学校教育教学常规工作总结(四篇)

学校教育教学常规工作总结
学校常规、礼仪教育工作总结
中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。

因此，对小学生进行常规礼仪教育至关重要。

本学年以来，我校认真扎实开展师生文明礼仪教育，把它作为德育工作的一个重点来抓，使文明礼仪真正内化为教师的教学行为和学生的日常行为，构建和谐的校园文化，推进素质教育的全面实施。

一、加强领导，健全机构
为进一步营造校园文明礼仪教育的氛围，学校领导高度重视，专门成立了常规礼仪教育领导小组。

组长：陈林甫
副组长：陈新芳刘改红
组员：李银亮白二东刘卫娜
二、建章立制，规范师生行为习惯
我校将常规礼仪教育纳入学校整体规划，制定了《教师文明礼____范》，从教师为人师表入手，树立教师良好的形象，再由教师带动、感染、教育学生，同时制定了《小学生常规礼仪行为规范》、《常规礼仪手册》，共抓师生的文明礼____范，促进了学校师生文明礼仪教育活动的开展。

充分发挥值日员的作用，通过检查监督，捕捉学习生活中的好人好事和不良行为，每周利用早会课进行反馈，促进学生讲礼仪、讲文明习惯的养成。

三、抓师德师风建设，造就文明型的师资队伍
____全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，让每位教师进一步明确职业道德，加强“尊重学生、尊重家长”等方面的学习和思考。

“教育者必先强己，育人者必先律己”，要求教师能以自己的高尚人格教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为受到全社会尊敬的人。

结合实际，我校制定了“讲师德，树形象，作奉献”师德建设大讨论活动方案，出台了《教师德育工作要求》、《教师语言规范要求》、《教师职业道德“十禁”要求》、《教师礼____范》等制度；____开展了“爱与责任”师德论坛，“用爱心呵护生命，让生命教育进课堂”师德演讲等活动，锻炼了教师的演讲能力，增强了教师的文明意识，提升了教师的整体素质。

四、抓校园文化建设，创建浓郁的文明礼仪氛围
营造浓郁的文明礼仪教育氛围。

利用红领巾广播站、橱窗、板报、墙报等，宣传学生文明礼仪要求，开展主题特色建设，以文明礼仪为主题的文化环境，做到整洁典雅，在走廊过道悬挂喜闻乐见的、符合学生特点的美术、书法作品，形成特色校园文化，使校园的每个角落都会说话。

开展班级文化建设活动，营造健康的文化氛围，促使学生“人人知文明，个个行礼仪”。

五、创新常规礼仪教育方式，提升学生文明素养
1、以“唱响国歌”活动为抓手，规范升降旗仪式。

唱准、唱
2辱，树新风”爱国主义读书活动，通过征文、讲故事等形式，让学生从学习生活、交往生活、日常生活中，体验荣辱观、感悟荣辱观；二是开展了“知荣辱，讲礼仪，争当文明学生”主题活动，通过手抄报设计、绘画、主题队会活动方案的设计，开展了以“知荣辱，讲礼仪，争当文明学生”为主题的中队会观摩，加强学生礼仪教育，推动文明礼仪教育活动的扎实开展，促进学校德育工作水平的提高。

三是开展了“迎接樱桃节，争做文明新密人”征文比赛、“情系樱桃节，文明礼仪伴我行”为主题的演讲活动，倡树了学生的文明行为。

5、利用各班板报宣传、宣传窗交流“我身边的礼仪故事”，形成浓厚的学习氛围；____学生开展“文明礼仪伴我行”八个一系列活动，即：举行一次文明礼仪宣誓活动；写一封文明礼仪倡议书；听一次国旗下文明礼仪讲话；开一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会；写一篇文明礼仪主题征文；观看一场文明礼仪教育的电影；开展一次“书香教室、礼仪课堂”活动；进行一次社区文明礼仪实践活动。

号召全校同学结合自己学习、生活实际，把文明礼仪知识与课间游戏结合起来，既丰富学生课余生活，培养了文明行为，又展示了我校文明风采。

6、注意弘扬先进，树立典型，制定“先进班____”“礼仪标兵”“优秀少先队员”“三好学生”等的评选标准，定期开展评先活动。

学校教育教学常规工作总结（二）
明德小学
教学常规管理工作总结
明德小学教学常规管理工作总结在过去的一学期里，在上级主管部门的领导下，明德小学教学常规管理工作取得了一些成果，主要开展以下几个方面的工作：
一、教学各环节管理。

