【AB卷】部编人教版三年级语文上册第五单元测试题附参考答案

部编版三年级上册语文第五单元测试题(A卷)
姓名班级
(考试时间90分钟，满分100分)
一、用“√”画出加点字的正确读音。

(8分)
1.小鸟静悄．(qiāo qiǎo)悄地停在船头不知有多久了。

2.小鸟一下子冲．(chōng chòng)进水里
3.当蒲公英盛．(chéng shèng)开的时候，这片草地就变成金色的了。

4.我使劲．(jìng jìn)地把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。

二、找出下列句子中的错别字，用“”画出来，并把正确的字写在括号里。

(6分)
1.船夫批着蓑衣在船后用力地遥着橹。

( )
2.我和弟弟长长在草地上玩要。

( )
3.我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合拢的。

( )
三、我会选。

(9分)
1.下列词语书写错误的一组是( )。

(3分)
A.搭船船篷翅膀捕鱼
B.玩要哈欠快乐傍晚
C.有趣睡觉难道漂亮
2.下列词语中的“注”与“引人注目”的“注”意思相同的一项是( )。

(3分)
A.孤注一掷
B.大雨如注
C.全神贯注
3.与“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上”所运用的修辞手法相同的一项是( )。

(3分)
A.风把荷花刮得摇摆不定
B.美丽的虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空
四、按要求写句子。

(8分)
1.蒲公英和我们一起，和我们一起。

(把句子补充完整)
2.可爱的翠鸟，我哪能不喜欢呢？(改为陈述句)
3.蒲公英是花。

(扩句，至少扩两处)
五、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。

(4分)
1.《搭船的鸟》中写了翠鸟没有鹦鹉漂亮。

( )
2.《搭船的鸟》中，翠鸟搭了“我们”的船，是为了捕鱼。

( )
3.《金色的草地》中，蒲公英没有给“我”和弟弟带来快乐。

( )
4.《金色的草地》中，“我”发现了草地颜色变化的秘密。

( )
六、课文直通车。

(14分)
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。

它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

1.选文第1自然段是按照的顺序展开叙述的。

先写“我”发现、
时草地的颜色和时不同，然后产生了，最后经过，“我”找到了原因。

(6分)
2.文中画“”的部分连用两个感叹句，使我感受到作者对草地和蒲公英的之情。

平时我也经常观察一些植物，我们校园里种植了、、等植物。

(4分)
3.你从选文中的“我”身上学到了什么？(4分)
七、阅读加油站。

(21分)
（一）上学一路歌(10分)
春天上学，走一路，采一路野花。

黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰……走一路，采路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。

夏天上学，走一路，蹚一路溪水。

小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。

我们唱着(zhezhào)歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。

结果，教(jiāo jiào)室的地上满是各种花纹的湿鞋印。

秋天上学，走一路，吃一路野果。

我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。

我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。

今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。

冬天上学，走一路，滑一路冰。

小溪变成了长长的大滑梯。

我们或者站，或者坐，往冰上一冲(chōngchòng)，让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。

一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。

“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。

跑进校门，大伙儿又都怪家离学校太近太近……
1.用“√”给短文中加点的字选择正确的读音。

(3分)
2.我从短文中积累了两个表示声音的词，分别是和。

(2分)
3.这篇短文是按照“( )———( )———( )———( )”的顺序描述小朋友上学路
上的情景。

他们春天采花，夏天( )，秋天( )，冬天滑冰，多快乐呀！(3分)
4.你知道大伙儿为什么都怪家离学校太近太近吗？(2分)
5.短文里的学生们要走很远很远的路去上学，而且夏天要蹚水上学，冬天又特别冷，你觉得这些孩子愿意上学吗？你是从哪里看出来的呢？(3分)
(二)课外阅读。

(11分)
月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。

可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着．(zháo zhe)月亮。

有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。

它爬到山顶，月亮近多了。

可是，小海龟还是够不着。

小海龟叫来了大象。

“大象，你到我背上来，说不定我们够得着呢!”月亮想:“这是在和我玩游戏吧!”大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。

大象够不着，它叫来了长颈鹿，然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了猴子，猴子叫来了老鼠。

月亮看着(zhaozhe)老鼠，心想:“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。

”月亮已经玩累了，这回它没有动。

想不到，“咔嚓!”老鼠咬了一片月亮。

它给动物们分别分了一口月亮，大家都觉得这是它们吃过的最好吃的东西。

一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白:“为什么它们要那么费力，到高高的天上去摘月亮？这不是还有一个嘛!喏，就在水里，在我旁边呀。

