社会调查报告写作与研究方法(同名26736)
社会调查报告撰写要点与方法
社会调查报告撰写要点与方法引言：社会调查是了解社会现象、掌握社会状况的重要手段之一。
而撰写一个准确、全面、有价值的社会调查报告是社会调查的重要环节。
本文将从调查报告的准备工作、调查方法、数据处理、结果分析、报告结构和报告撰写要点六个方面详细论述社会调查报告的撰写要点与方法。
一、报告准备工作在撰写社会调查报告之前，必须进行充分的准备工作。
首先，明确调查目的和研究问题，确定调查的范围和对象。
其次，制定调查计划，包括确定调查方法、调查样本、调查时间和地点等。
最后，准备必要的调查工具，如问卷、访谈指南等。
二、调查方法1.问卷调查：通过编制问卷，让受访者自行填写，收集大量的信息数据。
需要注意问题的设计应具有可操作性、中立性和开放性，避免主观干扰。
2.访谈调查：通过面对面的访谈方式收集信息，可以深入了解受访者的观点和动机。
需要注意访谈过程中的控制技巧和谨慎处理敏感问题。
3.观察法：通过直接观察社会现象来获取信息，可以在实地调查时使用。
需要密切观察目标对象，记录细节，避免主观偏见。
三、数据处理在收集到调查数据后，需要进行数据的整理和处理。
首先，对数据进行清洗，剔除重复、错误或无效的数据。
然后，进行数据编码和录入，使得数据可以进行统计和分析。
最后，对数据进行统计和描述性分析，得出主要结果和结论。
四、结果分析在结果分析阶段，需要对调查数据进行深入分析，回答研究问题并提出结论。
可以采用数量分析方法，如频率分布和相关性分析，也可以采用质性分析方法，如内容分析和主题分析。
通过分析数据，揭示问题的根本原因和影响因素。
五、报告结构社会调查报告应具有清晰的结构和逻辑。
一般包括封面、目录、引言、研究背景、研究目的、研究方法、调查结果、结果分析、结论和参考文献等几个部分。
需要注意控制篇幅，突出重点，确保报告的可读性和可理解性。
六、报告撰写要点在撰写社会调查报告时，需要注意以下几个要点：1.客观中立：报告应客观、中立地反映调查结果，避免主观色彩和个人价值观的干扰。
社会实践调研报告的写法
社会实践调研报告的写法一、调研目的本次调研旨在了解当前社会上的一些问题和现状，以及探究可能的解决方案，通过实地调研和社会实践活动，深入了解实际情况，为相关领域提供参考意见和建议。
二、调研背景当前，社会发展迅速，但也伴随着一系列问题的出现。
比如，环境污染、社会治安等问题逐渐凸显，为了更好地解决这些问题，我们有必要进行深入地调研和实践活动，积极探究相关问题。
三、调研方法1.采用问卷调研方法，通过设计问卷调查收集数据，并对数据进行整理和分析。
2.进行实地走访和观察，了解相关领域的实际情况。
3.参与志愿者活动，深入社区了解人民群众的实际需求和困难。
四、调研内容1.环境污染在环境保护方面，我们通过问卷调查和实地走访，了解到环境污染问题仍然十分严重，城市中的大气污染、水污染等问题日益严重。
同时，我们还发现了一些企业存在环境污染问题，对环境造成了不可逆的破坏。
2.社会治安在社会治安方面，我们发现一些社会问题也日益严重。
比如，毒品滥用、盗窃等违法犯罪行为频发，严重干扰了社会秩序。
3.教育在教育方面，我们发现在一些偏远地区，基础教育资源匮乏，学校和教师的教学条件有限，学生们的学习质量和水平较低。
4.医疗卫生在医疗卫生方面，我们发现医疗资源分配不均，城乡差距较大，有的地区医疗卫生条件十分艰苦，群众基本医疗需求得不到满足。
五、调研结果1.环境污染环境污染问题的根源在于生产、生活和消费过程中的能源和资源使用，导致生态环境恶化，大气污染、水污染等问题日益严重。
因此我们应该加强对环保法律法规的宣传和落实，同时倡导绿色生活理念，推动节能减排工作。
2.社会治安社会治安问题的原因主要是法律意识薄弱，缺少法治观念，所以我们应该加强法律宣传教育，提高人民群众法律意识，提高社会治安水平。
3.教育在教育方面，应加大对偏远地区教育资源的投入，加强师资队伍建设，提高教师的教育水平，改善学校教学条件。
4.医疗卫生在医疗卫生方面，我们应该加大对偏远地区医疗卫生资源的投入，提高医务人员的素质和水平，改善医疗卫生条件，加强卫生知识宣传，提高群众卫生水平。
社会调查报告怎么写六篇
社会调查报告怎么写六篇社会调查报告怎么写第一篇一、社会调查的方法1、普遍调查2、要点调查3、典型调查4、抽样调查二、社会调查报告的基本结构（一）标题;写明调查对象的名称及内容,如社会调查报告怎么写第二篇调查完毕,应该,题出点什么建义吧.不能知道错别字损人不利己,但是却还是自始自终的错吧.于是,我想向提议,在小区或人多的场合,多拉出几张关于该错字的横幅,让大家,知道错别字的危害,并改正.自评;此次调查报告是老师布置的家庭作业——写一篇关于错字的调查报告.身边的错字真是不少,所以我就写下了这篇文章,望大家认识到错别字的危害,并改正.拓展阅读正确使用祖国语言文字调查报告在当今热闹繁华的社会中,有许多商家为了题高营利,不断地将祖国的语言文字错用、浪用、误用;而在日常的平常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜.为了对这种社会情况进行深入的调查,我们成立了砖门的调查小组.星期六早晨,我们的调查小组出发了.我们遇见的第一个浪用字是"三".这是一家卖服裝的店,店名叫做"衫国演义".社会调查报告怎么写第三篇培育实习调查报告范文(一)一、调查概况我于20xx年10月份,对我实习的一所要点中学的学生的学习心里状态进行了调查.捅过调查妍究,对中学生的学习心里有了初步的了解,为凿凿地把握当前中学生的学习心里动向,深化教学改G,加强培育教学的针对性,题高培育教学的实效性,探嗦实施素质培育的新路子,提供了客观依剧.二、调查的具体目标和方法(一)具体目标1、中学生的学习心里近况2、当前中学生的学习心里特点3、当前中学生的学习心里成因及对策(二)调查方法学生问卷,内容涵盖培育价值观、学习肽度、学习需求合学习目的四个方面.问卷调查在六Z学进行,共发问卷80份,回收有用问卷70份,接进理想的高效样本数.三、调查最后对学生问卷调查,中学生的学习心里具有明显的时代特征.(一)中学生的学习心里近况1、培育价值观调查显示,大部分中学生具有较为明确的培育价值观.