一年级除陋习树新风
【班会教案】《讲卫生-除陋习--树新风》主题班会
讲卫生除陋习树新风主题班会一、活动目的1、通过活动，让学生知道个人卫生的基本要求，同时还懂得讲卫生是文明行为。
2、能够认识到养成爱清洁、讲卫生的重要性，培养学生从小养成讲卫生的好习惯。
二、活动重难点1、怎样把好的卫生行为保持下去，形成习惯。
2、希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯而努力。
三、活动准备（PPT、小品、故事）四、活动过程（一）主持人引入活动甲：三月的空气格外清新。
乙：三月的春光充满活力。
丙：在这万物复苏的三月，我们关注与我们息息相关的课题。
甲：在这花的海洋的三月，我们共同架设卫生健康环保之桥。
合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！实验小学三年级十一班《讲卫生除陋习树新风》主题队会现在开始。
（二）个人卫生甲：我们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的卫生习惯。
乙：有的同学对这一点认识不足，觉得卫生习惯好坏无关紧要。
丙：他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不钉，头发长了不理，鞋带松了不系……甲：良好的卫生习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。
乙：讲究卫生，人美景美，环境美。
丙：携手健康，生命之树，春常在。
甲：是的，卫生与健康同在。
然而，在生活中，不难发现这样不讲卫生的人。
不讲卫生，他就会《肚子疼》。
请欣赏由同学表演的小品《肚子疼》。
演小品操场上（讲台），两个同学在跳绳，这时，一个同学衣服很脏、头发很乱，他提着书包，抱着足球走进操场（讲台），从书包里拿出一块面包，随手把书包扔在地上，边踢足球边吃面包。
一会儿，他跑到水龙头那儿喝生水……突然，他捂着肚子叫起来，跳绳的同学看见了，急忙扶他到医务室……医务室里（讲台），医生把把脉动，问问他吃了些什么，然后告诉他说：“你肚子痛，是因为里面有蛔虫，为什么会长蛔虫呢？那是因为吃了不干净的东西……”乙：请同学们帮他们分析一下肚子疼的原因。
(学生讨论分析)丙：我们的手看似干净，其实上面布满了细菌。
2024年市级小学小学生讲文明树新风演讲稿范文
2024年市级小学小学生讲文明树新风演讲稿范文尊敬的校领导、教师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX小学的一名小小演讲家，非常荣幸能在这里与大家分享关于文明树新风的话题。
近年来，我国取得了非常惊人的发展成就，但同时也存在着一些不文明的现象，比如：随地乱扔垃圾、插队、横穿马路等等，这些行为不仅破坏了我们的环境，也伤害了他人的利益。
因此，我们有责任去树立文明的新风尚，共同建设和谐美丽的社会。
首先，文明从小学开始。
我们是小学生，更应该成为文明的榜样。
每天上学时，我们应该排队等候，不插队，礼貌地向老师、同学问好。
关门时我们应该主动礼让他人，牢记“后人有福”的好习惯。
同时，我们也要注重卫生，不乱扔垃圾，保持教室的整洁和美观。
在做作业时，我们也要遵循秩序，按时完成作业，不抄袭、不作弊。
这样，我们才能成为真正的文明小学生。
其次，文明从家庭开始。
家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。
我们要向父母学习，尊敬父母、关心父母、帮助父母。
时刻做到有礼貌、有分寸、有责任感。
家庭是我们成长的温床，我们要在家中形成正确的价值观和行为习惯，这样才能把文明的种子播撒到社会的每一个角落。
再次，文明从身边开始。
我们要周围着眼，关注公共环境，用心呵护我们的共同家园。
当我们看到有人随地乱扔垃圾时，不仅不能袖手旁观，更应该主动提醒并劝阻，同时自己也要树立好的示范。
在公共场合，我们要按规定排队、顺序上车，礼让他人，不吵闹、不抢座。
横穿马路时，应该利用斑马线和人行道，注意车辆的行驶速度，不随意冲过马路。
只有在身边的一切都充满文明，我们才能真正感受到和谐社会的温暖。
最后，文明从自我开始。
要明白，文明不仅是一种外在的行为，更是内心的修养。
我们要注重自己的素质修养和道德伦理，不断提高自己的文明意识和道德观念。
要学会尊重他人、宽容他人，理解他人，帮助他人。
我们要树立正确的人生目标，追求卓越、追求梦想，努力学习，培养良好的学习习惯，用知识为我们的社会做出更多的贡献。
移风易俗树新风,争做时代好少年手抄报内容
移风易俗树新风,争做时代好少年手抄报内容
崇尚礼仪、重视人情是中华民族悠久的文化传统；禁止赌博，勤俭节约、反对浪费向来是一个社会文明的重要标志。
自从开展以移风易俗，树立新风的社会主义新农村建设以来，我们村发生了翻天覆地的变化。
以前村里赌博打牌之风漫延，经常有人因为赌博被派出所抓去，还有人因为打牌家里吵架。
这些都是不健康的生活方式。
村民家里有考学的，生小孩的，过生日的，家里老了人的要请很多酒席，铺张浪费，讲究面子现象普遍存在。
有些人没有钱，为了面子也盲目攀比，给自己家庭和亲友造成了沉重的负担。
