初中科学优秀试题例说
中考科学专题复习说理题学生)
中考科学专题复习 ——说理题一、说理题：这是一类需要运用科学语言，应用科学知识， 并运用因果关系，体现一定逻辑顺序，来阐述、解释某一科学问题或科学现象的综合性试题。
例1.敞口放置的氢氧化钠溶液易变质。
现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸（酸的浓度尽可能的低，滴入时尽量缓慢），并振荡（或不断搅拌）。
如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。
请你结合图中信息及所学知识分析AB 、BC 、CD 各段变化的理由。
1.研究对象：部分变质的氢氧化钠溶液 成分：NaOH 和Na 2CO 32.科学现象和过程:滴加盐酸后，各成分会与稀盐酸有怎样反应？实验现象如何？3.实验原理：各线段对应的反应是什么？4.AB 、BC 、CD 各段存在怎样的关联？二、表述要点：①研究对象（初始状态）②条件改变③科学依据（定律、原理、公式等）④变化结果三、注意点①说明式中的相等量（什么原因相等），②式中的不等量（什么原因不等），③公式依据，④得到结论。
四、类型1.推导型2.证明型3.说理型4.实验型1.推导型一根形状不规则的木棒水平放置于地面上，采用如下方法测定其重量：在木棒左端以F1的竖直向上的力刚好能提起木棒，在木棒右端以F2的数值向上的力也能刚好提起木棒。
证明木棒的重量G=F1+F2。
2.证明型如图所示，在一次野外活动中，某同学先后用甲、乙两种方式扛着同样的包裹前进。
两种方式中哪种更轻便、更合理？请从物理学的角度说明理由。
3.说理型无风的夜晚，在竹子的竹壁上钻孔，有水流出，而晴朗的白天在竹壁上钻孔却没有水流出。
无论晴朗的白天还是无风的夜晚，将竹子斜剖开（如图），发现竹子内的空心部分都没有水，竹壁中有丰富的导管，竹子的根系非常发达且有很强的吸水能力。
为什么无风的夜晚在竹壁上钻孔会有水流出，而晴朗的白天不会出现这种现象？请根据以上信息并结合所学知识作出解释。
答题要点:(1)根的吸水能力; (2)水分的运输; (3)水分主要通过蒸腾作用散失;(4)无风的夜晚与晴朗的白天蒸腾作用强弱的比较; (5)导管中水分的积累4.实验型甲、乙两个实验小组分别进行Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量测定”的实验：（1）甲组的方法是：用已知浓度盐酸滴加到一定质量的混合物，根据消耗盐酸溶液的体积来测定碳酸钠的含量．在实验过程中除盐酸、试样与水以外，判断反应是否完全必须用到的试剂是。
初中科学精品试题：光合作用
第十五讲 光合作用选择题1．成熟的桃子有甜味，是因为桃肉中含有大量的糖分，这些糖分是由桃子的( D )A ．根从土壤中吸收，通过筛管运输来的B ．根从土壤中吸收，通过导管运输来的C ．叶片进行呼吸作用制造后，通过导管运输来的D ．叶片进行光合作用制造后，通过筛管运输来的2．绿叶在光下制造淀粉的实验里，叶片用碘酒处理后，没有遮光的部分变成了蓝色，这说明了叶片的这一部分生成了( D )A ．蛋白质B ．脂肪C ．葡萄糖D ．淀粉3．光合作用进行的时间是( C )A ．白天B ．白天和黑夜C ．有光时D ．黑夜4．李明同学于6月中旬晴朗的日子作了如下的探究：从上午6点开始，在同一植株的相同位置，每隔4小时摘取一片形状、大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜。
待摘了4片(依次为甲、乙、丙、丁)之后，同时进行脱色处理，再分别滴加等量的碘液，叶片颜色变得最蓝的是( D )A ．甲叶B ．乙叶C ．丙叶D ．丁叶5．对于植物间断暗期最有效的光是( A )A ．红光B ．远红光C ．蓝紫光D ．绿光图3－15－136．如图3－15－13所示为甲、乙两种植物在不同温度条件下，光合作用效率的变化情况。
请据图分析，下列叙述中不正确的是( C )A ．温度升高，甲植物的光合作用效率降低B ．温度升高，乙植物的光合作用效率变化很小C ．甲植物较适合生长在热带地区D ．乙植物可以生长在亚热带地区7．以下发生在生物界的化学反应，对生态系统的意义不包括(注：(CH 2O)代表糖类，CO 2＋H 2O ――→光能叶绿体(CH 2O)＋O 2)( C )A ．太阳能进入生物群落的途径B ．动物和植物直接或间接通过这个途径获得能源物质C ．动物和植物直接或间接通过这个途径获得细胞构建物D ．动物和植物通过这个途径进行能量流动8．在寒冷的冬天，利用温室进行蔬菜种植可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、温度、湿度和气体以提高产品的质量，下列措施及方法正确的是( B )①建造温室大棚时使用白色的塑料薄膜，以提高光合作用效率②适当增加光照以补充冬季的阳光不足③尽量增加空气的湿度，以降低植物的蒸腾作用④向温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用的强度⑤向温室内定期施放氧气，以降低呼吸作用的强度⑥温室内尽量保持昼夜温度差，不利于有机物的积累A．②④⑥B．①②④C．②⑤⑥D．③④⑥9.如图3－15－14为植物生长的分层现象，对此现象解释不正确的是(C)图3－15－14A．分层现象是植物与环境条件相互联系的一种形式B．决定这种现象的环境因素主要是光照C．种植玉米时，因植物分层现象的存在，所以要合理密植D．农业生产中，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种10．如图3－15－15中，A是八月份某一晴天一昼夜中棉花植物的CO2吸收和释放曲线，图B是棉花叶肉细胞中叶绿体和线粒体的4种生理活动状态，下列分析不正确的是(C)图3－15－15A．A图中ac段对应着B图中的(1)B．B图中(4)表示植物只有呼吸作用C．B图中(2)对应着A图中的Oa段和cd段D．a点之前和c点之后，叶肉细胞的呼吸作用强度大于光合作用强度一、选择题1．科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行，曾经设计类似图3－15－16实验。
科学七年级下册考试例题
科学七年级下册考试例题
科学七年级下册考试例题指的是在七年级下册科学课程中，作为考试题目示例的题目。
这些题目通常具有代表性，能够反映该学期科学课程的核心概念和知识点。
以下是3道科学七年级下册考试例题的示例：
1.题目：请简述地球的内部结构，并解释地震波在地壳中传播的原理。
2.题目：在实验中，我们测量了物体的质量和体积，现在我们要计算它的密
度。
请写出计算密度的公式，并解释密度的物理意义。
3.题目：在太阳系中，太阳是中心天体，它对其他天体有引力作用。
请解释
为何行星绕太阳旋转的轨道是椭圆形的。
总结：科学七年级下册考试例题指的是在七年级下册科学课程中，作为考试题目示例的题目。
这些题目旨在检验学生对该学期科学课程知识点的掌握情况，帮助学生理解和应用科学概念。