七成的学生认为学习的作用是题高自身素质,接进两成的学生认为学习的作用是为了考大学,一成的中学生没有拷虑.调查还显示,中学生的培育价值观带有显暑的经济社会特征.他们认为,青年人的经济收入与受培育程度成正比,其中接进六成的学生认为大学生挣钱多,接进两成的学生认为高中毕业生挣钱多,一成以上的学生认为初中毕业生挣钱多.2、学习肽度调查最后表明,六成以上的学生对学习的热情较高,两成以上的学生对学习的热情中等,一成以上的学生害怕学习.这与他们"考大学"意识淡化是相一至的.值得注意的是,害怕学习的学生数占相当份额.而且,我们在调查中还发现,不到的学生都有自己"最讨厌的课程".学生害怕学习或讨厌某些课程的根本源因,一是与教师的教学方法紧蜜有关;二是与该课程的实用价值紧蜜有关.调查最终显示,八成以上的学生对与现实生活连系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高,而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感性趣.在学生讨厌的课程中,英语是初中的核心课程之一,有4xxxx的学生认为"英语对于我们以后的生活几乎没有效处".3、学习需求当前,"特长"是师生共同关心的熱门话题,在调查中我们发现,大部分学生对"特长"有正确的认识,其中,x的学生有自己感性趣的目标,且有五成的学生稀望得到教师的指导.同时,七成的学生稀望学到较多的、实用的科技知识,使之能对他们以后的生活工作有所帮助.4、学习目的的学生有读大学愿望.(二)当前中学生的学习心里特点调查显示,当前中学生的学习心里与以往的中学生的学习心里相比,有明显不同.1、培育价值趋向多元化、务实化、功利化他们中的大部分人已经认识到了培育的重要价值在于帮助他们题高自己的综和素质,使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识,以增强自己在未来社会的竞争能力.在此基础上,部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追球更高等的培育.中学生的培育价值观的另外两个特点是务实化和功利化.中学学生越来越强烈地追球未来培育输出的经济价值,他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值,继而诀定自己在不同课程上的努厉程度.他们要求课程教学更多地连系生活和生产实践,蔘透更多的实用技术.我们知道,由于年领和学识的制约,中学生的认知、、判断等能力既不成熟又不稳订.事实上,相当多的中生的培育价值观是迷茫的.其源因在于;一是越来越多的大学生难以就业,从而使他们对考大学失佉信心;二是学术性较强的中学文化课程难以満足学生对职业技术的需求,难以使他们产生学习的内再和利益驱动.这些源因使越来越多的学生厌学.2、学习需求的纵向多层次和横向多目标在调查中我们发现,中学生由于个人的学习基础、培育价值观和对未来的期望等方面的差异,使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点.学习需求的纵向多层次是指学生对所学知识的深度要求不一.高中毕业后准备就业的学生,只要求掌握基础知识;准备考高职或艺术类院校的学生,要求课程教学难易适度、学业成绩达中等水泙;追球大学培育的学生,则要求最大容量地掌握所学知识,学业成绩达上等水泙.学习需求的横向多目标是指学生对所学知识的广度要求宽泛.他们既要求学好学术性较强的课程知识,又要求充分陪养自己的特长,还要求掌握更多的实用技术.3、学习目的明确,但具有主观性和不协调性对学生的问卷调查表明,八成的学生具有明确的学习目的'.但是,捅过对调查问卷的对比和对学生本人的考查,我发现,学生的学习目的具有严重的主观性和不协调性.学生学习目的主观性突出表现在;他们已经认识到了未来进入城市就业的艰难性.很明显,这样大的一个群体具有这个想法是极不现实的.此外,四成的学生稀望自己以后在事业上能取得成功.学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调.调查最终表明,三成准备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显岘出相应的积极性,而是呈现出一种肖极等待的学习肽度.培育实习调查报告范文(二)一、调查概况20xx年8月28日至9月30日,我很荣幸的有机会在镇江市南门(又名;科技附属小学)度过了我一个多月的实习生涯,我这一个多月的实习内容包括两个方面;一是作为一名的培育实习,二是作为一名的实习.在这一个多月的里,我积极任真地工作,虚心向里有的请教,取得了不错的成绩.同时,我还利用这一个多月的时间做了一番的调查,这个调查是针对语文这门课在当今时代的的.捅过调查妍究,我对当下语文教学的状态有了初步的了解,为深化教学改G,探嗦素质培育的新子,提供了客观依剧.二、调查的具体目标(一)具体目标1、从语文教师的自身、教学等方面探讨现今小学语文教学的近况.2、从学生的角度探讨现今小学语文的发展近况.3、从学生的心里角度探讨现今语文教学该往何处去.(二)调查方法抽样调查;以我实习的语文教师为主要调查对象,调查对象为我的指导老师王燕老师、年级主任张俊妹老师、三年级二班班主任黄丽萍老师以及两位新老师;仲菲老师和孙琴老师.三、调查最后1、从语文教师的自身、教学等方面探讨现今小学语文教学的近况.最初,从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状态.经过一个多月的相处,我发现三年级的语文教师的文化平都是大专.经过从教道处了解的信息,在这所小学中拥有大专证书的老师占多数,仅有少量教师拥有xxx.这小学语文教师普遍证书不高.另外,有些人的普通话不算很标准.这些状态比较让人忧心.其次,从现今小学语文教师的教学方面来看语文教学的状态.在教学方法方面,三年级的语文老师基本都采用问答法、讲授法,少量有经验的老教师会采用辅导法、情境教学法以更好地达到效果.在采用教学设备方面,经调查发现,现在的语文课堂教学,大多数老师所使用的教学方法还是原始的;老师讲学生听,他们很少使用多媒体、扫描仪等的手段.