5s试题及答案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

5s试题及答案
【篇一:5s考试试题a卷】
s=txt>一.选择题(20x2)分1.整理的流程中最为重要的步骤就是()
a、“要与不要”的基准
b、“场所”的基准
c、废弃处理的原则
2.整顿的3要点是:()
a、物品不落地
b、物品有序放置
c、共通性物品集中放置
3.目视化管理的手段有()。

a、标志线
b、标志牌
c、液晶屏
d、信号灯
4.整顿要注意三定原则,三定指()。

a、定量、定位、定标
b、定人、定位、定责
c、定点、定容、定

5.整顿的3要点是:()
a、物品不落地
b、物品有序放置
c、共通性物品集中放置
6.整顿工作中,我们要注意场所、方法和标识三要素,主要欲达到
的目的就是()
a、给物品找个家
b、让大家知道这是什么物品
c、使物品形成容易
放回的状态
7. 形迹管理是()的一种
a、目视管理
b、看板管理
c、质量管理
d、成本管理
8.()的改变,可导致()的改变;()的改变,()也随之改变,进而可以改变一个人的精神面貌()
a、观念、行为、行为、习惯
b、行为、观念、观念、习惯
c、习惯、行为、行为、观念
d、观念、习惯、习惯、行为
9.无使用价值物品的处理方法()
a.折价变卖
b.转移为其他用途
c.封存
d. 整齐摆放,并定置、标识,以防万一
10. 整理的目的()
a、腾出空间
b、减少寻找物品的时间
c、防止误用、误送
d、使工
作场所一目了然e、有个整整齐齐的工作环境f、塑造整洁的工作场

11. 5s责任化,现场操作人员和相关责任人应该明确的是()。

a、需要做哪些事情
b、有什么要求
c、用什么方法
d、用什么工具
12.5s责任化,需要在责任表中,对哪些方面进行明确要求。

()
a、清扫区域
b、清扫部位
c、清扫周期
d、责任人
e、完成目标情

13.整理有什么作用()
a.提高工作效率
b.将寻找时间减少
c.异常情况能马上发现
d.不同
的人去做,结果
是一样的
14. 清扫的注意点包括责任化、标准化和()
a、问题点排除
b、污染源处理
c、设备漏油问题处理
15. 在用物品处于立即能取到的状态,但取出的物品还必须完好可用,这是经过
( )最大的作用。

a、整理整顿清扫
b、整理清扫清洁
c、整理清扫清洁
16.班组出现5s问题后的直接责任人是()
a、班长
b、组长
c、5s管理员
d、区域责任人
17.在螺丝头和螺帽上画上一条线,此线一旦偏离,可以马上发现螺
丝松驰。

这种方法在
目视化管理上叫:()
a、仪表范围表示
b、配合记号
c、定位记号
d、停止线
18.5s中哪个最重要,即理想的目标是什么?
a、人人有素养
b、地、物干净()
c、工厂有制度
d、产量高
19.素养的检查包括()
20.视觉化的技巧有()等方面。

a、透明化
b、状态的视觉化
c、故障地图
d、行踪、内容的表示
e、状态的量化二.填空题 (10x3)分
1. 在我公司,必需品的使用频度是_
______________________________________
2. 必需品的含义是_
___________________________________________________
3. 必需品与非必需品的区别方法
_________________________________________
4. 5s的施行三大步骤:
________________________________________________
5. 实施整顿3要素是:
_______________________________________________
6. 物品的摆放一般先根据 __________进行摆放
7. 整顿里三易原则是:
_______________________________________________
8. 5s是指
______________________________________________________ _______
9. 团结同事,与大家友好沟通相处是5s中_
_______________________________的要求
10. 整顿”的定义
______________________________________________________ ___。

