【强烈推荐】苏教版语文期中测试题
苏教版七年级语文期中试卷【含答案】
苏教版七年级语文期中试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 日B. 月C. 明D. 早2. 《红楼梦》的作者是谁？A. 吴承恩B. 曹雪芹C. 施耐庵D. 罗贯中3. “床前明月光”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣4. 下列哪个成语出自《论语》？A. 温故知新B. 一日千里C. 三顾茅庐D. 狐假虎威5. 《西游记》中的唐僧师徒四人中，孙悟空在五行中代表什么？A. 金B. 木C. 水D. 火二、判断题（每题1分，共5分）1. 《水浒传》的作者是施耐庵。
（）2. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景天下第一。
（）3. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）4. “欲穷千里目，更上一层楼”是杜甫的诗句。
（）5. 《三国演义》中的关羽使用的武器是青龙偃月刀。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《论语》是记录了孔子及其弟子的言行的一部书籍，它属于我国古代的______家经典。
2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是唐代诗人陆游的诗句，这句诗描绘了______的景象。
3. 《西游记》中，孙悟空在五行中代表______。
4. “精卫填海”这个成语出自《______》。
5. “青出于蓝而胜于蓝”这个成语出自《______》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《三国演义》中的赤壁之战。
2. 请简述《红楼梦》中的贾宝玉与林黛玉的爱情故事。
3. 请简述《西游记》中的孙悟空大闹天宫的故事。
4. 请简述《水浒传》中的武松打虎的故事。
5. 请简述《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”的含义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明《三国演义》中的曹操是如何机智应对困境的。
2. 请举例说明《红楼梦》中的贾宝玉是如何表现出对封建礼教的反叛的。
3. 请举例说明《西游记》中的孙悟空是如何表现出对师父的忠诚的。
4. 请举例说明《水浒传》中的宋江是如何表现出对朋友的义气的。
期中试卷3年级苏教版语文【含答案】
期中试卷3年级苏教版语文【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《三国演义》的作者是谁？A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 大小B. 长短C. 红蓝D. 快慢4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自哪首诗？A. 《登鹳雀楼》B. 《静夜思》C. 《长歌行》D. 《赋得古原草送别》5. 下列哪个字是会意字？A. 休B. 林C. 早D. 好二、判断题（每题1分，共5分）1. 《水浒传》的作者是施耐庵。
（）2. “春风又绿江南岸，明月何时照我还”是杜甫的诗句。
（）3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是李白的诗句。
（）4. “床前明月光，疑是地上霜”是王之涣的诗句。
（）5. “一去二三里，烟村四五家”是陆游的诗句。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《庐山谣》的作者是______。
2. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人______的诗句。
3. “千里之行，始于足下”出自《______》。
4. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”是宋代诗人______的诗句。
5. “读万卷书，行万里路”出自《______》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要解释“形声字”的概念。
2. 请列举三个唐代著名诗人。
3. 请解释“成语”的含义。
4. 请简要介绍《三国演义》的故事梗概。
5. 请解释“对联”的含义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请写出五个表示颜色的词语。
2. 请写出五个表示数字的词语。
3. 请写出五个表示方位的词语。
4. 请写出五个表示动物的词语。
5. 请写出五个表示植物的词语。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《静夜思》这首诗的主题思想。
2. 请分析《登鹳雀楼》这首诗的艺术特色。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请根据“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗，创作一幅山水画。
苏教版六年级上册语文期中试卷【含答案】
苏教版六年级上册语文期中试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “瓜熟蒂落”这个成语比喻的是什么？A. 事情发展到了一定的阶段，自然会成功B. 人到了老年，自然会死亡C. 时机成熟，事情自然会成功D. 事情已经到了无法挽回的地步4. 下列哪个选项中的词语不是反义词？A. 黑白B. 好坏C. 高低D. 快慢5. 下列哪个选项中的词语是表示颜色的？A. 红彤彤B. 绿油油C. 黄澄澄D. 黑乎乎二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草原》一文描写的是春天的景色。
（）2. “人无远虑，必有近忧”这句话出自《论语》。
（）3. “草船借箭”这个成语出自《三国演义》。
（）4. “一寸光阴一寸金”这句话是说时间非常宝贵。
（）5. “满招损，谦受益”这句话是说自满会带来损失，谦虚会得到好处。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “__________，不亦乐乎？”是《论语》中的名句。
2. “举头望明月，__________。
”是李白的诗句。
3. “春眠不觉晓，__________。
”是孟浩然的诗句。
4. “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
”出自《__________》。
5. “三人行，必有我师焉。
”出自《__________》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要解释“一箭双雕”这个成语的意思。
2. 请简要介绍《草原》一文的主要内容和写作特色。
3. 请简要介绍《三国演义》中的一个故事。
4. 请简要解释“一寸光阴一寸金”这句话的意思。
5. 请简要解释“满招损，谦受益”这句话的意思。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“瓜熟蒂落”这个成语造一个句子。
2. 请用“人无远虑，必有近忧”这句话造一个句子。
3. 请用“草船借箭”这个成语造一个句子。
苏教版语文期中考试试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A. 窃窃私语（qiè）B. 恍若未闻（huǎng）C. 恣意妄为（zì）D. 震耳欲聋（lóng）2. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 他对学习的态度非常认真，成绩一直名列前茅。
