部编人教版小学三年级上册语文期末测试卷6套含答案(9)

部编版语文三年级上册期末测试题及答案时间：90分钟满分：100分
第一部分：积累运用(41分)
一、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目
要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。

(20分) 1．下面字中与“手锯”的“锯”读音相同的是( )
A．钴B．居C．据D．寄
2．“狲”字读音可能与下列哪个字的读音相似或相同？( ) A．猴B．荪C．犼D．猪
3．下面四组词语中，有错别字的一组是( )
A．坪坝糊涂钥匙犹豫B．迅速姿势蝌蚪理睬
C．水构孵蛋鹦鹉汇聚D．飘扬饥饿偶尔基础4．白求恩大夫在手术台旁，( )工作了六十九个小时。

A．继续B．连续C．陆续D．延续
5．“刿”的意思最有可能与下列哪个词有关？( )
A．山水B．年纪C．弓D．割开
6．与成语“提心吊胆”意思相同的词是( )
A．心安理得B．心惊胆战C．唉声叹气D．十万火急7．“小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

”这句话采用的修辞手法是( )
A．拟人B．排比C．比喻D．夸张
8．“大约十几天左右，花籽发芽了，两片小豆瓣似的绿叶，显得那
么嫩，那么弱。

”这句话应放在( )
①我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花籽。

②又过了些天，五星花长大了，枝繁叶茂。

③我每天放学后的第
一件事就是要去看看它，给它浇水、拔草，有时还要施点肥。

④日子一天天过去了，五星花的茎长得更加粗壮了。

A．①之前B．①和②之间
C．②和③之间D．③和④之间
9．《掌声》中“就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

”“那掌声”表达了同学们( )
A．对英子的嘲笑和奚落。

B．对英子的赞赏。

C．对英子的鼓励和关爱。

D．对英子的期待。

10．校园里( )着嘹亮的歌声和欢乐的笑声。

A．飘扬B．飘浮C．飘落D．飘荡
二、看拼音，写词语。

(5分)
zhǔn bèi xiān yàn yáo huàng
lǚxíng yǎn zòu
三、把下面的成语补充完整，任选一个写一句话。

(6分)
( )林尽染哑( )失笑喜笑( )开
捧腹大( ) ( )华秋实一( )正经
细嚼( )咽秋高气( )
___________________________________________________________________ _____________________________________________
四、填空题。

(10分)
1．宋代诗人苏轼的诗《饮湖上初晴后雨》中，描写晴天和雨中西湖美景的诗句是：____________________________，
______________________________。

(2分)
2．《赠刘景文》一诗中，体现菊花坚贞不屈品格的诗句是____________________，________________________。

(2分)
3．《荀子》中告诫我们要与人为善的句子是：______________，______________；______________，______________。

(2分)
4．在本学期中，我认识了______________的列宁，______________的司马光，____________的英子，______________________的白求恩，他们的精神值得我们学习。

(4分)
第二部分：阅读理解(29分)
______________
一天下午，担任道德与法治课任课老师的林校长宣布：“明天早读，对你们进行考试。

”
第二天一大早，林校长拿了根扫帚横放在教室门口，静静地等待学生们的到来。

第一个到教室的是小梅。

她漫不经心地看了扫帚一眼，
微笑着向校长问好，见校长沉默不语，便赶快拿着课本读起来。

“学习雷锋，好榜样……”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚置之不理。

他见校长脸色严肃，忙说了一声“老师早”，马上复习起功课来。

不一会儿，陈敏来了，他急匆匆地走进教室，被扫帚绊了一下，差点跌倒了。

他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立刻把脚收回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。

全班45位同学陆续来了44位，教室里书声琅琅，而门口的扫帚依然横着。

最后到的是张坤。

他走进教室，看到横在门口的扫帚，连忙捡起来，拿到“卫生角”放好，然后认真地读起书来。

校长看了他一眼，脸上露出了笑容。

上课铃响，教室里鸦雀无声。

校长宣布：“考试结束，只有张坤一人得优秀。

”他见大家迷惑不解，又说：“大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从平凡的一件小事做起。

”这时同学们才恍然大悟：原来这是一场特别的考试啊！
1．根据意思，从文中找出词语，填在后面的括号里。

(10分)
(1)突然明白过来。

( )
(2)随随便便，不放在心上。

( )
(3)放在一边不理睬。

( )
(4)形容非常安静。

( )
(5)什么话也不说。

( )
2．选择题。

选择正确的答案，填上序号。

(6分)
(1)这篇短文选择以下哪个题目比较合适？( )
A．一场特别的考试B．考试
C．校长笑了D．平凡的小事
(2)“他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛
地看到校长眉头紧皱，立刻把脚收回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。