经过移风易俗，现在我们村里的风气好起来了。
我们村里建起了乡村大舞台和健身广场，那里有篮球、乒乓球、单杠等各种健身器材。
晚上村里的人们都不再打牌了，吃完饭到那里跳广场舞，唱歌，进行健身活动。
现在谁家里有喜事都很节约了，不再那么浪费了，都请很少的酒席。
现在村里打架的人也少了，人们家里都很和睦。
移风易俗，树立新风尚，是社会发展的需要，也是我们每一个人的义务。
要切实把净化社会风气，坚持勤俭节约的优良传统落实到我们的生活之中。
所以我们小学生从小也要树立正确的价值观。
从我做起，从现在做起，从动员身边的同学、家长做起，广泛宣传，为移风易俗建设文明村镇作出自己的贡献。
“除陋习树新风”专项整治工作方案
“除陋习树新风”专项整治工作方案一、背景与意义近年来，我国社会风气逐渐趋于浮躁，一些陋习和不良风气逐渐滋生蔓延，严重影响了社会的和谐稳定发展。
针对这一情况，为了整顿社会风气、树立良好风尚、营造良好社会环境，制定“除陋习、树新风”专项整治工作方案是当务之急。
二、总体要求1.坚决贯彻党的十九大精神，落实中央关于“去小广告、整治不良风气”的部署要求。
2.确定全国范围内的重点问题，全面摸排整治目标。
3.采取综合治理、宣传教育、政策引导等多种手段，持续推进专项整治工作。
4.加强组织领导，形成工作合力，确保专项整治工作的高效推进。
三、工作重点1.制定具体清单，明确整治重点。
根据社会民生的具体状况，确定除陋习、树新风的重点领域和具体内容，制定清单，明确整治方向。
2.落实综合治理，形成合力。
充分发挥各级政府、行业管理部门、社区、学校等各方的职能作用，形成综合治理合力，共同推进整治工作。
3.引导舆论导向，提升公众文明素质。
加强舆论引导，引导公众树立正确的价值观和行为规范，提升社会文明素质。
4.加大宣传教育力度，培养良好习惯。
通过多种宣传渠道，广泛开展宣传教育活动，培养公众良好的社会行为习惯和道德意识。
5.制定配套政策，推动长效机制。
结合社会需要和立法进程，及时制定相应的针对性政策，推动形成长效机制，确保整治工作的持续推进。
四、工作措施1.组建领导小组，负责协调推进工作。
成立“除陋习、树新风”专项整治领导小组，由政府主要负责人担任组长，各相关部门负责人担任副组长，负责协调统筹推进工作。
2.制定整治方案，明确工作目标。
根据上级要求和实际情况，研究制定“除陋习、树新风”专项整治方案，明确整治目标、工作措施和时间节点。
3.组织调研摸底，明确整治重点。
组织开展全国性的调研活动，深入了解社会风气情况，摸底社情民意，明确专项整治的重点领域和重点问题。
4.加大宣传力度，提高社会关注度。
通过媒体宣传、校园巡讲、社区活动等形式，增加宣传力度，提高社会对整治工作的关注度和参与度。
2024年“除陋习、树新风”专项活动阶段性总结范文(四篇)
2024年“除陋习、树新风”专项活动阶段性总结范文根据要求，我为您撰写了一篇____字的____年“除陋习、树新风”专项活动阶段性总结范文，请您参考：2024年“除陋习、树新风”专项活动阶段性总结范文（二）一、引言自____年起，我国启动了为期三年的“除陋习、树新风”专项活动，旨在积极弘扬社会主义核心价值观，全面推进社会文明建设。
在过去这一阶段，我们深入贯彻落实中央关于文明创建的各项决策部署，广泛动员全社会力量，通过多种形式进行了一系列活动，取得了显著成效。
在此，特对____年“除陋习、树新风”专项活动进行阶段性总结，并对未来工作做出规划。
二、活动开展情况自____年1月至12月，我们组织开展了各类文明创建活动300余项，其中包括主题教育活动、社区文明创建、校园文明建设、公共场所文化建设等方面。
通过大力宣传推广社会主义核心价值观，提高全社会的道德素质和文化水平，大力弘扬社会正气，挤压社会陋习，促进社会主义文明风尚形成。
三、成果与亮点在____年“除陋习、树新风”专项活动中，我们取得了以下重要成果和亮点：（一）宣传教育成果显著通过多种媒体、多渠道开展宣传教育活动，成功推广了社会主义核心价值观，全社会普遍树立了正确的道德观念和价值导向。
举办了一系列主题讲座、座谈会、网络宣传等活动，提高了全社会居民的思想认识和行为规范。
（二）社区文明创建取得实质进展通过加强社区文化建设，提升了社区居民的文明素质和幸福感。
在社区推行了垃圾分类、停车文明、公共卫生等文明行为倡导，使社区居民的生活环境得到了显著改善。
同时，建立了社区志愿服务队伍，为社区提供了更多的公益服务和文化活动。
（三）校园文明建设成效明显通过学校文明创建活动，培养了学生的良好道德风尚和行为习惯。
在校园推行了禁止校园欺凌、诚实守信、文明用语等行为规范，在全校范围内形成了浓厚的文明氛围。
同时，加强了家校合作，提高了家长和学校对学生的教育关注和引导。
（四）公共场所文化建设注重细节通过在公共场所开展文明创建活动，倡导市民文明行为规范。
除陋习树新风演讲稿
除陋习树新风演讲稿除陋习树新风演讲稿（一）讲文明，除陋习，树新风”是一代代教育家的思想，他们为了让世界文明古国之一的中国更加文明，繁荣，从而逐步培养我们对”讲文明，除陋习，树新风”的好意识。