四.判断题 (10x1)分
1、清扫的含义是:将整理、整顿、清扫进行到底,并且标准化、制度化。

()
2、上班就不干活吗?要这么干净干吗?车间比我宿舍还干净,没有这个必要。

()
3 、5s活动是他人事情,我可以不参与()
4.整顿就是针对效率、品质、安全等目的来思考物品归为的方法,也可以说追究物品定
位应有的状态。

()
5 、这些物品是什么,保管员清楚就行,标识与否没关系。

()
6 、清扫并不仅仅是打扫,而是生产制造工程中重要的一部分,清扫是要用心来做的。

()
7 、工厂脏乱没关系,产品好销就行。

()
8 、整理可以避免库存管理以及盘点时间的浪费。

()
9、必需品是指经常使用的物品,一个月使用一次左右的物品可称为必需品。

()
10 、工作中受点伤没关系,搽点红药水就好了。

()
五.问答题 (2x10)分
1.为什么要推行5s,5s的作用有哪些?
2.本人在5s推行和实施的过程中应该做些什么?
【篇二:5s培训测试题(答案)】
分:100分合格:80分)
姓名:___________ 部门:____________ 得分:_____________ 一、.选择题(每题4分)
1.5s活动是谁的责任?( d )
a:总经理 b:5s委员会 c:课长,主管d:公司全体
2.公司需整理,整顿的地方是什么? ( c )
a:工作现场b:办公室c:全公司的每一个地方 d:仓库
3.整理最主要是针对什么不被浪费? ( b)
a:时间 b:空间 c:工具d:包装物
4.我们对5s应持的态度是什么? ( b )
a:口头应付,做做形式 b:积极参与行动 c:事不关已 d:看别人如何行
动再说
5.公司的5s应如何做? ( a)
a:随时随地都得做,靠大家持续做下去
b:第一次靠有计划地大家做,以后靠干部做
c:做三个月就可以了
d:来检查了就做一下
6.5s中哪个最重要,即理想的目标是什么? ( a)
a:人人有素养 b:地,物干净c:工厂有制度 d:产量高
7.5s和产品质量的关系如何? ( b)
a:工作方便b:改善品质c:增加产量d:没有多大关系
8.5s与公司及员工有哪些关系? ( a )
a:提高企业形象,安全有保障b:增加工作时间 c:增加工作负担 d: 以
上说法都正确
9.5s起源于哪个国家? ( b)
a:中国b:日本c:美国 d:德国
10.区分工作中要的东西,与不要的东西是指5s中的哪一项? ( a)a:整理 b:整顿c:清扫d:清洁
11.实施5s对于个人的好处,下列说法正确的是(d)
a 使您的工和环境更舒适;
b 使您的工作更方便;
c 使您的工作更安全;d以上说法都正确。

12.实施5s对于企业的好处,下列说法正确的是(d)
a零“更换”时间-提高产品的多样性; b 零次品-提高产品质量;
c 零浪费-降低成本; d以上说法都正确。

13.实践证明5s推行不良,会产生下列不良后果(d)
a造成职业伤害,发生各种安全事故;b降低设备的精度及使用寿命;c由于标识不清而造成误用;d e以上说法都正确。

14. 以下不是的整顿实施要领的有哪些( d )
a、划线定位
b、场所、物品的标识
c、规定放置方法,明确数量
d、制定考评方法
1、整理是将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去。

(√)
3、整顿是研究提高效率的科学,其真意在于流程合理化。

(√)
4、整顿的三要素:场所、方法、标识。

(√)
6、清扫就是点检,清扫的过程就是检查的过程,通过清扫发现异常。

(√)
7、清洁就是维持整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员觉得整洁、卫生。

(√)
8、修养是5s的重心,其不但是5s,更是企业经营者和各级主管所
期待的。

(√)
三、问答题
1. 公司内部及自身周围有没有发现关于5s的问题?对于这些问题我们应该怎样改善,且怎样的改善方法比较好些?(具体写下自己的想
法)(20分)
【篇三:5s试题及答案】
xt>一、填空题
1、5s指的是什么(每小题3分,共30分)?
答:整理、整顿、清洁、清扫、素养。