1、坚持对教学常规管理进行抽查，学期末对教学管理及教师的教案、听课、学生作业等各环节进行抽查，有针对性的对期末检测成绩偏低的学科进行检查，并在大会上进行反馈。

2、抓好毕业班的备考。

（1）____月初召开毕业班全体教师工作会议，教务处对毕业班的复习迎考及学生的管理等方面提出明确的要求，动员毕业班教师加强协作，全身心投入复习指导工作；
（2）召开复习迎考动员会，对学生进行学习方法指导和思想动员，营造备考氛围；
（3）____统一检测，语文、数学两科都进行统一的检测，并集中学生对检测进行分析，给成绩优秀学生颁奖，激起学生的学习热情和竞争向上的意识。

（4）对毕业班实行统一练习，统一测验试卷。

增大毕业班的练习量，提高练习的质量和效果。

二、教师业务学习方面。

1.要求教师通过观看教学录相课进行观摩学习，开阔视野，接受新的教学理念，并做好听课记录和教学分析。

2.开展和完善专题研讨课和专题学习讲座活动，促使教师就教学的某个方面进行探索、实践、交流，引导教学改革的深入开展，提高教师的教学理论水平。

要求每位教师每学期上一节研讨课，并由指定教师评课，要求每位教师每学期主评一节公开课，上交一篇评课稿，教师每人每学期至少用多媒体上一节公开课，促进教师课堂实践能力的提高。

3.教育科研促进教师专业成长。

要求教师人人制定科研课题意向，结合课堂教学实践开展研究工作，____学习与本课题相关的理论，收集相关素材，学期末上交研究论文。

科研组成员拟定课题研究计划，定期开展课题研讨课活动，并收集课题相关资料素材提供给教师们参阅学习。

要求每一位教师每学期至少完成一篇教学论文、教学设计或教学心得体会等有关教学经验文章。

三、学生方面。

1.____学生良好学习习惯的养成。

学校领导对学生良好学习习惯养成的重视，通过研究课的观摩、研讨、交流，引导教师对语文、数学课堂中如何培养学生良好的学习习惯进行实践探索，开展主题讲座，探讨交流培养学生良好的学习习惯的方法、经验。

2.注重课前____分钟学生自主学习习惯的培养。

如语文课前的说话、朗诵、听写，数学课前的口算、听算训练等学生自主进行的学习活动，培养学生自主学习的习惯。

上好写字课，
强化常规管理，努力提升学校教育教学质量
本学年，我校的教学工作以市局工作会议精神和镇教育办工作计划为指导，围绕“课堂教学是主阵地，教师培养是关键，校本教研是保障，质量监控是手段”，全面扎实作地做好工作，取得了很好的成效。

下面仅就我校教学常规管理等工作，作一简要汇报。

一、教学管理
1、学校能以增强质量意识、提升办学水平为核心，注重学校内部管理，制定了符合校情的规章制度，进行常规教学周检查等，学校教育教学工作正常有序的进行。

2、突出目标管理，注重过程管理，建立对每个教学环节检查督促的监控机制，建立对教师的教学行为、教学过程、教学实绩综合考评的评价机制，以及激励机制。

实行分层负责，分级管理的质量负责制。

建立健全规章制度，强化内部教学管理，不断提高了师资水平，积极开展教研活动，激励老师参加教研系统____的教学大赛和能手评选活动。

今年，我校李明芬、张爱琴、于昆、马训礼____名老师参加教研室____的课堂教学大赛并获奖。

3、充分落实了课程实施方案，学校能够严格按省教育厅颁布的课程计划开齐课程、开足课时，功课表的设置动静结合，搭配合理，努力推行素质教育。

二、加强教科研工作，改革教法学法教育科研是兴校强校之本，是教育质量可持续提高的活水源头，是学校教学工作的重要组成部分，教育科研能帮助我们确立科学的办学理念，形成正确的教育观、教师观、学生观。

学校重视抓教科研工作，走科研兴校之路。

教导处红钻门负责教科研工作，从____上保证教科研工作的落实，今年，学校申请立项了____个课题，其中，国家级课题____项、市级研究课题____项、昌邑市级课题____项。

