第六课第二框与诚信结伴同行学案教案

政治八年级上鲁人版第六课第二框与诚信结伴同行学案
教师寄语：以信待人，不信思信，不信待人，信思不信。

学习目标：
情感、态度、价值观：培育诚实做人、对事负责、注重信用的生活态度，做到“言必信，行笔果“
能力：提高分辨是非的能力，培育自己信守诺言的能力。

知识：准确理解诚实和守信的含义及二者之间的关系，知道与朋友合作交往要诚实，言而有信，信守许诺。

学习重点：如何做一个诚实守信的人。

学习难点：诚实守信的重要性。

学习进程：
环节一：
自主阅读73.页的事例，试探：生活中，你愿意与常常扯谎话的人一路共处吗？
合作释疑：“诚信人材“为何受用人单位欢迎？
填一填：
诚实守信，弄虚作假，真诚虚假乐于祝人自擅自利负责任可信赖信不过热情靠得住贪婪恶毒友善
我喜欢与上述具有——————————————个性品质的人交往合作。

小结：（1）诚实守信二者的关系：
（2 ）不诚信的危害：
环节二：
阅读75页事例，试探：陈东在欺骗和诚实之间应如何选择？为何？
合作释疑：有人说“老实人吃亏”，“不扯谎话办不成大事”，自己是怎么看的？
阅读77页事例，讨论：自己在生活中的许诺都认真履行了吗？这位商人的做法对自己未来与人合作有什么启迪？
小结：诚信的大体要求：
课堂小结：本节课你学会了什么？有无不很明白的问题？
达到练习：
一：单项选择、
1、“君子一言，驷马难追“。

这句话是说
A 说话比马跑得快
B 一旦许诺就要尽力兑现C人不必然兑现自己的诺言D说说无所谓，事后不认帐
2、做一个诚实守信的人，第一应该做到
A 一言九鼎
B 信守诺言，言而有信C己所不欲，勿施于人D 对自己诚实
3、对于许诺正确的观点是
A 不要轻易许诺，要慎重
B 兑现不了，也没办法C对好朋友的要求，都能够满口承诺，毫不迟疑 D 无所谓，说说算了
4在下列情景中对诚信作出正确选择的是
A 任何时候，任何情形下都保证明话实说
B 医生隐瞒了一个癌症晚期病人的病情
C 未来表明自己的诚实常泄露同窗的隐私
D 要尊重个人的隐私，就不与他人推心置腹
5、孟子有句话说：“至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者。

”对这句话理解错误的是
A 不讲诚信，一事无成
B 人要说老实话，办老实事
C 人老是被漂亮的言词所感动
D 诚信是金，是与人合作交往的通行证
二、阅读分析
张明无论同窗向他提出什么要求都满口承诺，但常常是事后就忘，不能兑现，同窗们都说他是一个不守信用的人，原来和他超级要好的同窗也开始疏远他，他超级的苦恼。

（1）张明的做法哪些是错误的？为何？
（2）请你帮他想办法走出苦恼。