”下列词语中与“怒从心头起”意思最贴近的词是( ) A．恶从胆边生B．急得跳起来
C．恼怒到极点D．恨从心底起
(3)“校长看了他一眼，脸上露出了笑容。

”这句话中，从“脸上露出
了笑容”我们可以读懂校长内心( )
A．非常开心B．对张坤的同情
C．对张坤的嘲笑D．对张坤的满意
3．认真读短文，回答下面的问题。

(13分)
(1)从文中摘录校长神态变化的词语。

(4分)
________________________________________________________
(2)联系短文内容，说说校长神态变化的原因。

(3分)
___________________________________________________________________ _____________________________________________
(3)“这时同学们才恍然大悟：原来这是一场特别的考试啊！”你觉得
这场考试特别在哪里？(3分)
___________________________________________________________________ _____________________________________________
(4)读了这篇短文，你有何启发？(3分)
___________________________________________________________________ _____________________________________________
第三部分：习作表达(30分)
每个人都有自己的家，在家里发生过许多的事情，可能是开心的，可能是烦恼的，可能是有趣的……请你选择一件写出来。

要求：1.题目自拟；
2．要把事情的经过写具体；
3．书写工整，句子要通顺。

参考答案：期末检测卷
第一部分：积累运用
一、1.C 2.B 3.C 4.B 5.D 6.B
7．A 8.B 9.C 10.D
二、准备鲜艳摇晃旅行演奏
三、层然颜笑春本慢爽
示例：在一个秋高气爽的日子里，我们一家到公园散心。

四、1.水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇
2．荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝
3．与人善言暖于布帛伤人以言深于矛戟
4．尊重、关爱儿童机智聪慧坚强乐观工作负责、无私奉献
第二部分：阅读理解
1．(1)恍然大悟(2)漫不经心
(3)置之不理(4)鸦雀无声
(5)沉默不语
2．(1)A (2)C (3)D
3．(1)沉默不语脸色严肃眉头紧皱脸上露出了笑容
(2)是同学们的不同表现使校长出现了神态的变化。

小梅、小强和
陈敏都没把扫帚捡起来，校长不满意，而张坤却很自然地捡起了扫帚，虽然是小事，但表现了张坤的优秀品质，校长非常满意，才露出了笑容。

(3)因为平时考试都是通过做试卷的形式进行的，但这次考试校长把扫帚放在门口，是对同学品行的一场考试，所以是特别的考试。

(4)示例：养成良好的品德修养要从身边的小事做起。

部编版语文三年级上册期末测试题及答案
时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(35分)
1．给加点字选择正确读音，用“√”标出。

(6分)
装载．(zǎi zài)海参．(cān shēn)胳臂．(bìbei)
凌．乱(líng lín) 根茎．(jìng jīng) 玫瑰．(gui guì)
2．下列书写有误的一项是()(2分)
A．坪坝糊涂钥匙犹豫
B．迅速姿势蝌蚪理睬
C．脑怒孵蛋鹦鹉汇聚
D．飘扬饥饿偶尔基础
3．给下面句中加点的字选择正确的解释。

(填字母)(3分) A．猛烈，强烈B．刚直，严正C．为正义而死难的
(1)我们永远怀念那些革命烈．士。

()
(2)那场烈．火烧了整整一夜。

()
(3)他禀性刚烈．。

()
4．看拼音，写词语。

(9分)。

fúzhuāng qiáng bìsuíbiàn
yáo yuǎn shìxiàn gǎn shòu
zhǔn bèi hēiàn chìbǎng
5．把下面的成语补充完整，并任选一个写一句话。

(5分) 眼()手快摇头()脑四()八达目瞪口()
成()结队一()正经细嚼()咽鸦()无声
________________________________________________________ 6．句子练习。

(10分)
(1)啊刺猬高明偷枣真本事的(连字词成句，并加上标点) _________________________________________________________ (2)大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改成陈述句)
_________________________________________________________ (3)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。

(改为拟人句)
________________________________________________________ (4)茶很好喝。

茶是用名贵的龙井茶叶沏(qī)的。

(用关联词语把两句话
合并成一句话)
_________________________________________________________
(5)伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

(用修改符号修改病句)
二、综合展示厅(13分)
7．填空。

(10分)
(1)隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉
她：“______________________，______________________。