”
1.用“_____”给加点字选择正确的读音。

(2分)
2.夜晚仰望月亮想品尝一口月亮的动物有只，分别是。

(3分)
3.给短文加个题目: 。

(2分)
4.找出第二自然段中表示动作的词，用“_____”画出来。

(2分)
5.小鱼不明白的问题是什么?你明白了吗?是怎么回事呢? (2分)
八、习作芳草地。

(30分)
根据本单元的学习，我们知道了细致的观察可以让我们对事物有更深入的了解。

请把你最近观察时印象最深的一种事物或一个场景写下来，和同学分享心得。

题目自拟。

部编版三年级上册语文第五单元测试题(B卷)
姓名班级
一、汉字积累屋。

(8分)
1．给加点字选择正确的读音，打“√”。

(2分)
(1)弟弟也假．(jiǎ jià)装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝．(zhāo cháo)我脸上吹。

(2)我觉．(juéjiào)得蒲公英和我们一起睡觉．(juéjiào)一起起床很有趣。

2．下列各组中没有错别字的一项是( )。

(3分)
A．翠鸟悄悄观查B．船舱花辨盛开
C．钓鱼合拢有趣D．睡着鹦武手掌
3．下列加点字与其他两句中意思不同的是( )。

(3分)
A．我和弟弟常常在草地上玩耍．。

B．今天我和妈妈一起在集市上看了耍．猴表演。

C．你不应该这样耍．弄你的同学。

二、词语游艺厅。

(18分)
1．下列句子中，成语运用错误的一项是( )。

(3分)
A．我装着一本正经
．．．．的样子跟他谈论这件事。

B．这些并不引人注目
．．．．的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

C．林华在作文比赛中获得了一等奖，大家七嘴八舌
．．．．地称赞他。

2．选择恰当的词语填空。

(4分)
静悄悄热腾腾白茫茫绿油油
(1)我家门前有一块( )的草地。

(2)它( )地停在船头不知有多久了。

(3)大雪过后，只见大地上一片( )，美丽极了。

(4)放学回到家，妈妈已经为我准备好了( )的饭菜。

3．照样子，写词语。

(4分) 圆圆的(AAB式) ____________ ____________
又酸又甜(又×又×式) ____________ ____________
4．下列词语归类错误的一项是( )。

(3分)
A．沙啦沙啦吱吱呀呀叮叮当当
B．金色绿色颜色
C．坐船摇橹捕鱼
5．选择恰当的关联词填空。

(4分)
不是……而是……虽然……但是……
因为……所以……只要……就……
(1)( )你轻轻咬开它，( )可以看见那新鲜红嫩的果肉。

(2)我这才知道，杨梅( )熟透了，( )酸味还是有的。

(3)( )它太甜，( )吃起来就不觉得酸了。

(4)它( )真的变黑，因为太红了，看上去像黑的。

三、句子训练营。

(11分)
1．下列句子与其他两句意思不同的是( )。

(3分)
A．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。

B．难道它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
C．难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
2．下列句子没有语病的一项是( )。

(3分)
A．看完这部电影，使我受到很大的启发。

B．我家阳台上的花儿开了，闻起来真香！
C．妈妈从超市里买来了苹果、西瓜、西红柿等水果。

3．照样子，在横线上补充表示人的动作、神态的词语，让句子更富有情趣。

(2分) 例：一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

(1)蜡烛上的火光欢快地____________ 。

(2)夜空中的星星朝我们____________ 。

4．下列句子分别描写的是杨梅哪方面的特点，把序号写在括号里。

(3分) A．味道B．形状C．颜色
(1)杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

( )
(2)杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。

( )
(3)没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

( )
四、根据课文内容填空。

(8分)
1.《搭船的鸟》中，这只鸟嘴巴的样子是( )。

(2分)
A．尖尖的小嘴B．一张红色的长嘴C．一张黑色的长嘴
2.《金色的草地》一文中，( )的时候草地的颜色是金色的。

(2分)
A．早上B．中午C．傍晚
3．( )过后，杨梅树上挂满了杨梅。

(2分)
A．端午节B．中秋节C．重阳节
4．下列说法错误的一项是( )。

(2分)
A．细致的观察可以让我们对所观察的事物有更深的了解
B．观察时要注意事物的变化，要把自己观察到的内容随时记下来
C．观察的内容必须是自己熟悉的，不熟悉的内容不要观察
D．观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻
五、语文实践园。

