暑期“三下乡社会实践活动优秀指导教师先进个人事迹材料-word例文(2页)

暑期“三下乡社会实践活动优秀指导教师先进个人事迹
材料-word例文(2页)
人事迹材料
大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师先进个
人事迹材
料
作为财经与物流管理系分团委书记，一直奉承着“立足校园，面向社会”的服务理念，做到“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入社会，深入社区，深入大山积极组织学生参加社会实践活动，继承发扬志愿
者的优良传统精神。

在各项社会实践服务中活动中，调动志愿者们都积极性，始终保持着
一颗热情
的心态，去帮助需要帮助的人们，把我们的爱心奉献出来去关系别人，真正的
体现出志愿者的意义。

在青年学生中广泛宣传社会主义荣辱观，提高
全体同学的道德水平，积极号召学生关注社会民生民情，投身于社会公益
事业中。

此次带领“蒲公英”社会实践服志愿者务队前往柳州市融水县拱洞乡
高武村开
展服务。

针对当地的实际情况，开展义务支教、免费家电维修、清洁
乡村、重
温老电影、慰问孤寡老人、关爱女童讲座、生活情况走访调研为主的各种实践
项目。

此次下乡服务特意延长了在各村部的服务时间，并在当地农户急需的文化、科技服务上，加大了支教服务及免费维修的力度。

1、协商筹划，积极准
备
协商、筹划各服务小组服务内容，建议支教过程中教学内容，开设了各种兴
趣课，涵盖手工、英语、舞蹈、绘画、音乐等方面，安排家电维修部的同学筹
备好维修所用零部件，以及美丽乡村活动小组各种实用的宣传画报以及记忆犹
新的老电影，关爱孤寡老人组结合农村物质所需准备了慰问品。

2、亲身参与，共同成长
支教过程中教学的条件比较艰苦，针对学生的能力以及客观条件，与志愿者集
体修改教案，同时，上示范课指导志愿者的教学计划、上课方式。

入户调研的
过程中，与志愿者一同前往农户家进行慰问，帮农户除草、采茶。

在指导社会
实践活动的同时，积极关注志愿者思想动态，与志愿者同成长，让我们在实践
中学会了责任的担当、环境的适应以及感恩孝顺品德的养成。

3、关注“小候鸟”。