”(2)秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的成语：__________、
__________；还让我想起《山行》中写枫叶美的诗句：________________，________________。

(3)《采莲曲》一诗中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自
然的一部分的诗句是“__________________________，__________________________”。

(4)《孟子》中告诫我们要做一个仁爱之人的句子是：______________________，______________________。

8．同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。

可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。

”那么喜欢玩的学生是不是坏学生呢？请把你的看法写出来。

(3分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、课本直通车(7分)
9．课文背诵：补充句子。

(3分)
(1)两岸青山相对出，______________________。

(2)______________________，淡妆浓抹总相宜。

(3)湖光秋月两相和，______________________。

10．请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。

(4分) (1)孙中山：__________________(2)司马光：__________________ (3)列宁：__________________ (4)白求恩：__________________
四、阅读检阅台(20分)
11．课内阅读。

(12分)
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好，声音也十分动听。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

(1)从选文中找出下列词语的反义词。

(2分)
慌张——()难听——()
短暂——() 果断——()
(2)“犹豫”在选文中的意思是__________，“我”知道英子在犹豫_
_________，因为______________。

在掌声里，英子的泪水流下来是因为______________，英子在想：________________________ ________________________________________________。

(5分) (3)用“——”画出直接描写掌声的句子。

同学们的两次掌声，第一次
是为___________________________________________________而响起；第二次是为_________________________________________ _______________________________而响起。

(3分)
(4)如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些
什么？(2分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 12．课外阅读。

(8分)
我要一本书
罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。

他是渔民的儿子。

12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。

有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼，忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。

不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。

罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，渔船恢复了平稳。

狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你，给你买件麂(jǐ)皮上衣，好吗？”
罗蒙诺索夫摇摇头。

“那你要什么呢？”
“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要。

”
“难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”
“爸爸，我要一本什么知识都有的书。

比如，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”
父亲和水手们听了，都惊奇地睁大了眼睛。

(1)用文中的“不顾一切”说一句话。

(2分)
(2)爸爸要奖赏罗蒙诺索夫时，他想要什么？(2分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ (3)父亲和水手们听了罗蒙诺索夫的话后为什么“都惊奇地睁大了眼
睛”？(2分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ (4)联系上下文，可以从“我要一本书，爸爸，其他的我什么都不要”
这句话中体会到罗蒙诺索夫____________________之情。

(2分) 五、习作百花园(25分)
13．以“我喜欢________”为题，写一篇作文。

我们喜欢的东西很多，可以写人或写物，先把题目补充完整，再构思一番，然后就动笔写吧。

参考答案：期末达标检测卷
一、1.zài√shēn√bei√líng√jīng√gui√
2．C点拨：“脑怒”应为“恼怒”。

3．(1)C(2)A(3)B
4．服装墙壁随便遥远视线感受准备黑暗翅膀
5．疾晃通呆群本慢雀
示例：吃饭的时候要细嚼慢咽，这样才有益于消化。

6．(1)刺猬偷枣的本事真高明啊！
(2)大自然有许多美妙的声音。

(3)示例：小鸟在枝头高兴地唱歌。

点拨：抓住拟人的特点，让小鸟具备人的特征。

(4)因为茶是用名贵的龙井茶叶沏的，所以很好喝。

点拨：先判断句子之间的关系，再选择相应的关联词语。

(5)示例：教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

点拨：这属于病句类型中的重复。

修改时可以去掉“伟大的”。

二、7.(1)一时强弱在于力万古胜负在于理
(2)示例：秋高气爽金桂飘香停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花
(3)乱入池中看不见闻歌始觉有人来
(4)仁者爱人有礼者敬人
8．示例：喜欢玩的学生不一定就是坏学生，有很多伟大的发明、发现是在玩耍中产生的。

列文虎克玩放大镜，发现了微生物；莱特兄弟玩风筝，“玩”出了飞机。

只要留心观察，生活中处处有
学问。

但玩也要注意玩的时间，玩的方式，如果能既不耽误学习，又玩得开心，那又有什么不好呢？
点拨：答案不唯一，只要写出自己的看法，合情合理即可。

三、9.(1)孤帆一片日边来
(2)欲把西湖比西子
(3)潭面无风镜未磨
10．示例：(1)勤奋好学(2)聪明机智
(3)善解人意(4)忠于职守
四、11.(1)镇定动听持久犹豫
(2)迟疑不决，拿不定主意是否到讲台上讲故事她腿脚有残疾，
不愿意让别人看见她走路的姿势她受到同学们掌声的鼓励
示例：我一定要讲好，要相信自己
(3)教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