通过解决这些题目，学生可以更好地掌握科学知识，提高科学思维能力。
初中科学优秀试题例说——以浙江省的初中学业考试科学试题为例
、
反映课程标 准理念
初 中科 学课程 标准 提 出“ 向全体学 生 ， 足 面 立生学 习科学 潜 是碳 酸盐呢？小 明可 以向螺蛳 壳表面滴 加稀盐酸 ， 能的充分 发挥 ， 他们 的终身 发展 奠定基 础 。 秀 如 能产 生一种使 澄清 石灰水 为 优
学
科
口 王 文 军
（ 水 市教 育局 教 研 室 ， 江 丽 水 丽 浙
３ ３０ ） ２ ０ ０
使学 生获得基本 的科 学素养 ” 突 出思想 ， 实施 新课 改 以来 ， 国各 地涌现 了一大批 优秀 题立足于 “ 全 科学性 、 时代 性和人文性 的统 一 ， 以期 对初 中科 的初中科 学学业考试试题 ， 但对 优秀试题 的评 价标 性 、 准， 各人的看法不尽相 同。 笔者认为 ， 秀的科 学试 学教学产生 良好 的导 向作用 。 优
你 的解释是 。
实验 一 丝 铁
◆
【 评析 】 该试题 中问题 的呈 现采用 了与学 生交
流的方式 ， 增加 了对话性 ， “ 如 你能 帮他解 答吗 ？这 ” 样可 以使学 生更好地进入 问题所创设 的情 境之 中 ，
９先 Ｂ Ｏ溶， ＬＮ Ｈ 液 加ａ 液 （） Ｎ ａ 溶 Ｏ 再足稀Ｎ 加量Ｈ ｏ ９
与试 卷融 为一体 ， 体现人 文性 ， 体现 了初 中科 学课 程标 准 的理 念 。 本题 结合 了化学 、 生物 学和物 理学 知识 的考查 ， 素材选择真实 ， 来源 于生活 ， 学生在学
习科学 知识和技能 的同时 ，也学会 了科 学地生活 ， 这是科学教育 的 目标之一 。 例 ３ （ 州 中考题 ） 杭 市场上有人用铝代替纯银 制作戒指 ， 下列方法不能将 其鉴别 出来 的是
中考科学浙教版总复习 专题训练 15 说理论述题(含答案)
专题15 说理论述题[2019·金华]海尔蒙特、普利斯特利、萨克斯等多位科学家用了几百年的时间,经过无数次的实验才对光合作用有了比较清楚的认识。
有许多关于“验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗”的经典实验流传至今。
现将其中一个实验的思路及过程简述如下(如图所示):(注:NaHCO3稀溶液能维持溶液中CO2浓度恒定。
其原理是当CO2浓度降低时,NaHCO3稀溶液能释放CO2;当CO2浓度升高时,NaHCO3稀溶液能吸收CO2)①剪取一烟草叶片,立即将其放入盛有NaHCO3稀溶液的容器中,发现叶片浮于液面;②用真空泵抽去该叶片中的气体后,发现叶片下沉至容器底部;③将该容器放在阳光下一段时间,发现叶片逐渐上浮;④再将该容器放在黑暗环境中一段时间,发现叶片又慢慢下沉至容器底部。
请你用所学的知识对以上③④过程中叶片的上浮和下沉现象进行解释。
针对训练1.[2020·金华]科学创新小组设计并制作了一个能将水温调控在48 ℃左右的自动控温杯,结构示意图如图甲所示,其夹层填充物为海波晶体(熔点为48 ℃)。
小组同学为检测该自动控温杯控温功能,做了如下测试:①在杯中装满100 ℃的水,盖紧杯盖,摇动杯子,水温下降到48 ℃并稳定在此温度一段时间;②在t2时刻,将杯内的水倒掉,迅速加入20 ℃的水,盖紧杯盖,摇动杯子,水温上升到48 ℃并保持。
上述检测过程中水温随时间变化曲线如图乙所示。
请用所学知识解释图乙中ac段水温变化的原因。
(提示:图乙中de段不必作答)2.[2020·温州]英国物理学家斯特林于1816年发明了“斯特林发动机”。
斯特林发动机汽缸内的工作介质易汽化、易液化,该介质经过吸热膨胀、冷却压缩的循环过程输出动力,因此又被称为热气机。
某工程师按照“斯特林发动机”原理设计了如图甲所示的模型机,工作过程中飞轮持续旋转情况如图乙所示。
请结合所学知识解释飞轮能持续转动的工作原理。
初中科学竞赛辅导练习 压力 压强 试题
科学竞赛辅导压力压强一、竞赛要点和热点1、压力是垂直作用在物体表面上的力，它的方向指向受力表面且与表面垂直。
压力产生的效果不但跟压力的大小有关，而且还跟受力面积有关。
2、物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强的计算公式是：p=F/S。
压强的单位是帕斯卡（Pa）,1 Pa=1N/m2。
当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强。
当受力面积一定时，增大压力可以增大压强。
3、液体对容器的底部和侧壁都会产生压强，液体的内部在各个方向上都有压强。
液体的压强随深度的增加而增大，在同一深度液体向各个方向的压强相等。
液体的压强与液体的密度有关。
4、大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强。
用托里拆利实验可以测定大气压的值。
1标准大气压相当于760毫米高的水银柱产生的压强，等于1.013×105帕。
大气压随高度的增加而减小。
液体的沸点与压强有关，液面上的气压减小时沸点降低，气压增大时沸点升高。
5、当流体稳定流动时，在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
二、拓展与提高1、液体压强的计算。
如右图所示，在一个柱形容器内放有密度为ρ的液体，取一面积为S的液片，其深度为h，则其上层液体对该液片的压力为F=G液=m液g=ρgSh，液片受到的压强为p=F/S=ρgSh/S=ρgh，这就是液体压强的计算公式，从公式可以看出，液体的压强大小与液体的密度成正比，与液体的深度成正比，与液体的质量多少或重力大小无关。
2、连通器原理：上端开口、下部连通的容器叫连通器。
当连通器中的液体不流动时，各液面保持相平，这就是连通器原理。
在连通器中，在相连的同一种液体中取一水平面，那么处在这一水平面上的液体的压强大小相等。
3、血压：血压是血管内流动的血液对血管壁的侧压强。
我们平时所指的血压是动脉血压，测量部位在右胳臂中间处的肱动脉上。
测得的血压最高值是心室收缩时的收缩压，俗称高压；测得的血压最低值是心室舒张时的舒张压，人称低压。
浙江省中考科学试题汇编(说理题)
相同质量的反应物制得的氧气质量多
相同质量的反应物制得的氧气质量少
前者节约资源（或氧原子利用率高）
3
产物除了水，没有废弃物
产物多种，较少被利用
前者有利于环境保护
4
反应结束后的催化剂容易回收利用
反应结束后剩余物质回收利用较难
前者节省成本
5
反应剧烈，气流不易控制，混合液容易冲出容器
反应平稳，气流容易控制
浙江省中考科学试题汇编参考答案(说理题)
1.（1）A、C（2）铁罐致密不透气铁罐易生锈（3）1>双层陶罐降温效果与风速有关，空气相对湿度一定时，风速越大双层陶罐降温效果越好，2>双层陶罐降温效果与相对湿度有关，风速一定时，空气相对湿度越小，双层陶罐降温效果越好（4）湿砂层中水与空气接触面积更大，蒸发更快。沙子的比热小于水的比热。
2.（1）形状（2）相同条件下，纸杯的质量越大，下落的最大速度也最大
