初中物理知识结构
完整版)初中物理知识框架图
完整版)初中物理知识框架图Chapter 1: Mechanical nMeasurement of Length and TimeMechanical nn of nRelative Nature of n and Restn: The。
of distance to time is called speedMeasurement of TimeBasic Tool: XXXn: The change in n of an object is called XXXReference point: Assumed to be an immobile objectMain unit of length: meter (m)。
other units: kilometer (km)。
decimeter (dm)。
centimeter (cm)。
millimeter (mm)Measurement of LengthBasic Tool: RulerMain unit of time: second (s)。
other units: hour (h)。
minute (min)XXXMain unit: meter/second (m/s)Units:Common unit: XXX (km/h)XXX: v = s/tn SpeedMeasurement of Average SpeedVariable n: The n in which the speed changes is called variable n。
and the speed is XXXUniform Linear n: The n in which an object moves at a constant speed along a straight lineExperimental Principle: v = s/tExperimental XXX: Ruler。
初中物理所有章节思维导图
初中物理所有章节知识点与思维导图（一）物理学家及其贡献力学部分的科学家：牛顿：牛顿第一定律（力与运动的关系）、光的色散。
是力的单位（N）伽利略：伽利略理想实验（126页）帕斯卡：帕斯卡定律。
应用---液压千斤顶。
是压强的单位（Pa）托里拆利：测出了大气压的数值760mm汞柱=1.013×105Pa阿基米德：发现了浮力—阿基米德原理（174页）和杠杆原理焦耳：焦耳定律（电流的热效应）是功和能的单位（J）瓦特：功率的单位（W）微观世界的科学家：道尔顿：发现原子汤姆孙：发现电子卢瑟福：原子的核式结构开尔文：国际温度的单位（K）；赫兹：频的单位率（HZ）安培：电流的单位伏特：电压的单位欧姆：电阻的单位电磁学的科学家：奥斯特：首先发现电流的磁效应。
制造了电磁铁。
用右手安培定则来判断电流方向与磁场方向的关系。
法拉第：发现了电磁感应，制造发电机的原理。
微小电流。
电动机的原理两种说法：一.磁场对电流的作用；二.电流的磁效应：电磁铁，电铃，电磁继电器。
电流的热效应：所有的电热器。
磁场对电流的作用：电动机、动圈式扬声器、电流表、电压表等。
电磁感应：发电机、动圈式话筒，变压器（二）微观粒子与尺度1.由大到小排序：PM2.5--大分子（病毒）--原子--原子核（阿尔法粒子）--质子—中子—夸克2.分子永不停息的做无规则运动：闻到花香等气味；（课本插图220页11-15、11-16）拉伸物体时分子间有引力（221页11-17）；压缩物体时表现为斥力（11-18）；分子间有空隙（11-14）3.与原子的核式结构最相似的是太阳系。
（三）信息、材料与能源1.电磁波的种类：γ射线（微创手术）、X射线（透视）、紫外线（杀菌消毒、验钞机）、可见光、红外线（遥控，发热）微波无线电波（传递信息）2.各种电磁波速是一样的，都等于光速。
波速=波长×频率波长与频率成反比3.光导纤维（光纤）是传输光信号的器件。
光纤的特点：抗干扰能力强，能减少信号衰减，适用于远距离、大功率传输信息。
初中物理热学知识
初中物理热学知识在初中阶段,热学知识主要包括这几个方面：温度计的原理及其使用、物态变化、分子运动论、内能、热量、比热容、燃料的热值、热机、内能的转移和转化。
第一部分物态变化一、物态变化知识结构图：温度的定义：测量工具及其使用方法：液体温度计的工作原理：温度计各种常用温度计的量程和分度值比较：物摄氏温度：符号、单位、0℃和100℃的确定刻度的划分知识延伸：双金属片温度计的工作原理热力学温度（T）与摄氏温度的换算关系熔化定义、凝固定义态晶体的熔化（凝固）规律非晶体的熔化（凝固）规律熔化与凝固熔点（凝固点）的定义几种常见晶体的熔点熔化吸热、凝固放热的应用汽化和液化定义定义：物现象的描述：变沸腾沸点定义及应用：态沸腾特征及图象绘制：汽化的两种方式定义：蒸发影响蒸发快慢的因素及其应用变汽化和液化蒸发吸热致冷的原理及应用化蒸发和沸腾的异同点：化定义：液化降低温度使气体液化的方法论压缩体积降低温度的同时压缩体积升华定义：升华现象举例及解释：升华与凝华凝华定义：凝华现象举例及解释：二、态转化图：三、章节知识细化<一>、温度计1、温度的定义：物体的冷热程度叫做温度。
2、温度计：测量温度的工具叫做温度计。
3、液体温度计的原理：利用液体的热胀冷缩的规律制成的。
4、摄氏温度：字母C代表摄氏温度，℃是摄氏温度的单位，读做摄氏度；它是这样规定的：在标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度，沸水的温度是100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间有100等份，每个等份代表1℃。
三种温度计的量程和分度值比较表：5、温度计的使用：使用前，①观察量程②观察分度值；使用方法：浸、稳、留、平浸：.玻璃泡要全部浸入液体中，不要碰到容器底或壁稳：.要等温度计的示数稳定后再读数留：读数时玻璃泡要留在被测液体中平：视线与温度计中液柱的上表面相平6、双金属片温度计的工作原理：根据铜片和铁片膨胀系数不同，在受热相同的情况下，铜片膨胀较快而向铁片方向弯曲。
初中物理知识点总结汇总结构图及初中物理公式一览表
初中物理知识点总结汇总结构图及初中物理公式一览表凝华（放）熔点沸点银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。
日心说宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降。
谱线红移说明星系离我们远去。
1 AU (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。
y ．(光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。
分子运动初步（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。
汤姆逊发现电子（1897年）；卢瑟福发现质子（1919年）；查德威克发现中子（1932年）；盖尔曼提出夸克设想（1961年） 加速器是探索微小粒子的有力武器。