B. 为了提高学生的综合素质，学校开展了各种课外活动。
C. 他不仅学习好，还积极参加体育锻炼，是班级的榜样。
D. 我们要努力学习，争取早日成为对社会有用的人才。
3. 下列成语使用不恰当的一项是（）A. 水滴石穿：比喻只要有恒心，有毅力，事情就能成功。
B. 一鸣惊人：比喻平时默默无闻，一下子做出惊人的成绩。
C. 画龙点睛：比喻在关键处加上一两句重要的话，使内容更加生动有力。
D. 胸有成竹：比喻做事之前已经有全面的考虑和准备。
4. 下列词语中，字形正确的一项是（）A. 漫不经心B. 纵情山水C. 融会贯通D. 畏首畏尾5. 下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A. 雨中的花伞像一朵朵五彩斑斓的蘑菇。
B. 夜空中的星星像无数闪烁的钻石。
C. 课间，同学们在操场上尽情地嬉戏。
D. 那只小鸟在树枝上欢快地歌唱。
6. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 这本书的内容非常丰富，不仅有文学名著，还有科普知识。
B. 他是我们班的体育委员，个子高高的，跑步很快。
C. 妈妈对我说：“你要好好学习，争取早日考上大学。
”D. 小明问：“老师，这道题怎么做？”7. 下列词语中，书写规范的一项是（）A. 降职B. 舒展C. 奋进D. 招待8. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 我的学习成绩一直名列前茅。
B. 他的作文写得非常精彩，让人赞叹不已。
C. 这个问题很难，我绞尽脑汁也想不出来。
D. 我们要努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
9. 下列句子中，语序不当的一项是（）A. 我们要认真复习，争取在这次考试中取得好成绩。
苏教版五年级期中语文试卷【含答案】
苏教版五年级期中语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 江D. 林2. 《草船借箭》中，诸葛亮向谁借箭？A. 曹操B. 刘备C. 周瑜D. 关羽3. 下列哪个成语出自《三国演义》？A. 背水一战B. 三顾茅庐C. 空城计D. 画龙点睛4. 《西游记》中，孙悟空的武器是什么？A. 钢叉B. 金箍棒C. 长枪D. 铁锤5. 下列哪个节日是中国的传统节日？A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 母亲节二、判断题（每题1分，共5分）1. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
（）2. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水景观。
（）3. “三人行，必有我师焉”出自《论语》。
（）4. “白日依山尽，黄河入海流”是杜甫的诗句。
（）5. “精卫填海”是一个成语，用来形容坚持不懈的精神。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “学而时习之，不亦说乎？”出自《______》。
2. 《______》是我国古代的一部兵书。
3. “______，千里江陵一日还”是李白的诗句。
4. 《______》是吴承恩所著的一部小说。
5. “______，非宁静无以致远”是诸葛亮的《诫子书》中的名句。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《水浒传》中的“智取生辰纲”的故事情节。
2. 请解释成语“杯弓蛇影”的意思。
3. 请简述《西游记》中孙悟空“三打白骨精”的故事情节。
4. 请解释“岁寒三友”指的是哪三种植物。
5. 请简述“孟母三迁”的故事情节。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“虽然……但是……”造句。
2. 请用“一……就……”造句。
3. 请用“如果……就……”造句。
4. 请用“不仅……而且……”造句。
5. 请用“即使……也……”造句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
2. 请分析《三国演义》中诸葛亮的智谋表现。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请以“我的家乡”为题，写一篇短文。
苏教版三年级上册语文期中试卷【含答案】
苏教版三年级上册语文期中试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“三点水”结构的字？A. 河流B. 山峰C. 大海D. 森林2. 下面哪个词是表示“很多”的词语？A. 许多B. 很少C. 大量D. 小量3. “飞流直下三千尺”这句话出自哪首诗？A. 《静夜思》B. 《望庐山瀑布》C. 《夜宿山寺》D. 《早发白帝城》4. 下面哪个词是表示“看”的动词？A. 听B. 说C. 读D. 写5. 下列哪个字是“草字头”结构的字？A. 花B. 草C. 树D. 木二、判断题（每题1分，共5分）1. “夜来风雨声，花落知多少”这句诗是杜甫写的。
（）2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗是描写夏天的。
（）3. “一去二三里，烟村四五家”这句诗是王之涣写的。
（）4. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句诗是描写秋天的。
（）5. “床前明月光，疑是地上霜”这句诗是李白写的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “白日依山尽，黄河入海流”这句诗出自《登鹳雀楼》，作者是______。
2. “红豆生南国，春来发几枝”这句诗出自《相思》，作者是______。
3. “千山鸟飞绝，万径人踪灭”这句诗出自《江雪》，作者是______。
4. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这句诗出自《题西林壁》，作者是______。
5. “日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”这句诗出自《望庐山瀑布》，作者是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《静夜思》的主题思想。
2. 请简述《望庐山瀑布》的艺术特点。
3. 请简述《夜宿山寺》的意境。
4. 请简述《早发白帝城》的写作背景。
5. 请简述《登鹳雀楼》的作者生平。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“海、河、湖、江”这四个字组成一个句子。
2. 请用“红、黄、蓝、绿”这四个字组成一个句子。
3. 请用“山、水、花、鸟”这四个字组成一个句子。
苏教版高二上学期期中语文试题及解答参考
苏教版语文高二上学期期中复习试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下面的题目。
在宇宙中，地球是渺小的，但在这片广袤的蓝色星球上，人类却有着独特的地位。
自古以来，中华民族对宇宙的探索从未停止。
从古人的“天圆地方”到现代的“宇宙探索”，每一个时代都有其独特的宇宙观。