（3）纸杯重力越大，其最大速度也最大，纸杯匀速直线运动时，其所受最大空气阻力等于重力，因此下落的纸杯最大速度越大，其所受的最大空气阻力也越大
3.（1）1.12（2分）
（2）现象：蚕豆幼苗的根向着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长，蚕豆幼苗的茎背着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长。（2分）
9．（2015湖州33）小明家有个木衣架，有一次放学回家他把书包挂在衣架A处，衣架倒了下来，小明是个聪明的孩子，他分析了衣架倒下来的原因后，测量了如下的数据：书包质量5千克；木衣架质量3千克；圆底盘直径30厘米；其他数据如图，衣架受到重力的作用线经过圆底盘的圆心。
（1）请你通过计算，解释衣架倒下来的原因。
（3）上述对照试验的方案是。（要求写出操作方法、实验现象及结论）
初三科学试卷带答案解析
初三科学试卷带答案解析考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.在“测量小灯泡电功率的实验”中，某班四位同学所连接的电路如图所示，其中连接正确的是（ ）2.如图所示，小丑骑着小轮车在钢丝上行走，下列说法正确的是（ ）A ．小丑和车受到的总重力与钢丝受到的压力是一对平衡力B ．小丑和车受到的总重力与车对小丑的支持力是一对平衡力C ．小丑受到的总重力与车对小丑的支持力是一对平衡力D ．小丑和车受到钢丝的支持力与钢丝受到的压力是一对平衡力3.试液在科学实验中扮演着重要角色，下列实验中所用的试液与使用目的不相符的是（ ）4.已知：Si+2NaOH+H 2O ═Na 2SiO 3+2H 2↑，2Al+2NaOH+2H 2O ═2NaAlO 2+3H 2↑，硅不能与盐酸反应，将含铁、铝、硅的合金样品分为等质量的两份，分别与足量的稀盐酸和烧碱溶液充分反应，测得放出氢气的质量相同。
则该合金样品中铁、铝、硅的质量比不可能是（ ）A ．112：81：28B ．336：27：84C ．324：135：36D ．56：81：565.下列单位不属于功率单位的是（ ）A ．J/sB ．N•m /sC ．WD ．N•m6.如图所示，物体A 重100N ，在重力为G B 的B 物体的作用下在水平桌面上做匀速直线运动。
如果在A 上加一个水平向左大小为240N 的拉力F（注：图中未画出），当物体B 匀速上升时（不计摩擦、绳重及滑轮重），则下列选项正确的是( )（其中f 表示A 与桌面之间的摩擦力）A ．GB =30N B ．G B =50NC ．f =90ND ．f =120N7.如图是小球从某高处由静止下落h 的过程中路程与时间的关系图，在下面的四个选项中，描述重力对该球做功大小与时间关系的是（ ）8.标有“6V 3W”的甲灯和“12V 12W”的乙灯，并联接在6V 的电源上（假设灯丝的电阻不变），下列说法正确的是（ ）A ．甲、乙两灯消耗的电能之比是1:4B ．甲、乙两灯的电阻之比是1:2C ．通过甲、乙两灯的电流之比是1:2D ．甲、乙两灯的实际电功率之比是1:19.标有“4V 1 W”的小灯泡和“20Ω 1A”的滑动变阻器连接在图所示的电路中，电源电压为6V ，电流表量程为“O ～O.6A”，电压表量程为“0～3V”. 为确保电路安全，闭合开关时，滑动变阻器接入电路的阻值变化范围应控制在（不考虑温度对电阻的影响）（ ）A ．O ～8ΩB ．8～16ΩC ．16～20ΩD ．以上答案都不对10.小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组，用其匀速提升重物，下列说法正确的是 （ ）A ．拉细绳的力F 等于钩码重力G 的1／3B ．拉细绳的力F 等于钩码重力G 的1／7C ．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率相同D ．用该滑轮组提起更多的钩码，机械效率增加 评卷人得 分 二、填空题11.（1）2015年2月13日, 某小区一男童将点燃的鞭炮扔进小区窨井中,瞬间窨井内传来爆炸声,窨井盖和男孩都被炸飞,男孩在空中翻了一个跟头后坠落在地．请写出化学方程式 。
初三科学试题大全
初三科学试题答案及解析1.如图所示，水平板上有质量m=1.0kg的物块，受到随时间t变化的水平拉力F作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力Ff的大小。
g取10N/kg，则下列判断正确的是（）（动摩擦因数等于生物体受到的滑动摩擦力比压力之比）A．5s内拉力对物块做功为零B．4s末物块所受合力大小为1.0NC．物块与木板之间的动摩擦因数为0.3D．物块先处于静止状态，后做匀速运动【答案】C2.下图是缩手反射过程示意图，请据图回答以下问题。
(1)请用图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径：___________________。
(2)吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中，与缩手反射属于同一类型的是____________。
【答案】（1）1→2→3→4→5（2）吃梅止渴3.CO2是初中科学重点研究的气体之一。
某科学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：（铜与酸不反应）（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图所示。
在干燥管内的铜网上应盛放；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是。
（2）该兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。
CO2和NaOH是否发生了化学反应？小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应，如图所示，实验现象为：甲——软塑料瓶变瘪，乙——“瓶吞鸡蛋”。
小虎同学认为上述实验是可行的。
小雯同学对小虎同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应。
其理由是。
小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是。
【答案】（1）石灰石（大理石）、铁网与稀盐酸反应产生H2致CO2不纯；（2）也可能是CO2溶于水导致上述现象将NaOH溶液换成等量的水做上述实验（少等量扣1分）。
4.将15 克CaCl2和NaCl的混合物放入105 克水中使其完全溶解，再加入100克溶质质量分数为10．6%的Na2CO3溶液，恰好完全反应。
初中科学说题案例
初中科学说题案例
嘿，同学们！今天我来给你们分享一个超有趣的初中科学说题案例呀！
就好比说有一次我们在课堂上遇到一道这样的物理题：一个小球从高处
