贫困户学生教师家访记录

贫困户学生教师家访记录
家访记录日期：20XX年XX月XX日
地点：贫困户学生小明家
家访对象：
姓名：小明
年龄：12岁
就读学校：XXX小学
家庭经济状况：处于贫困状态，父母均无固定工作
家访目的：
1.了解小明在学校的表现和学习情况；
2.了解小明家庭的生活环境和经济困难情况；
3.为小明提供适当的帮助和资助。

家访记录：
在家访中，我首先和小明的家人进行了亲切而详细的交谈，了解了
他们的生活情况以及小明在学校的表现和情况。

小明是一个聪明懂事的孩子，他在学校的学习成绩一直保持较好水平。

在教育环境的限制下，他仍能保持积极上进的态度，这令人欣慰。

他的老师也非常肯定他的表现，并表示他在班级中是一个值得学习的
榜样。

然而，从家庭情况来看，小明的父母并无固定工作，家庭经济状况
非常困难。

他们租住在一间狭小的屋子里，居住条件非常拮据。

由于
收入不稳定，小明的生活都在勉强维持，购买学习用品和书籍的问题
成为了他们不得不面对的困扰。

针对小明和他的家庭情况，我与家人积极沟通，提供以下帮助和资
助方案：
1.经济援助：在办理相关手续后，将推荐小明的家庭获得社会福利
基金的资助，用于改善他们的生活条件和教育支出。

2.学习资源：为了帮助小明更好地学习，我将与学校协商，提供一
些教辅材料和学习用品给予他，以确保他在学习上没有太大的困难。

3.心理关怀：面对家庭的经济困难，小明可能会有一定的心理压力。

因此，我会与学校心理辅导师合作，在需要时给予他相应的心理支持，帮助他树立正确的心态，克服困难。

4.教育引导：我将与小明本人以及他的家人定期交流，给予他们进
一步的教育引导和帮助，鼓励他们对小明的学习进行关心和监督，共
同营造良好的学习氛围。

通过这次家访，我对小明和他的家庭有了更深入的了解。

同时，我
也重温了教师的责任和使命，我们要以爱心和耐心，帮助每一位贫困
户学生，帮助他们走出困境，获得更好的未来。

家访记录结束。