数学教师寄语大全

数学教师寄语大全
【篇一：数学老师寄语全体同学ok】
数学老师寄语全体同学：
人生就像一个等式。

它的左侧是不思进步，它的右侧就是一事无成。

它的左侧是付出的艰辛，它的右侧就是收获的快乐。

它的左侧是少壮不努力，它的右侧就是老大徒伤悲。

它的左侧是信心进步，它的右侧就是学有所成。

数学是思想的体操，只有认真学习数学，并努力学好数学的人，才会使自己的思想更敏锐，更科学，更完满，才能使自己的思想质量
更优异。

今日是我们第一节课，我们齐集一堂，大家内心也必定怀着美好的梦想。

这节课我们不急于上新课，我想和大家聊一聊数学，一同来
思虑为何要学习数学及如何学好数学这两个问题。

（一）为何要学习数学
大家知道北大最有名的院系是什么系吗？早在蔡元培先生任北大校长时，就列数学系为北大第一系，这类传统向来保持到此刻。

为什
么数学系在高校中有这样重要的地位？课本主编寄语是这样描绘的：数学是实用的，数学有助于提升能力。

有名数学家华罗庚在《人民
日报》出色描绘了数学在“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁”等方面无处不有重要贡献。

（二）如何学好数学
第一：对数学学科特色有清楚的认识
主编寄语里是这样描绘数学的特色的：数学是自然的。

数学的看法、方法、思想都是人类长久实践中自然发展形成的。

所以，在学习过
程中我们有必需认识知识产生的背景，它的形成过程以及它的应用，让数学显得通情达理，浑然天成。

数学中没有含糊不清的词，对错
分明，凡事都要讲个为何，只需依据数学规则去学去想就能融通。

第二：要改变一个看法。

有人会说自己的基础不好。

那我问一下什么是基础？今日所学的知识就是明日的基础。

明日学习的知识就是后天的基础。

所以要学好
每天的内容，那么你打的基础就是最扎实的了。

所以此刻你们是在同一个起跑线上的，无所谓基础好不好。

第三：学数学要探索自己的学习方法
学习、掌握并能灵巧应用数学的门路有千万条，每一个人都能够有与众不一样的数学学习方法。

做习题、用数学解决各样问题是必需的，理解、学会证明、领悟思想、掌握方法也是必需的。

别的，还要发
挥问题的作用，学会发问，热情帮助他人解决问题，用自己的问题
和他人的问题带动自己的学习。

同时，注意前后知识的连接，类比
地学、联系地学，既要从看法中看到它的详细背景，又要在详细的
例子中想到它包含的一般看法。

第四：养成优异的学习习惯
1、课前预习。

如何预习呢？就是自己在上课从前把内容先看一边，
把自己不懂的地方做个记号或许打个问号，以致于上课的时候要点听，这样才能够很快提升自己的水平。

但是预习不是很随意的把课
本看一边，预习有个目标，那就是经过预习能够把书籍后边的练习
题能够自己独立的达成。

2、上课认真听讲。

上课的时候准备课本，一只笔，一本底稿。

做不做笔录你们自己决定，可是我不大倡导数学课做笔录的。

可是有一点，有些知识点比较重要，课本上又没有的，我要求你们把它写在
课本上的相应的空白地方。

还有假如你感觉某个例题比较新或许比
较重要，也能够把它记在书籍的相应地点上，这样此后复习起来就
了如指掌了。

那么底稿要来干什么的呢？讲堂上你能够自己演算还
有做讲堂练习。

3、对于作业。

绝对不一样意有抄作业的状况发生。

假如我发现有谁抄作业，那么既然他这样喜爱抄，我就要你把当日的作业多抄几遍给我。

那有人会问，碰到不会做的题目怎么办？有两个方法：
一、向同学讨教，讨教做题目的思路，而不是整个过程和答案。

同
学之间也要互相帮助，假如你让他剽窃你的作业这样不是帮助他而
是害他，这个道理大家应当理解吧。

我特别倡导同学之间的互相讨
论问题的，这样才能够互相促使提升。

二、向老师讨教，要养成多想多问的习惯。