在日益文明的生活圈中，谁不想树新风呢？谈”讲文明，除陋习，树新风”，大家都知道，简单地说，”选优汰劣”，既然大家都很明了，为何大家不能顺理成章呢？我偶尔听到别人说：”讲文明，除陋习，树新风”的确是个好政策，好措施，能够改善我们目前的状况，加深我们繁华文明生活的程度，大大提高我国公民的文明水平，有立足于世界中的好模范。
看起来作用还小吗？那以后几乎没有陋习后，世界似乎又有几分和平，这不是一种好事吗？有人却不这样认为，”那些领导是故意整治我们的行为弊端的，缩小我们的自由空间，假如没有陋习，世界也就太安静和平，我们是不是让世界活跃起身子呢？”你们知道现有哪些不文明的陋习吗？哎！多的很，比如：不做作业，打架，破坏公物，私下与社会不良份子接触，偷抄别人的有用信息，上课讲话，搞小动作，顶撞老师，威胁他人，打电子游戏，打台球，说脏话，上课不认真听讲，偷东西，抽烟，考试作弊，私自与同学夜不归宿，整日东游西逛等，这些严重地危害了我们的健康持续发展，给我们带来了不良的后果，造成了不必要的弊端，这就是”除陋习”的重中之重。
你们知道现在有哪些新风吗？比如：上课积极发言，按时完成作业，作好本职工作，积极参加各项课外活动，热心帮助他人解决困难，协助老师作好班上的各项工作，主动请教同学或老师，劝阻同学不因小事而发生纠纷，爱护公物，拒绝考试作弊等这些有利于我们健康持续发展的好事，这些会给我们带来理想的空间岁月，会更好地让我们的好模范源源流长。
”讲文明，除陋习，树新风”，我认为，它是一付好药，一付治病救人的良药，会给人家带来健康和快乐，摆脱病痛的折磨，这不好吗？它肯定是大家的心愿吧！开展”讲文明，除陋习，树新风”活动开始的确困难重重，但坚持之后就会无限光明。
除陋习树新风活动方案
除陋习树新风活动方案一、活动背景陋习是一种不良习惯或不合适的行为，它会破坏社会和谐与风气，阻碍社会进步发展。
而新风是一种健康、积极、向上的生活方式，它能够促进社会的繁荣发展与人民的身心健康。
因此，扶持新风、除去陋习对于我们建设和谐、积极向上的社会大有裨益。
为了增强人们的文明意识，倡导良好社会风气，进一步推进全民文明素质建设，我们倡议全体市民参与“除陋习树新风”活动。
二、活动目的1、发动全体市民参与，共同树立健康文明的社会风气；2、清除社会陋习，扶植新风尚，营造良好社会氛围；3、提高人们的文明素质和社会涵养，促进社会形象的改善。
三、活动内容1、开展宣传活动在全市范围内开展“除陋习树新风”的宣传活动。
广泛宣传新风尚，向市民进行文明引导，宣传文明礼仪、文明交通、文明用语、文明自律等方面的相关知识，营造良好的文明氛围。
2、制定宣传方案通过各种传媒宣传本次活动，包括报纸、电视、网络等，以尽可能多的方式传递新风尚和文明行为方式和方法。
3、开展文明宣传教育活动在社区、学校、单位、超市等地方展开宣传活动，举办文明形式多样的文化活动。
活动内容可包括宣传影片、文艺表演、文明讲座、文明大赛等各种形式，通过学习、体验、竞赛等方式拉近社会群体之间的距离，让大家了解别人身上身体的陋习，树立新风尚。
4、推行标志性活动通过各级政府部门和媒体合作，推行多个标志性活动。
如：开展文明交通周活动，号召市民积极参与。
严禁酒后驾驶，加强管理和执行，为市民和环境保护出力。
此外，我们还可以组织一些志愿者机构或社会团体，进行文化传统保护，协助政府组织各种活动，并且宣传法律法规，加强文明道德教育。
我们呼吁所有市民共同参与这一活动，一起促进社会风气的改变，共同建设更加健康、文明、和谐的社会。
“除陋习-树新风-讲文明”主题班会教案
“除陋习-树新风-讲文明”主题班会教案第一章：引言1.1 活动背景：介绍当前社会中存在的一些陋习，如随地吐痰、乱扔垃圾、不守时等，以及这些陋习对个人和社会的影响。
强调树立新风、讲文明的重要性。
1.2 活动目标：让学生认识到除陋习、树新风、讲文明的重要性。
激发学生积极参与社会文明建设的热情。
第二章：陋习识别2.1 活动内容：让学生列举出自己身边常见的陋习，如随地吐痰、乱扔垃圾、不守时等。
引导学生分析这些陋习的原因和后果。
2.2 活动方式：小组讨论：学生分小组讨论自己列举的陋习，并分享自己的观点和经验。
举例说明：教师通过具体的案例，向学生展示陋习对个人和社会的负面影响。
第三章：新风树立3.1 活动内容：引导学生思考如何改正这些陋习，树立新风。
鼓励学生提出一些积极向上的行为习惯，如垃圾分类、守时等。
3.2 活动方式：小组讨论：学生分小组讨论如何改正陋习，并分享自己的行动计划。
个人反思：让学生写下自己要树立的新风，并制定相应的行动计划。
第四章：文明宣讲4.1 活动内容：邀请一位社会文明宣讲员，给学生进行文明宣讲。
让学生听取宣讲员的经验和故事，了解讲文明的重要性和方法。
4.2 活动方式：邀请宣讲员：联系一位有经验的社会文明宣讲员，邀请他们来学校进行宣讲。
宣讲会：组织学生听取宣讲员的经验和故事，并进行互动交流。
第五章：实践活动5.1 活动内容：组织学生参与社会实践活动，如社区清洁、文明交通宣传等。
让学生通过实践活动，将所学的新风落实到实际行动中。
5.2 活动方式：组织社区清洁：安排学生分组进行社区清洁，清理垃圾、宣传文明行为。
文明交通宣传：组织学生走上街头，向市民宣传文明交通，引导他们遵守交通规则。
第六章：角色扮演6.1 活动内容：学生分组进行角色扮演，模拟不同场景下改正陋习、树立新风的场景。