教室里又响
起了热烈的掌声。

英子勇敢地走上讲台英子讲故事讲得很好，非常动听
(4)示例：英子，上去吧，你肯定行！
点拨：要鼓励英子，增强她的自信心。

12．(1)示例：他不顾一切地冲上前去。

(2)他想要一本书。

(3)他们被罗蒙诺索夫的想法震惊了。

(4)对书的喜爱
五、13.思路点拨：先想想你喜欢什么，把题目补充完整。

然后想一想
你喜欢他(她、它)什么，抓住他(她、它)最有代表性的特点来写。

要做到语句通顺，内容具体，语言尽可能生动。

例文略。

部编版语文三年级上册期末测试题及答案
一、基础达标。

(39分)
1．在加点字的正确读音下打“√”。

(4分)
⎩⎪⎨⎪⎧猜中．（zhōng zhòng ）中．国（zhōng zhòng ） ⎩⎪⎨⎪⎧假．期（jià jiǎ）假．
如（jià jiǎ） ⎩⎪⎨⎪⎧禁．令（jìn jīn ）禁．不住（jìn jīn ） ⎩⎪⎨⎪⎧几．乎（jī jǐ）
几．个（jī jǐ）
2．选字填空，组成词语。

(6分)
【摘 滴】 雨( ) ( )花
【堆 推】 土( ) ( )动
【偷 愉】 小( ) ( )快
【没 投】( )向 ( )有
【诚 城】( )市 ( )心
【栽 载】盆( ) ( )运
3．读拼音，写词语。

(10分)
qi án ɡ b ì yán liào ɡu ī z é
yóu piào
y ǎn ɡ f èn y ǎn z òu b ǎo gu ì
d ǎng zh ù
ch ì b ǎng di ē d ǎo
4．按要求写词语。

(4分)
(1)又松又软(又A又B式)又_____又_____又_____又_____
(2)五光十色(表示颜色)____________________________
(3)蹑手蹑脚(含有“手”的词语)________________________
(4)密不透风(含有“风”的词语)__________________________ 5．选字词填空。

(4分)
(1)一()画面一()金光(束幅)
(2)老师的神情变得()了。

(严肃严格)
(3)刚摘下来的杨梅，非常()，味道好极了。

(鲜艳新鲜) 6．选择合适的关联词语填空。

(3分)
不但……而且……如果……就……因为……所以……
(1)()明天下雨，我们()不去春游了。

(2)小兴安岭()是一座美丽的大花园，()是一座巨大的宝库。

(3)()男孩是诚实的，()列宁没有责怪他。

7．按要求完成句子练习。

(8分)
(1)教室里的掌声激烈而持久。

(用修改符号修改病句)
(2)西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

(仿写夸张句)
_________________________________________________________ (3)亮晶晶的把交给了钥匙爸爸小强(连字词组成两句不同
的话)
_________________________________________________________ _________________________________________________________
(”里填上合适的标点符号)
二、教材回顾。

(12分)
1.连一连。

(4分)
水光潋滟晴方好白银盘里一青螺杜牧
远上寒山石径斜山色空蒙雨亦奇刘禹锡
萧萧梧叶送寒声白云生处有人家叶绍翁
遥望洞庭山水翠江上秋风动客情苏轼
2．积累填空。

(6分)
(1)风，是大自然的______________，他会在森林里演奏他的_______ _______。

当他______________，树叶便像____________一样，唱出____________的歌曲。

(2.5分)
(2)《赠刘景文》的作者是____________代的______________，诗中写
一年中最好的景致的诗句是“________________________________ ________”。

(2分)
(3)“天门中断楚江开，碧水东流至此回”是__________代诗人李白《_ ___________》一诗中的句子，“楚江”指的是____________。

(1. 5分)
3．怎样对待像英子一样身体有缺陷的人？(2分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________
三、阅读拓展。

(24分)
(一)课内阅读(8分)
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

它告诉大家，冬天快要来了。

小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。

松柏穿上厚厚的()油亮亮的衣裳( )杨树()柳树的叶子飘到树妈妈的脚下()它们都在准备过冬了。

1．在第二自然段中的括号里加标点。

(2分)
2．在下面的括号里填上与“味道”相关的词。

(3分)
()的梨()的菠萝()的橘子3．第一自然段是围绕哪句话来写的？请用“____”画出。

(1分) 4．“小朋友的脚，常被那香味勾住”一句能使我们产生很多联想，你能想象小朋友在果树下的情景吗？写一两句，以表现秋天果实的诱人。

(2分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ (二)课外阅读(16分)
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。