落下，那它落地时的速度会是多少呢？哇，这可把大家都难住啦！同学们都在那苦思冥想呢。
这时候老师就站出来啦，他耐心地引导我们，说：“同学们，你们想想啊，就像一个苹果从树上掉下来一样，它会越来越快，那小球不也一样嘛！”嘿，这么一说，大家好像都有点明白了。
然后老师就开始给我们详细讲解其中的原理啦。
他说这就像我们跑步，
一开始速度慢，越跑就越快呀！哎呀，真的是太形象了吧！接着，老师又带着我们一步步地推导公式，计算结果。
哇塞，那种解开难题后的喜悦，真的是太棒啦！大家都欢呼起来，感觉就像是打了一场大胜仗一样呢！
你们说，科学是不是特别神奇？它能让我们明白身边的这些现象背后的
道理啊！就像我们揭开了一层神秘的面纱。
初中科学真的是充满了各种有趣的问题和挑战呢，每一次解开一道难题，都感觉自己像是一个小小的科学家！我们在学习科学的过程中，不断地探索、发现，这种感觉简直太爽啦！难道不是吗？而且和老师、同学们一起讨论，
互相启发，真的让学习变得更加有趣和有意义了。
我觉得呀，初中科学就是打开我们智慧之门的一把钥匙，让我们走向更广阔的知识天地！
总之，初中科学的世界丰富多彩，等着我们去探索、去发现呢！不要错过每一个精彩瞬间哦！。
初中科学项目化试题
初中科学项目化试题一、单选题（每题3分，共30分）1. 下列关于物理现象的描述，正确的是（）A. 冬天窗户上的冰花是凝固现象B. 用久了的白炽灯灯丝变细是升华现象C. 夏天从冰箱里拿出来的饮料瓶“出汗”是汽化现象D. 把铁丝反复弯折，弯折处变热是液化现象。
答案：B。
解析：冬天窗户上的冰花是凝华现象，A错误；用久了的白炽灯灯丝变细，是灯丝由固态直接变为气态，是升华现象，B正确；夏天从冰箱里拿出来的饮料瓶“出汗”是液化现象，C错误；把铁丝反复弯折，弯折处变热是通过做功改变物体内能，是机械能转化为内能，不是液化现象，D错误。
2. 生物学家在研究生物时，经常会用到分类的方法。
以下哪种生物与其他三种不属于同一类（）A. 松树B. 蘑菇C. 杨树D. 柳树。
答案：B。
解析：松树、杨树、柳树都属于植物，蘑菇属于真菌，所以蘑菇与其他三种不属于同一类。
3. 化学中，下列物质的俗称与化学式对应正确的是（）A. 纯碱 - NaOHB. 酒精 - C₂H₅OHC. 熟石灰 - CaOD. 干冰 - H₂O。
答案：B。
解析：纯碱是Na₂CO₃，A错误；酒精的化学式是C₂H₅OH，B正确；熟石灰是Ca(OH)₂，CaO 是生石灰，C错误；干冰是CO₂，D错误。
二、多选题（每题5分，共25分）1. 在生态系统中，下列哪些成分是必不可少的（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物的物质和能量。
答案：ACD。
解析：生产者通过光合作用将无机物转化为有机物，为其他生物提供物质和能量；分解者能将动植物遗体、排泄物等分解为无机物归还到无机环境中；非生物的物质和能量为生物提供生存的环境和物质基础。
消费者不是生态系统必不可少的成分，有些生态系统可以没有消费者，如简单的生产者 - 分解者生态系统。
2. 关于力的知识，下列说法正确的是（）A. 力是物体对物体的作用B. 力的作用是相互的C. 力可以改变物体的形状D. 力可以改变物体的运动状态。
七年级科学期末精选试卷中考真题汇编[解析版]
![七年级科学期末精选试卷中考真题汇编[解析版]](https://img.taocdn.com/s3/m/3e272637998fcc22bcd10de7.png)
七年级科学期末精选试卷中考真题汇编[解析版]一、选择题1．如图所示，小球沿斜上方抛出，会在空中划出一道弧线后落地。
如果在小球运动到最高点的一刹那，受到的所有力都消失，小球将会（）A．立刻保持静止不动B．沿水平方向匀速直线运动C．仍沿原弧线落地D．立刻沿竖直方向落地2．用手机摄像头扫描二维码（如图）可快速访问网络数据，当手机扫描二维码时（）A．摄像头相当于凸透镜B．二维码位于摄像头的一倍焦距以内C．二维码位于摄像头的一倍焦距与二倍焦距之间D．二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光3．如图所示果实的形成过程，其中②、③分别代表（）A．受精卵、胚B．胚珠、果皮C．子房、果皮D．子房、种子4．某同学在用厚玻璃做平面镜成像实验时，发现能成两个像，如图（1）所示，于是用三块材料相同、厚度不同的厚玻璃分别进行实验，并将现象分别记录在如图（1）、（2）、（3）所示的方格纸上，图中A1、A2（B1、B2和C1、C2）为物体A（B和C）分别在厚玻璃中通过前、后反射面所成的像．请仔细观察装置和实验现象，以下结论错误的是（）A．比较图（1）或（2）或（3）中前反射面所成的像与物到前反射面的距离可知物距等于像距B．比较图（1）或（2）或（3）中同一支蜡烛形成的两个像间的距离与玻璃板厚度的关系，厚度越厚像间距越大C．比较图（1）或（2）或（3）中后反射面所成的像与物到后反射面的距离关系，物距不等于像距是由于光的折射的影响D．该实验说明平面镜成像规律与平面镜厚度有关5．大气对你一只手掌的上表面的压力最接近以下哪个数值（）A．10N B．100N C．1000N D．10000N6．小光用图示装置“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛和透镜位于图示位置、移动光屏到90cm处时，在光屏上看到了清晰的烛焰像。
用该凸透镜做下列探究，正确的是（）A．将蜡烛向左移动5cm，向右移动光屏可以再次得到烛焰清晰的像B．将蜡烛向右移动5cm，可以模拟照相机成像特点C．在图示位置上保持蜡烛、光屏位置不变,若在光屏上成清晰的像一定是向右移动透镜D．保持蜡烛不动，将透镜移到80cm处，眼睛位于光屏一侧通过透镜能看到缩小的烛焰7．下列关于太阳系的叙述，正确的是、()A．太阳是太阳系的中心天体，因为其位于太阳系中心 B．金星是距离太阳最近的行星C．八大行星中，只有水星和金星没有卫星D．彗星是太阳系以外的天体，所以不能每年都见到8．下列四种现象中是由于光的直线传播而形成的是（）A．对镜狗成双B．水面折枝C．水中月D．树影下的光斑9．小金在家做一个实验，先在烧杯中装半杯水，放在水平木板上，将一束激光竖直向下照在水面上，现在在木板右端下方垫一块橡皮，使木板倾斜一个小的角度，则此时（）A．入射光线不再与水面垂直B．反射光线的方向会发生变化C．木板受到的压力大小等于烧杯和水的总重力D．烧杯受到沿木板斜向上的摩擦力10．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在空气中传播比在水中传播的快B．声音和光在空气中传播时，声音传播的较快C．喇叭播放的歌曲都是乐音D．声音是由物体的振动产生的11．2019年10月11日，中国火星探测器首次公开亮相，命名为火星一号，并计划于今年年底发射。
七年级科学期末探究精选试卷中考真题汇编[解析版]
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七年级科学期末探究精选试卷中考真题汇编[解析版]一、探究题1．如图1所示的玩偶，脚部能在弹簧的作用下上下振动。