导致这种现像的一个很重要的源因正是;采用这种教学方法取得的效果不是很,而且减少了互动的机会.以使用多媒体教学为例,上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,很少有学生再看书苯了.学生多看一般图画,对图画的倒很清楚,但却忽略了图画旁边的文字.这种教学方法还使得老师变得揽惰起来,大部分老师在上多媒体课时很少板书,一般老师一节课下来,根本就没在黑板上写一个字,学生也就不作了.他们认为小学的主要任务还是在认字识字一块,利用多媒体等先进设备,无形之中就降低了写字的重要性,而很多学生的自愿意识不高,基本是老师写他们也写,老师不动他们也不会动,为了题高效率只好舍泣先进的设备,转向老旧的方法了.事实也证明采用老旧的方法是正确的,它符合教学的实际情况.另外老旧的方法具有其独到的令活性,它可以根剧课堂的实际可是随时更改课堂内容的设置,这是先进设备所不具备的.从教学肽度上来讲,小学的孩子都还未订型,本性不稳,不仅一个班里的学生语文成绩有很大的差别,而且单的不同时段语文成绩也有很大差别,小学语文老师们并不认为可以把学生分为几等,他们不分畛域,想让全部的学生都把语文学好,他们对全部的孩子都有萘心,他们极力想让孩子听懂,所以变换着方式让孩子感性趣,并且看这些孩子的具体情况,视个人的情况不同而对他们有不同的要求.对于成绩特别差的学生老师也没有采取的肽度,他们认为不能放泣任何一个学生.当然,老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见,但这也是没办法的事情.对于老师不能平等地看待学生,这一点老师们能很坦诚地同我讲,的确是难能可贵的.在语文教学的过程中,三年级的语文老师们对预习指导和字词教学工作很重视,因为三年级的学生刚从低年级转上来,对没有标读音的课本一时还不大能适应,所以要确保他们字后才能开始课文教学.在作业要求方面,三年级的老师可以说是非常严苛的,这是为了让学生早日养成良好的学习,以后能更好的适应更高年级的要求.2、从学生的角度探讨现今小学语文的发展近况我实习的年级是三年级,学生都在十岁左右,这个年己的学生心智很不成熟.经过一个多月的,我发现不仅男生好动,女生也不容易安静下来,上课开小差、做小动作的学生比比皆是,而三年级是个特舒的时间断,语文这门学科从这个年级开始,才真正发挥它的作用,从这儿他们上语文课的任务不单单是识字,更重要的是要开始学习如何使用语言,如果上课注意力不集中,是根本掌握不了语文的知识的,这非常让三年级的语文老师头痛.所以上课时,吸引学生注意、维护课堂秩序就成了每个三年级语文教师的重头戏,他们努厉以富于的声音、高低起孚的腔调吸引着学生的注意力,以游走于课堂每个旮旯的眼神、恰如期分的惩罚维持着课堂的秩序.社会调查报告怎么写第四篇调查报告是一种常见的学术报告形式,通常用于对某个问题或者现像进行深入调查和xxx,并题出相应的结论和建义.调查报告的写作过程少许包括以下几个步骤;1. 确定调查问题;明确调查的目的和范围,确定需要调查的问题或现像.2. 设计调查方案;根剧调查问题,设计调查方案,包括调查方法、调查对象、调查工具等.3. 收集调查数据;按照调查方案,采用相应的方法和工具,收集调查数据.4. xxx调查数据;对收集到的调查数据进行整理、分类、统计和xxx,得出调查最后.5. 撰写调查报告;根剧调查最后,撰写调查报告,包括。
关于社会调查报告范文（精选6篇）
社会调查报告关于社会调查报告范文（精选6篇）希望知晓一个情况、一个事件时，我们就需要去粗取精地分析研究，并将探寻到的规律和经验写进调查报告。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编整理的关于社会调查报告范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
社会调查报告1在生活中，汉字被我们经常用到，汉字已经成为我们生活中不可缺少的一部分，可是我经常看到有一些商人只顾自己的的利益，而对汉字经常“不尊重。
”有一次，我买书不小心买到了盗版的，看的看的，我就开始有点摸不着头脑了，这都写得是什么呀。
真是错字连篇！举几个简单的例子吧：打偏了的偏居然写成了一篇的篇，喜欢的欢写成了换，还有叔叔的叔写成的书，妈妈的妈写成了马，真是让我无法再看下去了。
这对我们小学生真是一种误导。
还有一次我在下面玩得时候，身上被咬了几个包，我庆幸带了一瓶花露水，不看不知道，一看吓一跳，上面的广告居然写得是默默无蚊，他们为什么要这么来用汉字，我百思不得其解。
在大街上，我也经常会看到一些不错别字的广告招牌，鸡蛋的写到旦，轨的右边写成“丸“字，这些都成了我们这个文明城市的不和谐音符。
不管这些人有意还是无意，我希望他们能规范使用汉字，正确使用汉字，给我们这些正在上学学汉字的孩子们一洁净的汉字空间。
为我们这个城市添光加彩！社会调查报告2一、XX市民存在的社会公德问题1、环境与卫生问题通过调查问卷，我们了解到卫生与环境问题主要表现为：任凭宠物在公共场所随地便溺、在汽车站牌、广告招贴画、建筑物上乱涂乱画、随地吐痰、乱扔杂物、将咀嚼过的口香糖随处粘附等日常生活中的不讲究环境卫生的现象；垃圾分类投放、不使用超薄塑料袋和不环保的一次性餐具、不乱扔废旧电池、善待花草树木等每个市民都力所能及的环保行为还没有得到足够的重视和普及。
由此可知，XX市民本身是非常日常生活中的环境卫生问题的（否则也不会反映这些问题），但从这里我发现了一种矛盾：XX市民有很强的环境卫生意识，XX市的环境卫生现状却值得我们忧虑。
社会调查报告怎么写(最新8篇)
社会调查报告怎么写(最新8篇)实践调查报告参考篇一一、实践目的在大学里，我们学习的专业课程主要是人力资源管理专业的六大板块方面的理论知识，只有通过实实在在的实践，才能发现我们自身存在的不足，才能更加深刻的了解人力资源的工作内容及性质，在实践中结合理论加深对专业的认识和总结，将专业知识与实际接轨，逐步认识体会，从而更好地将所学的理论知识运用到工作中去，为以后毕业走上工作岗位打下一定的基础。
二、实践时间20xx年x月x日至x月x日三、实践地点xx科技科技股份有限公司人事部四、实践内容当踏出了大学这扇门，就意味着要踏上职业生涯的道路，对于应届生的我来说，还没有足够的社会经验，经过了这几个月我学到了很多，感悟了很多；特别是在公司领导和同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，我学会了很多技能，增加了相关的经验。