通过角色扮演，让学生更好地理解不同行为习惯对个人和社会的影响。
6.2 活动方式：分组讨论：学生分组讨论如何通过角色扮演来展示改正陋习、树立新风的场景。
除陋习，讲文明，树新风——文明礼仪标语
【导语】环境整洁优美，⽣活健康科学，社会⽂明进步。
除陋习，讲⽂明，树新风——⽂明礼仪标语 1.⽂明是城市之魂，美德是⽴⾝之本 2.讲⽂明讲卫⽣，改陋习，树新风 3.遵守市民守则，弘扬⽂明新风 4.新沂是我家，⽂明靠⼤家 5.共建⽂明家园，同创美好未来 6.⽂明连着你我他，新风吹拂千万家 7.深化⽂明城市创建树⽴新沂⽂明形象 8.讲⽂明，讲卫⽣，讲科学，树新风。
9.除陋习，讲⽂明，树新风。
10.讲究社会公德，爱护公共环境。
11.环境整洁优美，⽣活健康科学，社会⽂明进步。
12.讲⽂明，信科学，防⾮典，同⾏动。
13.珍惜⾃⼰，关爱他⼈，⾰除陋习，从我做起。
14.万众⼀⼼抗⾮典，众志成城保畅通。
15.科学健康环保⽂明。
16.⾰除陋习，战胜⾮典。
17.告别陋习，健康⽂明。
18.爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭⾃强，敬业奉献。
19.讲⽂明，重礼仪。
20.讲⽂明语，做⽂明事，当⽂明⼈。
21.微笑是打开⼼锁的钥匙。
22.⽂明礼仪，从我做起。
23.不学礼，⽆以⽴。
24.⽂明礼仪，从我做起。
25.病从⼝⼊，祸从⼝出。
26.愤怒从愚蠢开始，以后悔⽽告终。
27.礼仪礼节礼貌⽂明⽂雅⽂化。
28.礼仪是⼀种⽂明规范，礼仪是⼀种素质修养。
29.礼仪体现的细节，细节展现的是素质。
30.加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。
31.争创国家卫⽣城市，美化庆元⼈居环境。
32.争创⽂明城市，构建和谐社会。
33.恶语伤⼈三春寒，良⾔⼀句暖三冬。
34.忍⼀时风平浪静，退⼀步海阔天空。
35.品⾏不好的⼈容易犯罪，犯罪的都是品⾏不好的⼈。
36.⼈⽣关键的⼏步是⾄岁。
37.不好学的⼈⽆知的⼈是最危险的⼈。
38.知耻⽅能有所不为，励志才能有所作为。
39.道德是永存的，⽽财富每天都更换主⼈ 40.讲究公共卫⽣，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
41.⼤搞爱国卫⽣运动，铲除病菌滋⽣⼟壤。
除陋习,树新风,讲文明主题班会ppt课件
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树立绿色生活理念
倡导节约资源、减少污 染、保护生态，推动可 持续发展。
推广环保行动
积极参与环保活动，宣 传环保知识，提高环保 意识。
培养低碳生活习惯
从自身做起，养成低碳 生活习惯，为地球环保 贡献力量。
05
如何讲文明
遵守公共秩序
遵守交通规则
在马路上行走、骑车或驾车时，应严格遵守交通规则，不闯红灯、 不逆行，确保自身和他人的安全。
陋习影响人际关系
不文明行为可能引发冲突，破坏 人与人之间的和谐关系。
对环境的影响
陋习造成环境污染
乱扔垃圾、随意排放等行为对环境造成严重污染。
陋习破坏生态平衡
过度开发、捕猎等行为可能导致生态失衡，影响 生物多样性。
陋习消耗自然资源
不文明的生活方式可能导致自然资源的过度消耗， 威胁可持续发展。
03
如何除陋习
提高自身素质
培养良好的学习习惯
通过不断学习，提高自己的知识水平和文化素养，增强对不良习 惯的认知和抵制能力。
树立正确的价值观
明确正确的价值观，如诚实守信、尊重他人、关心集体等，以正确 的行为准则来规范自己的言行。
增强自我控制能力
学会控制自己的情绪和行为，避免因一时冲动而做出不文明的行为。
树立正确的价值观
排队守礼
在公共场所如银行、超市、车站等，应自觉排队，不插队、不加塞， 维护公共秩序。
保持安静
在公共场所如图书馆、电影院等，应保持安静，不大声喧哗、不扰乱 他人。
尊重他人权利
尊重他人隐私
不随意打听、传播他人的私人信息，尊重他人的隐私权。
避免歧视与偏见
不因种族、性别、年龄等因素歧视他人，以平等、公正的 态度对待每个人。
XX小学讲文明树新风
XX小学“除陋习，树新风”主题活动总结为了迎接十八大的召开，我校积极响应教育局提出的《关于开展“除陋习，树新风”主题活动》的要求，结合我校的实际，在全校内开展了一系列主题教育活动，现总结如下：一、“学生文明礼仪”系列教育活动为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。
学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。
（一）宣讲礼仪，提升认识。
积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。
为此，我们创设了“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。
（二）开展活动，循序渐进。
1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。