力与运动的关系：力是改变物体运动状态的原因。
物体的运动状态用运动的快慢和运动的方向，物体运动的快慢或者运动的方向发生改变都叫做运动状态的改变。
力与运动物体在受到非平衡力作用时，运动状态将发生改变牵引力大于阻力: 物体将加速牵引力小于阻力：物体将减速平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
二力平衡：当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。
二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零(同体，等值，反向，共线)。
物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
平衡力压强与浮力简单机械和功简单机械定义：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
初中物理知识大致结构
初中物理知识大致结构初中物理知识大致结构中学物理知识的价值集中体现在两个方面：从物理学的角度来看，物理知识是构成自然科学知识体系的一个重要组成部分，是人类认识自然和改造自然的基础，是推动社会经济发展的动力之一；从教育学的角度来看，在物理知识的形成和运用过程中有着丰富的科学思想和科学方法，它们是形成科学观念和提高科学技能的土壤和阶梯，对提高学生的科学素质有着积极的促进作用。
上述两个方面是研究并确定中学物理教育科学知识体系的构成及其分类的依据。
1 中学物理科学知识体系物理科学的内容不单由物理知识构成，而是由知识、观念、方法和实验基础组成的有机整体。
因此，物理学习就不单是知识的学习，还包括观念、实验基础的学习。
由于物理理论是建立在实验现象基础上的，实验基础与理论知识密切结合在一起，因此在学习内容分类时，我们把理论知识和实验基础归为一类，统称为物理知识。
这样，我们就有了物理知识、物理观念、科学方法三类物理学习的内容。
上述三类学习内容还不能明确地反映出物理知识的逻辑体系以及知识、观念、方法三者间的有机联系，因此学习内容分类中还必须加进物理知识结构这一部分。
不掌握物理知识结构就无法达到学习物理的目的。
布鲁纳就把结构的重要性放在首位，他强调指出：“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。
"布鲁纳的这一思想是很有借鉴意义的[1]。
另外，由于学习过程是学生与环境相互作用的过程，没有学生对环境的作用就不能形成真正的学习，而学生对环境的作用主要表现在运用物理知识去分析、解决问题，同时形成相应的物理技能。
因此，掌握物理技能也是物理学习中必不可少的内容。
综上所述，中学物理科学素质教育的内容包括：（1）科学知识及其结构；（2）科学观念；（3）科学方法；（4）科学技能；（5）科学态度。
2 物理知识及其结构物理学作为自然科学中的一门基础科学，它是研究构成自然界的物质的基本结构和运动规律及其应用的科学。
具体地讲，物理学研究大到天体，小到基本粒子的各种物质的性质和相互作用，以及它们的运动规律，从研究对象的性质和运动形式来划分，物理学可分为力学、声学、热学和分子物理学、电磁学、光学、原子和原子核物理学等分支，而每一分支的内容都包括物理现象、物理概念和物理规律三方面的内容。
中考物理知识点总结归纳(完整版)
中考物理知识点总结归纳(完整版)中考必备——初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1，声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离：S=1/2vt5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章光现象知识归纳1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。
2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
3.光的三原色是：红、绿、蓝;颜料的三原色是：红、黄、蓝。
4.不可见光包括有：红外线和紫外线。
特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应(如太阳的热就是以红外线传送到地球上的);紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。
1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。
2.光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。
3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
初中物理知识点总结归纳
初中物理知识点总结归纳第一章打开物理世界的大门1．物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学..物理实验是研究物理问题的基本方法之一..2．科学探究的主要环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作第二章运动的世界1．长度的测量是最基本的测量;最常用的工具是刻度尺..2．长度的主单位是米;用符号：m表示;我们走两步的距离约是1米..长度的单位还有千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米um、纳米nm;它们关系是：1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m；1um=10-6m；1nm＝10-9m..3．刻度尺的正确使用：1.使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小分度值；2.用刻度尺测量时;零刻度线要对准被测物体的一端不要用磨损的零刻度线；3.刻度尺的刻度线要紧靠被测物体;尺的位置要放正；4.读数时视线要与正对刻度线;不可斜视；5.在读数时;要估读到最小分度值的下一位;测量结果由数字和单位组成..4．在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积；它们常用毫升做单位;1ml＝1cm3；测量液体体积时;视线要与液面的凹形底部或凸形顶部相平..5．误差：测量值与真实值之间的差异;叫误差..误差是不可避免的;它只能尽量减少;而不能消除;常用减少误差的方法是：多次测量求平均值..6．特殊测量方法：1累积法：把尺寸很小的物体累积起来;聚成可以用刻度尺来测量的数量后;再测量出它的总长度;然后除以这些小物体的个数;就可以得出小物体的长度..如测量细铜丝的直径;测量一页纸的厚度.2替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的;就可用其他物体代替测量..如：怎样测地图上一曲线的长度7．