专题04 语言表达-2022年《三步冲刺中考语文》之第2步过专题提能力

专题04 语言表达
句子衔接需遵循的几个原则：①保持主语(话题、对象)的一致性,不能转移话题,也不能偏离话题。

②保持句式的一致性,即在一组句子中,几个分句句式要大体相同,这样读起来才朗朗上口,语气贯通。

③保持语境、氛围与语境所表达情调的一致性。

④为使衔接紧密,可用顶真、反复等修辞手法。

⑤注意语境中暗示的顺序及有关信息,如呼应和衔接的词句。

⑥为使衔接紧密,让上一句的宾语作为下一句的主语。

⑦为使衔接紧密,让下一句的宾语或句末部分与上一句的末尾部分所说内容相同或相关
⑧将要强调的部分放在后句
解答句子衔接题的技巧：①找中心句。

中心句往往放在句首,有的也放在句尾,我们可以通过分析句子的性质和作用(如总领句、过渡句、解说句、观点句等)来抓语段的中心。

②理关系。

整体看:顺接，层进关系;相属关系(总分)。

局部看:逻辑关系(并列,承接，解说,对比，递进，因果,转折，总分)。

③抓关键词。

这些关键词语，一类是关联词语，表明句子间的关系;一类是有先后之分的词语，如“首先”"其次”“再次”“先前”“后来”"现在”“换句话说”“与此同时”“由此看来”“综上所述”等。

抓住了这些关键词语，理顺句序也就简单多了。

句子排序四步走：①把握基本内容。

通读所有语句,初步把握语段的基本内容,判断是哪类语段。

叙述段常用时间顺序,议论段常用逻辑顺序,描写段则时间、空间顺序都有,说明段三种顺序都能用。

②初步分层归类。

在把握基本内容的基础上，初步确定开头、主体、结尾，并把有关语句分层次归类,这样可以把众多的语句先划分为几个小组,便于局部小范围排序。

③连缀排列顺序。

找出关联词、代词、时间词、地点词等关键词语和总领句、总结句、过渡句、中心句等关键语句,进行句间连缀排列。

一般先小范围内排序，然后再分析层次间的衔接。

④检查调整确定。

在上面排序的基础上，逐句理清先后顺序,再通读语段,检查思路是否清晰,结构是否完整，句间层次关系是否完整。

若检查出有不当之处，立即调整。

常见修辞手法及作用:
1.比喻，即打比方。

有三种类型: 明喻(甲像乙)、暗喻(甲是乙)和借喻(乙代甲)。

作用：①化平淡为生动；②深奥为浅显；③化抽象为具体。

2.拟人，把物当成人写，赋予物以人的言行或思想感情。

作用：使具体事物人格化,语言生动形象。

3.夸张，对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。

作用：揭示事物本质,烘托气氛加强渲染力，引起联想效果。

4.排比，把结构相同或相似,意思相关联的三个或三个以上的句子或短语排列在一起。

作用：增强语言气势,加强表达效果。

5.对偶，字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

作用：使语句整齐匀称，节奏感强,高度概括,易于记忆，有音乐美感。

6.反复,有意重复某个词语句子。

有连续反复和间隔反复。

作用：突出强调某种意思和情感。

7.设问，为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。

8.反问，无疑而问,用疑问形式表达确定的意思。

用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。

作用：加强语气,发人深思，激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。

仿写句子的原则：①句式相同。

仿句在句式、结构、语气、句子之间关系上必须与例句保持一致。

②修辞一致。

仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。

③对象同类。

仿句的陈述对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物。

④结构对称。

仿写句子努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近。

⑤讲究文采。

仿句要尽可能讲究文采,恰当运用好词佳句。

“四仿”要求：①仿语法。

关键在于准确识别和分解原句的语法结构。

②仿修辞。

看原句使用了何种修辞手法。

③仿逻辑。

体会原句及上下文，准确找出相关隐含信息。

④仿语境。

仿语体风格、感情倾向、感情色彩等。

1．（2021·云南省中考真题）将下列诗句填入横线处，最恰当的一项是（）
假如我是一只鸟
________________
________________
________________
________________
________________
——然后我死了
连羽毛也腐烂在土地里面
①这永远汹涌着我们的悲愤的河流
②和那来自林间的无比温柔的黎明
③这无止息地吹刮着的激怒的风
④这被暴风雨所打击着的土地
⑤我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
A．⑤③④①②B．②⑤④①③C．⑤④①③②D．②③④①⑤
【答案】C
【详解】本题考查句子排序。