1.文章开篇提到“地球是渺小的”，这句话在文中的作用是（）A. 引出下文对人类独特地位的阐述B. 引出下文对中华民族宇宙观的介绍C. 强调地球在宇宙中的地位D. 引出下文对宇宙探索历史的回顾2.文章中提到“每一个时代都有其独特的宇宙观”，以下哪项不是中华民族宇宙观的体现（）A. 古人的“天圆地方”B. 古人的“五行说”C. 现代的“宇宙大爆炸理论”D. 现代的“暗物质”理论3.文章中提到“中华民族对宇宙的探索从未停止”，以下哪个事件体现了这一观点（）A. 张衡发明地动仪B. 李白写下《将进酒》C. 岳飞抗金D. 康有为撰写《大同书》4.文章结尾提到“宇宙探索是永恒的主题”，以下哪项不属于宇宙探索的范畴（）A. 探测宇宙中的星系B. 研究地球上的生命C. 探索宇宙中的黑洞D. 研究地球上的历史5.文章中提到“宇宙探索是人类智慧的结晶”，以下哪项不属于人类智慧的体现（）A. 古人的“天圆地方”B. 现代的“宇宙大爆炸理论”C. 人类的航天技术D. 人类的语言文字二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成下列小题。
【阅读材料】穿越时空的对话——读《我与地坛》有感张抗抗我第一次读史铁生的《我与地坛》，是十年前。
那时，正值我步入而立之年，与史铁生一样，也面临着种种困惑和挑战。
地坛，那个被史铁生用生命和情感编织的诗意之地，给我带来了深深的震撼。
如今，再读此文，依旧被那穿越时空的对话所打动。
地坛，成为了史铁生精神世界的象征。
在那里，他学会了如何面对生命的苦难，如何与命运抗争。
他写道：“生命就是如此，有时它是苦难，有时它是快乐。
苏教版二年级语文期中试卷【含答案】
苏教版二年级语文期中试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“苏教版二年级语文期中试卷”中的一个字？A. 中B. 国C. 文D. 数2. “苏教版”是指哪个省份的教育出版社？A. 江苏B. 浙江C. 上海D. 广东3. 二年级语文期中试卷通常包含哪些内容？A. 诗歌B. 数学C. 历史D. 物理4. 下列哪个词是表示语文学习的一个词？A. 计算B. 阅读C. 研究D. 绘画5. 期中考试通常在哪个学期进行？A. 第一学期B. 第二学期C. 第三学期D. 第四学期二、判断题（每题1分，共5分）1. 苏教版二年级语文期中试卷包含数学题目。
（）2. 语文试卷通常包含诗歌、散文等内容。
（）3. 期中考试的成绩会计入学生的期末总评。
（）4. 二年级的学生需要掌握所有的汉字。
（）5. 苏教版是一个出版社的名称。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “苏教版二年级语文期中试卷”中的“苏”字是______字旁。
2. 二年级的学生需要掌握______个汉字。
3. 期中考试通常在学期的______进行。
4. 语文试卷中的诗歌通常要求学生进行______。
5. 苏教版是一个______的出版社。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述“苏教版二年级语文期中试卷”的内容。
2. 请简述二年级学生需要掌握的语文知识点。
3. 请简述期中考试的重要性。
4. 请简述语文试卷中的诗歌内容。
5. 请简述“苏教版”的特点。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你是一名二年级学生，你会如何准备期中考试？2. 如果你是一名语文老师，你会如何出一份期中试卷？3. 如果你是一名家长，你会如何帮助孩子准备期中考试？4. 如果你是一名出版社的工作人员，你会如何编辑一份语文试卷？5. 如果你是一名教育专家，你会如何评估一份语文试卷的质量？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析“苏教版二年级语文期中试卷”的内容，并给出你的评价。
五年级下册语文期中测试卷(苏教版)
五年级下册语文期中测试卷（苏教版）一、按要求完成书写练习。
（6分）1.抄写句子，注意行款规范，字迹工整。
（3分）浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。
中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！2.默写《宿新市徐公店》的第三、四行诗句。
（注意开头空两格）（3分）二、按要求完成字词句练习。
(23分)1. 根据拼音写词语。
（10分）páo xiào jì mò kù xínɡ yì yánɡ dùn cuòpài qiǎn pí qì bào zào chénɡ qiān yínɡ bǎi2.用“√”选择括号里正确的选项。
（4分）⑴浑身解数（xiè jiě）⑵战车千乘（chénɡ shènɡ）⑶小扣（拍敲）柴扉久不开⑷儿童不解（明白打开）春何在3.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（3分）⑴俗话说的“一目十行”，就是这种逐字逐句反复阅读的方法。
（）⑵《上下五千年》的作者是著名的教育家、语言学家林汉达。
（）⑶字谜“因为自大一点，惹得人人讨厌。
”的谜底是“臭”。
（）4.按要求写句子。
（6分）⑴大家的眼睛都集中到主席台上。
（修改病句，将正确的句子写在横线上）⑵我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改为陈述句）⑶江主席是学工程的。
江主席对古典文学非常熟悉。
（用关联词合成一句话）三、积累与运用。
（15分）1.“踏，撒，走遍，春光。
”这一节在全文中起的作用，表达了同学们的豪情壮志。
（《春光染绿我们双脚》6分）2.“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了的淡红的花，这繁花，不留，阳光下就像几座喷花的飞泉……”这个句子中，作者用“喷花的飞泉”比喻。
（《只拣儿童多行处》4分）3.阅读课文，我们领悟了许多道理。
苏教版六年级上册语文期中试卷【含答案】
苏教版六年级上册语文期中试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 鲁迅3. 下列词语中，哪个词语的注音是正确的？A. 应和（yīng hé）B. 塑料（sù liào）C. 敏捷（mǐn jié）D. 荒芜（huāng wú）4. 下列句子中，哪个句子的标点符号使用是正确的？A. “今天天气真好啊！”小明高兴地说。
B. 小红喜欢看书，画画，听音乐。
C. 这个苹果真好吃，那个梨子也不错。
D. “你今天去哪儿了？”妈妈问。
5. 下列哪个成语的典故出自《史记》？A. 指鹿为马B. 背水一战C. 完璧归赵D. 破釜沉舟二、判断题（每题1分，共5分）1. 《少年闰土》选自鲁迅的《呐喊》。
（）2. “虽与之俱学，弗若之矣”中的“之”是指“仲永”。
（）3. “满招损，谦受益”是《论语》中的名言。
（）4. 《月光曲》一文是按照时间顺序来叙述的。
（）5. 《草原》一文主要描绘了草原的自然风光和民族风情。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《伯牙鼓琴》一文中，伯牙和______是知音。
2. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自苏轼的《题______》。
3. 《草原》一文中，描绘了草原的美丽风光和______。
4. 《月光曲》一文中，贝多芬为______兄妹俩弹奏了月光曲。
5. “黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”出自苏轼的《______》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《少年闰土》一文中闰土的形象特点。
2. 请简述《月光曲》一文中贝多芬创作月光曲的经过。
3. 请简述《草原》一文中作者对草原的热爱之情。
4. 请简述《伯牙鼓琴》一文中伯牙和子期的故事。
