2019-游竹山公园作文400字-实用word文档 (2页)

2019-游竹山公园作文400字-实用word文档
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游竹山公园作文400字
游竹山公园
3月28日那天，我们舟山小学四年级段全体师生去竹山公园春游！
一路上，我们像一群离巢的小鸟，叽叽喳喳地说个不停，今天的天空特别蓝，
空气尤其新鲜，就连路边的树叶显得格外的苍翠。

经过一个小时左右的徒步，我们来到了竹山公园的广场。

映入眼帘的是广场中
心耸立的四根残缺不齐、伤痕累累的断柱，它们似乎在向我们讲述当年那场惨
烈的鸦片战争的故事。

穿过石碑坊，我们沿着小路，走了将近百级的台阶，来到了“百将题碑”处，
碑文上的字有的龙飞凤舞，有的苍劲有力。

其中的“勿忘国耻，奋发图强”八
字深深烙印在我的心中。

离开“百将题碑”，一路经过“光彩林”，“傲骨亭”，我们到了竹山公园的
最高处—三总兵纪念广场，广场的中央矗立着的三把21米高的不锈钢宝剑，直插云霄，它象征着英雄顶天立地，有着气吞山河的气概。

前面的一块地是用黄
岗岩刻成的“三总兵”塑像，他们神情严肃，目视东方海域，似乎正在盯着敌
人的一举一动，做好了随时开站的准备。

最后安排我们的是自由活动的时间，大家拿来出带来的零食，风筝和游戏机，
玩得不亦乐乎！
此次春游，我认识到今天的幸福生活来之不易，我在心中默默发誓，长大以后
一定要保卫自己的祖国，让我们的国家更加繁荣富强！
【写作指导：小学生怎样做“看图口述作文”】
“看图口述作文”就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以
叫做看图说话。

“看图口述作文”练习方便，是写好“看图作文”的必要基础。

那么，怎样练习“看图口述作文”呢？
一、借助问题。

就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情；弄懂所看图画的中心思想及主要内容。

如下面这幅图，我
们可以借助图上画的是什么时间，什么地方，画了哪些人，他们在干什么，谁
是主要的等等问题，搞懂画面的具体内容。

二、多用描述语言。

要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来，不仅
要说出画面上有哪些景、物、人，更要说出这些景、物、人是怎样的。

如上面。