需要研究句子间的逻辑关系，进行排列。

承接第一句“我是一只鸟”，查找下句的⑤中“我”指的就是“鸟”的形象，排除BD两个选项；接下来是“用嘶哑的喉咙歌唱”的内容，③④①看起来都可以，从对象来看，依次歌唱的对象是“河流”“风”“土地”，从顺序来看，应该按从大到小、从具体到抽象的顺序，依次是④①③，排除A选项；最后到更加抽象的“黎明”，是②句。

排列顺序是⑤④①③②，故选C。

2．（2021·江西省中考真题）下列填人语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是
“令尊”是对对方父亲的尊称，与此相关的还有很多。

称对方母亲用“令堂”，称对方弟弟、妹妹用“令弟”“令妹”等。

________原来这个“令”字有“善良”“美好”的意思。

A．大概加上一个“令”字就是对人表示尊敬吧？
B．为什么加上一个“令”字就是对人表示尊敬呢？
C．其实加上一个“令”字就是对人表示尊敬。

D．所以加上一个“令”字就是对人表示尊敬。

【答案】B
【详解】本题考查语句的衔接。

解此题，需揣摩前后文的意思，找出应衔接的关系。

本题上文是谈尊称里面都含有“令”的现象，下文“原来……的意思”有解释或回答的意思。

因此，“为什么加上一个“令”字就是对人表示尊敬呢？”一句，可承上文对现象提出疑问，又与下文的回答紧密连接。

故选B。

3．（2021•河南省中考真题）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当
．．．的一项是（）
①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性，
②因为阅读能给人以知识，给人以智慧。

③从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。

④阅读为什么能提升我们的气质？
⑤可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。

A．①③④②⑤B．④②①③⑤C．①③②④⑤D．④②③①⑤
【答案】B
【详解】本题考查学生对语句的排序能力。

④句提出了问题，位于首句。

②句给出了答案，应紧随其后。

①句中的“有了知识和智慧”承接②句中的“给人以知识，给人以智慧”，因此①句应该是第三句。

“懂得如何应对人生的种种不确定性”，就可以“免于迷失和彷徨，知道何去何从”，因此③句应该是第四句。

⑤句是总结句，应该位于结尾。

因此，以上句子的顺序应该是④②①③⑤。

故选B。

4．（2021·重庆市A卷中考真题）拟人化的描写既能表现景物特点，又能传达情感。

请你参照示例，从备选
景物中选择一种，进行连续
．．的拟人化描写，不少于两处。

（句式不限）
示例：清风，轻盈地穿过明月松间，悠然漫步于辽阔原野，悄然而去。

备选景物：微雨白云柳枝
【答案】
示例一：微雨，点洒在花间，静听花的呢喃，笑看春意满园。

示例二：白云，悠游于辽阔蓝天，流连于群山之巔，变换着俏丽的容颜，潇洒又自在。

示例三：柳枝，翻墙跨篱，舒枝展臂，挽住行人衣衫，诉说春的心愿。

【详解】
本题考查语句的仿写。

根据题干“从备选景物中选择一种，进行连续的拟人化描写，不少于两处”的要求，可以分析出仿写的具体规则：一是要从备选中选择景物，不得随意选择；二是要运用拟人修辞进行
连续性描写；三是不得少于两处拟人描写。