机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动..8．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体或者说被假定不动的物体叫参照物.9．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止;取决于所选的参照物..10．匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动..这是最简单的机械运动..11．速度：用来表示物体运动快慢的物理量..12．速度的定义：在匀速直线运动中;速度等于物体在单位时间内通过的路程..公式：v=s/t;速度的主单位是：米/秒13．变速直线运动：物体运动速度大小是变化的直线运动..14．平均速度：在变速直线运动中;用总路程除以总时间可得物体在这段路程中的快慢程度;这就是平均速度..第三章声的世界1．声音的发生：由物体的振动而产生..振动停止;发声也停止..2．声音的传播：声音靠介质传播..真空不能传声..通常我们听到的声音是靠空气传来的..3．声音速度：在空气中传播速度是：340m/s..声音在固体传播比液体快;而在液体传播又比气体快..4．利用回声可测距离：5．乐音的三个特征：音调、响度、音色..1音调:是指声音的高低;它与声源振动的频率有关系..2响度:是指声音的大小;跟声源振动的幅度、距离声源的远近有关..3音色：是指声音的品质;不同的发声体发出的声音;音色是不同的..6．减弱噪声的途径：1在声源处减弱；2在传播过程中减弱；3在人耳处减弱..第四章多彩的光1．光源：能够发光的物体叫光源..2．光的直线传播：光在同一均匀介质中是沿直线传播..3．光在真空中传播速度最大;是3×108 m/s;而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒..4．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛..5．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线与入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角..注：光路是可逆的6．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律..7．平面镜成像特点：1像与物体大小相同;2像到镜面的距离等于物体到镜面的距离3像与物体的连线与镜面垂直;4平面镜成的是虚像..8．平面镜应用：1成像;2改变光路..9. 光的折射：光从一种介质射入另一种介质时;传播方向一般发生变化的现象..10. 光的折射规律：光从空气斜射入水或玻璃表面时;折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧;折射光线向法线靠拢;折射角小于入射角；入射角增大时;折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时;传播方向不改变..折射光路也是可逆的11. 凸透镜：中间厚边缘薄的透镜;它对光线有会聚作用；凹透镜：中间薄边缘厚的透镜;它对光线有发散作用..12. 凸透镜成像：1物体在二倍焦距以外u>2f;成倒立、缩小的实像像距：f<v<2f;如照相机；2物体在焦距和二倍焦距之间f<u<2f;成倒立、放大的实像像距：v>2f..如投影仪；3物体在焦距之内u<f;成正立、放大的虚像..如放大镜..13．作光路图注意事项：1.要借助工具作图；2是实际光线画实线;不是实际光线画虚线；3光线要带箭头;光线与光线之间要连接好;不要断开；4作光的反射或折射光路图时;应先在入射点作出法线虚线;然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；5光发生折射时;处于空气中的那个角较大空气中的光线偏离法线；6平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；7平面镜成像时;反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；⑻凸透镜成像时;折射光线或反向延长线一定经过像点..第五章熟悉而陌生的力1．什么是力：力是物体对物体的作用..2．物体间力的作用是相互的..一个物体对别的物体施力时;也同时受到后者对它的力..3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态;还可以改变物体的形状..4．力的单位是：牛顿简称：牛;1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力..5．实验室测力的工具是：弹簧测力计..6．弹簧测力计的原理：弹簧受到的拉力越大;弹簧的伸长就越长的原理制成的..7．弹簧秤的用法：1要检查指针是否指在零刻度;如果不是;则要校零；2认清分度值和测量范围；3弹簧伸长的方向要与被测力的方向在一条直线上；4完成上述三步后;即可用弹簧秤来测力了;测量力时不能超过弹簧秤的量程..8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点;叫做力的三要素;它们都能影响力的作用效果..9．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力..重力的方向总是竖直向下的..10．重力的计算公式：G=mg;式中g是重力与质量的比值：g=9.8N/kg;在粗略计算时也可取g=10N/kg；重力跟质量成正比..11．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成..重心：重力在物体上的作用点叫重心..12．一个物体在另一个物体表面上发生相对运动或要发生相对运动时;产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力..13．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系..压力越大、接触面越粗糙;滑动摩擦力越大..14．增大有益摩擦方法：使接触面粗糙些和增大压力自行车的刹车..15．减小有害摩擦方法：1使接触面光滑和减小压力；2用滚动代替滑动；3加润滑油；4利用气垫或磁悬浮..第六章力与运动1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候;总保持静止状态或匀速直线运动状态..牛顿第一定律是在经验事实的基础上;通过进一步的推理而概括出来的;因而不能用实验来证明这一定律..2．惯性：物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫惯性..牛顿第一定律也叫做惯性定律..3．二力平衡：物体受到两个力作用时;如果保持静止状态或匀速直线运动状态;我们就说这两个力互相平衡..4．