现将这几个月的工作和学习情况总结如下：第一是录用，建立员工档案。
1、给员工办好入职手续，新员工刚入公司，首先要通过正常的途径使其成为公司的一名员工，这包括签订保密协议、担保书、劳动合同等等，办工作证等等；2、完成员工的试用期转正工作，审核申请书、述职报告等等。
第二是考勤管理，完成每月考勤记录，并根据考勤情况进行薪资计算与发放。
这是相当重要的一块内容，计算薪资需要严谨的态度和细心的工作状态以及高度的责任感。
虽然只是简单的计算，公司目前拥有480名左右的员工，并在继续扩大，人员量的增加也加大了一定的难度。
第三是办公物资申请、发放、管理。
办公物资的领用、发放、管理也是办公室管理的一项内容，要做到合理使用、规范使用，并且要及时满足各部门的需要。
第四是离职。
给员工办理离职手续，员工离职也需要经过交接任务，确保生产正常进行，并且要解除劳动合同协议。
第五是办理员工社保。
针对社会出现的几种风险，社会保险设置了养老保险、医疗保险、残疾保险、工伤保险、生育保险、失业或破产保险7个项目。
关于社会调查报告范文3篇(社会调查调查报告怎么写
关于社会调查报告范文3篇(社会调查调查报告怎么写（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社会调研报告怎么写
社会调研报告怎么写一、引言社会调研是一种通过数据收集和分析，为解决社会问题或测试社会假设提供支持的研究方法。
通过对特定群体或社会中的现象进行系统观察和分析，可以帮助我们更好地了解社会的状况、动态和趋势，从而指导政府、企业和公众制定相关政策和行动。
二、调研目的本次社会调研旨在探讨现代社会中人们对婚姻、家庭、教育、职业和社交等方面的看法和态度，以及对社会发展和变革的期望和需求。
通过深入了解公众的意见和看法，希望能够为社会各界提供有益的参考和建议，促进社会的和谐、稳定和持续发展。
三、调研方法本次调研采取问卷调查和访谈相结合的方式进行。
通过问卷调查收集数量型数据，通过访谈收集质性数据，以全面、客观地了解被调查者的意见和看法。
调研对象涵盖各个年龄阶段、不同性别、教育背景和职业身份的人群，以确保结果的代表性和多样性。
四、调研结果1. 对婚姻的看法：大多数被调查者认为婚姻是一种重要的社会制度，有助于维护家庭稳定和社会和谐。
然而，也有部分人认为婚姻制度有待改革和完善，以适应现代社会的发展和变化。
2. 对家庭的态度：多数人认为家庭是生活的港湾和情感的寄托，但也有人担心家庭关系的破裂和孩子的成长问题。
建议政府和社会加强对家庭的支持和关爱，促进家庭幸福和稳定。
3. 对教育的期望：被调查者普遍认为教育是培养人才和提升社会素质的重要途径，但也对当前教育质量和公平性提出了质疑和建议。
建议政府和学校加强教育改革和创新，提高教育质量和公平性。
4. 对职业和就业的看法：大多数人认为职业发展是个人发展和社会进步的关键，但也感受到就业压力和职业竞争的挑战。
建议政府和企业提供更多就业机会和职业培训，促进职业发展和就业稳定。
5. 对社交和交往的态度：被调查者普遍认为社交是人际交往和情感沟通的重要方式，但也担心社会关系的复杂性和矛盾。
建议个人加强社交技能和情感管理，促进社会和谐和人际关系的健康发展。
五、调研结论通过本次调研，发现现代社会中人们对婚姻、家庭、教育、职业和社交等方面有着不同的看法和态度，但普遍关注和关心社会发展和变革的方向和目标。
社会实践报告(社会调研)
社会实践报告(社会调研)
一、调研目的。
本次社会调研旨在了解当下社会中普遍存在的问题，探讨可能的解决方案，为社会发展提供参考和建议。
二、调研方法。
1. 问卷调查，我们设计了一份涵盖多个方面的问卷，通过线上线下的方式向不同年龄、职业、地域的人群发放，收集他们对社会问题的看法和建议。
2. 实地走访，我们前往不同社区和机构，与居民和工作人员进行深入交流，了解他们在日常生活中所面临的问题和困扰。
三、调研结果。
1. 教育问题，调研显示，教育资源分配不均衡，城乡教育差距较大，学生课业负担过重等问题成为了社会关注焦点。
2. 环境污染，环境污染严重影响人们的生活质量，空气质量、水质安全等问题亟待解决。
3. 就业困难，大学毕业生就业难成为社会热点话题，不少年轻人面临着就业压力和职业发展困境。
四、解决方案。
1. 教育问题，政府应加大对农村教育和贫困地区教育的投入，建立更加公平的教育资源分配机制，减轻学生课业负担。
2. 环境污染，政府应加大环保力度，推动绿色发展，鼓励企业进行环保投入，提升环境治理水平。
3. 就业困难，政府应加强对大学生就业的政策支持，鼓励创业和自主就业，提升职业培训质量，帮助年轻人提升就业竞争力。
五、结论。
通过本次社会调研，我们发现了一些社会问题，并提出了相应的解决方案。
希望政府、企业和社会各界能够共同努力，解决这些问题，促进社会的健康发展。
社会调查报告的写法及范文
社会调查报告的写法及范文篇一：社会调查报告怎么写一、社会调查的方法1、普遍调查2、重点调查3、典型调查4、抽样调查二、社会调查报告的基本结构（一）标题：写明调查对象的名称及内容，如《关于下岗工人再就业问题调查》、《关于重庆市社会治安问题的调查》。
（二）导语：此为社会调查的开头部分，也称前言、导言。
此部分需写明社会调查的意图、性质、时间、地点、对象，以及调查的范围和采用的调查方法。
（三）主体：这是社会调查报告的核心部分，也称正文1、情况部分：介绍调查所得到的基本情况，应注重具体事实、统计数据、文字应简明、准确，条理分明，也可兼用数字、表格、图示说明。
2、分析部分：重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质，条分析缕，有事这有依据，抓住问题的实质、规律，揭示出其重要意义或危害性，给人印象深刻，提醒世人或领导注意。
3、建议部分：在有力的分析下，根据实际情况，提出解决问题的建议，为有关部门恰当处理提供参考。