(5分)
星期天，贝贝和晶晶一起出去玩，贝贝把水果皮随手扔在了路上，晶晶劝贝贝捡起来，贝贝却说：“不是有清洁工人吗？让他们打扫吧！”
读了上面的材料，你想说些什么？
六、阅读课内片段，完成练习。

(7分)
我正想着，它一下子( )进水里，不见了。

可是，没一会儿，它( )起来了，红色的长嘴( )着一条小鱼。

它( )在船头，一口把小鱼( )了下去。

母亲告诉我，这是一只翠鸟。

哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

1．选择恰当的动词填在括号里。

(2分)
吞飞衔站冲
2．选段中描写了翠鸟时的情景，从“一下子”“没一会儿”可以体会到翠
鸟。

(3分)
3．对画“ ”的句子的理解有误的一项是( )。

(2分)
A．一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐B．句子中的“搭”是“搭配”的意思
C．这句话紧扣课题，写出了翠鸟的可爱
七、阅读短文，完成练习。

(13分)
阳春三月，沉睡了的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。

它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。

开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。

来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香。

当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1．给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。

(2分)
2．读短文，找出梨果的特点并填空。

(4分)
(1)形状：。

(2)颜色：开始，后来。

(3)气味：。

3．短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：、
、。

(3分)
4．作者为什么爱家乡的银梨？请把原因在文中用“”画出来。

(4分)
八、快乐习作。

(30分)
题目：___________________吸引了我
提示：是什么吸引了你呢？某种植物、动物，还是美丽的景色？先把题目补充完整，再具体描写，写出事物或景色吸引你的原因。

要求：条理清楚，语句通顺，情感真实，能够体现“吸引”二字。

第五单元测试(A卷)答案
一、1. qiāo√ 2. chōng√ 3. sheng√ 4. jìn√
二、1. 批遥披摇 2. 长长要常常耍 3. 查辫察瓣
三、1. B 2. C 3. B
四、1. 睡觉起床
2. 我喜欢可爱的翠鸟。

3. 示例：美丽的蒲公英是我最喜欢的一种花。

五、1. × 2. √ 3. × 4. √
六、1. 事情发展早晨傍晚中午疑问仔细观察
2. 喜爱和赞美示例：迎春花玉兰花万年青
3. 示例：大自然中有各种各样的植物、动物，经常亲近它们，仔细观察它们，就会有独特的发，也能得到更多的惊喜和快乐。

七、1. zhe√jiào√chōng√
2. 叮叮咚咚嗒嗒嗒嗒
3. 春天夏天秋天冬天蹚水吃野果
4. 示例：因为同学们在上学路上滑冰滑得太开心了，感觉快乐的时光不知不觉就过去了，好像一眨眼就到了学校，因此有些依依不舍。

5. 示例：我觉得孩子们很愿意上学。

我是从这些地方感受到的：春天采花，让教室里都是香味；夏天蹚水，教室里满是各种花纹的湿鞋印；秋天不必带饭，吃果子就吃得饱饱的；冬天很冷，但一路滑冰上学，充满欢乐，反而怪家离学校太近了。

(二)1. zháozhe 2. 7小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狮子、猴子、老鼠
3. 月亮是什么味道
4. 摸爬叫伸跳
5. 水里有一个月亮，为什么它们要那么费力到高高的天上去摘月亮？我明白了，水里的月亮是天上的月亮的倒影。

八、略
第五单元测试(B卷)答案
一、1．(1)jiǎ cháo (2)juéjiào
2．C
3．A
二、1． C
2．(1)绿油油(2)静悄悄
(3)白茫茫(4)热腾腾
3．示例：红红的凉凉的又细又长又白又胖
4．B
5．(1)只要……就……
(2)虽然……但是……
(3)因为……所以……
(4)不是……而是……
三、1． C 2． B 3．示例：(1)跳着舞(2)眨着眼睛
4．(1)B (2)C (3)A
四、1． B 2． B 3． A 4． C
五、示例：保持环境卫生，人人有责。

虽然有清洁工人，但是我们也不能随便扔垃圾。

六、1．冲飞衔站吞
2．捕鱼示例：捕鱼速度快
3．B
七、1．示例：我爱家乡的银梨
2．(1)扁圆扁圆的
(2)呈淡绿色变深变黄了
(3)清香
3．阳春三月五月中秋时节
4．银梨，你不但把美的花和美的果实车献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

八、略。