示例一：微雨，在丛林中舞蹈，在水面上歌唱，真是一个顽皮的孩子。

示例二：白云，慵懒的睡在蓝天，偶尔俯瞰田野人间，潇洒又自在。

示例三：柳枝，不是和彩蝶嬉戏，就是逗引迷路的蜻蜓，调皮的很。

5．（2021·重庆B卷中考真题）下面例句中含有两组意思相反或相对的词。

请从备选词语中任选一个，参照示例，写一个完整的句子。

（不得抄袭例句）
示例：这腰鼓，使冰冷
．．了。

．．的阳光立即变得飞溅
．．了，使恬静
．．的空气立即变得燥热
备选词语：火锅烟花上课铃
【答案】
示例一：这火锅，使沉寂
．．，使平静心情在畅快中沸腾
．．。

．．的味蕾在麻辣中绽放
示例二：这烟花，使宁静
．．起来。

．．的四周立即变得灿烂
．．的夜空立即变得喧闹
．．起来，使暗淡
示例三：这上课铃，让喧闹
．．的校园变得安静，让散乱的思绪迅速聚拢
．．。

【详解】本题考查仿写，做好本题需要理解题目要求，明确需要围绕什么来写，使用什么样的方法，还要注意语言的通顺。

本题的仿句需要先选择一个事物，如“火锅”“烟花”“上课铃”，然后在描写出这个事物的作用、价值、带给人们的感受等，在描写的过程中要使用一组意思相反或相对的词，用恰当的语言表述出来即可。

如这火锅，使沉寂的味蕾在麻辣中绽放，使平静心情在畅快中沸腾。

6．（2021•福建省中考真题）阅读下面的文字，按要求作答。

历经9个多月的长途bá①涉，经历惊心动魄的“9分钟”，中国火星探测器天问一号成功着．②陆在火星表面。

这是的场景，这是令人自豪的时刻。

踏上遥远的红色星球，表明了中国航天人执着勇毅的探索精神。

火星探测风险高、难度大，长途星际飞行存在不确定性。

中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，令世界。

这背后，是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航；这短短几分钟，凝结着中国航天人卓越创新的智慧。

此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测，不仅仅是太空技术的跨越，也是行星科学领域的突破。

再接再厉，，我们就一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大贡献！
（1）根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。

（只填序号）
①（A.跋 B.拔）
②（A.zhē B.zhuó）
（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。

（只填序号）
甲（A.振聋发聩 B.振奋人心）
乙（A.惊叹 B.惊动）
（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。

（4）下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是
①精心组织实施好火星巡视科学探测
②精心推进行星探测等航天重大工程
③坚持科技自立自强
④加快建设航天强国
A.①③②④
B.①③④②
C.②④①③
D.②④③①
【答案】（1）①A ②B（2）甲B 乙A（3）踏上遥远的红色星球，体现了中国航天人执着勇毅的探索精神。

（4）A
【详解】
（1）本题考查对字音、字形的识记能力。

①“长途bá涉”写作“长途跋涉”。

②“着陆”的“着”读作“zhuó”。

（2）本题考查学生选词填空的能力。

完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

甲处是填形容场景的词，应填“振奋人心”，这个词的意思是：使人们振作奋发。

而“振聋发聩”的意思是：响声很大，使聋人都能听见。

明显不符合句意。

乙处“中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关”，既令世人惊讶，又令世人赞叹。

因此应填“惊叹”。

“惊动”没有赞叹的意思，表达不够准确。

（3）本题考查语病的修改。

该句语病是词语搭配不当，应把“表明了”改为“体现了”，这样才准确地与“精神”相搭配。

（4）本题考查语序的排列。

此类题目要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上，结合具体语言环境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。