2、请说出5s中“清洁”是指什么?
答:对整理、整顿、清扫的成果的巩固和维持使之制度化。

3、请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5s中的
哪一项范围?
答:属于整理的范围。

4、物品乱摆放属于5s中哪一项处理的内容?
答:属于整顿。

5、整顿主要是排除什么浪费?
答:主要是排除时间的浪费。

6、5s中哪一项重在使职场消除脏污?
答:整理。

7、保管员清楚物品在哪里,标示与否并没有关系?
答:错,有关系。

8、请问5s中哪一项是针对人的品质的提升,也是5s活动的最终
目的?
答:素养。

9、请问5s活动是短期性的工作,还是持久性的工作?
答:持久性。

10〃行走中抽烟,烟蒂任意丢弃是5s中的哪一项范畴?
答:整理。

二、选择题(每小题3分,共30分)
1、谁承担5s活动成败的责任?(d )
a、总经理
b、委员会
c、科长们
d、公司全体
2、公司什么地方需要整理整顿?( c)
a、工作现场
b、办公室
c、全公司的每个地方
d、仓库
3、整理主要是排除什么浪费?( c )
a、时间
b、工具
c、空间
d、包装物
4、我们对5s应有的态度?(b)
a、口里应付,作作形式
b、积极参与行动
c、事不关已
d、看别人
如何行动再说
5、公司的5s应如何做?(a)
a、5s是日常工作一部分,靠大家持之以恒做下去
b、第一次有计
划地大家做,以后靠干部做 c、做四个月就可以了 d、车间做就行

6、5s中哪个最重要,理想的目标是什么?( a )
a、人人有素养
b、地、物干净
c、工厂有制度
d、生产效率高
7、清扫在工程中的位置是什么?(b)
a、有空再清扫就行了
b、清扫是工程中的一部分
c、地、物干净
d、生产效率高
8、5s和产品质量的关系?( b ) a、工作方便b、改善品质 c、
增加产量d、没有多大关系 9、5s与公司及员工有哪些关系?(a) a、提高公司形象 b、增加工作时间c、增加工作负担 d、安全有保

10、您对目前的工作环境有何看法?(ab)
a、很多地方还很杂乱
b、缺乏爱心,物品丢在地上没人捡
c、大概
可以了d、目前条件已无法再改善
11、对待5s检查和批评意见,属下应抱着(c)的心态来执行。

a、纯粹找碴、百般狡辩;
b、应付了事、得过且过;
c、立即纠正、心存感激;
12、清洁的状态包含的三个要素是(c )。

a、干净、高效和安全;
b、整理、整顿和清扫;
c、检查、监督和
改进;
13、整顿中的“3定”是指:(b )
a、定点、定方法、定标示;
b、定点、定容、定量;
c、定容、定
方法、定量;d、定点、定人、定方法。

14、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5s中的哪
一项范围?(b)
a、整顿;
b、整理;
c、清扫;
d、不知道。

15、5s和产品品质的关系(b)?
a、工作方便;
b、改善品质;
c、增加产量;
d、没有多大关系。

三、判断:正确的划“√” 错误的划“ x ”(每小题3分,共30分)
1、“5s”不就扫扫卫生,搞搞大扫除嘛,把现场搞干净就好了,哪有那么多的事。

(x)
2、5s是一种行为,用活动来改变人的思考方式和行动品质,来达
到改变公司整体管理水平。

(√) 3、上班不就是干活吗?要这么干
净干么?车间比我宿舍还干净,没有这个必要。

(x)
4、整理就是把东西整理好,把东西整理好了,整理就做好了(√)
5、我部门也做过5s活动了,不再需要系统化的推行了。

(x )
6、公用区域/设备的责任人是使用公用区域/设备的所有人。

(x )
7、“这些物品是什么,我自己知道就行,标示与否没关系。

这样可
以减少浪费”。

( x )
8、5s管理需要全员参与,如果有部分成员内心抵制,5s管理就可
能失败。

(√ )
9、定置管理太耽误时间,赶不上过去随意取放方便、省时。

(x )
10、完成工作任务才是企业的头等大事,其它的一切均应排在后面。

( x )。

相关文档
最新文档