细心的小明发现，玩偶脚部每振动一次的时间好像差不多，果真如此吗？为了研究弹簧振动快慢与所挂重物质量的关系，小明设计了一个探究实验：测出一个钩码质量，在某一轻质弹簧a 下端挂一钩码，上端固定；把弹簧拉伸到适当距离后放手，让钩码上下振动（如图2所示）；测出振动30次所需时间t ，算出每振动一次所需的时间30t ；增加所挂钩码的个数，重复步骤2、步骤3；将数据采用描点法绘制出轻质弹簧a 每振动一次所需的时间（即振动快慢）与所挂重物质量的关系图像（如图3所示）。
根据以上实验过程回答如下问题：(1)在该实验中，除了图2所示的器材以外，还需用到的测量仪器________；(2)当物体运动到最低点A 时，此时物体的受力情况是______；A ．只受到重力B ．弹簧拉力大于重力C ．弹簧拉力等于重力D ．弹簧拉力小于重力；(3)分析图3，可以得到本实验的结论是________；(4)该实验研究有什么具体应用呢？通过查阅资料，小明发现在太空中，人们常用的杆秤、天平等测量质量的仪器都会失效，但是同一弹簧和物体，在地球上或者太空中的振动快慢却是相同的。
如果用上述实验中的弹簧在太空中测量某个水果的质量时，弹簧振动30次所需的时间为15秒，则该水果的质量为________克。
2．眼镜的秘密据相关调查，我国中学生近视率已高达60%以上，厚重的眼镜让人赶到不适。
形状相同的镜片中心与边缘的厚度差跟近视度数、镜片的折射率有关。
度数越大、折射率越小的镜片厚度差越大。
折射率为光在真空（因为在空气中与在真空中的传播速度差不多，所以一般用在空气的传播速度）中的速度与光在该材料中的速度之比。
材料的折射率越高，使入射光发生折射的能力越强，光的出阿伯方向改变就越大。
当光从折射率小的物质进入折射率大的物质时，折射光线会偏向法线。
（1）如图1所示，甲乙两种物质中折射率较大的是_________；（2）如图2所示，如果丙物质折射率小于丁物质，则下列光路正确的是_________；（3）不同材料的折射率与该材料中的光速_______________（成/不成）正比；（4）如图3所示的制作的近视度数相同、中心厚度相同的眼镜中，所用材料折射率大的是_________;（5）若图所示的中心厚度相同近视眼镜是由相同材料制作的，则眼镜度数大的是______________。
初三科学试卷带答案解析
初三科学试卷带答案解析考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.奥运会举重运动员在比赛时，第一阶段把100千克的杠铃很快地举过头顶，第二阶段使杠铃在空中稳稳地停留了3秒钟，3名裁判都亮出了白灯，确认她这次举重成功。
关于她举重时对杠铃做功的情况，下列说法中正确的是 （ ） A ．她在第一阶段内没有做功 B ．她在第二阶段内没有做功 C ．她在两个阶段内一直都在做功 D ．她在两个阶段内都没有做功2.下列单位中那个是功和能的单位( ) A ．焦 B ．焦/秒 C ．瓦 D ．牛/千克3.在如图电路中，电源电压保持不变，闭合开关S ，当滑动变阻器的 滑片向右移动时，则（ ）A ．电压表的示数变大B ．电流表的示数变大C ．电阻R 的功率不变D ．电压表与电流表示数的比值不变4.如图所示，有一质量不计的长木板，左端可绕O 点转动，在它的右端放一重为G 的物块，并用一竖直向上的力F 拉着，当物块向左匀速滑动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力F （ ）A ．变小B ．变大C ．不变D ．先变大后变小5.2013年12月27日，台州出入境检验检疫局在对一批进口废物原料进行放射性监测时，检出放射性超标。
锡（Sn ）是五金之一，它的金属活动性顺序位于铁和铜之间，则下列反应不会发生的是（ ） A ．Zn+Sn （NO 3）2═Zn （NO 3）2+Sn B ．Sn+2HCl ═SnCl 2+H 2↑ C ．Sn+2AgNO 3═Sn （NO 3）2+2Ag D ．Sn+MgSO 4═SnSO 4+Mg6.物质分类的方法很多，有同学将CO 2、CO 、SO 2归为一类，将CaO 、Fe 2O 3、CuO 归为另一类。
初三科学试题答案及解析
初三科学试题答案及解析1.如图所示为艾力同学自制的气压计，若将自制气压计从山脚下带到山顶，则此过程中气压计玻璃管内部的水柱高度将如何变化？请用所学知识加以解释。
【答案】情况一：水柱将升高（2分）。
当从山脚下到山顶时，瓶外大气压变小（3分），瓶内气压基本不变，瓶内外气压差变大，使管内水柱升高。
（2分）情况二：水柱将降低（2分）。
当从山脚下到山顶时，气温降低，瓶内气体热胀冷缩，压强变小（3分），瓶外气压基本不变，使管内水柱降低。
2.如图是杭州白堤放风筝的场景。
其中有科学道理的是（）A．风筝是利用空气流速越快，气压越大的原理升空的B．风筝、氢气球、火箭三者升空的原理是各不相同的C．风筝在空中水平舞动时，所受空气的浮力等于其自身的重力D．放飞风筝时，要先牵着细线跑动一段距离，主要目的是让风筝获得较大的动能【答案】B3.（7分）“孤帆一片日边来”，唐朝大诗人李白的这句诗似乎是为今天的太阳帆吟诵的．现代科学发现，光对被照射物体确实具有力的作用，科学家正力图用这一原理制造“太阳帆”，用它为太空飞船提供动力，以实现星际旅行．吹动太阳帆的“风”，不再是吹动普通风帆的气流，而是太阳光形成的“光子流”。
(1)你认为这种“光子流”的速度应为___________km／s。
(2)研究表明，在地球附近．一个正对着太阳的面积为1.0×106m2的平整光亮表面，受到的太阳光的压力约为9 N。
太阳光对这个平面的压强为多少Pa？(3)由于光的压强非常小，即使太阳帆的面积非常大，飞船受到它的压力也是非常小的．但只要时间足够长，安装面积为1.0×104m2的太阳帆的飞船，也可能在1个月后速度超过2倍声速，1年后可获得脱离太阳系的速度。
关于光的压力对太空中飞船的作用，下列说法中正确的是( ) A．只有飞船的质量很小时，光的压力才能推动它B．太空中光的压力可能被空气阻力所抵消C．光的压力最多可使飞船做匀速运动D．光的压力可以使飞船加速前进【答案】（1）3X108（2）9X10-6（3）D4.下面图中的做法，目的是为了增大压强的是（）【答案】B5. 核潜艇是潜艇中的一种类型，指以核反应堆为动力来源设计的潜艇．核潜艇水下续航能力能达到20万海里，自持力达60-90天．某核潜艇排水量（排水量指潜艇潜行时排开水的质量）：6500吨；航速：水上最大16节，水下最大22节；潜深：300m ．（ρ海水=1.03×103kg/m 3，g 取10N/kg ）求：（1）22节相当于多少千米/小时？（1节是指1小时行驶1海里，1海里等于1852米）（2）该核潜艇在水下航行时受到的浮力是多少？（3）核潜艇潜入水下300m 时，受到海水的压强是多少？【答案】（1）v=22×1.852km/h=40.744km/h ；（2）核潜艇在水下航行时受到的浮力：F 浮=G 排=m 排g=6.5×106kg×10N/kg=6.5×107N ；（3）受到海水的压强：p=ρ海水gh=1.03×103kg/m 3×10N/kg×300m=3.09×106Pa6. 