根据句意，应该先说“精心组织实施好火星巡视科学探测”，再说“精心推进行星探测等航天重大工程”，由从小的方面到大的方面的逻辑顺序来判断。

这样就排除了CD。

再看AB，前面的是①③，按这个结构，后面的应该是②④，因此，正确7．（2021•湖北省襄阳市中考真题）将下列句子组成语意连贯的一段话。

语序排列正确的一项是（）
①这初心，便是这时代的火炬，引领我们继续奋斗、砥砺向前。

②征途已至新起点，不负韶华再出发。

③请记住，无论时局如何变化，我们实现收官之年目标任务的决心从未改变，打赢疫情防控阻击战的决心从未改变。

④这决心，正如攻坚利剑，敦促我们敢打必胜、所向披靡。

⑤请记住。

不论是在新冠肺炎肆虐的烽火硝烟里，还是在国际形势波诡云谲的惊涛骇浪中，我们都要秉持永恒的初心。

A．①④②⑤③B．③⑤①④②C．②⑤①③④D．②④⑤①③
【答案】C
【详解】本题考查语言表达连贯的能力。

解答此题，首先要确定中心句，通过读这五个句子，可知介绍了在新的起点，我们都要秉持永恒的初心，确定②为首句。

⑤句阐述的是“我们要秉持永恒的初心”，①句首有“这初心”，可见二者是连在一起的，两句紧承②的内容，写出了无论在何时，我们都要秉持永恒的初心，砥砺前行；③句突出的是“打赢疫情防控阻击战的决心”，④句首的“这决心”表明两句是连在一起的，二者阐述“决心”的重要性。

所以顺序为②⑤①③④。

8．（2021•湖北省十堰市中考真题）将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是（）
①它是人们生活的必需品，给人们带来无穷的滋味、独特的享受。

②“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，写出了若耶溪的幽深，产生了动中见静的美学效果。

③对于宁静，古人就有一份追寻。

④在古诗词和其他文学作品中，类似的例子俯拾即是。

⑤宁静，似乎从来没有离开过我们的生活。

⑥“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，描摹出天地间万籁俱寂的纯净景象，折射着“渔翁”一尘不染的心境。

A．③②⑥④⑤①B．③④②⑥①⑤C．⑤⑥②①④③D．⑤①②⑥④③
【答案】A
【解答】本题考查语序的排列。

此类题目要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上，结合具体语言环境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。

阅读语句可知，本文段是论述对“宁静”的追求。

句③为首句，总领全段；接着句②和句⑥则举例论述；句④“类似的例子”总结了上文，又引出了句⑤的“宁静，似乎从来没有离开过我们的生活”；句①紧承句⑤，表达对“宁静”的感受。

所以排序为③②⑥④⑤①。

故选A。

9．（2021•江苏省扬州市中考真题）“扬州好，茶社客堪邀。

”大清早，一碟烫干丝，两只三丁包，再来一壶绿杨春，呱呱叫！“十里春风吹琼宴，______”下班后，约三五好友，去饭馆小聚，品品美食，聊聊家常，真惬意！可不是个好地方？
文段空格处填入下联最恰当的是（）
A．楼台处处迷芳草B．二分明月落金樽C．拂浪旗开日月浮D．万家杨柳挂新秋
【答案】B
【详解】根据对联常识，对联的上下联句式必须一致。

仔细阅读语段和各选项可知，AC选项与上联结构不一致，故可排除AC。

BD与上联结构一致，结合“下班后，约三五好友，去饭馆小聚”，B中“明月”照应“下班后”“金樽”为酒杯，符合好友相聚的语境。

C内容上与上联没有关联。

故选B。

10．（2021•江苏省扬州市中考真题）“唐宋元明清，从古看到今。

”______，______，______。

大运河的滟
滟波光映照着扬州历史的变迁。

可不是个好地方？
下列三句话填入文段对应的空格中，排序正确的―项是（）
①明月湖畔璀璨的灯光彰显着今日的辉煌
②木兰苑内的千年银杏诉说着隋唐风流
③东关街上琳琅满目的商品含蕴着明清时尚
A．②①③B．③①②C．①③②D．②③①
【答案】D
【详解】本题考查语序的排列。

仔细阅读语句，由②句中“隋唐”、③句中“明清”、①句中“今日”可知，②③①有时间的先后顺序，照应前面“从古看到今”。

因此，正确的排序是②③①。

故选D。

11．（2021•江苏省徐州市中考真题）下面四个句子是徐州黄楼“五省通衢”牌坊上的两副对联，排列顺序正确的一项是（）
①地锁江淮人文一脉兴秦汉
②九州胜景龙吟虎啸帝王都
③衢通南北气势千秋贯古今
④五省通衢禹列尧封神圣地
A．①④③②B．④②①③C．③①②④D．②①④③
【答案】B
【详解】解此题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。