二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力;大小相等、方向相反、并且在同一直线上..可概括为：同体、等值、反向、共线;四者缺一不可..5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态..6．合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同;这个力就叫做那两个力的合力..求两个力的合力叫二力的合成..7．同一直线二力合成：合方向与两力相同；合方向与大力方向相同8．物体处于静止状态或匀速直线运动状态平衡状态时;受合力为零即平衡力..第七章密度与浮力一、质量和密度1．质量m：物体中含有物质的多少叫质量..2．质量国际单位是:千克..其他有：吨;克;毫克;1t=103kg=106g=109mg进率是千进3．物体的质量不随形状;状态;位置和温度而改变..4．质量测量工具：实验室常用天平测质量..5．天平的正确使用：1把天平放在水平工作台面上;把游码放在横梁标尺左端的零刻线处；2调节平衡螺母;使指针指在分度盘的中央红线处;这时天平平衡；3把物体放在左盘里;用镊子向右盘增减砝码并调节游码在标尺上的位置;直到横梁恢复平衡；4这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的指示值..6．使用天平应注意：1不能超过称量范围；2加减砝码要用镊子;且动作要轻；3不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上..7．密度：某物质单位体积的质量叫做这种物质的密度..用ρ表示密度;m表示质量;V表示体积;计算密度公式是；密度单位是kg/m3;还有：g/cm3;1g/cm3=1000kg/m3；质量m的单位是：千克kg；体积V的单位是米3m3..8．密度是物质的一种特性;同种物质的密度不随质量或体积而改变；不同种类物质密度一般不同..9．水的密度ρ=1.0×103kg/m3;它的物理意义是：1m3的水质量为1.0×103千克..10．密度知识的应用：1鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度.. 再查密度表..2求质量：m=ρV..3求体积：..二、浮力1．浮力：一切浸入液体的物体;都受到液体对它竖直向上的托力;这个力叫浮力..浮力方向总是竖直向上的..物体在空气中也受到浮力2．物体沉浮条件：开始物体浸没在液体中法一：比浮力与物体重力大小1F浮<G下沉；2F浮>G上浮3F浮=G悬浮或漂浮法二：比物体与液体的密度大小1>下沉；2<上浮3=悬浮..不会漂浮3．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力;浮力大小等于它排开的液体受到的重力..浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力4．阿基米德原理公式：5．计算浮力方法有：1秤量法：F浮=G－F视2平衡法：F浮=G物适合漂浮、悬浮3阿基米德原理：7．浮力利用1密度计：是物体漂浮条件的一个应用..它的刻度特点：上大下小..2潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮..3气球和飞艇：充入密度小于空气的气体..4轮船：将密度大于水的材料做成空心;使它能排开更多的水..这就是制成轮船的道理第八章压强1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力..方向：垂直于物体表面;并指向被压物体..作用点：压力的作用点在被压物体的表面上..压力的作用效果与压力大小和受力面积有关..2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强..压强公式：;式中p的单位是：帕斯卡;简称：帕;1Pa=1N/m2;压力F单位是：N；受力面积S单位是：m2 3．压强公式：P=F/S4．增大压强方法:1S不变;F↑;2F不变;S↓3同时把F↑;S↓..而减小压强方法则相反..5．压强产生的原因：是由于液体受到重力且具有流动性..6．体压强特点：1液体对容器底和壁都有压强;2液体内部向各个方向都有压强；3液体的压强随深度增加而增大;在同一深度;液体向各个方向的压强相等；4不同液体的压强还跟密度有关系..7．液体压强计算：;ρ是液体密度;单位是kg/m3；g=9.8N/kg；h是深度;指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离;单位是m..8．据液体压强公式：;液体的压强与液体的密度和深度有关;而与液体的体积和质量无关..9．连通器：上端开口、下部相连通的容器..连通器如果只装一种液体;在液体不流动时;各容器中的液面总保持相平;这就是连通器的原理..船闸是利用连通器的原理制成..10．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验..12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的;大气压强随高度的增大而减小..13．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验..14．测定大气压的仪器是：气压计;常见气压计有水银气压计和无液气压计..15. 1标准大气压沸点与气压关系：一切液体的沸点;都是气压减小时降低;气压增大时升高..第九章机械与人一、简单机械1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆..2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂1支点：杠杆绕着转动的点o2动力：使杠杆转动的力F13阻力：阻碍杠杆转动的力F24动力臂：从支点到动力的作用线的距离L1..5阻力臂：从支点到阻力作用线的距离L23．杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2或写成..这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理..4．三种杠杆：1省力杠杆：L1>L2;平衡时F1<F2..特点是省力;但费距离..如铁匠剪刀;铡刀;起子2费力杠杆：L1<L2;平衡时F1>F2..特点是费力;但省距离..如钓鱼杠;理发剪刀等3等臂杠杆：L1=L2;平衡时F1=F2..特点是既不省力;也不费力..如：天平5．定滑轮特点：不省力;但能改变动力的方向..实质是个等臂杠杆6．动滑轮特点：省一半力;但不能改变动力方向;要费距离.实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆7．滑轮组：使用滑轮组时;滑轮组用几段绳子吊着物体;提起物体所用的力就是物重的几分之一;即F＝G/n二、功和能1．