5. 请简述《书戴嵩画牛》一文中牧童指出画中错误的原因。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“虽……但……”造句。
新苏教版七年级语文上册期中测试题及答案
新苏教版七年级语文上册期中测试题及答案(时间：120分钟.满分：120分)题号一二三总分得分一、累积运用(30分)1．在文中括号内填上相应的汉字或拼音.(6分)文学殿堂圣洁漂亮.曾吸引了多少人在此间cháng()徉立足：对文学无穷憧()憬、．为我们翻开一扇知识大门的赵丽宏.在《千家诗》中怡()然自得的于漪.安恬地依偎在未．名湖的臂抱里的田晓菲又有多少伟大的文学形象在一顷刻照亮了我们心灵：面对cù()但是至的海难依旧保持冷静的哈尔威船长；自认为豪迈、洒脱最后茅塞．()顿开的男生贾里；迂腐教条、执拗古板、可笑可怜的郑国人还有多少生动而波折的故事在我们的脑海中镌刻出一道道漂亮景色：烟波浩miǎo()的水泊、宏伟陡峭的梁山.还有那摇摇欲坠、半明半昧的繁星.缥缈得仿佛仙境般的赵庄戏台这些都是文学的魅力——美的形象、美的语言、美的感情.组成一幅幅多姿多彩的感人画卷.2．下边的词语中有四个错别字.找出来.并加以更正.(4分)反老还童群星荟萃头晕眼花当心冀冀心旷神怡势不行当有条不紊慌张失错走头无路不慌不忙相提并论念念有词3．依据语境及括号内提示.填写适合的成语.(任选两个作答)(2分)快乐是什么？孩子说.快乐就是和伙伴一同搭积木并__A__(表示对某一事物发生兴趣.沉迷此中.不觉疲备)；成人说.快乐就是和友人一同饮茶而__B__(形容安闲.快乐而知足的样子)；老人说.快乐就是和家人一同共享__C__(形容家庭之乐).我选______.成语：__________；我再选______.成语：__________.4．以下句子的标点符号使用正确的一项为哪一项()(3分)A．每年6月5日是世界环境日.为了倡议民众踊跃参加环境保护.今年我国确立的主题是“共建生态文明.共享绿色将来.”B．参加此次献爱心活动的有公事员、警察、教师等社会各界人士.C．中国的戏曲艺术广博精湛.奇光异彩：京剧雍容华丽.昆曲典雅雅致.越剧委宛婉转.秦腔朴素无华.梆子戏高亢凄凉.D．北京日报社与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色踪迹.我的亲历感人》征文活动.5．(无锡中考)以下句子没有语病的一项为哪一项()(3分)A．老师在讲堂教课中要着重调换学生的踊跃性和思想能力.B．参展公司代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题宽泛地进行了沟通.C．因为合理的体能训练.使他的体重在两个月内减掉了二十多斤.D．那些成绩优异的同学.大多擅长实时发现和解决学习中存在的问题.6．以下句子的摆列次序正确的一项为哪一项()(3分)①即可不失机机地感觉生命旅途的劳累和艰辛.又能亲历笔力难及的人文景观和风气民俗.②路上的追求必然将自己置于不安适的处境.它不是浮光掠影.不是游山玩水.③这样的人生状态.在心里深处产生的巨大而强有力的生命震惊.自然储藏着势不行当的大智慧.④它摒弃了坐在书斋里的自得和安闲.却有着直观现实.直面生命.让脚步和身心融入自然智慧的豪壮.A．②④①③B．③②④①C．②③④①D．③①②④7．名著阅读.(4分)《小王子》是法国作家________________于1942写成的童话.童话中小王子辞别自己的小行星开始了游览太空的旅游.他先后接见了________个行星.各种见闻使他堕入悲伤.他感到大人们荒诞可笑、太不正常.最后在________的帮助下走开地球.从头回到他的B612号小行星上.童话借此表达出了作者对________的歌颂.8．阅读下边两则资料.回答以下问题.(5分)资料一：阴历九月九日为传统的重阳节.又称“老人节”.因为《易经》中把“六”定为阴数.把“九”定为阳数.九月九日.日月并阳.两九相重.故而叫重阳.也叫重九.重阳节早在战国时期就已经形成.到了唐朝.重阳被正式定为民间的节日.今后历朝历代沿袭到现在.资料二：重阳节形象标记(右图).(1)阅读资料一.谈谈在风俗观点中.九九重阳有什么内涵？(3分)(2)资料二是重阳节形象标记图.它由一个双九的图案.联合中国古老的毛笔划元素和菊花组成.有何寓意？(2分)二、阅读理解(40分)(一)阅读下边的词.回答以下问题.(9分)水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天.不知天上宫阙.今夕是何年.我欲乘风回去.又恐琼楼玉宇.高处不胜寒.起舞弄清影.何似在人间.转朱阁.低绮户.照无眠.不该有恨.何事长向别时圆？人有离合悲欢.月有阴晴圆缺.此事古难全.希望人长远.千里共婵娟.9．以下词句朗诵节奏区分不正确的一项为哪一项()(2分)A．不知/天上/宫阙.今夕/是/何年.B．我欲/乘风/回去.又恐/琼楼/玉宇.C．不/应有恨.何事/长向/别时/圆？D．希望/人长远.千里/共婵娟.10．按提示默写句子.(2分)(1)这首词中包含着人生真理的词句是：______________.______________.(2)咏月诗中.与苏轼的“希望人长远.千里共婵娟”有异曲同工之妙的句子有：____________.____________.11．词的上片写作者在“天上”“人间”的彷徨、矛盾.下片写__________.以踊跃乐观的旷达情怀作结.(2分)12．谈谈你对“希望人长远.千里共婵娟”一句的理解.(3分)(二)阅读文言文.回答以下问题.(7分)余忆幼稚时.能张目对日.明察秋毫.见藐小微物.必细察其纹理.故时有物外之趣.夏蚊成雷.私拟作群鹤舞空.心之所向.则或千或百果真鹤也.抬头观之.项为之强.又留蚊于素帐中.徐喷以烟.使其冲烟飞鸣.作青云白鹤观.果如鹤唳云端.怡然称快.于土墙凹凸处.花台小草丛杂处.常蹲其身.使与台齐.定神细视.以丛草为林.以虫蚁为兽.以土砾凸者为邱.凹者为壑.神游此中.悠然自得.一日.见二虫斗草间.观之正浓.忽有庞然大物.拔山倒树而来.盖一癞蛤蟆也.舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼.方出神.不觉呀然惊慌；神定.捉蛤蟆.鞭数十.驱之别院.13．解说以下句子中加点的词.(2分)(1)必细察其纹理________________．(2)徐喷以烟________________．(3)鞭数十________________．(4)以土砾凸者为邱．________________14．用现代汉语写出下边句子的意思.(2分)果如鹤唳云端.怡然称快.15．作者小时候把烟和蚊子想象成云、鹤.可见他是如何的一个孩子？(3分)(三)阅读下文.回答以下问题.(11分)大师治学①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来.更像是人生中一段插曲.但以今天的目光来看.林语堂却足以成为素质教育的代言人.②林语堂以前在东吴大学法学院兼了一年的英文课.这日是林语堂的第一堂课.他带了一个大包到教室.学生们还认为这里面装的都是教课资料.心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果真深奥无极.③不料.林语堂上了讲台.把包倒过来.往讲台上一倒.只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上.林语堂抓起一把花生.分给前面的学生.并请诸君自便.大家你看我我看你.谁也不敢先着手.林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的.全部滋味与幽默.全在剥壳.剥壳愈有劲.花生米愈有滋味.”他顿了顿.接着说道：“花生米又叫长生果.诸君第一天上课.请吃我的长生果.祝诸君长命百岁！此后我上课不点名.愿诸君吃了长生果.更有长性子.不要逃学.则幸甚幸甚.荣幸之至.”④学生们闻言哄堂大笑.林语堂趁便招呼学生：“请吃！请吃！”讲堂里立刻响起了一片剥花生壳的声音.等到花生吃完.林语堂随即宣告下课.