鲁科五四制版物理九年级下册 比热容随堂检测

19.4 比热容
一．选择题（共7小题）
1．下面关于热现象的说法，正确的是（）
A．100g水的比热容是50g水的比热容的两倍
B．冰在融化时温度不变内能增加
C．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大
D．汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较小
2．沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小，这是因为（）A．水的密度比沙石的密度小
B．水的比热容大于沙石的比热容
C．水的传热本领比沙石的传热本领差
D．相同质量的水和沙石，升高相同的温度，沙石吸收的热了多
3．汽车、拖拉机的发动机常用水做冷却剂。

是因为水具有（）
A．较小的比热容B．较低的凝固点
C．较大的比热容D．较高的沸点
4．小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚而海水却很凉，这主要是因为（）A．海水的比热容更大B．海水的密度更小
C．砂子的内能更多D．砂子吸收的热量更多
5．关于热现象，下列说法正确的是（）
A．物体温度越低，分子运动越剧烈
B．温度越高的物体含有的热量越多
C．冬天用热水袋暖手是用做功的方式改变内能
D．沿海地区昼夜温差较小，是因为海水的比热容大
6．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热。

液体温度与加热时间关系如图所示，根据图中的图线可知（）
A．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
B．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
7．根据下表提供的几种常见物质的比热容，下列四种说法中正确的是（）表：几种常见物质的比热容
物质比热容c/[J•（kg•℃）﹣1物质比热容c/[J•（kg•℃）﹣1
水 4.2×103冰 2.1×103
煤油 2.1×103铝0.88×103
水银0.14×103铜0.39×103
A．同种物质的比热容一定相同
B．不同种物质的比热容一定不同
C．“暖气”用水用为介质，是因为水的比热容大
D．质量相同的铜和铝升高相同的温度时，铜吸收和热量多
二．填空题（共5小题）
8．2021年8月30日，我国火星车“祝融号”驶上火星表面满100天。

如图火星又被称为沙漠行星，地表沙丘、砾石遍布，没有稳定的液态水，在这样的环境下，火星的昼夜温差应该（选填“较大”或“较小”），原因是沙石的较小。

9．我国北方楼房中的“暖气”用水作为输送能量的介质，是因为水的较大。

将相同质量的水与煤油比较，若它们都放出相同热量，的温度会降低得更多些。

10．在城市内修建人工湖，可以有效地缓解城市的“热岛效应”，这是利用了水的比热容较的特性。

水蒸发掉一部分后，其比热容。

11．图中所描述的情景为海滨（填“中午”或“夜晚”）的情况，这是因为比热容较大，吸收或放出相同的热量，温度变化较小的缘故。

图中液态的海水很难用压缩
的方法使其体积变小，是因为分子间存在的缘故。

12．如图是“比较不同物质的吸热能力”而设计的实验装置。

两套装置除杯内分别装的是质量相等的水和柴油外，其余都相同。

当用两个完全相同的酒精灯给水和柴油加热时，可以看到：水的温度比柴油的温度上升得（快/慢），表明它们相同时，柴油的温度上升得更（多/少）请你就此现象进行分析物质的吸热能力强。

另外一种比较它们吸热能力的方法是。

三．作图题（共1小题）
13．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，图中给出了甲液体温度与加热时间关系图象，试在图中画出乙液体大致图象（已知c甲＜c乙）。

