2017秋八年级道德与法治上册 第三单元 合奏好生活的乐章 第5课 我与集体共发展 第2框 团结就是

《团结就是力量》

共发展》中第二框题《团结就是力量》的内容，本课主要内容有以下几大构建：1、珍视集体的团结；

2、我是团队的一员。本课内容丰富，知识点难易适中，有助于帮助学生在学习和日常生活当中学会愿意与人团结合作，乐于合作；通过学习使学生明白到同学之间要团结

共进的学习氛围。

【教学重点】

明确团结的集体才有力量以及使学生明白到为什么团结起来力量大。

【教学难点】

在活动过程中充分调动学生的积极性，让学生在日常的学习生活中以实际行动维护集体的团结。

2、素材（游戏、故事、图片、音乐等）。

7

教师讲述：做完有趣的实验后，教师就带大家走进动物世界，看看动物遇到困难时是怎样做的，教师通过讲一个故事把同学们带到这个动物世界好吗？

很久很久以前，一场突如其来的水包围了一小块陆地，块陆地上有许多蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们怕水，天要是下雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，一个农民挖开了沟渠，要浇灌他的菜院子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了，蚂蚁们爬出洞穴，一阵慌乱！然而不一会蚂蚁们就秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了

一个大大的蚂蚁团

教师讲述：蚂蚁的这个团体，就像我们的班集体，一只只小蚂蚁就类似于我们自己。生活在集体，我们要树立集体观念，增强团队意识，自觉服从集体的安排，主动关心，帮助同学，建立融洽的同学关系；不说不利于团结的话，不做破坏团结的事情，像爱护自己的眼睛一样维护集体的团结。

我是团队的一员

活动三：联字游戏

同学们以小组为单位，进行成语连字比赛。

规则：第一个成语必须以“团”字为成语的开头，最后一个成语必须以“结”字为成语的结束，写得最快最好的为冠军。(在游戏中体验个人与集体的关系，体会团结的力量。) 教师讲述：学生在生活中都会遇到需要团结协作才能完成的事情，比如比赛、运动会等。在这些时候，我们就能充分感受到自己是集体中的一员。

一个优秀的团队就是一个团结的集体，维护集体的团结就需要发扬团队精神。团队精神，就是团队成员为实现团队的共同目标而形成的上下一心、协作共进、服务奉献的精神。团队精神是一个优秀团队的灵魂。作为班集体团队的一员，发扬团队精神，我们有同样的责任。

活动四：我们一起看一看

团结合作的典范，中国女排是当之无愧的（插入中国女排比赛视频）

请同学们边看边想：中国女排是如何获得世界冠军的?你是从哪些地方看出来的?大家各自前后组成小组讨论。

教师讲述：女排之所以胜利，关键之处在于女排姑娘们都把自己看作团队的一员，拥有团队的精神，树立共同团队目标，学会团结协作，展现团队的力量。

目标就是方向，目标就是动力，团队的目标就是我们的共同追求。我们都是团队的一员，要把个人发展目标与团队奋斗目标结合起来，个人行动与团队行动保持一致，想团队之所想，急团队之所急，自觉服从团队的安排。团队成员在团队中应该各司其职，密切协作，把各种力量拧成一股绳，相互信任、相互配合、相互支持、主动承担责任、出现矛盾和分歧及时沟通等。

活动五：感受名言警句

人心齐，泰山移。——中国谚语

天时不如地利，地利不如人和。——先秦•孟子

二人同心，其力断金。——《易经》

能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国.孙权

中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成。稳定需要团结，才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。——邓小平

教师讲述：同学们认真感受下以上关于团结的名言警句，这些句子都体现着团结就是力量的道理。服务团队，奉献团队“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在团队中，每个人