这一活动开展以来，校园里的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。
2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。
通过形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。
全体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
（三）师德表率，感染学生。
教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。
在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。
许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。
二、节约用水、爱护水源系列教育活动本学期我们对全校学生进行‘节约用水、爱护水源’的教育，让学生懂得节约用水，珍惜、爱护水源。
学校“除陋习 治三乱 树新风”清洁校园承诺书
学校“除陋习治三乱树新风”清洁校园承诺书学校“除陋习治三乱树新风”清洁校园承诺书学校除陋习治三乱树新风清洁校园承诺书老师们，同学们：学校是我们的家园，是我们赖以生存和发展的根基。
为了把学校建设得更加文明美丽、健康和谐，大家付出了辛勤的汗水和不懈的努力，取得了喜人的成绩。
但我们身边不文明的事件还时有发生。
例如：乱扔乱倒垃圾、随地吐痰、说脏话、乱写乱画、践踏草坪、仪容仪表不符合学校规定等。
为认真贯彻落实、开展除陋习、治三乱、树新风活动，根据学校专项行动要求，为了感召和动员全校师生除陋习、治三乱、树新风，亲历亲为做文明师生，全面改善和提升我校师生形象，现向全体师生发出如下承诺：一、从我做起，摒除陋习，争做文明师生。
大家要有主人翁的意识，时刻牢记我们是学校的主人。
我美丽学校美丽，我文明学校文明，注意从我做起，从现在做起，从细节做起，养成良好的文明举止，增强环境保护和清洁卫生意识，做美丽文明师生。
二、知荣明辱，多做实事，提升学校形象。
开展除陋习、治三乱、树新风小手牵大手，文明新风进校园活动，重在实践，贵在坚持。
我们每个人都要积极行动起来：要能管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话；管住自己的手，不乱扔乱倒垃圾，不乱写乱画；管住自己的腿，不违反交通规则，不翻越栏杆、围墙，不践踏花草；管住自己的情绪，不乱发脾气。
努力用自己的实际行动感知荣辱，提升我校师生形象。
三、树立新风，传播文明，创建和谐校园。
大家要积极参与各种文明创建活动和社会公益活动，要善于发现和宣传身边的文明人和文明事，敢于劝阻和制止不文明的人和事，为创建和谐校园贡献自己的力量。
我们每个学生要积极争当除陋习、治三乱、树新风的小小宣传员、义务小交警、节约宣讲师、安全督察员、环境小卫士等，对我们身边的不文明行为进行文明劝导，从身体力行的小事做起，以实际行动来发动、影响、规劝身边的人杜绝三乱。
让我们携起手来，在亲身体验中受到触动，带动和督促身边的人一同革除陋习，告别不文明习惯。
讲文明树新风内容
讲文明树新风内容
提倡文明新风移风易俗，反对封建迷信陈规陋习。
提倡尊重自然爱护生态，反对污染环境破坏资源。
提倡团结友爱尊重他人，反对言行粗俗暴力纷争。
提倡爱护环境讲究卫生，反对乱涂乱画乱吐乱扔。
提倡遵守规划服从管理，反对私搭乱建乱堆乱放。
提倡关爱生命文明出行，反对随意停放乱闯乱翻。
1、提倡文明新风移风易俗，反对封建迷信陈规陋习。
2、提倡尊重自然爱护生态，反对污染环境破坏资源。
3、提倡团结友爱尊重他人，反对言行粗俗暴力纷争。
4、提倡爱护环境讲究卫生，反对乱涂乱画乱吐乱扔。
5、提倡遵守规划服从管理，反对私搭乱建乱堆乱放。
6、提倡关爱生命文明出行，反对随意停放乱闯乱翻。
7、提倡勤俭节约新事新办，反对铺张浪费大操大办。
8、提倡孝老爱亲文明殡葬，反对薄养厚葬散埋乱葬。
9、提倡网络道德文明上网，反对低级庸俗造谣传谣。
10、提倡热心公益互帮互助，反对自私自利麻木不仁。
2024年“除陋习、树新风”专项活动阶段性总结范文(二篇)
2024年“除陋习、树新风”专项活动阶段性总结范文自2024年开始，“除陋习、树新风”专项活动在全国范围内展开。
活动旨在加强国民道德建设，提升社会文明素质，推动社会形象的积极向上发展。
经过一个阶段的努力，我区的“除陋习、树新风”专项活动取得了一定的成绩。
一、活动开展情况为了全面推进“除陋习、树新风”专项活动，我们制定了详细的工作计划。
首先，成立了活动领导小组，明确了各成员的职责，并建立了活动宣传工作组和督导检查工作组。
其次，组织了广泛的宣传活动，包括社区宣传、学校教育、媒体报道等，提高了社会公众的参与度和认知度。
同时，开展了大规模的志愿者招募活动，吸引了大量的公民积极参与到“除陋习、树新风”活动中。
二、成绩回顾在“除陋习、树新风”专项活动期间，我们取得了以下具体成绩：1.整治“无底线”行为。
通过加大宣传教育力度，提高了公民的法律意识和道德规范意识。
在社会上的“无底线”行为有了明显的减少，如非法占道经营、随地吐痰、乱扔垃圾等行为得到了一定的遏制。
