幼儿园中班语言教案《城里最漂亮的巨人》

幼儿园中班语言教案《城里最漂亮的巨人》教案主题：《城里最漂亮的巨人》
适用年龄：幼儿园中班
教学目标：
1.培养幼儿对自然和社会的观察力和思考力。

2.了解城市建设中的环境保护意识。

3.通过绘本阅读和讨论，培养幼儿的语言表达能力。

教学准备：
1.绘本《城里最漂亮的巨人》
2.图片或实物：树苗、花草、城市建筑等
3.教学卡片：城市和农村的图片
4.幼儿涂鸦纸和彩色笔
教学过程：
一、导入（10分钟）
1.播放一段城市交通的视频，引导幼儿回忆和讨论所见到的车辆和建筑。

2.出示城市和农村的图片，让幼儿比较两者的异同，引导幼儿思考城市和农村的特点。

二、阅读绘本（15分钟）
1.出示绘本《城里最漂亮的巨人》的封面，询问幼儿对封面内容的猜测。

2.读绘本《城里最漂亮的巨人》，逐页讲解故事情节。

3.鼓励幼儿积极参与，帮助幼儿理解故事中的情节和人物。

三、讨论故事（15分钟）
1.师问：故事中的巨人为什么病了？幼儿回答后，师可补充答案。

2.师问：故事中的城市变化有哪些？幼儿回答后，师可出示教学卡片，进一步帮助幼儿理解。

3.让幼儿讨论城市建设对自然的影响和对人们的生活带来的好处和不好处，引导幼儿思考环境保护的重要性。

四、展示和讨论实物或图片（15分钟）
1.出示或展示树苗、花草等实物，引导幼儿描述它们的特点，并询问幼儿它们在城市中的作用。

2.出示或展示城市建筑的图片，引导幼儿描述它们的特点，并询问幼儿它们在城市中的作用。

3.引导幼儿讨论如何保护自然环境，提出具体的建议和行动计划。

五、创作活动（15分钟）
1.给每位幼儿发放一张幼儿涂鸦纸和彩色笔，引导幼儿画出自己理想中的城市景象。

2.让幼儿口头描述自己涂鸦纸上的城市景象，鼓励幼儿使用丰富的词汇和句子。

六、总结和评价（5分钟）
1.师语：我们今天通过阅读绘本《城里最漂亮的巨人》，讨论了城市建设和环境保护的关系。

请幼儿回答：城市建设和环境保护有什么关系？
2.对幼儿的表现进行评价，鼓励幼儿继续关注和保护自然环境。

教学延伸：
1.组织幼儿参观校园周围的环境，观察自然和建筑的特点，并通过绘画等形式表达自己的观察和感受。

2.利用绘本《城里最漂亮的巨人》的故事情节，组织幼儿模拟城市建设和环境保护的场景游戏，培养幼儿的合作和创造力。