我的办公室在，欢迎大
家前来交流
4、准备一本笔录本，作为自己的问题集。

把平常自己不懂的和不大理解的还有易错的记录下来，并且要实时的消化，不懂的地方问老师。

这是一个很好的方法，到考试的时候就能够有要点、有针对性
的自己复习了。

种一种性格，收获一种命运。

愿每位同学都有个好的开始。

最后，老师诚心地想鼓舞大家：
或许我跑的其实不是最快的，但我倒是最坚持的一个；
或许我跳得其实不是最远的，但我是最用力起跳的那一个；
或许我思想其实不是最矫捷的，但我是最认真思虑的一个；
或许我的成绩没有排在前列，但我是最努力的一个；
或许我不太会表达，但我是最真挚的；
或许我才能不多，但我是最专心的；
或许我不太引人注意，但请相信我有我的出色。

我相信，同学们只需有学好数学的信心，信心和恒心，努力做到以
上三点。

必定会将数学学得多姿多彩。

【篇二：小学数学教师的学生寄语】
黄严雨：你是一个很有主见的小男孩，老师知道你是一位理想的学生。

你要实现理想，一定从小事做起，不论做什么事情都一定勤劳
努力。

但是，你好好想一想，你都做到了吗？试一试吧！老师期望着你的进步！
亢天泽：你是个让人喜爱的男孩，近来，老师发现你的学习有了不
少进步，也能准时达成作业，老师为你快乐。

假如你此后上课时不
做小动作，专心听讲，你会进步得更快。

有信心吗？努力吧!
钱晨宇：固然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师仍是发现
了潜伏你身上的长处：敬爱老师，聪慧灵巧，不剽窃他人的作业。

老师不相信你笨，赞同老师的看法吗？老师期望着你的进步。

于豪杰：你其实很聪慧，这学期，老师很快乐看到你准时达成作业，不贪玩了。

假如你上课能专心听讲，相信你会进步的很快的。

郑洲：你有很多长处：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，恪守纪律，是一个可爱的学生。

只需你肯努力，你的进步是老师最大的宽慰。

马淼淼：你曾对老师说，有些知识不理解，可你却又从不问老师，
其实学识学识，要学要问，只学不问，哪有学识。

希望你再加把劲，持续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，相信不久的未来。

你
会获得好成绩。

高彤彤：你听闻过这样一句话吗？“天下无难事，只怕居心人”相信只需你也向其余同学同样勤劳学习，你的成绩必定会进步的，你有
信心做到吗？老师期望着你的进步。

洪仁杰：你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。

老是严格要求自己。

上课时，专心听讲，认真达成作业。

在老师的鼓舞下，你的发言也踊跃了。

但本学期作业较潦草，希望此后努力更正。

王苏平：假如你能在学习上下点功夫，上课认真听讲，准时达成作业，勤劳学习，那么，你的学习也会好起来。

试一试看，老师等你的好信息！
马严：你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，老师是多么快乐，但是你的字不是那么工整，你只需
多写多练是有希望追上并超出他们。

孙箫翎：你是位健康，精力充足的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，假如你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会更好些。

张魏帅：学习如驾车爬山，不进就退，聪慧的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺少主动性，只有鼓足学习的热忱，并且脚扎实地，不停累积，才能把学习搞上去。