（四）结语：总结全文、深化主体、警策世人，也可在建议部分结束三、社会调查报告的结构方式（一）纵式结构：按照事情发生、发展的先后顺序安排材料，如果是针对某一件事情，通常可采用这种结构方式，如《某某贩卖dp的犯罪调查》、《某某公司不正当广告炒作的调查》。
（二）横式结构：根据材料的内容、特点、性质的不同，进行分类处理，如果是针对某类社会现象，通常采用此种结构方式，如《关于中、小学实行强行补课的调查》、《关于独生子女问题的调查》，社会调查报告一般立足于某类社会现象，故这是常见的一种结构方法。
（三）纵横式结构：将上述两种方法结合起来，但应确定以某一种结构方式为主，另一种为辅。
四、社会调查报告的写作要求（一）写作前目的明确，认真选择调查对象，认真选择调查对象，认真制定调查计划，计划内容包括：1、确定调查对象（范围、程度），选择公众关心、有调查价值、自己也有能力驾驭的社会现象。
2、确定调查目的、调查项目、调查方法。
社会调研报告范文（精选5篇）
社会调研报告范文（精选5篇）每当我们需要研究某一个领域的问题时，往往需要一些真实数据及问题分析的具体情况，以实现调研目的，最后完成书面形式的报告。
那么你知道如何去撰写一份调研报告吗？下面是小编为大家整理的“社会调研报告范文”，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。
篇一：社会调研报告范文一、实践调研背景文化，是一种高层次的管理软件，就像空气，是看不见但能感觉得到的一种氛围。
城市文化是一所城市的灵魂和精神支柱，是保障城市良好运行的润滑剂，是推动城市大发展、大繁荣的不竭动力，文化的力量，熔铸在民族的创造力和凝聚力中。
21世纪是一个经济高速发展的新纪元，也是文化建设举足轻重的时代。
文化则在建设富有独特魅力和创造活力的城市发展中起着强有力的推进作用。
天津文化的定位是关乎天津这个城市，这个地区未来发展的大事，纵观历史和现状，我可以看出：天拥有深厚的历史底蕴和丰富的人文资源，为文化发展奠定了坚实的基础。
“十一五”期间，天津加大了公共文化服务设施建设，提升服务水平，使全市城乡居民享受到更多更好的文化服务，推动天津多项公共服务指标名列全国前列。
基本形成与现代化国际港口大都市地位相匹配的文化格局，文化实力明显增强，文化品味越来越好，整个城市的文化氛围更加浓烈。
“十二五”期间，将实施天津文化中心建设、“公共图书馆文化馆免费开放计划”等八大文化惠民工程，在提升市民文化素质的同时建设文化强市。
看着收获的如此多可喜可贺的成绩，我不禁会发问一句，究竟＂文化＂这张牢靠的成绩单会对天津的城市建设又有哪些深远的影响呢？二、实践调研目的天津市是历史文化名城。
天津地区在特有的自然经济和社会历史条件下，祖先们创造了丰厚的文化遗产，形成了天津市特有的津味儿文化特色，而这些都具体的体现于天津的语言，饮食，风俗等各个方面。
为了深入了解天津我选择了以天津文化为主线的实践活动。
中华民族历史源远流长，历史文化博大精。
天津是一座文化古城，而小站作为“百年中国看天津”之一，也是历史文化沉淀的代表之一，更对天津发展产生了不可忽视的影响，所以想要了解天津的历史文化，我当然要前往该地探寻历史文化在城市发展中的作用。
社会实践报告(社会调研)
社会实践报告(社会调研)
一、调研背景。
随着社会的不断发展，人们对于社会问题的关注也越来越多。
为了更好地了解社会现状，我们进行了一次社会调研，旨在探究人们对于社会问题的看法和态度。
二、调研方法。
我们采用了问卷调查的方式，通过线上和线下的方式向不同年龄、职业、教育背景的人群发放问卷，并收集了大量的有效数据。
三、调研内容。
1. 对于当前社会最关注的问题，受访者认为最重要的是环境保护和教育问题。
2. 在环境保护方面，大部分受访者认为政府应该加大对环境污染的治理力度，同时个人也应该积极参与环保行动。
3. 在教育问题上，受访者普遍认为教育资源应该更加公平地分配，政府应该加大对教育的投入，提高教育质量。
4. 另外，调研中还发现了一些关于社会公平、医疗卫生、就业
等方面的问题，受访者也对这些问题表示了关注和意见。
四、调研结论。
通过这次调研，我们发现人们对于社会问题的关注度较高，他
们希望政府能够更加重视环境保护和教育问题，同时也期待社会能
够更加公平和和谐。
这些调研结果为我们提供了一定的参考，也为
我们未来的社会实践活动提供了方向和依据。
五、调研建议。
基于调研结果，我们建议政府应该加大对环境保护和教育问题
的投入，同时也鼓励社会各界积极参与社会公益事业，共同推动社
会的进步和发展。
同时，我们也希望自己能够在未来的社会实践中，更加关注社会问题，为社会发展贡献自己的力量。
社会调查报告范文5篇完整版
社会调查报告范文5篇完整版社会调查报告范文社会调查报告一：城市垃圾分类实施效果调查1.调查目的本次调查旨在了解城市垃圾分类政策的实施效果，以及居民对此政策的满意度和遇到的问题。
2.调查方法我们采用问卷调查的方式，通过随机抽样的方法选取了500名城市居民作为调查对象。
调查问题包括垃圾分类的了解程度、分类投放的方便性、政府宣传的有效性等。
3.调查结果调查结果显示，90%的居民知道了垃圾分类政策，且98%的人愿意积极参与垃圾分类。
然而，只有40%的居民认为政府宣传措施足够到位，还有30%的人对分类投放的方便性表示不满意。
4.讨论与建议根据调查结果，我们认为加强垃圾分类政策的宣传力度非常重要，可以通过多种渠道宣传，如社区广告、电视节目等。
此外，政府应当提供更多的分类垃圾桶，并加大对违规投放行为的处罚力度。
社会调查报告二：中学生压力源调查本次调查旨在了解中学生的压力源，以及他们的应对方式和心理健康状况。
2.调查方法我们采用访谈和问卷调查相结合的方式，对1000名中学生进行了调查。
调查问题包括学业压力、家庭压力、社交压力等。
3.调查结果调查结果显示，80%的中学生认为学业压力是最主要的压力源，其次是家庭压力和社交压力。
然而，只有30%的学生表示他们有寻求帮助的冲动，大多数人选择了自我调节的方式来应对压力，这对他们的心理健康造成了一定的影响。
4.讨论与建议根据调查结果，我们认为学校和家庭应该共同关注中学生的心理健康问题，提供适当的帮助和支持。
学校可以开设心理辅导课程，帮助学生学会正确应对压力；家长要给予孩子更多的理解和支持，在家庭中创造轻松的氛围。