功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离..2．功的计算：功W等于力F跟物体在力的方向上通过的距离s的乘积..功=力×距离3．功的公式：W=Fs；单位：W→J；F→N；S→m..1J=1N m.4．功率P：单位时间t里完成的功W;叫功率..计算公式：..单位：P→瓦特w；W→J；t→S..1W=1J/S；1KW=1000W5．功的原理：使用任何机械做功时;动力对机械所做的功;等于机械克服所有阻力所做的功;也就是说使用任何机械都不省功..6．有用功：对人们有利用价值的功;记作W有用用滑轮组提升时：W有用＝Gh；用滑轮组平拉物体时：W有用＝FS总功：动力对机械所做的功;记作W总；W总＝Fs额外功：对人们无用又不得不做的功;记作W额外..三者间的关系：W有用＋W额外=W总7．机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率..计算公式：;因为使用任何机械都要做额外功;所以有用功总小于总功;则机械效率总小于1..水银柱的大气压..1标准大气压＝1.013×105Pa..8．在测定滑轮组的机械效率的实验中：⑴需要测定的物理量有拉力F、钩码重G、钩码上升的高度h、绳子自由端移动的距离s；⑵测量的器材：弹簧测力计、刻度尺..9. 一个物体能够做功;这个物体就具有能能量..10. 动能：物体由于运动而具有的能叫动能;运动物体的速度越大;质量越大;动能就越大..11. 势能分为重力势能和弹性势能..12. 重力势能：物体由于被举高而具有的能.. 物体质量越大;被举得越高;重力势能就越大..13. 弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能..物体的弹性形变越大;它的弹性势能就越大..14. 机械能：动能和势能的统称..机械能=动能+势能单位是：焦耳J15. 动能和势能之间可以互相转化的..方式有：动能重力势能；动能弹性势能..在动能和势能的相互转化中;没有摩擦等阻力;机械能的总量保持不变；若有摩擦等阻力;机械能会不断减少..第十章小粒子与大宇宙1．分子运动论的内容是：1物质由分子组成；2一切物体的分子都永不停息地做无规则运动..3分子间存在相互作用的引力和斥力..2．扩散：不同物质相互接触;彼此进入对方现象..3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力..固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力..4. 物体由分子组成;分子由原子组成;原子由原子核和核外电子组成;原子核又由中子和质子组成;质子和中子由更小的粒子“夸克”组成..5. 物质世界从小到大的尺度：电子→原子核→原子→分子→生物体→地球→太阳系→银河系→宇宙九年级物理第十一章从水之旅谈起1．固体、液体、气体是物质存在的三种状态..2．熔化：物质从固态变成液态的过程..要吸热..3．凝固：物质从液态变成固态的过程..要放热.4．熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点..晶体的熔点和凝固点相同..5．晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度即熔点;而非晶体没有熔点..6．汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化;汽化的方式有蒸发和沸腾..都要吸热..7．蒸发：是在任何温度下;且只在液体表面发生的;缓慢的汽化现象..8．沸腾：是在一定温度沸点下;在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象..液体沸腾时要吸热;但温度保持不变;这个温度叫沸点..9．影响液体蒸发快慢的因素：1液体温度；2液体表面积；3液面空气流动快慢..10．液化：物质从气态变成液态的过程叫液化;液化要放热..使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积..液化现象如：“白汽”、雾、等11．升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华;要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华;要放热..第十二章内能与热机一、温度与内能1. 温度：是指物体的冷热程度..测量的工具是温度计..2. 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的..3. 摄氏温度℃:1摄氏度的规定：把冰水混合物的温度规定为0度;把纯水沸腾时的温度规定为100度;在0度和100度之间分成100等分;每一等分为1℃..4. 体温计：测量范围是35℃至42℃;每一小格是0.1℃..5. 温度计使用：1使用前应观察它的量程和最小分度值；2使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁；3待温度计示数稳定后再读数；4读数时玻璃泡要继续留在被测液体中;视线与温度计中液柱的上表面相平..6. 内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能..7. 物体的内能与温度有关：物体的温度越高;分子运动速度越快;内能就越大..8. 热运动：物体内部大量分子的无规则运动..9. 改变物体的内能两种方法：做功和热传递..10.物体对外做功;物体的内能减小；外界对物体做功;物体的内能增大..11.物体吸收热量;当温度升高时;物体内能增大；物体放出热量;当温度降低时;物体内能减小12. 所有能量的单位都是：焦耳J..二、热量与热机1．热量Q：在热传递过程中;传递能量的多少叫热量..2．燃烧值q：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量;叫燃烧值..单位是：J/kg..3．燃料燃烧放出热量计算：Q放=qm；Q放是热量;单位是：J；q是燃烧值;单位是：J/kg；m是质量;单位是：kg4．比热容c：单位质量的某种物质温度升高或降低1℃;吸收或放出的热量叫做这种物质的比热容..5．比热容是物质的又一种特性;它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变;只要物质相同;比热容就相同..6．比热容的单位是：J/kg ℃;读作：焦耳每千克摄氏度..7．水的比热容是：C=4.2×103J/kg ℃;它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高或降低1℃时;吸收或放出的热量是4.2×103J..8．热量的计算：① Q吸=cmt-t0=cm△t升Q吸是吸收热量;单位是焦耳；c是物体比热;单位是：焦/千克℃；m是质量；t0是初始温度；t是后来的温度..② Q放=cmt0-t=cm△t降9．热机是利用燃料燃烧获得的内能转化为机械能的机器..