在新农村建设中很多楼房顶部装有如图所示的太阳能、电能两用热水器，该热水器利用太阳辐射的能量加热时，能把太阳辐射能的70%转化为水的内能；用电热丝加热时，能把电能的90%转化为水的内能，该热水器也可利用太阳辐射的能量和电热丝同时加热．它的铭牌如表格所示．小明家热水器的支架与楼顶水平台面总接触面积为0.1m 2．他家所在的地区（晴天）每天接受太阳辐射的时间为8h ，太阳光照射地面时的辐射功率为900J/（s ．m 2），即每平方米的面积上每秒得到的太阳辐射能平均为900J ．已知g=10N/kg ，C 水=4.2×103J/（kg ．℃）．ρ水=1.0×103kg/m 3．当热水器内蓄满水时，求：（1）热水器对水平台面的压力和压强；（2）热水器每天接受的太阳辐射能使水升高的温度；（3）热水器将水从20℃加热到52.4℃所需的最短时间．【答案】（1）水的质量m 水=ρV=1.0×103kg/m 3×0.15m 3=150kg ，热水器对水平台的压力：F=G=（m 器+m 水）g=（50kg+150kg ）×10N/kg=2000N ，热水器对水平台的压强：p=F/S=2000N/0.1m2=20000Pa(1分）（2）热水器每天接受的太阳辐射能：W=900J/（s ．m 2）×8×3600s×2.0m 2=5.184×107J ，水吸收的热量：Q 吸=70%W=70%×5.184×107J=3.6288×107J ，水的体积V=150L=0.15m 3，水的质量：m 水=ρV=1.0×103kg/m 3×0.15m 3=150kg ，∵Q=cm △t ， ∴水升高的温度：△t= Q 吸/ cm=3.6288×107 J/4.2×103J/(kg•℃)×150kg=57.6℃；（3）热水器将水从20℃加热到52.4℃所吸收的热量：Q 吸′=cm （t-t 0）=4.2×103J/（kg ．℃）×150kg×（52.4℃-20℃）=2.0412×107J ，热水器利用太阳辐射的能量和电热丝同时加热，时间最短，假设此时的时间为t ，∵W=Pt ，则Q 吸′=90%×Pt+70%×900J/（s ．m 2）×t×2.0m 2=4860W×t∴需要加热的时间：t= Q 吸′/4860W=2.0412×107 /4860W=4200s ．答：（1）热水器对水平台面的压力为2000N ；压强为20000Pa ；（2）热水器每天接受的太阳辐射能使水升高的温度为57.6℃；（3）热水器将水从20℃加热到52.4℃所需的最短时间为4200s ．7. 公交公司最近更换了一批新型混合动力公交车，在进行新车测试时获得一些数据：新型公交车总质量为4×103kg ，轮胎与地面总接触面积为0.4m 2，车匀速行驶时所受阻力是车总重的0.5倍，公交车在牵引力作用下在平直公路上匀速行驶，2min 内行驶了1200m （取g=10N/kg ，忽略司机的质量）．求：（1）新型公交车静止时对水平地面的压强是多少？（2）2min 内牵引力所做功是多少？功率是多少？【答案】解：（1）F=G=mg=4×103kg×10N/kg=4×104NP=F/S=4×104N/0.4m 2=105Pa（2）∵匀速行驶F=f=0.5G 总=0.5×4×104N=2×104NW=Fs=2×104N×1200m=2.4×107JP=W/t=2.4×107J/2×60s=2×105w8. 如图所示是强强和爸爸在家休息的情景，其中涉及到许多科学知识，以下说法不正确的是( )A ．强强吹电风扇感觉凉快，与蒸发吸热有关B ．爸爸戴近视眼镜，利用了凹透镜对光的发散原理C ．落地电扇底座上装有小轮子，是为了减小移动时的摩擦D ．电风扇是利用电磁感应现象制成的【答案】D9. 有一艘中国科学考察船从长江使往马里亚纳海沟海域进行科学考察，在此过程中科考船受到的浮力将 （填“增大、减少、不变”）是世界上最深的海沟，深约11千米。
七年级科学期末探究精选试卷中考真题汇编[解析版]
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七年级科学期末探究精选试卷中考真题汇编[解析版]一、探究题1．在学习了“光的折射”相关知识后，小明为了进一步探究：人在液体上方不同角度观察液体中同一物体所成像的位置是否发生变化，他利用透明水槽、白色硬纸板、橡皮泥板、激光笔等器材按如图所示装置进行如下实验：①在水槽底部的顶点位置S处放置一激光笔，并向水槽内加入一定量的清水。
②打开激光笔，让激光沿着硬纸板传播，并调整激光笔与水平面之间的夹角，使折射光线对准水面上方人眼的位置E点。
③用铅笔沿着E1O方向伸入水面以下并戳中橡皮泥板，记录凹陷点为A，即为此时人在E1点所看到的激光笔。
④重复步骤②③，使激光笔分别射中水面上方的E2、E3点，并记录橡皮泥板上的凹陷点分别为B、C。
③倒掉水，用刻度尺分别测量顶点S与檬皮泥板上的凹陷点A、B、C之间的距离为s1、s2、s3。
（1）实验中，小明让激光沿着硬纸板传播的目的是________________________________。
（2）若人的视线与液面的夹角越小，观察到物体所成像的位置越浅。
则实验中所测量的s，s的大小关系应为________________________。
（3）为了使实验结论更具普遍性，则小明还应进一步增加怎样的实验？________________________。
2．通过学习，同学们知道了液体压强的特点。
在此基础上，老师们提出了这样的问题：有两只被子分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景。
他采取的调节方法是______。
A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装（2）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图丙和丁所示。
他发现丁中U形管两边的液面高度差较大，于是认为图丁杯子中盛的是盐水。
你认为小明的结论可靠吗，并说明理由____________________________________。
七年级科学期末精选试卷中考真题汇编[解析版](1)
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七年级科学期末精选试卷中考真题汇编[解析版](1)一、选择题1．在校园足球赛中，小科大力一脚，足球在空中划过一道优美的弧线，然后进入球门，如图所示。
若忽略空气阻力，则使足球在空中弧线飞行的施力物体是（）A．小科B．足球C．地球D．守门员2．用手机摄像头扫描二维码（如图）可快速访问网络数据，当手机扫描二维码时（）A．摄像头相当于凸透镜B．二维码位于摄像头的一倍焦距以内C．二维码位于摄像头的一倍焦距与二倍焦距之间D．二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光3．2019年1月3日，“嫦娥四号”成功着陆在月球背面。