李艳烽：你必定以为他们很聪慧，学得很轻松，其实否则，真实聪明的人，学习的时候比一般人更要用力。

希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。

”
陈佳俊：你很恪守纪律，但讲堂上却老是缄默不语。

没有人天生就有优异的口才，要点仍是看你会不会抓住讲堂上的每一个时机。

希
望战胜学习上的困难，不停行进。

徐丹：你是一个很懂礼貌，特别娴静的、懂事的女孩。

你思想健康，团结同学，爱惜公物的勤学生。

希望你此后开朗爽朗，锻炼能力，
做一个全面发展的勤学生。

徐梦宣：你是一个特别娴静、礼貌、懂事的女孩，作业写得也工整，你是同学们的好朋友，你学习基础较好，思想也矫捷，希望再接再厉，更上一层楼。

郑星宇：你是个聪慧、灵巧的小男孩，但又是个令人捉摸不透的、调皮的小学生，但近来学习进步不大。

我所要对你说的是从此刻开
始还来得及，千万不要白白浪费自己的才华。

刘鑫楠：你是一个可爱的孩子，敬爱老师，与同学相处快乐，热爱学校生活，不迟到，不早走，喜爱参加课外活动，自觉锻炼身体，
爱劳动，学习上有长进心，能虚心接受他人建议，学习较主动，老
师希望此后持续努力！
王灿清：你是一个有长进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，
敬爱老师，喜爱帮助老师做事情，学习进步显然，讲堂练习达成情况较好，老师希望持续努力，更认真地对待学习，做一名优异的小学生。

朱宏祥：你是一个有个性的小男孩，有一双很灵巧的大眼睛和甜美的笑脸，你敬爱老师，爱劳动，能和小朋友团结友善。

在这个学期，你的学习有所进步，讲堂纪律方面也比从前好，老师希望你此后继
续努力！
单鹏鹏：你是一个很讨人喜爱的孩子，敬爱老师，能够辅助老师管
理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，独立达成讲堂
练习，学习成绩优异，老师希望你持续努力。

白鑫剑：你生性好动，聪慧开朗。

上课的状态不太好。

作业的书写不够整齐。

学习投入的有效时间还不够。

希望你乐于接受老师交给
的任务。

把不懂的问题实时解决。

季优：你是一个听话听话的孩子，你有可爱的笑脸，做事认真，和小朋友们相处快乐，也敬爱老师，爱劳动，但造作业常常需要他人
的提示你的速度，老师希望你此后加倍努力吧学习成绩搞得更好。

张大海：你是一个听话的孩子，你做事认真认真，能虚心接受他人的建议，热忱待人，敬爱老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，上课也能独立思虑问题了，还可以踊跃举手发言，希望你持续努力，再上一层楼！
蒋浴风：你是一个听话的孩子，敬爱老师，团结同学，热爱劳动，做事井然有序，上课也能独立思虑问题了，还可以踊跃举手发言，希望你持续努力，再上一层楼！
王雨欣：作为二年级的学生，你将被一年级的重生称为“哥哥、姐姐”。

你不再是刚入学什么也不懂的小儿童儿了;你理应肩负起为新入学的弟弟妹妹们做好楷模的责任，做事不可以再随意而为。

上课要老师提示才听讲、回家造作业要需爸爸妈妈监察等等不妥的行为都应
该离你远去，因为你已经长大了一岁，全部大孩子能做的事情，你
都应当会做。

吴佳人：放学期就三年级了，我相信，佳人能成为妈妈幸福生活的出色，也是程老师班生涯的亮点。

是一个优异美女的成长起点，给
老师留下深刻的印象。

我也已经看到一个自信的佳人在用实质行动
对我说：“老师，我能行!”我相信，在接下来和老师、伙伴的共同学习生活中，佳人必定能自始自终地站在班级的前端!
吴天宇：“白皙，小个”的你是那样的开朗，可爱，经过两个学年的学习，开朗的你更添了一份干练与才华，一口流畅的一般话，上课
出色的发言都让大家不由得喜爱你。