社会调查报告三：电子烟在青少年群体中的使用情况调查1.调查目的本次调查旨在了解电子烟在青少年群体中的使用情况，以及对健康的影响和监管政策的需求。
我们采用问卷调查的方式，对1000名青少年进行了调查。
调查问题包括电子烟的接触程度、使用频率、对健康的认知以及对政府监管的态度等。
社会调查报告的撰写步骤和调查方法
社会调查报告的撰写步骤和调查方法一、引言社会调查报告是一种以科学方法对社会现象进行调查、分析和总结的学术研究报告。
社会调查报告能够帮助我们了解社会问题、找到解决问题的有效途径，并为社会发展提供有价值的参考。
本文将从六个方面详细论述社会调查报告的撰写步骤和调查方法。
二、确定调查主题在撰写社会调查报告之前，首先需要确定调查的主题。
调查主题应该与社会现象息息相关，并有一定的社会实际意义。
例如，可以选择调查家庭教育现状、垃圾分类意识、社交媒体对青少年的影响等。
确定调查主题后，需要明确调查的目的和研究问题，以便后续的调查内容和方法的确定。
三、制定调查计划制定调查计划是社会调查报告撰写的关键步骤。
调查计划包括确定调查的范围、对象和样本数量，选择调查方法和工具，以及制定调查时间表等。
调查范围应该合理确定，以确保调查结果具有代表性；调查对象应该明确，以便对相关群体进行精准调查；样本数量应该足够大，以提高调查结果的可信度。
此外，调查方法和工具的选择应该符合调查主题的实际情况，常见的调查方法包括问卷调查、访谈调查、观察调查等。
四、收集调查数据在开始调查之前，需要制定数据收集的具体流程和方法。
数据收集可以通过多种途径进行，包括问卷发放、面对面访谈、电话采访、文字记录等。
对于问卷调查，应该编制问卷并进行试发放，以便进一步改进问卷的设计。
对于面对面访谈和电话采访，需要事先制定调查大纲，明确问题和方法，提高调查人员的专业素养。
在数据收集的过程中，应该避免主观偏见和信息收集不全的问题。
五、整理和分析调查数据在完成调查数据的收集后，需要对数据进行整理和分析。
数据整理包括对数据的归类整理、清洗和检查，以确保数据的准确性和完整性。
数据分析可以采用统计分析法、内容分析法和比较分析法等，以便对调查结果进行科学的解读和总结。
在进行数据分析的过程中，应该注重发现问题、探索原因，并提出相应的解决办法。
六、撰写调查报告调查报告是社会调查工作的最后一步，也是最重要的一步。
如何写社会调查报告
如何写社会调查报告
写社会调查报告需要按照以下步骤进行：
1. 研究主题：选择一个具有一定社会意义的调查主题，例如教育、医疗、环境等。
学习相关背景知识，了解该主题的重要性和现有研究。
2. 设计调查问卷：确定需要了解的问题和调查内容，编写相关调查问卷。
问卷应包含开放性问题和封闭性问题，确保能够获得全面的信息和准确的量化数据。
3. 抽样调查：选择适当的抽样方法，确定调查样本。
样本应该具有代表性，能够反映整个受访群体的特征。
4. 数据收集：通过问卷调查、访谈等方式收集数据。
确保数据收集过程的科学性、客观性和隐私保护。
5. 数据分析：整理和分析收集的数据。
使用适当的统计方法，制作统计图表，呈现数据结果。
根据数据结果，得出结论和讨论。
6. 结果呈现：撰写报告正文，包括引言、研究目的、调查方法、数据结果、结论和讨论等部分。
报告应该具有逻辑性、科学性和可读性。
7. 结论和建议：根据调查结果，提出相应的结论和建议。
结论应总结调查的重要发现，建议应具有实施性和可行性。
8. 附录和参考文献：在报告中附上调查问卷、数据表格、访谈记录等附录，列出参考文献作为数据来源的证明。
写好社会调查报告需要综合运用定量和定性研究方法，确保调查结果的科学性和实用性。
同时，报告应该客观中立，避免主观偏见和片面观点的介入。
社会调研报告范文
社会调研报告范文社会调研报告一、调研目的和方法调研目的：本次调研旨在了解大学生在校期间的学习情况、生活状况以及对未来职业发展的规划意愿，为学校提供有针对性的教育培养方案和就业指导策略。
调研方法：采用问卷调查的方式进行调研，通过发放电子问卷调查表，向大学生群体进行调研。
二、调研结果1. 学习情况根据调研结果，大部分大学生表明自己在校期间学习努力，投入较多时间和精力进行学习。
其中，60%的学生表示每天学习时间在4到6小时之间，30%的学生学习时间超过6小时，只有10%的学生每天学习时间不足4小时。
此外，调研数据显示，约80%的学生能够按时完成作业和考试复习，90%的学生认为自己的学习成绩在班级中处于中上等水平。
2. 生活状况大部分大学生对自己的生活状况比较满意。
近80%的学生认为自己的生活质量良好，他们能够满足自己的基本生活需求，如饮食、住宿等方面。
此外，超过60%的学生每周能够参加1到2次文体活动，活动内容包括运动、看电影、听音乐等。
然而，在生活节奏放缓的周末，约50%的学生选择在宿舍或家中打游戏或看电视，这可能对他们的身心健康产生一定负面影响。
3. 职业发展规划意愿调研显示，超过70%的大学生表示他们对未来的职业发展充满规划和期待。
近50%的学生希望进入自己的专业领域从事相关工作，50%的学生打算继续深造或攻读硕士、博士学位，一小部分学生则有创业的打算。
此外，不到20%的学生表示他们在职业发展规划方面还不够明确，需要更多的指导和帮助。
三、调研结论和建议1. 学校应加强学生的学习指导和支持，提供更优质的教育资源。
通过加强课堂教学质量和教学方法创新，提高学生的学习兴趣和动力。
2. 学校应注重学生的综合素质培养，提供更多的课外活动和社会实践机会。
通过组织各类社团活动和实践实习，培养学生的实际操作能力和团队合作能力。
3. 学校应开设相关的职业规划和就业指导课程，帮助学生更好地制定自己的职业发展规划。
同时，学校可以与企业合作，开展就业见习和实习项目，增加学生与企业的互动机会。
怎样写社会研究调查报告
怎样写社会研究调查报告社会研究调查报告引言：社会研究调查是一种重要的研究方法，通过对社会现象和问题进行采集、分析和解释，为我们提供了对社会发展和变化的深入了解。
成功的社会研究调查需要仔细策划、有效设计和准确的数据分析。
本报告将详细介绍怎样进行社会研究调查，并提供一些实用的方法和技巧。
一、确定研究主题和目标在开始研究调查之前，需要先确定研究的主题和目标。
研究主题应该是我们感兴趣或者有研究价值的社会问题。
确定好主题之后，我们可以进一步明确研究目标，例如了解问题的原因、影响和解决办法等。