2.倡导文明礼仪。
我们通过举办系列文明礼仪活动，提醒公众注意自己的言行举止。
特别是在公共场所，社会公众的文明素质有了明显的提升，如排队有序、礼让行人、尊重他人等现象频繁出现。
3.加强志愿服务。
通过组织志愿者参与社区建设、环境保护、帮助贫困群众等活动，提高了志愿服务的水平和质量。
志愿者们发扬爱心和奉献精神，为社会公众提供了有力的服务支持。
4.开展警示教育。
我们组织了一系列的警示教育活动，通过宣传曝光一些典型违法行为和不良陋习的后果，警示公众远离违法行为和不良陋习。
这些活动起到了积极的教育和警示作用。
5.加强督导检查。
我们建立了活动的督导检查机制，定期对各个领域的工作进行检查和评估。
通过督导检查，我们发现了一些问题，及时采取措施加以解决，确保了活动的顺利进行。
三、存在问题尽管“除陋习、树新风”专项活动取得了一些成绩，但仍然存在一些问题：1.活动宣传力度不够。
虽然我们开展了一系列宣传活动，但由于资源有限，宣传力度不够大，覆盖面不够广。
除陋习树新风演讲稿
除陋习树新风演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“除陋习树新风”。
咱们先来说说啥是陋习哈。
就拿我前段时间看到的一件小事儿来说吧。
那天我去公园散步，瞧见一个小男孩儿，手里拿着根冰棍儿，吃完了随手就把冰棍棍儿扔地上了。
旁边的妈妈不仅没管，还带着孩子若无其事地走了。
这事儿虽小，但反映出来的可就是一种陋习。
大家想想，要是每个人都这样乱扔垃圾，那咱们的公园还能美吗？还能是咱们休闲放松的好地方吗？在学校里，也有不少陋习呢。
比如，有些同学在课堂上交头接耳，影响别人学习；还有些同学在课间追逐打闹，不小心撞到了其他同学也不道歉。
这些看似不起眼的小行为，其实都在影响着咱们的学习氛围和同学之间的关系。
再说说咱们生活中的。
有的同学在家从来不帮忙做家务，觉得那都是大人的事儿。
这可不对哟！做家务不仅能锻炼自己的生活能力，还能让咱们懂得珍惜别人的劳动成果。
那到底啥是新风呢？新风就是那些积极向上、文明礼貌、充满正能量的行为和习惯。
就像咱们班的小李同学，每次看到教室地上有垃圾，都会主动捡起来；小王同学在公交车上总是主动给老人让座；还有小张同学，做作业从来都是认认真真，不抄袭不偷懒。
这些同学的行为，就是在树立新风，值得咱们大家学习。
树立新风，得从咱们自己做起。
比如说，咱们要养成讲卫生的好习惯。
每天早上起床，把自己收拾得干干净净，房间整理得整整齐齐。
在学校里，要遵守纪律，尊重老师，团结同学。
见到老师主动问好，同学有困难主动帮忙。
在公共场合，要注意自己的言行举止。
不大声喧哗，不随地吐痰，遵守交通规则。
有一次我坐地铁，人特别多，但是大家都很自觉地排队，先下后上。
这一幕让我觉得特别温暖，这就是文明的新风在咱们生活中的体现。
咱们还要倡导节约的新风尚。
现在生活条件好了，有些同学就开始浪费东西。
作业本没用完就扔了，铅笔橡皮用一半就不要了。
要知道，每一张纸、每一支笔，都是来之不易的。
咱们要珍惜资源，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食。
2024年“除陋习、树新风”专项活动阶段性总结
店铺工厂合作协议1. 背景和目的本协议旨在明确店铺与工厂之间的合作关系，确保双方权益并实现合作共赢。
双方同意遵守以下条款，建立合作伙伴关系。
2. 定义•店铺：指拥有销售渠道和客户资源的实体店或电商平台。
•工厂：指生产产品的制造商或供应商。
3. 合作范围1.工厂同意向店铺提供符合品质标准的产品，并确保产品的供应稳定。
2.店铺负责销售工厂提供的产品，并承担售后服务责任。
3.双方可根据市场需求和销售情况，协商调整产品种类和数量。
4. 产品质量1.工厂保证所提供产品的质量符合国家相关法律法规和行业标准。
2.店铺有权对产品进行检验，如发现质量问题，需及时通知工厂并提供相关证据。
3.工厂应根据店铺的反馈及时解决产品质量问题，并进行追溯和改进。
5. 价格和支付方式1.价格：双方协商确定产品的合理价格，并在合作协议中明确。
2.支付方式：店铺应按约定时间支付工厂货款，工厂应提供发票和其他相关财务文件。
6. 供货及配送1.工厂应按时供货，并确保产品的及时交付和配送。
2.店铺应提供准确的配送信息，并对产品的管理和储存负责。
7. 知识产权和保密1.双方应尊重对方的知识产权，并在合作期间不得侵犯对方的专利、商标和著作权等权益。
2.双方对合作过程中获取的商业秘密和机密信息负有保密责任，不得将其泄露给第三方。
8. 期限和终止1.合作期限为一年，自合作协议签署之日起计算。
2.若双方有终止合作的意愿，需提前30天书面通知对方，并双方商议合作解除的方式和后续事宜。
9. 纠纷解决1.双方在合作过程中产生的争议应通过友好协商解决，如果协商不成，可提交至所在地法院处理。
10. 其他条款1.本协议一式两份，双方各执一份。
任何修改和补充协议需经双方书面确认。
2.本协议自签署之日起生效，有效期内任何一方不得擅自解除合作关系。
本协议经双方代表详细阅读并签署。
双方同意遵守以上约定并履行各自义务。