内燃机可分为汽油机和柴油机;它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程..在压缩冲程中;机械能转化为内能；在做功冲程中;内能转化为机械能..第十三章了解电路1. 物体带电：物体有能够吸引轻小物体的性质;我们就说物体带了电..2. 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电..3. 自然界存在正、负两种电荷..同种电荷互相排斥;异种电荷互相吸引..4. 正电荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷..负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷..5. 验电器：是检验物体是否带电的仪器;它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的..6. 电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成..7. 电路有三种状态：1通路：接通的电路叫通路；2开路：断开的电路叫开路；3短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路..8. 电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图..9. 串联：把元件逐个顺序连接起来;叫串联..电路中任意一处断开;电路中都没有电流通过10. 并联：把元件并列地连接起来;叫并联..并联电路中各个支路是互不影响的11. 电流I的单位是：国际单位是：安培A；常用单位是：毫安mA、微安μA..1A=103mA=106uA..12. 测量电流的仪表是：电流表;它的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②接线柱的接法要正确;使电流从“+”接线柱入;从“-”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上..13. 实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6A;每小格表示的电流值是0.02A；②0～3A;每小格表示的电流值是0.1A..14. 电压U:电压是使电路中形成电流的原因;电源是提供电压的装置..电源是把其他形式的能转化为电能..如干电池是把化学能转化为电能..发电机则由机械能转化为电能..15. 有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合..16. 电压U的单位是：国际单位是：伏特V；常用单位是：千伏KV、毫伏mV、微伏μV..1KV=103V；1V=103mV=106uV..17. 测量电压的仪表是：电压表;它的使用规则是：①电压表要并联在电路中；②接线柱的接法要正确;使电流从“+”接线柱入;从“-”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；18. 实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3V;每小格表示的电压值是0.1V；②0～15V;每小格表示的电压值是0.5V..23. 熟记的电压值：①1节干电池的电压1.5V；②1节铅蓄电池电压是2V；③家庭照明电压为220V；④安全电压是：不高于36V；⑤工业电压380V..第十四章探究电路一、电阻和变阻器1. 电阻R：表示导体对电流的阻碍作用..导体如果对电流的阻碍作用越大;那么电阻就越大;而通过导体的电流就越小..2. 电阻R的单位：国际单位：欧姆Ω；常用的单位有：兆欧MΩ、千欧KΩ..1MΩ=103KΩ；1KΩ=103Ω..3. 决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质;它的大小决定于导体的：材料、长度、横截面积和温度..电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关4. 变阻器：滑动变阻器和变阻箱1滑动变阻器：①原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的..②作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压..③铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω;允许通过的最大电流是2A..④正确使用：1应串联在电路中使用；2接线要“一上一下”；3通电闭合开关前应把阻值调至最大的地方..2变阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器..二、欧姆定律1．欧姆定律：导体中的电流;跟导体两端的电压成正比;跟导体的电阻成反比..2．公式：式中单位：I→安A；U→伏V；R→欧Ω..3．公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一..4．欧姆定律的应用：①同一个电阻;阻值不变;与电流和电压无关但加在这个电阻两端的电压增大时;通过的电流也增大..R=U/I②当电压不变时;电阻越大;则通过的电流就越小..I=U/R③当电流一定时;电阻越大;则电阻两端的电压就越大..U=IR5．电阻的串联有以下几个特点：指R1;R2串联①电流：I=I1=I2串联电路中各处的电流相等②电压：U=U1+U2总电压等于各处电压之和③电阻：R=R1+R2总电阻等于各电阻之和如果n个阻值相同的电阻串联;则有R=nR总。
初中物理知识提要
初中物理知识提要石门中学物理教研组第一节声现象一、知识结构声音的产生：由于物体的振动而产生的声音的传播需要介质，真空不能传声声音的传播声音在不同的介质中传播的速度不同，一般来说，声音在固体中的传播速度较大，在空气中传播速度较小声音在15o C空气中的传播速度为340m/s鼓膜人耳的构造听小骨怎样听到声音听觉神经骨传导双耳效应音调：反映乐音的高低，与发声体振动频率有关声乐音三要素响度：反映乐音的大小，与振动频率及距离发声体的远近有关现音色：反映乐音的特色，与发声体本身有关象从物理学的角度：发声体做无规则振动时发出的声音定义从环保的角度：凡是妨碍人们正常休息、学习、工作的声音噪声噪声的等级防止噪声产生控制噪声阻断噪声传播防止噪声进入人耳声与信息回声定位声的利用清洗精密机械声与能量除去人体结石二、重、难点突破1、声音的发生与传播：一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。
2、声音的传播（1）声音的传播需要介质，真空不能传声。
有声必有振动，有振动不一定有声。
（2）任何气体、液体和固体物质都可作为传声的介质。
3、回声（1）声音在传播过程中遇到山崖等障碍被反射，再传入人耳，这就是回声。
（2）人耳分辨原声和回声的时间间隔至少为0.1s，发声体与障碍物的距离至少要17m；若回声与原声的时间间隔不到0.1s，回声和原声混在一起将加强原声。