不过为何不把字写好呢?上课
有时你在想什么呢?真希望你能严格要求自己，做一个更优异的你。

吴旭：你是一个待人诚心，心地和善的孩子，上课老是认真，作业认真达成。

近来两个月，老师真替你快乐。

若是你持续努力一点--多关怀班级，讲堂上英勇踊跃一些，和其余小朋友多接触，多认识，
老师相信你绝对是个好孩子。

在新的学期里。

老师期望着你的进步! 吴旭日：你是老师最喜爱的学生，源于你在思虑问题上所显示的聪慧，无疑，你是优异的。

你只需改掉粗心的坏弊端，你会更最棒!
宋舟舟：凡是看到你可爱的小脸，天真无邪的笑脸，老师真想凑上前跟你说几句话。

但是，你老是远远地躲开。

这就是你的不足之处。

你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却极少看到你举手发言。

希望你更为努力地争取好成绩。

努力吧!老师永久支持着你!
陈天一：原来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚并且认真。

上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精
彩!老师常常赞美。

但近来，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。

记着，玩是能够的，但是贪玩，就不对了。

好好表现，老师期望你更好的
成绩!羌悦：你光亮的眼睛闪耀着智慧的光辉，你能言善辩，敬爱老师，学习比较认真，成绩优异。

老师希望你持续努力，争取更大的
进步。

冯靓：你是一个娴静秀气的小女孩。

你学习认真，总能彻彻底底、认真地达成老师部署的作业，作业本上那端正直正的笔迹让老师好
喜爱。

假如你讲堂上发言再踊跃一点，老师相信，你必定会获得更
大的进步的。

钱玉红：你是一个性格内向的女孩，敬爱老师，热爱
学习，在你的努力之下，学习成绩有了很大的提升。

老师希望你的
胆量能再大一点，在学习上碰到困难不要退却，老师相信，你的成
绩会愈来愈好的。

胡姚晴：你天真率真，是个善解人意的孩子。

课上也爱动脑筋了，老师爱批阅你的作业，工整的字让人心旷神怡，这都让老师欣喜！
老师希望你上课时再仔细一些，这样你才会更上一层楼！
钱佳敏：你文娴静静，作业达成得认真又整齐，能认真达成作业，老师真喜爱你。

假如你在讲堂上少说静静话，踊跃举手发言，那你
的思想会更为矫捷，口头表达能力会更为优异。

英勇些，相信你能行。

袁陆慧：你是一个有长进心的孩子，上课认真听讲，课后能认真完
成老师部署的作业。

老师希望你在学习上胆量再大一点，碰到困难不要惧怕，踊跃开动脑筋，这样你才会进步呀！
孙倩：你聪慧可爱、思想矫捷、口齿灵巧，拥有激烈的好奇心，这
是你身上闪耀的亮点。

但是你在学习上缺少必定的自觉性，作业经
常出现粗心潦草的现象，讲堂上也不太能够集中注意力。

老师希望
你能赶快更正弊端，争做一名优异。

陈紫祺：一年来，忘不了的是你那齐整的作业书写和认真的学习态度。

你开朗可爱，尊师守纪，落落大方，做事认真，成绩优异，是
老师心目中的勤学生，同学心目中的好干部。

老师期望着你更多的
出色。

吴于佳：你是个听话、可爱的小姑娘，敬爱老师，团结同学，课间能和其余小朋友打成一片，讲堂上也能认真听讲，学习比较勤劳。

假如在讲堂上能踊跃踊跃地发言，你必定会更优异！
吴佳颖：你是一个性格内向的女孩，你腼腆的浅笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些和蔼感。