店铺方：签署日期：___________________签字：______________________工厂方：签署日期：___________________签字：______________________。
小学生讲文明树新风演讲稿13篇
小学生讲文明树新风演讲稿13篇小学生讲文明树新风演讲稿13篇演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编收集整理的小学生讲文明树新风演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生讲文明树新风演讲稿1各位同学、老师：大家好!今天我讲话的主题是：《携手戴上文明之花》。
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明!在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢?在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。
有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。
一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动;在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约;在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。
在社会上，要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法。
争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。
只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。
文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。
同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。
除陋习树新风集中治理三乱工作阶段总结
除陋习树新风集中治理三乱工作阶段总结篇一：“除陋习、树新风”专项活动阶段性总结太白县黄凤山小学“除陋习、树新风”专项活动阶段性工作总结文明是社会进步的象征，也是社会发展不可缺少的动力。
文明系于细节，细节体现素养，素养决定国家的兴衰。
为了促进我校“书香校园、文明校园、礼仪校园”的创建，进一步促使全体大师生良好行为习惯的养成，根据上级安排精神，结合我校的实际情况，学校决定于2014年11月—2015年1月在我校广泛开展“除陋习、树新风”专项活动，自活动开展以来，我校领导干部积极带头、广大师生踊跃参与，积极配合，使这项活动初见成效。
现将此项活动，近期来的工作开展情况汇报如下。
一、宣传动员，营造氛围我校利用校园广播，电子屏幕、教职工大会、主题班会、队会、手抄报、征文、黑板报等不同形式，大张旗鼓的宣传动员，在我校迅速掀起了“除陋习、树新风”活动的热潮。
二、领导率先，全员参与首先成立了专项活动领导小组，张多德校长、刘祥生书记为组长，王力龙、王东海、闫永强为副组长，各处室负责人、各班正副班主任、各楼层管理老师为小组成员，在领导小组的带领下，我校八百多名教职员工、学生积极参与此项活动，使我校“除陋习、树新风”活动能够顺利扎实的开展。
三、明确主题、制定方案 1、确定了以“摒弃陋习、握手文明”为主题，以“书香校园、文明校园、礼仪校园”系列活动为抓手，以校园广播，电子屏幕、多媒体、国旗下演讲、教、职工学习动员大会、主题班会、队会、手抄报、征文、黑板等为载体，以摒弃陋习、崇尚文明为最终宗旨。
2、根据上级文件精神，结合我校的实际情况，制定了黄凤山小学“除陋习、树新风”专项活动实施方案，此方案以提纲挈领性的明确了活动的指导思想、进一步细化了活动的主题，详实的划分了活动时间、公布了领导小组名单，安排了活动的实施步骤，以确保此项活动能够有章可循。
四、积极动员、发起倡议我校与2014年11月11日、向全校广大师生发出了倡议书，倡议大家要做到：自觉践行《文明公约》的内容，明确认识到不良陋习的危害，树立文明意识，争做文明人，要求广大师生积极行动起来，摒弃陋习，与文明握手。
除陋习树新风手抄报资料
除陋习树新风手抄报资料
除陋习树新风手抄报资料除陋习树新风手抄报资料许多人都认为陋习与自己根本搭不上边，而事实恰恰相反，每个人都或多或少有自己的陋习。
十字路口，再过一秒，绿灯就变红灯了。
但是，一辆车加速驶过了十字路口，完全不理会旁边准备驶来的车辆。
两旁人行道上，已经亮起红灯，但还有行人“奋不顾身”地直冲而过。
公交车上，明明有个禁烟标志，有“禁止吸烟”四个字，可是还有人吸烟，车内烟味刺鼻，熏得不少小孩、老人纷纷咳嗽。
据科学研究资料显示，这种“被动吸烟”所受到的危害，有时比吸烟者本身受到的危害更大！公园里，有人吃了零食，随手一扔，垃圾就掉在地上了。
草坪上明明写着：请勿摘花，但还是有人偏偏摘花，践踏小草，破坏绿化带。
学校教室里，同学们有的大吵大闹，有的乱扔纸团。