学校能定期召开教学教研会议，____开展各项教研活动，在教育研究中提高教师业务素质，倡导教师积极撰写教育随笔，争做学者型教师。

目前，学校的教科研工作正在扎实有序地向前迈进，已形成了良好的氛围，取得了可喜的成效。

三、丰富学生课外活动，培养学生综合素质
学校开展了丰富多彩的课外实践活动，以培养学生综合素质，发展特长，彰显个性。

成立作文社、书画社、音乐社、社区服务大队四个学生社团，有计划、有____地开展各项活动。

倡导每个学科成立课外兴趣小组，制定出每学期的兴趣小组活动安排，定期开展活动，例如英语老师开展英语口语兴趣小组活动，参加的学生向老师提出英语学习中遇到的问题，用英语进行情景会话，演唱英语歌曲等；语文老
师为了提高学生的写作能力，要求学生平时注意观察身边的物与事，并带领学生走出校园去亲身感受大自然，激起学生的作文灵感，还定期举办优秀作文评选活动；美术老师举办学生书画展，今年，有____余名学生参加全国“____杯”书画大赛获奖；音乐老师在课外时间辅导有兴趣特长的学生学习舞蹈、钢琴、竖笛等乐器的演奏，积极参加各级文艺汇演并获奖；体育老师在体育大课间活动时间带领学生打乒乓球、羽毛球排球、篮球、练习跑步等，积极____学生参加运动会，在今年市____的的篮球比赛中获第六名的好成绩。

一系列的以学生为主体，以活动为主线，以探究、体验、解决问题为学习的基本形式的各项活动，使我校素质教育取得了丰硕的成果。

四、突出重点、加强毕业班工作
学校成立了初三毕业班工作领导小组，学校班子积极深入班级、深入课堂、了解真实情况，定期研究解决初三的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。

加强毕业班教学的分析研究，由教务处牵头，____初三各学科教师充分研讨《考试说明》，把握中考的方向，提高复习的针对性与有效性。

目前，毕业班工作形势良好。

小学教学常规检查小结
本周我们对全乡数学教师的教案、作业、质量检测、听评课、辅导学生、安全、业务学习等方面进行了一次全面细致的检查，大多数教师都比较重视，检查内容完整、全面。

现将检查情况总结如下：
（一）优点：
1、绝大多数教案设计完整，教学重点、难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度____。

板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。

教师撰写的课后反思比前一次检查有所提高，一部分教师的教学后记能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学的反思意识，反思深刻、务实、有针对性。

2、教学环节齐全，注重引语与小结，使教学设计前后呼应，环节完整。

3、注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。

4、教案能体现多媒体教学手段，注重培养学生的探究精神和创新能力。

（二）不足：
1、教案后的教学反思不够认真、不够详细，没能对本堂课的得与失作出记录与小结，从中也可以看出我们对教学后记还不够重视。

3、在以后设计教案时，希望能将课后反思的位置多留几行。

从检查教案可以看出有些教师在写教学后记时因行距不够而影响了后记的书写。

（一）优点：
1、能按进度布置作业，作业设置量度适中，难易适中，上交率较高，且都能做到全批全改。

2、作业批改公平、公正，有一定的等级评定，有些教师还有特定的评语和奖励。

教师批改要求严格、细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。

3、学生在书写方面较上学期有很大进步。

从检查可以发现教师对学生作业的书写格式有明确的要求。

（二）不足：
1、对于作业封面请各位教师学生进行教育，要整洁、不能涂涂划划。

在学生书写封面上的姓名时，要求他们认真书写，让学生明白做人先从写好每一个字开始，先从写好自己的名字开始。

2、从作业批语看，鼓励性批语有待探索。

希望老师们注重对学生作业的评价，可以根据不同学段学生的心理特点，用不同的评价等级来激励学生。

作业中恰当的评语便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可以加强师生之间的交流，促进学生各方面和谐统一的发展。

3、有些作业没有格式要求，同一个作业本的两次作业有的紧挨着，没有空出一行；有的空出大半页。

4、希望我们老师在最后书写批语时要规范、清楚，能给学生以榜样示范。

三、其它方面：
（一）优点：
1、各位教师都有培优辅差记录，并且能做到定时辅导，每周做好一次记录。

2、一个学期以来，各位教师都按照规定听课，并且做好听课记录，中心小学的老师有的都听到了____节以上，说明各位教师的工作热情非常高涨。

3、各位教师对学生每个单元的质量检测也都做了批改，也非常认真，并且把学生的分数都记在了教案前面，村小教师由于班容量小，对所有的试卷（包括复习时发的____张）都进行了全批全改，非常尽职。