⑤今后林语堂授课.果真没有学生旷课.并且还有好多外来的学生慕名赶来偷师.⑥更绝的是.林语堂所执教的课程.居然从不举行考试.每到学期最后一节课的时候.林语堂便端坐在讲台上.顺手捡起学生的花名册一一唱名.念到名字的学生挨次站起来.这时.林语堂便如相面先生一般.细细把这个学生端量一番.而后在成绩册上记上一个分数.这就是该生本学期的成绩了.林语堂“相面打分”的故事可谓教育界的一大奇闻.并惹起了一些老师的模拟.⑦林语堂这样做的直接原由是他对刻板的考试制度的憎恶.他说：“假如我只在大学讲堂演讲.一班56个学生.多数会面而不著名.少半连面都认不得.到了学期终叫我出10个考题给他们考.而凭这10个考题.定他们及格不及格.打死我我也不愿.”他还把考试比成兴致索然的“煮鹤”.说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术.痛惜被煮的是我们男女青年.”⑧令人称奇的是.那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心悦诚服.没有一个人上校长那投诉.并且大家公认林语堂相面打下的分数.其公正程度.远超出一般以笔试命题计分的方法.其实.林语堂记忆力超群.他平常在上课的时候.经过发问、沟通等方式早已对每一个学生知根知底.他的这类相面打分看似任意.其实是在认识了每一个学生的水平以后作出的合理抉择.比起有时性很大的一次考试反而更显出其公正.16．第①段在全文中起什么作用？(3分)17．选文第③段描绘林语堂.有神情描绘.还有________描绘、________描绘.(2分)18．林语堂“相面打分”公正公正的原由是什么？(3分)19．第⑦段画横线的句子浸透着林语堂激烈的感情.极富感染力.请你从修辞手法的角度.简要剖析表达的感情.(3分)(四)阅读下文.回答以下问题.(13分)洞茶毕淑敏①我16岁时在西藏海拔5000米的高原当兵.司务长散发营养品.给我一块黑压压的粗拙物品.说.这是茶砖！②拿东西时砖茶一不当心掉到雪地上.我没有捡.哈腰太费体力.一旁的老医生疼爱地说：重点时刻砖茶能救你命呢.我不认为意.老医生告诉我.它叫青砖茶.用茶树的老叶子压制而成.发酵后颜色黢黑.茶碱含量很高.茶碱能够喜悦呼吸系统.假如出现激烈的高原反响.喝一杯砖茶.可缓解症状.它是高原之宝.③没到过藏北高原的人.难以想象砖茶关于边防军的意义.高原上的水.不到70℃就开锅了.没法泡出茶中的有效成分.我们只有把茶饼掰碎.放在搪瓷缸里.灌上用雪化成的水.煨在炉火边久久地熬煮.逐渐地.一抹米白色的蒸汽袅袅升起.缸子中的水慢慢红了.又慢慢黑了平原翠绿植物的精魂.在这冰凉的高原.以此外一种形式复生.④慢慢饮茶上瘾.便很计较每个月发放砖茶的数目.有一次领完营养品.我端量着分得手的砖茶.委屈地说：“司务长.有人抠走了我的茶.你看.还留下两道深痕.”司务长说：“哈！应当是三道痕的.那不是被人抠走的.是厂子用机器压下的商标.这茶叫‘川’字牌.”我追问：“这茶是哪儿出的啊？”司务长说：“‘川’字牌.自然是四川的.”⑤此后我与这砖茶朝夕相伴.它暖和了我的胃.宽慰了我的心.清醒了我的脑.成为我无声的知音.⑥11年后.我走开高原回到北京.寻遍北京的茶庄.却再也找不到我那有三道痕标记的朋友.绝望之余.感觉它仿佛变为了我在高原缺氧时的一个幻影.与我悄悄永别.⑦今后三十余年.我品过各种各种的天下名茶.用过各种各样的精巧茶具.见过复杂古雅的喝茶仪礼.却总充满迷茫疑惑.茶不可以大口喝吗？茶不可以放在铁皮缸子里煮吗？茶不可以放盐巴吗？茶不可以仰天长啸后一饮而尽吗？⑧一次出差到了四川.满怀希望地买了一块茶砖.认为将要和老友重逢.喝下却全无当年的神韵.我无望了——舌头老了.甘凛的砖茶滋味和那段难忘的光阴搅缠在一同.永久留在了藏北高原重重的冰雪之下.⑨今年.我在湖北赤壁终于见到了老朋友.赤壁有个老镇遍植茶树.因地名羊楼洞.所产砖茶被称为“洞茶”.那边有三条清亮的天然泉水.三水合一.即为一个“川”字.成了砖茶的商标.⑩有了上一次的教训.我不敢冒然相认.砖茶沏好.我轻浅地抿了一口.B11晴日霹雳.地动山摇！全部的味蕾.像听到了军号.怦然绽放！B12天啊.失散了几十年啊.我终于再次和你相遇！你甘暖依旧啊.你温润如旧！B13一时间.熟习的感觉如烟霞般升腾.那青春年光的神彩风采.如老式照片在水盆中逐渐显影.更加清楚.B14那些冰雪漫天的日子.呷一口洞茶逐渐咽下.强盛而涩香的热流注满口颊.旋即携带奔涌的力量滑入将士的肺腑.让戍边的人忆起遥远的平原.绚丽的花草.还有挚爱的亲人.他们疲倦的腰杆从头挺直.成为国境线上笔挺的界桩；他们疲备的双脚从头健壮.巡逻在千万里威严的领土之上.B15青山绿水中的赤壁茶林啊.你可知道曾传达给边防军人多少暖和.你曾赐予边境战士多少力量！你可知道你对我有着如何的意义！B16我用当年方法熬煮洞茶水.把它洒向大地.对天而祭.司务长和老医生都因高原病早早仙逝.他们在天堂必定闻获得这朴素的香气.沉吟片晌后会说.是这个滋味啊.好茶！(有修改)20．本文写了作者与“洞茶”几十年一波三折的情缘.请参照所给语句.梳理文章的行文思路.(每空用8个字回答)(4分)①____________________→②__________________→找寻砖茶.绝望疑惑→③________________→④____________________21．第⑦段画线句子运用了哪些修辞手法？有什么作用？(3分)22．第B12段运用了第几人称的写法？有什么作用？(3分)23．作者在第B15段说“你可知道你对我有着如何的意义”.请联系全文.谈谈“洞茶”关于“我”有哪些意义.(3分)三、作文(50分)24．一个人在成长的历程中.需要的有时好多.有时极少.有的人需要无穷的鼓舞、关心、理解和空间.有的人则只要要一张书桌、一个上学的机遇；有的人盼望成长.无惧挫折.有的人则惧怕成长所要付出的代价亲爱的同学.你认为成长最需要什么呢？请以“成长.需要__________”为题写一篇文章.要求：请在上边题目的横线上填入一个你自己认为适合的词语(如宽容、挫折、成功、5/6快乐等).而后作文.600字左右.期中测试1．徜chōngyí猝sè渺2.反—返冀冀—翼翼错—措头—投3.A.乐此不疲B．怡然自乐(悠然自得)C．天伦之乐4.C(分析：A项中的句号应在引号的外面；B项省略号与“等”不可以同时使用；D项中的书名号应为引号.)5.D(分析：A项“调换”和“思想能力”搭配不妥；B项语序不妥.应将“宽泛地进行沟通”改为“进行了宽泛的沟通”；C项缺主语.删掉“因为”或“使”.)6.A7．圣埃克苏佩里六蛇真善美8.(1)示例：因为“九九”与“久久”同音.故此节包括有生命长远、健康长寿之意.(2)示例：寓指欢庆、幸福及圆满的美好生活.9.C10.(1)人有离合悲欢月有阴晴圆缺(2)海上生明月天涯共此时11.对月怀人12.惟愿(兄弟)相互保重.在离其他光阴中共赏中秋美好的月色.(粗心同样即可)13.(1)察看(2)慢慢地(3)用鞭子打(4)同“丘”.土山14.果真像鹤在云端鸣叫.为这一情景感觉特别快乐.(意思切合即可)15.富裕情味(可爱).充满想象力.16.统率全文(惹起下文.点明文章要旨).下边的“上课吃花生”和“相面打分”等内容都是围绕这一段睁开表达的.17.动作语言18.林语堂记忆力超群.他平常上课时早已对每个学生知根知底.“相面打分”看似任意.实质上是合理抉择.19.该句运用了比喻的修辞手法.将“恶性考试”形象比作“煮鹤艺术”.极富嘲讽意味.饱含了林语堂对刻板考试制度的憎恶.也表达了他对学生遭受的痛惜.20.初见砖茶.不认为意砖茶相伴.暖和宽慰误买砖茶.无望黯然重逢砖茶.想念感人21.示例：前半部分运用排比的修辞手法.重申了作者关于喝茶的繁文缛节、茶的尊贵和价钱的昂贵的厌烦.后半部分用排比将四个反问句联系在一同.从侧面表达自己对茶砖的想念之情.22.运用第一人称和第二人称直抒胸臆.和蔼、直接.从味觉方面描绘出再次与茶砖重逢时的那种想念和感人.23.示例：①将“我”和高原以及高原的战士牢牢联系在一同.②不单缓解了“我”的高原反应.并且仍是“我”无声的知音和朋友.③目睹了“我”在高原度过的难忘的光阴.寄望着“我”对高原生活的热爱和对逝去的战友的想念之情.24.作文略.。