平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没．(méi mò)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。

草丛中开满了各种各样的野花。

鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散．(sàn sǎn)发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

成群的牛羊安详地嚼着青草。

小马驹蹦蹦跳跳地撒．(sāsǎ)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。

偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上，还散．(sàn sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。

牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。

”
5．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

(2分)
6．前两个自然段是围绕“__________________________”这句话来写的。

(1分)
7．从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上横线。

(1分)
8．短文中第二自然段着重描写的景物有__________、__________、__________，突出了草原__________的特点。

(2分)
9．短文中第四自然段着重描写的景物有__________、__________、__________、__________、____________，突出了草原________ ________的特点。

(3分)
10．找出短文中的一个拟人句写下来，并仿写一个这样的句子。

(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________仿写：__________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 11．文中画“”的句子是一个比喻句，句中把_______________ _________比作____________。

(2分)
12．第三自然段在文中起____________的作用。

(2分)
13．短文表达了作者对大草原的____________之情。

(1分)
四、习作展示。

(25分)
以《爱就在身边》为题写一篇习作，表现人们的互相关爱之情。

注意语言通顺，条理清楚。

参考答案：
第一学期期末测试卷
一、1.⎩
⎪⎨⎪⎧zhòng √zhōng √
⎩
⎪⎨⎪⎧jià
√jiǎ√ ⎩
⎪⎨⎪⎧jì
n √jīn √ ⎩
⎪⎨⎪⎧jī√
jǐ√ 2．滴 摘 堆 推 偷 愉 投 没 城 诚 栽 载 3．墙壁 颜料 规则 邮票 养分 演奏 宝贵 挡住 翅膀 跌倒
4．示例：(1)宽 长 白 胖 (2)五颜六色 万紫千红 (3)手舞足蹈 顺手牵羊 (4)狂风暴雨 风和日丽 5．(1)幅 束 (2)严肃 (3)新鲜 6．(1)如果 就 (2)不但 而且 (3)因为 所以
7．(1)
(2)示例：强烈的阳光把柏油路晒化了，甚至连门前的铜牌也要晒化。

(3)小强把亮晶晶的钥匙交给了爸爸。

爸爸把亮晶晶的钥匙交给了小强。

(4)“ ， ？ ” 。

二、1.
2．(1)音乐家手风琴翻动树叶歌手各种不同
(2)宋苏轼一年好景君须记，最是橙黄橘绿时
(3)唐望天门山长江
3．示例：像英子一样身体有缺陷的人可能会自卑，我们应该平等地看待他们，多鼓励他们，多为他们着想，而不应该歧视他们，嘲笑他们。

三、(一)1.、，、。

2．香香甜甜酸酸
3．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

4．示例：梨树上挂满了黄澄澄的梨，微风吹来，香甜的气息迎面扑来，引得树下的小朋友发出阵阵惊叹声。

(二)5.mò√sàn√sā√sǎn√
6．内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的
7．蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。

平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

8．野草湖水野花美丽
9．雄鹰百灵鸟牛羊小马驹黄羊欢腾
10．示例：矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

夜空中的星星顽皮地眨着眼睛，月儿笑盈盈地挂在天空。

11．映出太阳七彩光芒的湖水宝镜
12．承上启下
13．热爱
四、例文略。

（部编版）小学三年级上册语文期末试卷
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
一、将下面这句话端正地写在方格中。

（2分）
“做一棵会跑的树该多好啊，那一定很舒服。

”树这么想着。

二、看拼音，写词语。

（10分）
f àn
g ji à w án shu ǎ w ǔ d ǎo g ē
后，我喜欢到动物园去 。

看孔雀
，听百灵鸟 。

gu ān ch á
ti
ào d òng
shu ì
ji ào h
小猴子在山石上 ，有几只老猴子 后还会打 ，
x ǐ huan ch éng q ún ji é du ì
样子真让人的鱼儿在快活地游动……
三、请圈出加点字的读音。

（6分）
1.夏天，我们要尽．（j ǐn j ìn ）量少吃棒冰，多吃新鲜．
（xi ān xi ǎn ）的水果。

2.秋雨像把钥匙，趁你没．（m ò m éi ）留意，把秋的大门打开了。

这场雨太大了，路上的积水没．
（m ò m éi ）过了膝盖。

学校___________________班级__________姓名______________
学号___________
3.孙悟空借来真的芭蕉扇．（shàn shān），扇．（shàn shān）了几下，就把火熄灭了，太
神奇了！
四、照样子写词语。

