 州 ５０ ０ ） 广 广 １０ ６
【 要Ｊ和谐文化 是 中华传统文化 的核心 ， 摘 中国和谐 文化 的发展 是 中国何世界上各种 和谐 思想共同作 用的结 果， 实现社会和谐 ， 是人类的共 同理想 。 建设 和谐 文化 ， 离不开与外来文化 进行 交流 与对话 ， 习与借鉴。中华和谐 学 文化 只有 在 与 外 来 文 化 的 碰 撞 和 交 流 中 汲 取 新 养 分 ， 综合 创 新 ， 能创 造 新 的辉 煌 才 【 关键词ｌ中华和谐 文化 ； 外来文化 ； 借鉴 ； 丰富； 创新 ｌ 章 编 号 ｌ１ ７—９ ８２ １）卜００ －３ 文 ６ １５ １（０ １ ０ ０１ ０ 【 中图 分 类 号 】Ｇ１５ ２ 【 献标识码ｌ 文 Ａ ｌ 刊 网 址 Ｊｈｔ ：ｗ ．ｂ ｂｎｔ 本 ｔ ／ ｗｗｈ ｘ ． ｐ／ ｅ ｄ ｉ１．９ ９ ．ｓ ． ７ —９ ８２ １．１ ０ ｏ ：０３ ６ ／ｉ ｎ１ １５ １．０ １ ． １ ｊｓ ６ ０ ０
第２ ４卷 第 １ 期
２ １ 年 １ ＢＥＩＣＯｒｅ ｐ ｎ ｎｃ ｉ ｒｉｙ ｏ ｒ ｌｏ ｒ ｓ Ｏ ｄｅ ｅＵｎｖｅ ｓｔ
ＶＯ． ． Ｉ ２４ＮＯ． １ Ｊ ｎ． ０Ｉ ａ ２ ｌ
借 鉴 外 来优 秀 文 化 ， 富 创 新 中华 和 谐 文 化 丰
一
、
前 言
之 谓 也 。 为 古 代 哲 学 和 古 代 美 学 的 核 心 范 畴 之 一 ，和 ” 作 “ 的精
中 国传 统 和谐 文化 的基 本精 义 是 追 求 “ 同 世 界 ” 大 ，倡 导 “ 协和 万 邦 ” 。和 谐 共 生 是事 物 存 在 、 展 的 基 础 和前 提 ， 当 发 是 今 世 界 的 普 遍 价值 和 终 极 追 求 ， 谐 文 化 必 将 成 为 维 护 世 界 和 和 平 、 进 共 同 发 展 的 思 想 引 擎 。弘 扬 我 国和 谐 文 化 ， 维 护 世 促 对