四．实验探究题（共1小题）
14．用一个热源对杯中质量为10g的物体加热，如图为物体的温度随时间变化的图像。

整个过程中，物体每分钟从外界吸收400J热量。

该物体从1min开始熔化，到9min全部熔化为液态。

（不考虑物体对外散热，以及固体升华和液体蒸发的情况）。

（1）该物体是（选填“晶体”或“非晶体”）。

（2）下列哪个图像能反映物体在0～15min的内能随时间的变化？。

（3）若在第2min到7min这段时间内，在加热的同时用搅拌棒搅拌杯中物体，通过做功使物体增加了100J内能。

则熔化所需时间将（选填“增加”“减少”或“不变”）。

（已知相同质量的同种物体熔化所需要的能量是相同的）
（4）该物体在液态时的比热容为J/（kg•℃）。

五．计算题（共1小题）
15．四种物质的比热容如表格所示。

质量为0.5千克的煤油加热一段时间后，温度从20℃升高到40℃。

比热容【单位：】
煤油：2.1×103铝：0.90×103
水：4.2×103铜：0.39×103
①完成表格上方比热容的单位填写。

②求加热过程中煤油所吸收的热量Q吸。

19.4 比热容
参考答案与试题解析
一．选择题（共7小题）
1．下面关于热现象的说法，正确的是（）
A．100g水的比热容是50g水的比热容的两倍
B．冰在融化时温度不变内能增加
C．寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大
D．汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较小
【分析】（1）比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与质量、温度计吸放热情况无关；
（2）冰是晶体，晶体熔化的特点是温度不变，但要继续吸热，其内能不断增大；
（3）水在0℃～4℃之间具有热缩冷涨的反常现象；
（4）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。

【解答】解：
A、比热容是物质本身的一种特性，同种物质状态一定时，比热容一定，与质量大小无关。

故A错误；
B、冰是晶体，0℃的冰熔化成0℃水，吸收热量，内能增加，但温度不变。

故B正确；
C、水结冰时，体积膨胀密度变小，所以冬天放在室外盛有水的水缸会破裂，与水的比热
容大小无关。

故C错误；
D、汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较大，故D错误。

故选：B。

【点评】此题涉及到热量与内能的关系，熔化与熔化吸热特点，水的比热容的特点及应用，综合性很强，要求学生具备较为扎实全面的物理知识，难易程度适中，是一道好题。

2．沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小，这是因为（）A．水的密度比沙石的密度小
B．水的比热容大于沙石的比热容
C．水的传热本领比沙石的传热本领差
D．相同质量的水和沙石，升高相同的温度，沙石吸收的热了多
【分析】要解答本题需掌握：水的比热容大，在同样吸放热条件下水的温度变化小。

【解答】解：沿海地区和沙漠地区相比，沿海地区水多，水的比热容大，在相同的吸放热条件下，水的温度变化小，冬暖夏凉，昼夜温差小。

故只有选项B的说法正确。

故选：B。

【点评】本题主要考查学生对：水的比热容大的特点在生活中的应用的了解和掌握，是一道基础题。

3．汽车、拖拉机的发动机常用水做冷却剂。

是因为水具有（）
A．较小的比热容B．较低的凝固点
C．较大的比热容D．较高的沸点
【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；吸收或放出相同的热量，水升高或降低的温度少，据此分析。

【解答】解：汽车发动机工作时产生大量的热，这些热如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点（相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多）把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高。

故选：C。

【点评】本题主要考查了学生对水的比热容大在生活中的应用的了解，是一道基础题。

4．小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚而海水却很凉，这主要是因为（）A．海水的比热容更大B．海水的密度更小
C．砂子的内能更多D．砂子吸收的热量更多
【分析】水的比热容较大，相同质量的水和沙子比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少，所以沙子滚烫，而海水依旧凉爽。

【解答】解：因为沙子的比热容小，海水的比热容大，吸收相同热量，相同质量的沙子比海水温度上升高快，所以小明在烈日当空的海边玩耍，感到沙子烫脚，海水却凉凉的。

故选：A。

【点评】本题主要考查学生对“水的比热容大”的了解和掌握，是一道基础题。

5．关于热现象，下列说法正确的是（）
A．物体温度越低，分子运动越剧烈
B．温度越高的物体含有的热量越多
C．冬天用热水袋暖手是用做功的方式改变内能
D．沿海地区昼夜温差较小，是因为海水的比热容大
【分析】A、温度越高，分子运动越剧烈；
B、热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量。

C、做功与热传递都可以改变物体内能；
D、比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有
关系，只与物质的种类、状态有关。

【解答】解：A、物体温度越高，分子运动越剧烈，故A错误；
B、热量是一个过程量，不能用“具有”或“含有”来修饰，故B错误；
C、冬天用热水袋暖手是用热传递的方式改变物体内能，故C错误；
D、因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度
升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小。