4、每位班主任老师每周对学生进行了安全教育并做好了每周一次的记录。

5、每位教师都有业务学习记录，每位教师都在逐步地加强自己的业务能力。

（二）不足：
各位教师虽然每本记录都有，但是记录的内容还欠缺，不够详细，譬如说听课记录，有一些教师的听课记录太过简单，过后可能已经回忆不到其中的亮点。

学校教育教学常规工作总结（三）
学校教育、教学、管理常规汇总
佛山市冼可澄纪念学校
（200
1、
9、
18、第三次修订）
一、关于值日
值日工作关系到学校制度能否落到实处，确保校园秩序井然，平平安安的重要环节，每个值日教师必须做好职责内常规工作。

学校已制订了明确的制度，为了使这项制度落到实处，如下环节要着重做好。

a、上岗时间：上午：7：____分开岗（国庆节后推迟十分钟，即7：____分。

带班老师提前五分钟到校）。

中午：12：____分看午睡，下午：2：____分。

下班时间：5：____分。

b：职责：按分配岗位巡查执勤，处理学校师生出现的事情或突发事，做好记录、扣分。

接待上级、来宾。

每天登记《校务日志》（值日组长按每人一次排好轮期）。

值日组长下班前召集值日师生收岗总结，汇总把分数登在“校风评比牌”上公布。

c。

迟到按规定扣当月补贴。

d。

值周的班主任（三年级以上）按要求____值日学生升旗、站岗、执勤。

做好记录、记分。

e。

午饭纪律的看管由正副班主任轮流下班。

d：归程队由下午最后一节课的任课教师____带队下一楼大厅，按规定的地点排队等候家长来接送。

值日老师按“教师午休值日表”安排看管纪律。

特别强调：最后一节课的任课教师一定准时放学。

班主任老师如有事情布置，要提前下班布置。

以确保归程队准时、安全。

二、关于健全课堂常规的补充意见（200
4、
3、）
为了确保学校教学秩序的正常，健全和完善课前、课中、课后的相关规范，促进教学质量的提高，现重新明确如下课堂常规：
1、任课教师必须以高度的责任心，加强课堂秩序的有效管理，做到：上课期间不准学生上厕所（特殊情况另外）；对____的学生要给予及时教育和严厉的批评，绝不能放任自流，课后要及时向班主任汇报。

班主任要密切配合任课教师，支持任课教师，转变违纪学生的思想。

2、要坚持养成上课点名制度，发现学生迟到、缺席，要及时查问、了解原因，并在《课堂常规记录本》上作记录，对原因不明的缺课学生要及时向班主任汇报，查明原因。

3、到专用功能场室上课，任课教师要在预备铃响后，到教室带队到上课的功能室，查明原因。

在课室到专用功能场室的过程中，要求学生要保持安静，有序行进，任何教师不能留学生在原教室做作业或休息。

即使要休息的，也应到专用功能场室休息。

4、语文、数学、英语科的老师，不能占用其它学科的上课时间去补课或完成语文、数学、英语科的作业、或谈话（特殊情况，须经其它学科的上课老师同意）。

5、上课时间，不准外来人员把学生从教室和学校带走。

非本节课教师，无特殊情况，不准把学生从教室带到办公室补做作业或谈话或作其他事情。

6、任课教师要在预备铃响后，到教室维持课前秩序。

值日班长要实事求是做好登记。

7、教师要依时下课，不准拖堂，以免影响学生下一节课的上课。

8、全体教师要确立全局意识，大胆主动地管理学校一切违纪违规的现象，____学生的安全，发现违纪违规的现象和危及学生安全的任何事，要及时纠正，重大事情及时报告值日行政。