下列关于月球的叙述正确的是（）A．月球表面有空气B．月球表面布满了环形山C．月球上没有昼夜现象D．月球表面昼夜温差很小4．下列对人类生殖和发育的叙述，正确的是()A．受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫B．胎儿通过胎盘与母体完成物质交换C．身高和体重迅速增长，是青春期发育最突出的特征D．身材高大是男性最重要的第一性征5．在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光滑，另一块粗糙)，长方体木块一块(带有挂钩)，钩码一盒，实验过程如图所示，下列说法错误的是（）A．测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动B．对比图甲、乙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大C．此实验中应用的科学方法是控制变量法D．图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同6．如图所示，烧杯中分别装有水和酒精，且液面相平，a、b、C、d是液面下的各点，已知a点与c点深度相同，b点与d点深度相同，则下列有关四点处液体压强大小关系的判断肯定成立的是（）A．Pa>Pb B．Pb>Pc C．Pc>Pd D．Pd>Pa7．观察菜豆种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作可行的是（）A．只需剥去菜豆种子的种皮即可B．用刀片在菜豆种子中央纵向剖开C．剥去种皮，掰开合着的两片子叶D．剥去种皮，然后用显微镜仔细观察8．噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一。
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七年级科学期末精选试卷中考真题汇编[解析版]一、选择题1．小科最近在网上进行了虚拟种植活动，他发现一棵果树要结出果实需要经历的过程是（）①萌发形成花粉管②花粉传到雌蕊柱头③精子和卵细胞结合④胚珠形成种子，子房发育成果实A．①→③→②→④ B．①→②→③→④ C．②→③→④→① D．②→①→③→④2．下列关于声现象的说法正确的是（）A．听长笛和箫吹奏同一首乐曲，能够区分是两种不同乐器，这是靠辨别声音的音色B．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更清楚C．声音在不同得介质中的传播速度都相同D．考试期间，要求考场周围禁用高噪音设备是为了阻断噪声的传播3．小南在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是A．自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B．自行车和物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C．自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D．自行车对绳的拉力与所挂物体的重力是一对平衡力4．如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在F P=5N、F Q=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动。
可以确定（）A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P的速度一定大于Q的速度C．P的质量一定大于Q的质量D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力5．诗句“两个黄鹂鸣翠柳”涉及到声与光的知识，下列说法不正确的是()A．黄鹂的叫声是器官振动产生B．鸟声通过空气传到人耳C．柳叶反射了绿光而呈绿色D．视觉在眼球的视网膜上形成6．如图，在水平桌面上放一面平面镜，将激光笔发出的光束射到平面镜上，光反射后墙上出现了亮点A。
若要使反射光在墙上的亮点下移，下列操作中，不可行的是（）A．镜子向右平移一段距离B．镜子的左侧抬高些C．逆时针转动激光笔D．向右平行移动激光笔7．许多交通事故的发生与惯性有关。
下列乘坐公交车时听到的提示语中，不是防止惯性带来安全隐患的是（）A．车辆靠站，请先下后上B．车辆起步，请注意安全C．车辆转弯，请拉好扶手D．高速行驶，请系好安全带8．有关人的生殖的知识，下列说法错误的是（）A．精子在子宫内与卵细胞相遇形成受精卵B．受精卵形成后将一边进行细胞分裂，一边移动C．卵细胞是人体中最大的细胞，细胞质中含有丰富的营养物质D．妊娠是受精卵逐渐形成了胚胎并附着在子宫壁上的过程9．2019年春节，国产科幻片《流浪地球》热映。
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初中科学优秀试题例说
实施新课改以来，全国各地涌现了一大批优秀的初中科学学业考试试题，但对优秀试题的评价标准，各人的看法不尽相同。
笔者认为，优秀的科学试题应符合以下要求中的一项或几项：(1)立足基础性，注重基础知识、基本技能的考查，试题不超出初中科学课程标准的要求，试题内容紧扣学科主干知识；(2)注重应用性，从社会实际和学生生活实际中选取试题素材，考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理问题的能力，能促进学生的有意义学习；(3)强调探究性，注重科学探究过程和方法的考查，有助于培养学生科学地认识事物、分析现象和把握规律的能力；(4)注重综合性，强调学科内在联系和知识的综合，引导学生关注对所学知识适当的重组与整合，培养学生对知识结构体系的整体把握能力；
(5)坚持教育性，试题要体现积极的价值取向，强调科学精神和人文精神，培养学生人与自然、社会协调发展的现代意识。
浙江省各市在科学学科命题方面作了有益的尝试，现以浙江省各市近几年特别是2009年和20lO年的科学试题为例，从五个方面对优秀科学试题予以评说。
一、反映课程标准理念
初中科学课程标准提出“面向全体学生，立足学生发展”的课程理念，重视每位学生学习科学潜能的充分发挥，为他们的终身发展奠定基础。
优秀试题除了对知识与技能重点考查外，还十分重视过程与方法、情感态度和价值观的发展性评价；试题在考查本学科的一些核心能力的过程中，注重知识和能力考查的综合性，体现自然界的整合特征；试题立足于“使学生获得基本的科学素养”，突出思想性、科学性、时代性和人文性的统一，以期对初中科学教学产生良好的导向作用。
例1(台州中考题)市场上有“问题藕”出售，“问题藕”貌似白嫩，但切开有一股难闻的酸味，用pH试纸测试“普通藕”，pH是7，而“问题藕”在3－4之间，估计含有硫酸或盐酸中的一种，究竟是什么酸呢?
