小学科学实验室管理制度范文(3篇)

小学科学实验室管理制度范文
为了保证小学科学实验室的安全和秩序，提高实验教学的质量，制定以下管理制度：
一、实验室使用
1.实验室只有在教师的指导下才能使用，未经允许，学生不得擅自进入实验室。

2.实验室使用时间为每周一至周五的上午8:00至12:00，下午1:30至5:30。

3.每个班级每周只能使用实验室一次，使用时间不得超过两小时。

4.使用实验室前，教师需提前预约，工作人员将为其准备所需的实验器材和药品。

5.学生使用实验器材和药品时，必须遵循教师的指导，不能随意操作，防止事故发生。

二、实验室安全
1.学生进入实验室前需要穿戴好实验服和安全鞋，禁止穿拖鞋、高跟鞋等不符合安全要求的鞋子。

2.教师在开始实验前需对学生进行实验安全说明，强调操作注意事项和防止事故发生的方法。

3.实验室内禁止吃东西和喝水，以防止食物残渣或水滴与化学药品发生反应。

4.实验后，学生需要清理实验台和器材，归还使用的实验器材和药品，确保实验室的整洁和安全。

三、实验室设备与器材
1.实验器材和药品属于公共资源，学生在使用过程中要珍惜、爱护，禁止私拿私用或随意摆放。

2.实验器材出库前需要经过验收，使用后需要进行清洁和消毒，确保使用之后的器材能够再次使用。

3.如有实验器材损坏或丢失，责任人需及时向工作人员报告，并承担相应责任。

四、实验室使用责任与纪律
1.学生在使用实验室过程中应保持安静，不得喧哗或干扰他人。

2.不得将实验器材用于其他非实验用途，不得私自拆卸、修改实验器材。

3.学生在实验室内应听从教师和工作人员的指挥和安排，做到有序地参与实验活动。

小学科学实验室管理制度范文（2）
一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。

二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。

三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。

四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。

五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。

六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。

七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。

八、保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。

九、节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。

十、管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。

小学科学实验室管理制度范文（3）
1. 实验室使用规定
1.1 实验室仅供教师和学生完成课程实验使用。

1.2 在实验室内需保持安静，禁止大声喧哗或嬉闹。

1.3 实验室内禁止吃东西，喝饮料。

1.4 实验室内禁止吸烟、打闹、追逐或其他危险行为。

1.5 实验室内不得滥用设备、器材，保持实验室设备的完整和良好的使用状态。

1.6 实验室设备和物品应当爱护使用，严禁损坏、污损或擅自带离实验室。

1.7 实验室内的实验材料和药品需由专人保管，学生禁止携带、触摸或误食。

1.8 实验室内禁止使用手机、耳机等电子设备，以免影响实验和他人学习。

1.9 实验室内如有设备故障或其他问题，应及时向教师或管理人员报告。

1.10 实验室使用结束后，应保持实验台面清洁整齐，清理垃圾和残留物品。

2. 实验室安全要求
2.1 在实验室进行实验前，应详细了解实验过程和安全操作要求。

2.2 实验室内应配备必要的安全设施，包括灭火器、应急照明等。

2.3 实验室内禁止使用易燃、易爆、剧毒等危险物品，严禁自行携带或使用。

2.4 实验室中的实验材料和药品应正确标识，禁止随意更改或混淆。

2.5 实验室进行火焰实验时，必须设置防火板或保护器具，以防意外发生。

2.6 实验室内使用刀具等锐利工具时，必须注意安全，避免割伤或刺伤。

2.7 实验室内不得私自调整或改装实验设备，严禁随意接触电线和插头。

2.8 实验室内禁止擅自开展危险性较高的实验，如化学反应、电气实验等，必须有教师或相关专业人员指导和监督。

3. 实验室急救措施
3.1 实验室内应配备急救箱，并保持急救设备的完好和有效。

3.2 实验室发生伤害事故时，应立即向相关教师或管理人员报告。

3.3 发生火灾或其他紧急情况时，应按照应急预案进行疏散和报警。

3.4 实验室内的急救措施和应急预案应定期检查和演练，以保证各方人员的安全。

以上是小学科学实验室管理制度的范文，学校可以根据实际情况进行适当调整和补充。

实验室管理制度的目的是确保实验室的安全和有序运行，保护师生的人身安全和实验室设备的完好。

同时，也能培养学生的安全意识和实验室素养。