根据“仄起平收”原则来确定下联，再根据内容来配对：“都”“今”是仄声字，②③是下联，“五省通衢”对“九州胜景”，“地锁江淮”对“衢通南北”。

即④②①③。

故选B。

12．（2021•浙江省杭州市中考真题）
【发扬英雄精神】
这些天，同学们在阅读那篇脍炙人口的文章《谁是最可爱的人》，了解了朝鲜战场上战士们的英雄事迹。

大家联想到近期西南边疆官兵的故事，发出向新时期最可爱的人学习的热情。

抗美援朝的英雄曾激励了几代人的，今天子弟兵续写英雄的故事，继续激励着我们。

______ __。

上面文字是同学写的学习体会，请帮助修改完善。

（1）画线语句搭配不当，请修改。

（2）填写在横线上的句子，衔接最恰当的一项是
A.我们要崇敬英雄，更要奋发努力，成为新时代的英雄。

B.记录英雄故事的文章，常用生动的细节表现人物精神。

C.解放军总是冲在抢险救灾第一节，是和平时代的英雄。

【答案】（1）把“发出”改为“激发”。

（2）A
详解】本题考查语文基础知识的积累与运用能力，包括句子语病修改、句子的补写。

（1）本题考查语病的修改。

搭配不当，把“发出”改为“激发”。

（2）本题考查句子的补写。

补写的句子要与前后文意思连贯。

前面一句是“今天子弟兵续写英雄的故事，激励着我们”，后面可以写“我们”应该怎么做，表达志向和决心。

只有A选项的句子符合，故选A。

13．（2021•浙江省杭州市中考真题）请围绕“夏天”“树林”“风”三个词语，发挥想象，描写一个场景。

要求语言生动，至少运用一种修辞手法，100字左右。

【答案】示例：夏天的傍晚，一阵凉爽的风从远方吹来，宛如母亲的手轻轻拂过面颊，舒适惬意。

它缓缓地掠过山间苍翠的树林，树叶沙沙作响，如多情的歌者在轻轻吟唱思乡的歌谣。

层层叠叠的枝叶间，漏下一点点细碎的日光，地上投下一个个斑驳的光影。

【详解】本题考查表达能力。

解答此题，能使用恰当修辞方法，围绕“夏天”“树林”“风”三个词语组织语言，语句流畅，表达合理即可。

要注意字数要求。

14．（2021•辽宁省丹东市中考真题）2021年是中国共产党百年华诞，某中学小记者社团准备编辑《老安东党史故事》，需要采访老党员王爷爷，张明作为社团小记者，前往王爷爷家对他进行采访。

请选出下面语境中表述最得体的一项（）
A．见面时，张明询问王爷爷的年龄，说：“王爷爷，您好！您今年多大了？”
B．交谈时，张明表达能来采访的高兴心情说：“今天能来寒舍采访您，我倍感荣幸！”
C．采访后，张明受益匪浅，表示感谢，说：“听了您的故事，我深受鼓舞，谢谢您！”
D．临别时，王爷爷赠书一本，张明说：“您的拙作我一定认真拜读，谢谢您！”
【答案】C
【解答】本题考查语言的得体。