苏教版三年级语文期中试卷【含答案】
苏教版三年级语文期中试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 日B. 月C. 明D. 早2. “春风又绿江南岸”中，“绿”字的意思是？A. 绿色B. 使变绿C. 绿叶D. 绿草3. 下列哪个句子使用了拟人手法？A. 月亮升起来了。
B. 小鸟在歌唱。
C. 太阳落山了。
D. 风儿吹过。
4. 下列哪个词属于名词？A. 跑B. 吃C. 书D. 看5. 下列哪个句子是感叹句？A. 你怎么来了？B. 这朵花真美啊！C. 他去上学了。
D. 你喜欢吃什么？二、判断题（每题1分，共5分）1. “山”字的笔顺是竖、竖折、竖。
（）2. “一年之计在于春”的意思是春天是四季中最美的季节。
（）3. “飞流直下三千尺”中，“飞流”指的是瀑布。
（）4. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）5. “夜来风雨声，花落知多少”是杜甫的诗句。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《__》。
2. “__，白日依山尽”是王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句。
3. “__，明月何时照我还？”是苏轼的《水调歌头》中的诗句。
4. “__，言而有信”是《论语》中的名言。
5. “__，一日不见，如隔三秋”是《诗经》中的诗句。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要解释“对偶”这种修辞手法。
2. 请解释“借代”这种修辞手法。
3. 请解释“拟人”这种修辞手法。
4. 请解释“夸张”这种修辞手法。
5. 请解释“排比”这种修辞手法。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“比喻”这种修辞手法写一句话。
2. 请用“拟人”这种修辞手法写一句话。
3. 请用“排比”这种修辞手法写一句话。
4. 请用“对偶”这种修辞手法写一句话。
5. 请用“夸张”这种修辞手法写一句话。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下面这句话使用了哪种修辞手法，并解释为什么。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”2. 请分析下面这句话使用了哪种修辞手法，并解释为什么。
苏教版小学期中测试卷语文
苏教版小学期中测试卷语文一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，书写正确的一项是：A. 明查秋毫B. 风华正茂C. 一诺千斤D. 甘之如怡2. “不以物喜，不以己悲”出自以下哪篇文章？A. 《岳阳楼记》B. 《滕王阁序》C. 《出师表》D. 《醉翁亭记》3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有，把酒问青天C. 红豆生南国，春来发几枝D. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是哪位诗人的名句？A. 李白B. 杜甫C. 王安石D. 苏轼5. “但愿人长久，千里共婵娟”出自以下哪首诗？A. 《静夜思》B. 《水调歌头》C. 《念奴娇·赤壁怀古》D. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》6. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是哪位诗人的诗句？A. 王维B. 孟浩然C. 李白D. 杜甫7. 下列成语中，意思与“画蛇添足”相近的是：A. 画龙点睛B. 锦上添花C. 多此一举D. 画饼充饥8. “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是哪位诗人的诗句？A. 王之涣B. 李清照C. 杜牧D. 韩愈9. “桃李不言，下自成蹊”中的“桃李”指的是：A. 桃树和李树B. 桃树和李子C. 教师和学生D. 教师和教育10. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山B. 红豆生南国，春来发几枝C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D. 明月松间照，清泉石上流二、填空题（每空1分，共20分）1. “________，________”是《论语》中孔子提倡的学习方法。
2. “________，________”是《诗经》中的名句，表达了对美好事物的向往。
3. “________，________”是《水浒传》中宋江的别称。
4. “________，________”是《红楼梦》中贾宝玉的别称。
5. “________，________”是《西游记》中孙悟空的别称。
苏教版语文期中试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的是：A. 沧桑（cāng cāng）河畔（hé pàn）B. 装饰（zhuāng shì）草稿（cǎo gǎo）C. 混乱（hùn luàn）神秘（shén mì）D. 精彩（jīng cǎi）沉重（chén zhòng）2. 下列句子中，没有语病的是：A. 他的学习成绩一直名列前茅，这得益于他的勤奋和努力。
B. 这本书的内容丰富，让我受益匪浅。
C. 我很喜欢听他讲故事，每次都听得津津有味。
D. 随着科技的发展，我们的生活水平不断提高。
3. 下列词语中，与“众星捧月”意思相近的是：A. 一枝独秀B. 人山人海C. 群英荟萃D. 雪中送炭4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的是：A. 小明学习很努力，成绩不断提高。
B. 这本书的内容丰富，如同一座宝库。
C. 夜晚的星空，像一幅美丽的画卷。
D. 老师讲得生动有趣，同学们听得津津有味。
5. 下列句子中，表达方式正确的是：A. 他写的作文很生动，把我的心情描写得淋漓尽致。
B. 那个演员的表演非常出色，让人赞叹不已。
C. 我非常喜欢这首诗，每次读都感到很温馨。
D. 这幅画色彩鲜艳，给人一种美的享受。
二、填空题（每空2分，共20分）6. 我国古代著名诗人杜甫的诗句“______，______。
”表达了诗人对祖国大好河山的热爱。
7. “______，______。
”这句诗句出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》，表达了诗人对友人的依依不舍。
8. “______，______。
”这句诗句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，表达了诗人对美好生活的向往。
9. “______，______。
”这句诗句出自宋代诗人辛弃疾的《青玉案·元夕》，描绘了元宵节的热闹场景。
10. “______，______。
”这句诗句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，表达了诗人对人生哲理的思考。
苏教版期中语文试卷答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 神秘（mí）奔跑（bēn）奋进（fèn）B. 悲观（bēi）炫耀（xuàn）悲伤（bēi）C. 梦寐（mèi）深情（qíng）梦想（mèng）D. 恍若（huǎng）珍惜（zhēn）珍贵（zhēn）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们在学校的操场上举行了升旗仪式。