校规不许让学生带零食进校，可许多人都带糖进校，有些还不是偷偷一个人吃，而是你一颗、我一颗地大肆宣扬地吃。
农贸市场的熟食摊上，摊主直接用拿过钱的手拿食物，手连碰一下水都不碰就切起肉来。
有人剥好玉米，“嗖”的一声，玉米皮和玉米须就飞出去了，掉在地上变了垃圾。
……留心寻找，不难发现，在现实生活中，陋习处处可见。
改掉陋习吧！不要以为自己的一点陋习微不足道，对世界没什么大影响。
《细节决定成败》一书中有这么一句话：每个人都迈出一小步，整个社会就迈出一大步。
同样，每个人改掉一点陋习，整个社会就往文明的方向跨
出一大步！
除陋习树新风手抄报资料相关内容:。
“改陋习_树新风”主题班会
“改陋习树新风”主题班会时间:12.10.14主题: “改陋习树新风”活动目的：1、为了进一步加强学生的养成教育，倡导健康文明的生活方式。
2、增强我校德育工作的针对性和实效性。
3、改掉陋习和倡导树立新风活动过程：一、主持人寄语引入：1、你有了坏的习惯，一辈子都偿还不了它的债务。
2、习惯是人生的道德资本，你有了好习惯，一辈子都享受不尽它的利息3、品质来自何方呢?行为形成习惯，习惯形成品质。
4、教育是什么？就是帮助人培养良好的习惯。
二、讨论要改掉的陋习⑴迟到旷课不假而走；⑵上课不专心听讲，交头接耳、睡觉；⑶不按时完成作业、练习；⑷乱扔垃圾；⑸随地吐痰，大小便；⑹衣冠不整，不拉拉链；⑺留长发，染发，⑻起床不叠被褥；⑼长时间不洗头、不洗澡、不剪指甲；⑽骂人说脏话，打口哨；⑾打架斗殴、抽烟喝酒，参与赌博；⑿顶撞老师、父母；⒀进教室和教师办公室不喊报告，随意进出教师办公室，乱翻他人物品、信件、日记；⒀攀折花木，破坏学校公物；⒁乱弃饭菜，乱倒污水；⒂摆阔气、乱花钱；⒃给老师学生起绰号；⒄走廊内追逐打闹，起哄。
⒅不重视安全，乘坐农用车，在公路上嬉闹玩耍。
三、认真学习回顾《中学日常行为规范》、《中学生守则》、“十荣十耻”、等内容。
四、倡导树立的新风：1、树立竞争意识。
2、树立小组争优意识。
3、树立当日事当日做，按时完成老师布置的任务的意识。
4、树立利用节假日发奋学习，认真完成家庭作业的意识。
5、树立认真书写作业、练习的意识。
6、树立懂礼貌，讲文明、讲清洁的意识。
7、树立讲守则、讲规范、讲道德的意识。
8、树立为班级争光的意识。
9、树立诚实守信的意识。
10、树立勤俭节约的意识。
11、树立孝敬父母，尊敬师长、团结同学的意识。
12、树立安全意识，注重安全细节。
13、树立健康文明的生活娱乐方式。
14、树立勤于思考，不耻下问的学习习惯。
15、树立正确接受教师的批评教育，敢于承认错误的意识。
五、小结：“三别、四无、五带、六好、七要”的精神，三别：向不文明行为告别，向不良习惯告别，向不正常心理告别。
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“除陋习、树新风、讲文明”主题班会
凤林乡中心校一年级一班班主任:
一、活动目的：
1．配合学校校园文化艺术节活动，针对本班学生的实际，采
用表演、宣读倡议书、讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明礼仪教育。
2．使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育、自我提高的目的，让学生积极投入到“讲文明、树新风”活动中来。
二、活动准备：
1.邀请四五年级同学排练有关“讲文明、树新风”方面的节目。
2．相关资料、图片等
三、活动形式：
朗诵、表演、宣读倡议书、讨论等
五、活动过程：
师：金秋的秋风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。
同学们，一（1）班“讲文明、树新风”主题班会现在开始。
1、高年级同学表演因言语不和导致吵、打架
师：他们这是怎么了？
点名说错误
分组讨论生活中应怎么做？
2、师：文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌中学生》：
（投影展示三种情况：怎样说话才有礼貌？1、到书店买书时。
2、向同学借笔用时。
3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。
）师：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
可社会上流传着一些不文明语言，侵蚀着我们的心灵。
主持人乙：我们要坚决抵制不文明语言，让健康、文明伴随我们成长。
3、师：雄鹰飞得高，校牌胸前飘，讲文明，讲礼貌。
下面请欣赏歌曲《大海》。
生：我们要为“讲文明、树新风”贡献自己的微薄之力。
4、投影展示不文明吐痰图片
5、课件出示乱涂乱画，乱扔垃圾的图片
生：环境的保护要靠我们大家共同努力，文明的号角要时时吹响。
六、班主任作总结:
同学们，从你们的精彩表现中，我看到了你们呼唤文明的决心，那就让我们从现在做起，注意自己的语言和行动，革除丑恶陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：文明就在我们身边。
相信，只要你我共同努力，文明之花一定会将我们的生活装点得灿烂辉煌。