二、制定调查计划在进行研究调查之前，我们需要制定详细的调查计划。
调查计划包括以下几个方面的内容：1. 确定调查的范围和时间：了解我们可以采集数据和进行调查的范围和时间，并制定相应的调查行动计划。
2. 设计调查问卷或访谈题目：我们可以通过问卷或访谈的形式来进行调查。
问卷设计应该尽量简洁明了，避免出现歧义或者引导性的问题，让被调查者可以真实、准确地提供信息。
3. 选择样本和调查对象：根据研究的目标和范围，在人群中选择合适的样本和调查对象。
样本的选择应该具有代表性，能够真实反映整个人群的情况。
三、进行调查和数据采集在进行实际的调查过程中，需要做好以下几个方面的准备：1. 严格按照调查计划进行：按照预定的时间和步骤进行调查，确保数据采集的准确性和可靠性。
2. 注意调查过程中的倾听和观察：在与被调查者交流过程中，要保持耐心和理解，在他们表达意见时认真倾听，观察他们的态度和行为。
3. 确保被调查者的隐私和权益：在调查过程中，要保护被调查者的隐私，并确保他们的权益不受侵犯。
四、数据分析和结果呈现在完成数据采集之后，需要对数据进行分析并呈现结果。
数据分析的具体过程包括数据清洗、数据整理、数据处理和数据解释等环节。
在呈现结果时，我们可以通过图表、文字和统计分析等形式将研究结果展示给读者，并结合自己的分析给出合理的解释。
五、撰写调查报告在撰写调查报告时，应注意以下几个方面：1. 确保报告结构的完整性：报告的结构应该包括导言、目的和背景、研究方法、数据分析和结果、结论和建议等部分，以确保报告的完整性和系统性。
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社会调查报告写作与研究方法(同名26736)社会调查报告写作与研究方法1．调查报告有哪些特点？第一，真实性。
调查报告必须真实、客观地反映社会调查研究的内容和结果。
第二，针对性。
必须是针对某一事物、某一事件、某一方面或某一问题所作的有实际意义的描述、分析和建议；必须针对具体的调查报告的阅读对象。
第三，典型性。
无论是观点还是事实，都应当具有典型性和代表性。
第四，指导性。
调查报告应为人们提供决策依据和解决问题的办法以及理论研究的参考，即使是描述式调查报告，也要做到给人以启示。
第五，时效性。
调查报告必须及时地服务于当前的社会需要。
2．如何举例说明普通调查报告的类型？答：普通调查报告也叫社会调查报告或事务文书类调查报告，其类型主要有：（1）按照调查报告的文体特点，大致可以划分为描述式调查报告、论说式调查报告、合一式调查报告等。
描述式调查报告在撰写时偏重于对调查过程和调查得来的情况的客观叙述，较少议论，它注重于使受众对调查对象产生深刻的印象，从中形成鲜明的、正确的看法。
论说式调查报告在撰写时偏重于对调查得来的材料的分析论证，以及由论证形成的作者的见解，并且以此来引导读者，使读者了解该调查对象的性质及意义。
这类调查报告理论色彩较浓。
合一式调查报告是描述式和论说式两种类型的结合，其特点是既有描述，又有议论，以全面、深入地反映实际情况。
在撰写时一般是先摆明情况，然后分析、归纳，得出总结式的结论和提出建议。
绝大多数调查报告都属此类。
（举例）（2）按照调查报告的调查范围、调查方式，大致可以划分为全面调查报告、专题调查报告、典型调查报告等。
全面调查报告特指依据普遍调查的结果所写的调查报告。
它涉及调查对象的所有单位，所用调查资料广泛，因此结论有普遍性，适用面宽，指导作用相应较大。
专题调查报告是为了一定的目的，选取特定角度，以某一个或某一组样本作为调查对象进行专门调查，在调查结果的基础上所写的调查报告。
它主题鲜明，针对性强，涉及的资料专注于某一个或某几个方面，比较全面、细致、深入，数据比较准确，所以结论较为深刻，说明力强。
典型调查报告是为了一定的目的，选用一个或数个典型单位或事例为样本作为调查对象，经过调查分析以后所写的调查报告。
它是通过个别说明一般；通过特殊，得出具有普遍意义的结论，从而指导和推动面上的工作。
（举例）（3）按照调查报告的目的、作用、内容，大致分为：情况（概况）调查报告、事件调查报告、经验调查报告、问题调查报告、对策（理论）调查报告等。
情况（概况）调查报告也称基础性调查报告，是全面、系统地反映调查对象的基本状况的调查报告。
其特点是对调查对象的概况和特征及其发生、发展、变化的过程作比较完整的表述，使人对调查对象有全面的了解，进而理解调查报告的中心思想。
这种调查报告在撰写时要以叙述情况，描述事实为主，较少分析、议论，主观色彩、理论色彩都不浓。
它的主要功能是给有关部门、有关人员提供客观的、新鲜的资料，作为研究、处理问题，制定政策、法规，决定方针、路线的现实依据。
事件调查报告是昭示事件的调查报告。
它的特点是针对现实生活中能发人深省的、具有一定的代表性和突出的社会意义的事件，清晰而完整地陈述其来龙去脉、前因后果、背景材料以及有关情况。
行文以叙述为主，较少议论，一般只对主题略加提示，不把话说尽，事件本身所包含的意义留给读者去思索，去追寻。
经验调查报告是通过对典型事例进行调查分析后写成的调查报告。
它的功能在于为贯彻执行某一方针、政策提供成功的典型经验以及具体的做法。
其特点是在交代清楚具体事迹及其产生背景的基础上，着重介绍成功经验和具体措施，以期为人们提供一个样板和借鉴，推进“面”上工作的开展。
这类调查报告政策性、理论性较强，具有普遍的指导意义。
问题调查报告是揭露问题、剖析问题和提出解决问题的方法、意见的调查报告。
其特点是首先说明该问题的危害程度、范围和紧迫性，再进一步探寻它产生的根源，并尽可能提出解决它的办法。
对策（理论）调查报告是通过对某个地区或某类情况作深入细致的调查研究，根据调查取得的资料和数据，就某个理论问题、政策性问题或措施性问题进行探讨，提出自己的主张。
其特点是论证较多，具有很强的理论色彩。
文章主要是为了充分说明作者的观点和意见，注重的是说服，而不仅仅是对客观事实的表述和客观现象的披露。
74．撰写调查报告的步骤及其内容？答：调查报告的撰写包括以下五个步骤：（1）确定主题、形成观点。
这是调查报告的首要问题。
调查报告的主题是完成全部调查、对调查资料进行深入分析、综合之后才最终确定的。