市场管理人员榨取了“问题藕”的液汁，可以用_____来鉴别，写出反应的化学方程式。
【评析】本题以日常生活中“问题藕”的色和味为试题情境，主要考查硫酸和硫酸盐检验与盐酸和盐酸盐检验的基础知识。
试题打破了机械记忆性的考查模式，使试题的立意从体现学科知识的要求转向体现教育价值。
试题取材于生活实际，为考查基础知识要与社会和生活实际相联系，对避免死记硬背起到了很好的导向作用。
例2(金华中考题)螺蛳是大家熟悉的一种动物，也是经
常出现在饭桌上的味美价廉的一道菜。
有一天小明在吃螺蛳的过程中，爱探究的他提出了以下几个有关螺蛳的问题，你能帮他解答吗?
(1)螺蛳壳的主要成分是否和鸡蛋壳一样，也是碳酸盐呢?小明可以向螺蛳壳表面滴加稀盐酸，如能产生一种使澄清石灰水______的气体，则证明其成分是碳酸盐。
(2)螺蛳生活在水底，一般以水中的浮游小生物为食。
从生态系统的成分分析，螺蛳应该属于______。
螺蛳肉的主要营养成分是蛋白质，它进入人体消化道后，主要在______中被消化吸收。
(3)小明发现几个没有被剪掉“屁股”的螺蛳，无论他如何用力，都不能把里面的肉吸出来。
对此你的解释是______。
【评析】该试题中问题的呈现采用了与学生交流的方式，增加了对话性，如“你能帮他解答吗?”这样可以使学生更好地进入问题所创设的情境之中，与试卷融为一体，体现人文性，体现了初中科学课程标准的理念。
本题结合了化学、生物学和物理学知识的考查，素材选择真实，来源于生活，学生在学习科学知识和技能的同时，也学会了科学地生活，这是科学教育的目标之一。
例3(杭州中考题)市场上有人用铝代替纯银制作戒指，下列方法不能将其鉴别出来的是
A.利用水、天平和量筒测密度
B.浸入稀盐酸中观察有无气泡产生
C.浸入CuSO4溶液中观察是否变色
D.浸入CaCI2溶液中观察是否产生白色沉淀
【评析】该题通过一个实际的生活场景，来考查学生对金属和酸反应的性质、金属和盐溶液反应的性质及利用测物质密度的方法来鉴别物质的知识是否掌握，学生要解答该题，需要掌握金属活动性顺序、物质密度的测量方法、反应时实验现象等基础知识和基本技能，并会利用这些知识来解决实际问题，而这些都是初中科学课程标准所提倡的。
二、试题情境真实恰当
优秀的科学试题通常以学生熟悉的生活实际、工农业生产、科学研究过程和自然现象为背景，设计有现实意义的真实情境，考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理信息、设计实验方案、对实验结果进行解释、运用所学的知识和方法得出结论的能力。
但在设计联系生产、生活及新的科技成果等新情境的试题时，应注意使情境服从试题立意，新情境与考查要求能够有机融合，同时在试题的设问上要充分考虑到学生的认知发展水平，对复杂的实际情境进行适当简化，做到高起点、低落点、不盲目拔高。
例4(温州中考题)小亮、小明二位同学对游泳池内水显
蓝色产生好奇，想探知原因。
他们用一个洗净的可乐瓶盛满一瓶“蓝色水”，带到实验室做了3个实验，记录如下。
请你将表中空白处填写完整。
【评析】本题是一道以初中生熟悉的“游泳池的水”为背景而编制的实验题，这一情境拉近了学生与试题的距离，让学生感受到紧张考试中的“温馨”。
试题主要考查检测硫酸钡和硫酸铜这两种常见物质，试题突破了以往单纯考查实验步骤和结论的框框，紧密联系学生生活实际，通过设计小亮、小明两位同学对游泳池内水显蓝色产生好奇、想探知原因的情境，以图表形式提供了检测的操作过程、实验的现象等信息，引导学生进行探究，通过探究得出结论。
这不仅能使学生了解和掌握物质检验的方法，而且对培养学生的探究能力很有帮助。
例5(衢州中考题)2009年8月8日，杭州市的某同学在自家菜地劳动时，左臂不慎被蛇咬伤，他马上用右手抓起旁边的一块砖头，砸死了这条蛇。
他发现蛇的头呈三角形，嘴里有两颗尖尖的牙齿。
于是他边用力挤伤口的血，边用自来水冲洗。
(1)冲洗后，他用绳子在左臂上紧紧缠了几圈，缠绕的位置应位于伤口的______(填“近心端”或“远心端”)；
(2)接着他寻求家人的帮助，此时不能快跑，如果快跑将会导致______加快，蛇毒扩散加剧；
(3)去医院的时候，他还提醒家人把蛇带上。
医生判断是剧毒的蝮蛇，马上给他注射了相应的抗蛇毒血清。
这种治疗方法属于______免疫。
【评析】本题是以新闻报道中的真实事例编制而成的，意在引导考生关注身边发生的生活事例，能够运用所学科学知识去思考并解决面临的问题。
试题中涉及到的知识都是初中科学中的基础知识，只要考生在平时的学习中理解了这部分知识，考试时就能应付自如。
例6(舟山中考题)在渔船上安装“风光互补。