B. 为了这次比赛，他付出了很多的时间和精力。
C. 这个故事告诉我们，要珍惜时间和机会。
D. 我非常喜欢这本书，每天都会读上几页。
答案：C3. 下列词语中，不是同义词的一项是（）A. 优美优雅B. 欢乐欢快C. 美丽美观D. 坚强坚韧答案：C4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
B. 这本书很厚，像一座小山。
C. 她的歌声如泉水般清脆。
D. 这个苹果又大又红。
答案：C5. 下列词语中，不属于成语的一项是（）A. 一丝不苟B. 奋不顾身C. 水滴石穿D. 眼前一亮答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 《小石潭记》的作者是（），这篇散文描绘了（）的景色。
答案：柳宗元，幽深寂静7. 《观书有感》中“问渠那得清如许？为有源头活水来”这两句诗表达了（）的哲理。
答案：不断学习才能保持思想的活力8. 《荷塘月色》中“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”这句话运用了（）的修辞手法。
答案：比喻9. 《背影》中，作者用“（）”来形容父亲的背影。
答案：黑而瘦10. 《纪念白求恩》中，白求恩大夫的（）给作者留下了深刻的印象。
答案：国际主义精神三、阅读理解题（每题5分，共20分）11. 阅读下面一段文字，回答问题。
（1）这段文字主要描写了什么？（2）作者通过哪些景物描写表现了什么情感？（3）这段文字在整篇文章中的作用是什么？答案：（1）主要描写了春雨后的景色。
语文苏教版期中试卷答案
一、选择题1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 精益求精（jīng yìng jīng yìng）B. 鸡毛蒜皮（jī máo suàn pí）C. 源远流长（yuán yuǎn liú cháng）D. 一帆风顺（yī fāng fēng shùn）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅，受到了老师和同学们的一致好评。
B. 这个故事告诉我们，只要有决心，就能战胜一切困难。
C. 他的性格非常内向，不喜欢和陌生人交流。
D. 我对他的评价是：他是一个很有才华的人，但有时候过于自信。
答案：A3. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 这朵花真美啊，就像一位美丽的少女。
B. 夜晚的星空，像一块巨大的蓝宝石，闪烁着迷人的光芒。
C. 他的歌声，如同天籁之音，让人陶醉。
D. 这本书的内容非常丰富，让人百读不厌。
答案：B二、填空题4. 《月光下的凤尾竹》这首诗的作者是（），诗中描绘了（）的美景。
答案：李商隐；月光下的凤尾竹5. 《匆匆》一文中，作者通过（）的描写，表达了（）的思想感情。
答案：时间的流逝；对时光流逝的无奈和惋惜三、简答题6. 请简述《匆匆》一文中，作者对时间流逝的描写手法。
答案：作者通过具体的场景描写，如“太阳升起来，太阳落下去”“日子过得飞快”等，将时间的流逝具象化，使读者能够直观地感受到时间的流逝。
7. 《月光下的凤尾竹》这首诗中，作者运用了哪些修辞手法？请举例说明。
答案：作者运用了比喻和拟人的修辞手法。
如“月光下的凤尾竹，像一位美丽的少女，静静地站在那里”运用了比喻，将凤尾竹比作美丽的少女；“月光下的凤尾竹，摇曳着身姿，仿佛在向人们招手”运用了拟人，将凤尾竹拟人化，使读者感受到凤尾竹的生动形象。
四、作文8. 请以“家乡的美丽景色”为题，写一篇不少于500字的作文。
苏教版小学生语文期中试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 倔强（jué jiàng）灵巧（líng qiǎo）悠闲（yōu xián）B. 潜伏（qián fú）振奋（zhèn fèn）恍若（huǎng ruò）C. 摇曳（yáo yè）繁华（fán huá）崭新（zhǎn xīn）D. 突兀（tū wù）憔悴（qiáo cuì）舒畅（shū chàng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 学校的操场上有许多美丽的花朵，有红的、黄的、紫的……B. 我希望我们的祖国越来越强大，人民的生活越来越幸福。
C. 老师教育我们要热爱祖国，尊敬师长，团结同学。
D. 他跑得非常快，几乎把比赛的其他选手都甩在了后面。
3. 下列词语中，与“勤奋”意思相近的一项是（）A. 勤奋B. 勤恳C. 勤劳D. 勤快4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 那天阳光明媚，天空像一块蓝色的宝石。
B. 他学习非常努力，每天都要学习到深夜。
C. 这本书的内容非常丰富，让人百读不厌。
D. 雨后的空气特别清新，像洗过一样。
5. 下列词语中，书写有误的一项是（）A. 雷鸣电闪B. 震耳欲聋C. 惊心动魄D. 惊涛骇浪二、填空题（每题2分，共20分）6. （）是祖国的花朵，是祖国的未来。
7. （）是中华民族的骄傲，是中华民族的精神象征。
8. （）是生命的源泉，我们要珍惜每一滴水。
9. （）是知识的海洋，我们要努力学习，汲取其中的智慧。
10. （）是人类的灵魂，我们要热爱生活，珍惜每一天。
三、简答题（每题5分，共20分）11. 请简要说明“诚实守信”的重要性。
12. 请结合实际，谈谈如何做一个有责任感的人。
13. 请简述我国传统节日的习俗。
苏教版语文下语文期中试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的是（）A. 精益求精蹉跎岁月B. 恣意妄为负荆请罪C. 沉鱼落雁青出于蓝D. 轻歌曼舞水滴石穿2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他虽然学习成绩很好，但是性格很内向。
B. 学校组织了一次公益活动，让学生们感受到了帮助他人的快乐。
C. 她不仅擅长唱歌，还会跳舞，是我们班的多面手。
D. 这个故事让我明白了，人要有坚定的信念，才能战胜困难。
3. 下列词语中，与“高山流水”意思相近的是（）A. 桃李满天下B. 雅俗共赏C. 独树一帜D. 滔滔不绝4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 那朵花真美，像一个小姑娘。
B. 这本书的内容丰富，就像一个宝库。
C. 那个老师讲得生动有趣，同学们听得津津有味。
D. 他的笑容温暖如阳光。
5. 下列词语中，书写不规范的一项是（）A. 知识B. 奋进C. 恢弘D. 水波不兴6. 下列句子中，语序不当的一项是（）A. 他昨天晚上熬夜看了一部电影。
B. 这本书我已经看过了，你先看吧。
C. 你要去图书馆借书，我可以陪你一起去。
D. 我问妈妈为什么她今天没有来上班。
7. 下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A. 他虽然很努力，但是成绩还是不理想。
B. 我之所以喜欢文学，是因为它给我带来了快乐。
C. 我们班有五十个同学，其中有三十个是女生。
D. 他不仅学习好，而且品行端正。
8. 下列句子中，句式不规范的一项是（）A. 这个公园很大，可以容纳几千人。
B. 我们班有五十个同学，其中有三十个是女生。
C. 我问妈妈为什么她今天没有来上班。
D. 那个老师讲得生动有趣，同学们听得津津有味。
9. 下列词语中，与“花好月圆”意思相近的是（）A. 知识B. 奋进C. 恢弘D. 和谐美满10. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（）A. 那朵花真美，像一个小姑娘。
B. 这本书的内容丰富，就像一个宝库。