（10分）
懒洋洋
．． ___________________ ___________________
不．慌不．忙 ___________________ ___________________
五．颜六．色 ___________________ ___________________ 炎热——凉爽（反义词）节约——（）复杂——（）
伸——申（申请）郊——（）鸣——（）
五、句子练习（11分）
1.用修改符号在原句上修改病句。

（3分）
（1）商店里有许多水果，有土豆、西瓜、冬枣、橘子、苹果等。

____________________________________________________
（2）读了这篇课文，感动地流泪了。

____________________________________________________
（3）星期天的上午，我在公园玩了一天。

____________________________________________________
2.灰雀在歌唱。

（把句子写具体）（2分）
_______________________________________________________________________________
_____
3.照样子写句子。

（2分）
例：王老师急得．直跺脚。

___________________得_____________________________________
4.鸟儿的好朋友树不见了。

她很伤心。

（用关联词连成一句话）（1分）
_______________________________________________________________________________
_____
5.连词成句。

（2分）
从窗外一个飞到了小纸团桌子上突然
_______________________________________________________________________________
______
6.小熊热情地招待从四面八方过来的客人。

（缩写句子）（1分）
_______________________________________________________________________________ ______
六、按课文内容填空。

（20分）
1.这学期我们去了富饶的西沙群岛，那里__________________，__________________，是个可爱的地方。

去了美丽的小兴安岭，那是一座__________________，也是一座__________________。

还去了广东的海滨城市，那里又__________________又__________________。

（7分）
2.风，是大自然的__________________，他会在森林里演奏他的__________________……当微风拂过，那声音__________________的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的__________________；当狂风吹起，整座森林都__________________，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满__________________，令人感受到__________________。

（6分）
3.一个篱笆三个桩，_________________________。

______________________，无理寸步难行。

二人同心，__________________________。

（3分）
4.默写古诗：《望天门山》。

（2分）
________________________________________，__________________________________________。

________________________________________，__________________________________________。

5.写出下面诗句的意思。

（2分）
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
___________________________________________________________________________________。

七、阅读语段与短文，完成练习。

（21分）
（一）富饶的西沙群岛（节选）
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查_________，再查音节_________；用部首查字法应先查_________部，再查_________画。

“周”字在字典里的意思有：①圈子；②周围；③普遍，全；④星期。

“周身”的“周”应选_________(填序号)。

（5分）
2.我从__________________、__________________等词语中看出鱼的数量多。

（2分）
3.这段话是围绕哪句话写的？请摘录下来。

(2分)
_________________________________________________________________________________
4.对这段话中画“_________”句子的理解，正确的是（）。

(2分)
①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。

②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

（二）树木的智慧（节选）
我仔细观察这些高山杜鹃，它们只有几厘米高，它们几．（jījǐ）乎是贴着地面生长。

虽然它们的生长环境是没有养料的火山岩，但那花朵却如一团团火焰在迎风怒放。

看着高山杜鹃生机勃勃的样子，比山下的高大树木更加盎然。

管理人员告诉我，高山杜鹃之所以能守在寸草不生的碎岩上生存，并绽放成一道美丽的风景，最根本的原因是矮小。

它们的植株只有几厘米，这达到了木本植物的极限。

这使它们对养料的需求也达到了极限，而且，山上可以吹折．(zhé shé)树木的强风也不会波及到这些矮小的植物。

所处位置越高，处世态度越要低调．(tiáo diào)。

虽说高处不胜寒，旦高处仍然有风景，我想这其中的玄机值得回味。

1.给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。

(3分)
2.根据意思在文中找出相应的词语。

(3分)
(1)形容土地上连一点儿草都不长。

（）
(2)回忆中细细体会。

玩味。

（）
(3)形容生命力旺盛的样子。

（）
3.用“”画出高山杜鹃花朵的语句。

（1分）
4.高山杜鹃为什么能在寸草不生的碎岩上生存？（1分）
_______________________________________________________________________________ ________
5.用“”画出点明作者获得启示的句子。

（2分）
八、习作。

（20分）
雕塑家罗丹曾说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

”美丽的地方，美丽的季节，美好的事物，美好的心灵……凡是你认为美的事物或人物，都可以作为你习作的对象。