“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。

A项有误，问长者的年纪一般用“高寿”。

B项有误，“寒舍”是谦辞，不能用于对方。

C项正确。

D项有误，“拙作”是谦辞，不能用于对方。

故选C。

15．（2021•辽宁省丹东市中考真题）选出对下列句子顺序的排列正确的一项（）
①此外，杉木、铁芒箕以及蕨类植物中的鸡脚蘑、凤眼兰，都是金矿的“引路者”。

②经过五年的调查研究，科学家竟然发现此处的地下有储量丰富的金矿。

③除了石竹花之外，还有一些植物也能带你找到金矿，比如沙溪中的䈪子和兔唇草等。

④但在1985年，科学家在胶东三山岛附近发现了大量连片生长的野生石竹，让人大惑不解。

⑤有一种野生石竹，繁殖能力极差，所以这种花都是“独来独往”。

A．②③①④⑤B．⑤④②③①C．②①③④⑤D．⑤②③①④
【答案】B
【详解】本题考查学生的句子排序能力。

⑤是领起句，引出“野生石竹”，④“但”承接上文，②“经过五年的调查研究”承接“大惑不解”，③承接“储量丰富的金矿”，①“此外”引出另外几种金矿的“引路者”。

故选B。

16．（2021•辽宁省丹东市中考真题）对联是传统文化中很有趣味的语言形式，尾字讲求平仄，上下联讲究字数相等、结构相同、意境相似或相反。

有同学拟写了描绘鸭绿江风光的上联“风轻一江拂碧水”，请选出作为其下联最恰当的一项（）
A．雨歇千鸥伴彩B．一轮红日染朝霞C．雨奇两岸笼烟雾D．碧波千顷浮翠岛
【答案】A
【详解】根据对联常识，对联的上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声，“雾”“岛”为仄声，可排除CD选项；对联的上下联句式必须一致，“风轻”是“名称+形容词”，“一轮”是“数词+量词”，结构不一致，可排除B选项。

故选A。

17．（2021•四川省德阳市中考真题）下面的句子排序正确的一项是（）
①派出所的周警官仔细回看了停车场的监控视频，确定欣欣并没有划车的举动
②而欣欣只不停地说“不是我划的”，事情陷入僵局
③欣欣的爸爸虽然相信欣欣的话，但为了息事宁人，主动提出赔偿车主
④派出所接到报警电话有私家车在停车场被划，监控显示只有欣欣靠近过这辆车
⑤一个10岁的小朋友避免了被冤枉
A．④②①⑤③B．④②⑤①③C．④②③①⑤D．④①②③⑤
【答案】C
【详解】本题考查语言表达连贯的能力。

解答此题，首先要确定中心句，通过读这五个句子，可知介绍了派出所接到报警电话处理车辆被划的事情，确定④为首句。

根据几个人的行为的先后，以及警官对事情真相的判定，顺序为②③①⑤。

所以顺序为④②③①⑤，故选C。

18．（2021•四川省自贡市中考真题）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）赤子之心是助人实现理想的正能量。

____，___，___，___。

而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。

①孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。

”即有大成就的人都有一颗婴儿般的心。

②他们选择职业时，仅看到行业的光鲜和收入的可观，却看不到背后的辛苦和压力。

③这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气，停步不前，何谈实现理想？
④但是，许多年轻人是从功利的角度确立目标的。

A．④②③①B．①④②③C．②④①③D．④②①③
【答案】B
【详解】本题考查学生句子排序能力。

通读文段，谈论的中心话题是“赤子之心”。

①句紧承文段前句，引用孟子的话解释“赤子之心”的含义，可作首句；④句话题转折，指出许多年轻人从功利角度确立目标；
②句紧承④句具体叙述他们在选择职业的标准；③句紧承②句谈论这种人遇到困难的表现，与文段后句语意形成对比，可作尾句。

综合以上分析，正确句序应为①④②③。

故选B。

19．（2021•四川省遂宁市中考真题）依次填入下列横线最恰当
．．．的一项是（）
《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。

”。

①然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。

②可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。

③现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。

④我们必须谨记：尽管人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。

⑤家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。

A．③⑤②①④B．②③①⑤④C．②④①③⑤D．④③⑤①②
【答案】B
【详解】本题考查学生的句子排序能力。

语段围绕“劳动”这一话题。

与首句衔接最紧密的是②，故而排除A、D；①中的“这”指代的是③中家长的错误做法，故①应在③之后，得出正确答案为B。

故选B。

20．（2021•四川省广安市中考真题）依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（）任何事物的发展都是一个渐进的过程，都是从无到有，从小到大，逐步完善的_____
①正如清代陆清献在《示子弟帖》中所说：“一日所读虽不多，日积月累，自然充足。

”
②可见，循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。

③“万丈高楼平地起”，大楼要一层一层往上盖，书也要一点一点认真读。

④读书也一样，必须由少到多，由浅入深，逐步理解、消化、吸收。

⑤读书如果违背了循序渐进的规律，急于求成，就好像肚子饿时吃饭，狼吞虎咽，囫囵吞枣，不仅没能品尝到菜肴的滋味，甚至可能会不消化。

A．④⑤①③②B．⑤③②④①C．⑤①④③②D．④③①⑤②
【答案】D
【解答】本题考查学生的句子排序能力。

本文段是谈论读书方法的。

句④承前文，由事物发展的渐进过程。