C. 那个老师讲得生动有趣，同学们听得津津有味。
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苏教版语文期中测试题
班级苏教版语文期中测试题姓名苏教版语文期中测试题成绩___________
（卷面分3分）
一、看拼音，写词语。
(10分)
Jiao hui bian ce duan lian dian tang ming fu qi shi （）（）（）（） ( ) Chou chu sou suo tuo tie zhan xin po bu ji dai （）（）（） ( ) （）
二、按要求完成下列练习，一定要细心。
(16分)
1、为下列词语找出错字，并改正。
(2分)
金壁辉煌（）夜已继日（）仰扬顿挫（）神彩奕奕（）
2、照样子，写词语。
（4分）
碧蓝碧蓝飘飘悠悠
3、把歇后语补充完整。
（2+2分）
姜太公钓鱼——_______________ 周瑜打黄盖—— ___________________ 4、试着按语境填写歇后语。
（4分）
（1）“六.一”联欢会上，我们班的同学真是___________________________，表演了许多精彩的节目。
（2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。
这真是________________________________________。
5、我知道带“风”的诗句有：（1分）
6、贾岛反复推敲的诗句是：_______________，________________。
（1分）
三、按要求改写句子，一定要看清要求。
(3分)
1、这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。
（改病句）
______________________________________________________________
2、雪花在空中飘。
（改成拟人句）______________________________________
3、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）
_______________________________________________________
四、结合课文内容填空。
(22分)
1、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。
_________，只见___________，
_____________，被点上眼睛的龙____________。
游客们_____________，无不佩服张僧繇神奇的________________。
这段话选自_________________。
你一定还记得其它的成语故事，如________、，这则成语故事告诉我们___________________________________________________________。
（4.5+2）2、“那时候，你会感到。
你要知道，……”在这句话中，“给”指的是，“拿”指的是。
你是怎么理解““‘给’永远比‘拿’愉快”这句话的：。
（2+2）
3、学期过半，从课本上，我们认识了许多人，有、、
等人，给我印象最深的是，因为。
（2+2）4、我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了__________的名言：“。
”（2+2）
5、这学期，我阅读了、等课外书。
其中，我最喜欢（填人名），因为。
（1.5+2）五、阅读短文，完成练习。
(16分)
父亲
1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。
人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。
8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。
父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。
”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。
仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。
”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己
告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！
妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，
胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却
多活了三天，而且不为人知。
唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的
心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，
还有人说要叫大神迹……“够了。
”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱
纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，
叫父亲。
”
1、联系上下文解释下列词语。
（2分）
不为人知：________________________ 洞穿：_______________________
2、这是个十分感人的故事。
请用心阅读，体会题目“父亲”所包含的意思。
（7）
（1）“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指________________________；
说“这”是“奇迹”的原因是____________________________________________
____________________________________________ 。
（3分）
（2）在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。
____________________________________________________________________
_______________ （2分）
（3）“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。
”抵达前夜，父亲为什么
这样说？（2分）_____________ ___________________________________________________________________。
3、老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？（3分）
____________________________________________________________________
4、我们学过许多赞美母亲的文章、歌曲…而赞美父亲的却很少。
如果让你为文中的父亲
写首歌的话，你会写下怎样的歌词？试着写几句。
（不少于4句。
）（4分）
____________________________________________________________________
六、作文。
(30分)
读了上面的“父亲”，你一定很受感动。
人们常说：“父爱如山。
”回忆你的父亲曾为你做的点点滴滴，从中选择一两件事，写一篇作文，融入父亲对你的爱，写出你的真情。
作文字数不要少于400字，题目自拟。
写好后，一定要认真修改。