初中英语听说课说课教案

初中英语听说课说课教案
课程名称：初中英语听说课
年级：八年级
教材：人教版《新目标英语》
课题：Unit 7 Do you like bananas?
课时：1课时
二、教学目标
1. 知识目标：
（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和短语：banana, orange, grape, like, dislike, favorite fruit等。

（2）能够运用所学句子询问别人喜欢的 fruit，并能用Yes/No回答。

（3）能够用所学语言谈论自己对水果的喜好。

2. 能力目标：
（1）能够正确使用疑问词询问别人喜欢的 fruit。

（2）能够用英语进行简单的对话交流，提高听说能力。

（3）能够根据所给情景，运用所学语言进行创编对话。

3. 情感目标：
（1）培养学生的团队协作精神，提高学生的自信心。

（2）引导学生关注健康，养成良好的饮食习惯。

三、教学重难点
1. 重点：
（1）本课的生词和短语。

（2）疑问词的运用和一般疑问句的回答。

2. 难点：
（1）一般疑问句的构成和运用。

（2）情态动词 like 的用法。

四、教学过程
1. 课前准备
（1）准备与水果相关的水果图片和视频。

（2）准备录音机、磁带或音频文件。

（3）准备教学课件。

2. 课堂导入
（1）向学生问候，引入课堂。

（2）通过展示水果图片和视频，引导学生谈论水果。

（3）利用问题引入本课主题：“Do you like bananas?”。

3. 新课呈现
（1）呈现生词和短语，如banana, orange, grape, like, dislike, favorite fruit等，并进行认读练习。

（2）通过问答形式，引导学生运用疑问词询问别人喜欢的 fruit。

（3）讲解一般疑问句的构成和回答方式。

4. 听力训练
（1）播放录音，让学生听懂对话内容。

（2）学生跟读对话，模仿语音语调。

（3）进行听力练习，如判断对错、选择答案等。

5. 口语练习
（1）分组进行角色扮演，让学生运用所学语言进行对话。

（2）鼓励学生大胆开口，纠正发音错误。

（3）进行小组竞赛，提高学生的积极性。

6. 巩固环节
（1）通过游戏或竞赛，巩固本课所学内容。

（2）让学生进行小组讨论，谈论自己对水果的喜好。

（3）分享讨论结果，引导学生关注健康饮食。

7. 课堂小结
（1）总结本课所学内容，强调重点。

（2）提醒学生课后复习，巩固所学。

（3）鼓励学生在日常生活中多运用英语进行交流。

8. 课后作业
（1）抄写本课生词和短语。

（2）完成课后练习题。

（3）根据所学内容，创编一段对话，并与同学进行交流。

五、教学反思
本节课通过听说教学，旨在让学生掌握询问别人喜欢的 fruit 的句型和一般疑问句的回答
方式。

在教学过程中，要注意以下几点：
1. 注重学生发音的纠正，提高学生的口语表达能力。

2. 鼓励学生大胆开口，培养学生的自信心。

3. 注重团队协作，提高学生的合作能力。

4. 关注学生的个体差异，给予不同程度的学生适当的关注和指导。

5. 创造轻松、愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

6. 课后及时巩固，确保学生掌握所学内容。

总之，在初中英语听说课教学中，要注重培养学生的听说能力，激发学生的学习兴趣，提
高学生的自信心和团队协作精神。

在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，创设真实、有趣的教学情境，使学生在轻松、愉快的学习氛围中掌握所学知识。