（3）利用回声可以测量距离和定位。
测量原理：s=1/2vt，其中t为从发声到声为不同介质中声音传播的速度。
听到回声的时间，v声4、乐音三要素：音调响度音色5、噪声：（1）它的等级和危害：超过50dB（分贝）会影响人们休息和睡眠；超过70dB会干扰谈话、工作；超过90dB会有损听力、有害健康。
（2）辨证看待噪声第二单元光的反射光的折射一、知识结构光源：本身能发光的物体光的直条件：光在同种均匀介质中线传播速度：光在真空中的传播速度是3x108m/s现象：影子、日食、月食、小孔成像等反射入射光线反射光线基本概念法线入射角光的反射光的反射规律反射角规律：入射角等于反射角在光的反射中光路是可逆的光镜面反射现反射类型漫反射象正立、等大、虚像平面镜成像特点像与物的连线跟镜面垂直平面镜成像像到镜面的距离与物到镜面的距离相等球面镜：凹透镜、凸透镜发生的条件：光从一种介质斜射入另一种介质折射的初步规律光的折射在光的折射中光路是可逆的应用：池水变浅、海市蜃楼等色散颜色光的三原色：红、绿、蓝颜料的三原色：红、黄、蓝红外线看不见的光：紫外线二、重、难点突破1、光的直线传播：（1）光在同种均匀的介质中是以直线传播的，若介质不均匀，光线会发生弯折。
初中物理知识点总结图
初中物理知识点总结图初中物理是一门基础学科，涵盖了众多有趣且实用的知识。
为了帮助同学们更好地理解和掌握这些知识，下面为大家呈现一份初中物理知识点的总结图。
一、力学1、长度和时间的测量长度的单位：米（m）、千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
长度的测量工具：刻度尺。
时间的单位：秒（s）、分钟（min）、小时（h）。
时间的测量工具：钟表。
2、运动的描述机械运动：物体位置的变化。
参照物：判断物体运动或静止时所选的标准物体。
3、运动的快慢速度：表示物体运动快慢的物理量，等于路程与时间的比值。
公式：v ＝ s/t（v 表示速度，s 表示路程，t 表示时间）。
4、力力的概念：力是物体对物体的作用。
力的单位：牛顿（N）。
力的三要素：大小、方向、作用点。
5、牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
6、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
7、摩擦力定义：两个相互接触的物体，当它们相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。
影响因素：压力大小、接触面的粗糙程度。
8、压强压力：垂直作用在物体表面上的力。
压强的定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
公式：p ＝ F/S（p 表示压强，F 表示压力，S 表示受力面积）。
增大或减小压强的方法。
9、液体压强特点：液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体压强随深度的增加而增大；液体压强还与液体的密度有关。
公式：p ＝ρgh（ρ 表示液体的密度，g 表示重力加速度，h 表示液体的深度）。
10、大气压强证明大气压强存在的实验：马德堡半球实验。
标准大气压的值：1013×10⁵ Pa。
11、浮力浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上的托力。
阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
人教版初中物理知识结构梳理
人教版初中物理基础知识结构梳理第一章 声现象声音是由产生的。
A ：声音以 的形式传播, 声音的传播需要 , 不能传声。
B ：声音传播的速度跟 有关，还跟 有关，一般声音在固体中传播速度最 ，在液体中较 ，而在气体中较 ；常温下声音在空气中传播的速度为 m/s 。
C ：声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫 。
人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚 s 以上人就能听到回声；如果不到0.1s ，回声与原声相混使原声 。
A ：音调（是指声音的高低），它是由发声体振动的 决定的， 越大，音调越高。
B ：响度（是指声音的大小），它跟发声体振动的 有关，还跟距发声体的远近有关， 越大，距发声体越近， 越大。
C ：音色（指不同发声体声音特色）。
人的听觉频率范围 ，低于此范围叫 波，高于此范围叫 波。
噪声：从物理学角度讲，噪声是指发声体做 时发出的声音； 从环保的角度讲，噪声是指 的声音；噪声等级用 划分；A ：为了保护听力不从心 B ：为了保证工作和学习C ：为了保证休息和睡眠减弱噪声的途径A ：防止噪声的 ；B ：阻隔噪声的 ；C ：防止噪声的进入 ；声音的利用：A ：传递 ，如回声定位，超声波检测、次声波监测等。
B ：传递 ，如清洗精密机械，次声波碎石、次声武器等。
易错题１、女低音引吭高歌，前一个低指 ，后一个高指 。
２、医生用听诊器听病人的心肺发出的声音进行诊病，听疹器能（ ）Ａ改变发声体振动的频率，使声音的音调变高Ｂ改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大Ｃ减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大Ｄ缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高第二章 光现象常见的光源： ； 光的传播：A ：传播路径：光在 中是沿直线传播的。
B ：传播速度：光在真空中传播速度是 m/s 。
Ｃ：应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等。
反射定律：A ：反射光线、入射光线和法线在 内； B ： 光线与 光线分居法线的两侧； C ： 角等于 角。
初中物理知识结构图(原创)
初中物理课程体系图一. 运动的描绘（参照物的选择，描绘物体的状态）二．运动的快慢（匀速直线运动）运动和力三. 长度时间的测量（会用秒表刻度尺，以及误差）四. 力（力的产生，作用效果，三要素，物体间相互作用力）五. 牛顿第一定律（实验加猜测，实验题经常考）六. 二力平衡（二力平衡的条件，实验）一.弹力和弹簧测力计（弹力的产生及弹簧测力计的使用方法）二.重力（产生，重力的三要素，实际应用）力和机械运动三.摩擦力（产生，种类，增大及减小摩擦的方法以及在生活中的应用）四.杠杆（杠杆的分类，画图是重点）五.其他简单机械（动滑轮，定滑轮的应用画图和计算）压强大气压强1.定义：浸在液体中的物体，受到液体对它向上的托力。
压强2. 浮力产生原因：物体受到液体对它上、下表面的压力差。