老师最爱看见你上课时瞪大眼睛
专心听讲的样子，从你工工整整的笔迹中能够看出你对待学习特别
认真，希望此后更英勇一些，争取在各方面打个美丽仗。

单旭冉：你开朗可爱，敬爱老师，平常能够准时达成老师部署的学习任务。

但是你发现没有，你为了图快，作业本上的笔迹变得粗心了。

老师希望你在新的学期中，能够正直自己的学习态度，上课认
真听讲，作业认真书写，做一名合格的少先队员。

杨任睿：你老是认真听讲，踊跃发言，认真达成作业，瞧，你的努力没有空费，好成绩与你交上了朋友，老师好想翘起大拇指夸耀一番。

希望你此后英勇一点，多多展现自己的风范。

阚俊骧：“真人不露相”这句话用在你身上最适合了，在你不爱说话的表面下，藏着一颗勤劳、努力、长进的心，再加上你的聪慧，才智，你学什么东西都特别快。

希望你此后能以更高的要求严格要求
自己，上课更为认真，老师相信，你必定会更为优异的。

吴燕：你开朗可爱，课上能踊跃开动脑筋，作业认真，但是有时
你也管不住自己，上课的时候爱讲静静话，这些坏习惯可要不得呀！赶忙更正吧！加油！
王海峰：你是一个思想很活跃的男孩，上课能踊跃开动脑筋，但是你在学习上的热忱不够，有时会给人一种懒洋洋的感觉，作业书写
也不够认真，老师期望着你的进步！
陈启领你是位聪慧又可爱的男孩，讲堂上，你发言特踊跃，还总有独到的看法。

好个聪慧灵巧的小家伙！老师很喜爱你，但是不赏识你上课爱发言和做小动作的弊端，有信心改掉吗？
王子琪：你实质上是一个思想很活跃的男孩，对知识的理解和接受能力也较强，在讲堂上能踊跃开动脑筋，老师希望你在学习能再扎实
一点，那你的成绩必定会更优异的。

黄王佳：你是一个害羞腼腆的小男孩，老师不经意的夸耀都会让你低下了头。

经过一年的相处，老师发现你也是一个扎实认真的学生。

希望在来年，你能获得更好的成绩。

龙云熙：你开朗好动，敬爱老师，作业能认真达成。

但是这学期，你上课常常管不住自己，喜爱和他人说话，喜爱做小动作，老师有
时责备你也认识不到自己的错误。

这可不可以呀！上课不认真听讲怎能将学习学好呢？老师希望你赶忙改掉这个坏弊端。

白佳乐：你是位聪慧又可爱的男孩，造作业、考试的正确率很高。

好个聪慧灵巧的小家伙！老师很喜爱你，假如你此后能英勇的发言，你就更棒。

【篇三：初中数学教师寄语】
初中数学教师寄语
亲爱的同学们，第一要恭贺你们立刻就要辞别小学生时代，立刻步入初中的殿堂。

初中的生活是多姿多彩的，所以，第一你们要适应
新的学习环境。

有较强的学习能力，能够适应每个老师的教课。

其
次要适应新的人际关系。

你们要扩大同学之间的接触面，促使同学
之间的互相认识和班集体的形成;另一方面要增强班集体的责任感和荣誉感。

第三要学会适应中学学习生活，注意学习方法的调整。

要
掌握住预习——听课——复习——写作业，每一个重要学习环节。

特别要重申养成课前先预习，写作业前先复习的优异学习习惯。

最
后要增强与班主任和家长的交流。

在与老师交流时，第一尊敬老师
而后以诚心的态度赤诚相见地和老师交流自己生活和学习中的各样
问题，因为老师是你们可相信的尊长和学习的楷模;在与家长交流时不要再耍儿童子性情了，要踊跃配合家长的监察和指引。

在小学阶段，因为科目少，知识内容较浅，即便学习方法不妥你们也能经过勤苦努力获得好成绩。

进入初中后，跟着课程的增加及学
习内容的加深拓宽，特别是数学从详细到抽象，由文字发展到符号、图形??，学习内容发生了根天性的变化，学生的认知构造也要发生
变化。

假如仍是用小学时的方法对待，将会因学不得法而使成绩逐渐降落，长此以往，这一部分学生就会失掉学习信心和兴趣而成为差等生。

何况数学学习的利害会对物理、化学的学习也会产生必定的影响。

那么如何才能较轻松的学好数学呢?
第一，要有优异的预习习惯。

预习是学好数学的一个必不可以少的环节，它能够让我们对一课的内容有一个大概的认识，知道它的学习
方向。

这样就能够让你在讲堂上应付自如，养成优异的预习习惯，
还会使同学们的自学能力大大提升。

第二，要有优异的听课方法。

讲堂学习是我们学好数学的一个要点步骤，讲堂效率高的人，会学得很轻松。

听课方面要修业生上课做
到“一专三动”，即专心听老师对要点难点的解析，听例题解法及思路解析、技巧等;同时踊跃动。