9、值日行政，每周至少要全面检查回校、课前、上课、午饭带队、课间、归程队等情况一次，做好记录，提供给下一周星期一校风总结的行政领导。

三、关于请假
有事请假须写请假单（特殊情况事后要补写请假单），经批准后方能休假。

半天：报教导处刘主任批准备案、安排功课。

一至三天：校长批准。

四天以上：学校上报教局人事科批准。

参加社会团体活动须请假的，要报经教局人事科批准。

四、关于考勤
上午上班时间：7：____分，下午上班时间：2：____分。

下班时间：5：____分。

上班后有事离开学校，要在门卫处登记。

否则作早退论处。

迟到每次扣当月福利补贴____元。

早退每次扣当月福利补贴
____元。

事假每天扣当月福利补贴____元，病假（凭医生证明）六天以上每天扣当月福利补贴____元。

旷工每天扣当月福利补贴____元。

参加社会团体活动经上级批准的按事假（每天____元）扣除当月福利补贴。

五、关于药费报销
教师及享受公费医疗的家属、子女（男单女双—即单年在男方单位报销药费，双年在女方单位报销药费，）的药费报销定于每月____日（如遇节假日往后推），教师要先自己按规定的报销标准在药费收据上写清实报的金额，并填写好《药费报销单》，连同药费收据、病历表（本）一齐交邝健玲老师收集，再交校长核查审批，经核查审批的药费由财会存入教师本人工商行的存折。

须住院治疗的，先按规定自己交清药费后，再拿药费收据上交主管部门审核报销。

六、其它常规
（一）、关于德育工作
1、班会课要写教案。

2、班主任力争全年普访学生一次。

3、班主任每月一次汇报，每周填写学生文明评分册。

4、班队活动要记录，每期不少于____次。

5、每期一次外出大队（学校）活动，但要按上级要求，作好方案，报上级批准。

6、期一次校级家长会。

一次家长委员会议。

7、内黑板报每月不少于一次。

8、不准体罚或变相体罚学生，严禁任何时候任何情况赶学生出教室、出校门，或赶学生私自回家，严禁让学生站课室门口、办公室门口或走廊。

（二）、关于教学工作
1、每期一至二次研究（评优）课，人人上探索课（____岁以下不少于____节）。

教师外出学习、观摩，回校后要上传达课。

2、每期不定期检查教师备课、批改情况。

期听课要求。

每人每期不少于____节（新教师不少于____节，五年教龄以下不少于____节，行政领导不少于____节）。

3、提倡写教后记、读书笔记。

期未自报读写情况。

4、自觉重视坚持练好“三笔”字。

（三）、关于计划、总结及论文的撰写
1、各类计划开学前后一周内写好。

教学计划、班主任计划、科组教学计划。

党政（学校、德育、教学、体卫后）工团队计划等等。

2、各类（种）总结—党政（学校、德育、教学、体卫后）工团队、教学总结、班主任总结、科组教学总结于学期结束后教师离校前写好上交教导处。

3、学年要写一份年度考核总结，参与年度考核评议。

4、行政领导、科（级）组长、工团队负责人、高级教师，每年至少要写一篇论文。

（四）、关于继续教育学习
1、四年内（____年后）全体教师要达大专以上学历。

教师进修要专业对口。

2、师每年要自费订一份对口学科的教育教学刊物。

（五）、关于安全教育
1、班主任（或上课教师）每天要检查学生回校情况，发现缺席及时与家长联系，查明原因。

因失职造成责任事故，要按有关规定追究当事人责任.按学校制定的《安全制度》、《安全公约》要求进行防火、防事故、防盗、防震教育。

提高自护，自救抗灾害能力。

六、关于代课、超课时（加班）补贴的规定（200
1、
9、全体教师讨论通过，市教局审核通过实施）
根据佛山市____局、财政局、教育局《____学校教师代课、超课时（加班）补贴问题____》（佛人薪[____]____号）的精神，结合我校实际，依照教师编制标准，参照上级有关工作量规定，现就我校教师代课、超课时（加班）补贴问题作如下规定
（一）、教师标准工作量（周节数）：
1、校长（党支书）____节；副校长____节；教导主任____节；副教导主任____节。

2、大队辅导员____节；财会____节。

班主任____节。

3、非班主任教师。

____节。

3、兼任其它工作按如下标准折算节数：
体育老师早操出队：____节。

数、英老师：任双班以上：____节。

跨级另加____节。

其它校务分工按工作的责任和工作量的实际折算，分别折算课时如下：a、____节/周：b、____节/周：c、____节/周：
凡未达到课时标准工作量者，不得以任何借口拒绝承担课时或工作量，特殊情况经批准者除外。

5、凡超出规定的标准工作量，可按超课时（加班）补贴标准____元/节，给予补助。

（期末统计统一发放。

）
（二）、代课的补贴标准：（期末统计统一发放）
1、学校因教师病假、公假、事假满一个月以上，产假以缺编经教局或上级行政同意聘请的代课教师，每人每月____元（含保险金）。