3.阿基米德原理：F浮=ρ液V排g由公式可知，浮力只与液体的密度和排开液体的体积相关.浮沉条件漂浮：F浮=G物____悬浮：F浮=G物____上浮：F浮＞G物___下沉：F浮＜G物___浮力 4.浮力的应用：轮船、潜水艇、气球、飞艇、密度计5.计算浮力的方法1．称重法：F浮=G-F拉2．压力差法：F浮=F上-F下3．阿基米德原理：F浮=G排=ρ液V排g4．利用浮沉条件（平衡法）一,功（功的产生，功的原理）功和机械能二,机械效率（应用公式计算）三,功率（计算）四,动能和势能五,机械能及其转化一.分子热运动一.能源家族热和能二.内能能源与可持续发展二. 核能三. 太阳能三.比热容四. 能源革命四.热机五.能量的转化和守恒。
初中物理知识结构神图
天平的使用方法。
当漂、悬浮时 F浮 = G物
是物质的属性，ρ= m / v , 单位：kg / m 3 , 密度的应用。
即 ρ液 g V排 = ρ物 g V物
是物质的属性，保持原的运动状态的性质。
判断沉浮方法 1，比较G物和F浮
支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂。
△ 功的原理
2，比较ρ物和ρ液（实心物）
匀速直线运动 V = S / t
改变运动状态
两力平衡的条件：同体、等值、反向、共线（缺一不可），同一直线的两力合成。
平均速度
V=S/t
重
力
方向：竖直向下。作用点：在受力物重心。大小：G = m g
固体压强计算 P = F / S
摩擦力
方向：与物体运动（趋势）向反。作用点：在相互接触面。
液体压强计算 P = ρg h （均匀ρ）
U＞2f
照相机
2，标准大气压 1.01×105 Pa
产生
声音是由于物体的振动而产生的。
3，安全电压 不高于36v
声音的
传播
声音需要在介质中传播，不同的介质、温度其传播速度是不同的。
4，家用电压 220v
分类
1，乐音（美妙动听）。2，噪音（烦噪厌恶）
5，光在真空中的速度 3 ×108m /s
音调
声音的高低叫音调。每秒振动的次数叫频率。频率的单位：赫兹Hz。频率高音调高。
6，g = 9.8 N / Kg
乐音三特性
响度
声音的在小叫响度。振幅的单位：分贝dB 。振幅大响度大。
7，声在空气中的速度 340 m /s
音色
音色反映声音的品质。不同的人、不同的乐器具有不同的声音品质。
1，密度测定
初中物理第一章：《机械运动》知识结构图
(一.长度和时间的测量第一章机械运动1.长度的单位二.运动的描述2.长度的测量3.时间的测量4.误差1.机械运动2.参照物（1）长度国际主单位_______（符号_______）；（2）常用单位：千米（）、分米（）、厘米（）、毫米（）、微米（）、纳米（）；（3）换算：千进率：1Km＝______m；1m＝______mm；1mm＝_____μm；1μm＝______nm；十进率：1m＝____dm；1dm＝______cm；1cm＝______mm.（4）1dm＝_____m；1cm＝______m；1mm＝_____m；1μm＝_________m；1nm＝_______m。
（大化小乘以进率；小化大除以进率）（1）测量长度的基本工具________，生活中测量长度的工具还有________________，更为精确的长度测量工具有___________、_____________（2）使用刻度尺前观察：（使用任何一种测量工具都要观察_____、_______）①使用前认清刻度尺的______、___________的位置；②使用前认清刻度尺的_________；（刻度尺测量范围）③使用前认清刻度尺的_________。
（分度值：刻度尺相邻两根刻度线之前表示的值，分度值越__小___表示该刻度尺越______）（3）正确使用刻度尺：①会放：刻度尺要放正;有刻度的一边要_______被测物体，与所测长度______，不能倾斜；②会读：读数时，视线与刻度尺尺面_________读数时要估读到______________；（完成右下角测量读数）③会记：记录的测量结果应由_______和________组成。
（4）一些长度的特殊测量方法：累积法（如测一张纸厚度）、化曲为直（曲线长）、组合法（硬币直径）（1）时间主单位_______（符号_______）；（2）常用单位：时（符号_____）、分（符号______）；（3）换算：1h＝_____min；1min＝_____s；1h＝_____s。
初中物理总复习知识结构表
知识网络声学声现象声音的产生：一切发声的物体都在声音的传播：声音靠________传播，__________不能传声声音的特性音调的高低与________有关响度的大小与________有关音色由________________决定人怎样听到声音骨传导双耳效应噪声的危害和控制划分噪声的单位_______减弱噪声的三个途径_________,________,_______ 声的利用利用声音可以获得_____利用声音可以传递_______物质世界宇宙和微观世界物质由________组成，分子由________组成原子的结构原子核核外电子固、液、气三态的微观模型固体有一定的和液体没有固定的，但有一定的，具有性气体没有固定的和，具有性质量质量定义：物体所含________的多少叫做质量单位：国际单位换算关系：1kg=103g=106mg 质量是物质的属性：不随_________、___________、__________改变测量工具：________天平的使用方法使用前注意事项使用过程中注意事项读数方法密度密度定义：__________某种物质的________叫做这种物质的密度计算公式：__________单位：国际单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3密度是物质的一种特性，与________和________无关密度的应用测量物质密度的原理公式：_______已知物质的密度和体积求质量的公式：_______ 已知物质的密度和质量求体积的公式：________物态变化物态变化温度计摄氏温度的规定：________________________________测量温度计的原理：_______________________温度计正确的使用方法：1、测量时应将____________全部浸入被测液体中，不要碰到___________或___________。
2、记录时应待温度计的示数________后读数，读数时，________不能离开被测液体，视线必须与液柱的上表面_________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中物理知识结构图
第一部分：长度和时间的测量机械运动声现象
第二部分：光现象
第三部分：透镜及其应用
第四部分：物态变化
第五部分：电流和电路
第六部分：欧姆定律
第七部分：电功率
第八部分：电和磁信息的传递
第九部分：多彩的物质世界
第十部分：运动和力
第十三部分：简单机械
各部分主要内容及要求第一部分：长度和时间的测量机械运动声现象测量的初步认识
简单的运动
声现象
第二部分：光现象
第三部分：透镜及其应用
第六部分：欧姆定律
第七部分：电功率
第八部分：电和磁信息的传递
第九部分：多彩的物质世界
1、力
2、运动和力
第十三部分：简单机械
第十五部分热和能。