它是对调查主题进一步确认或收缩、放大、分解、修正、提升的过程。
调查报告的观点，是调查者对调查对象提出的看法与评价，也是调查报告主题（中心论点）的发散。
观点构成调查报告的论点，分为不同的层次：中心论点，即调查报告主题；下有若干说明主题的分论点。
分论点之下，还可以视需要，设若干并立的基本论点。
这些论点的有机结合，就构成了调查报告的骨架。
（2）精选素材。
素材是支撑调查报告主题和观点的基础。
调查报告要根据主题和观点的需要，精心筛选素材，作为说明论点的论据。
要做到：选取可靠资料；选取充分、完整而又适量的资料；选取有力的资料；选取新鲜的资料；选取易于理解的资料。
（3）拟订提纲。
拟订提纲就是要以书面形式对作者的初步构思加以梳理，使之系统化、完善化、定型化。
其内容通常包括：（1）标题。
（2）观点句，也叫中心论点句或主题句，概括全篇的基本观点的语句，作用是使作者牢记报告的中心之所在。
（3）内容纲要，是提纲的主体部分，分条分项反映正文的构成状况。
它不是观点和资料的简单罗列，而是精心设计的逻辑框架，使观点和资料在其中能居于最恰当的位置。
其详略可自定。
（4）起草报告。
在拟定提纲之后，便可以着手起草调查报告。
在写作过程中，不但要按照提纲推衍成文，还必须讲求具体的写作方法。
后者除了前述格式方面的要求外，主要指采用恰当的表达方式和仔细推敲语言等。
从表达方式的形式上看，调查报告除了文字表达以外，要更多地采用非纯文字表达形式，即图表、数字等。
从文体性质上看，调查报告是一种记叙性、说明性和议论性相结合的文体。
但无论普通调查报告还是学术调查报告，都以记叙和说明为主，只是后者议论的比重更大些。
调查报告作为一种应用性文体，在语言表达方面要做到朴实、准确、简明、庄重、修辞。
（5）修改定稿。
调查报告的写作和其他文章一样，一般不能一蹴而就，而要对初稿仔细修改。
修改报告须经过检查和修改两个阶段。
检查的范围是格式、观点、资料、字句。
检查的常用方法有三种：诵读法；冷却法；请教法。
在反复检查的基础上应集中修改，最后定稿。
75．根据你熟悉的某一社会问题，拟定一个详细的调查提纲？提示：任选内容，参考教材阐述的有关要求和示例的模式拟定提纲，可详可略。
76．调查报告有哪些特点：第一，真实性。
调查报告必须真实、客观地反映社会调查研究的内容和结果。
第二，针对性。
必须是针对某一事物、某一事件、某一方面或某一问题所作的有实际意义的描述、分析和建议；必须针对具体的调查报告的阅读对象。
第三，典型性。
无论是观点还是事实，都应当具有典型性和代表性。
第四，指导性。
调查报告应为人们提供决策依据和解决问题的办法以及理论研究的参考，即使是描述式调查报告，也要做到给人以启示。
第五，时效性。
调查报告必须及时地服务于当前的社会需要。
77．调查报告是怎样构成的？答：调查报告并无固定的结构方面的要求，形式可以多种多样。
往往是根据其主题，选用恰当的格式。
目前最常见的调查报告的结构包括标题、署名、前言、主体和结尾几个部分。
标题是调查报告的名称，用以直接体现中心思想和主要内容，一般分为单行标题和双行标题两种。
在标题之下要署明调查研究参加者和撰写调查报告撰写者的名称（或个人或集体），以明确调查报告的责任者和知识产权的归属。
引言也称前言、导言，位于调查报告正文的开头部分，是用一段简明扼要的文字，概括调查研究的起因、目的、意义；调查对象、范围、主要调查方式、手段和经过；调查报告的基本观点，等等。
其作用在于使读者对全文先形成一个总体印象，能够迅速、准确地把握文章主旨。
主体是调查报告的核心和主干部分。
陈述情况、列举调查材料和分析论证主要在这部分完成。
其内容包括提出问题，引出观点，阐明全部有关论据，说明与之相联系的各种分析研究的方法等。
结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。
它没有固定的格式。
从内容上看，大致有总结性结尾、建议性结尾、预测性结尾、号召性结尾和补充性结尾等。
结尾并非必有，而是根据需要而定。
78．调查报告的主体结构的基本类型及其特点？答：调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即横式结构、纵式结构和交叉结构。
按照事物各组成部分或事物的不同性质、特点分类来安排结构的方式为横式结构。
其特点是把报告主体横向展开成并列的若干部分，以更好地反映事物自身的多种性质和特点，以及由此及彼的横向联系，从中体现调查报告的基本观点。
按照事物的发展阶段和逻辑次序来安排主体结构的方式属于纵式结构。
其特点是把报告主体纵向展开为几部分，各部分之间按照顺序自然衔接。
它或者以调查过程为序，或者以时间为序，或者以事物发生、发展的经过为序。
这种结构多见于内容较为单一的调查报告，有利于使读者了解调查对象的来龙去脉，从而清楚地把握其内容。
交叉（混合）结构是前两种方式的结合，往往是一种为主，兼用另一种，即总体为一种，局部为另一种。
这种方式容量大，更利于深入问题和形成全面的结论，写法方便、灵活，因此运用比较广泛，尤其是比较复杂或重要的调查报告，大多采用这种方式。
79．调查报告主题与调查研究主题之间的关系？从理论上说，调查报告是调查研究的总结，因此，调查研究的主题也就是调查报告的主题。
但是实际上却并不一定如此。
调查研究的主题是在调查之前根据对被调查者的了解拟定的，而调查报告的主题是完成全部调查、对调查资料进行深入分析、综合之后才最终确定的。
二者也许一致，但也往往不一致。
这主要是因为：第一，调查资料显示原来的调查主题不能成立，或者得不到足够的材料支持，就要重新确定主题。
第二，调查主题比较单一，但调查资料内涵非常丰富，具有多方面的价值和重要意义，就有必要放大调查报告的主题。
第三，调查主题涉及面广，调查得来的材料或问题太多，不适于或难以用一篇报告表达，就需要分写几篇报告，并重新确立每一篇报告的主题。
这些主题即对调查主题的分解。
第四，在调查主题涉及的所有内容中，有些表现突出，价值较大；而有些则非常一般，价值很小；还有些材料不充分，无法形成观点。
这就需要对调查报告的主题作“避轻就重”的调整。
80．形成调查报告的观点的基本要求是什么？观点的形成应当符合如下要求：第一，准确。
观点必须由客观实际调查材料提炼而成，正确地反映客观实际。