故D正确。

故选：D。

【点评】本题综合考查热量、内能与温度的关系，改变内能的方式、以及比热容的应用等，注意水的比热容较大的用处，都是中考的热点。

6．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热。

液体温度与加热时间关系如图所示，根据图中的图线可知（）
A．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
B．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
【分析】①用同一热源加热，相同的加热时间，甲乙液体吸收的热量就是相同的；
②在纵轴上找一点，保证两种液体升高相同的温度；过这点做横轴的平行线，与甲、乙
两种液体的图象有交点，再过交点做纵轴的平行线，与横轴上有交点，比较甲、乙两种液体的加热时间，加热时间长的吸收热量多，根据公式Q吸＝cm（t﹣t0）得出比热容的关系；
③在横轴上找一点，保证加热时间相同；过这点做纵轴的平行线，与甲、乙两种液体的
图象有交点，再过交点做横轴的平行线，与纵轴上有交点，比较甲乙升高温度的关系。

【解答】解：
A、甲与乙液体升高的温度相同，质量相同，甲比乙液体的比热容大。

根据Q吸＝cm△t
可知，甲比乙液体吸收的热量多。

此选项错误；
B、由公式Q吸＝cm△t变形得：c＝，由图象可知，质量和吸收的热量都相同的甲、
乙两种液体，甲液体升高的温度低，所以甲比乙液体的比热容大。

此选项正确；
C、由题意知，同一热源分别加热，加热相同的时间，甲与乙液体吸收的热量相同。

此选
项错误；
D、由图象可知，加热相同的时间，甲比乙液体温度升高的少。

此选项错误。

故选：B。

【点评】（1）知道公式Q吸＝cm△t，找出两种液体的相同量和不同量，再进行有关量的比较。

（2）看懂图象的含义，其中包含了大量的信息，找出解题需要的量。

7．根据下表提供的几种常见物质的比热容，下列四种说法中正确的是（）表：几种常见物质的比热容
物质比热容c/[J•（kg•℃）﹣1物质比热容c/[J•（kg•℃）﹣1
水 4.2×103冰 2.1×103
煤油 2.1×103铝0.88×103
水银0.14×103铜0.39×103
A．同种物质的比热容一定相同
B．不同种物质的比热容一定不同
C．“暖气”用水用为介质，是因为水的比热容大
D．质量相同的铜和铝升高相同的温度时，铜吸收和热量多
【分析】分析表格中的数据，根据比热容的特点及公式Q＝cm△t分析判断即可，在分析判断时应注意控制变量法的应用。

【解答】解：
A、据表格能看出，冰和水的成分是相同的，但是其比热容是不同的，故同种物质的比热
容可能不同，即该选项错误；
B、据表格能看出，煤油的比热容和冰的比热容是相同的，故该选项错误；
C、由于水的比热容最大，即相同质量的水和其他的液体相比较时，在降低相同的温度的
情况下，由于水的比热容最大，故水放出的热量最多，故该选项正确；
D、根据表中数据可知，c铜＜c铝，由Q＝cm△t可知，质量和升高的温度都相同，铝比
铜吸收的热量多，故该选项错误。

故选：C。

【点评】本题考查学生分析数据的能力以及对吸热公式的理解和掌握，是中招考试的热点。

二．填空题（共5小题）
8．2021年8月30日，我国火星车“祝融号”驶上火星表面满100天。

如图火星又被称为沙漠行星，地表沙丘、砾石遍布，没有稳定的液态水，在这样的环境下，火星的昼夜温差应该较大（选填“较大”或“较小”），原因是沙石的比热容较小。

【分析】对物质比热容小的理解：相同质量的不同物质，吸收相同的热量后，比热容小的温度升高的多；放出相同的热量后，比热容小的温度下降的多。

【解答】解：火星的昼夜温差应该较大；因为火星被称为沙漠星球，沙子的特点是比热容小，根据Q＝cmΔt可知，当质量一定、吸收和放出的热量相同的情况下，比热容越小，温度变化越大，所以火星昼夜温差应该较大。

故答案为：较大；比热容。

【点评】本题考查了物体吸热公式的应用、比热容，属于基础题。

9．我国北方楼房中的“暖气”用水作为输送能量的介质，是因为水的比热容较大。

将相同质量的水与煤油比较，若它们都放出相同热量，煤油的温度会降低得更多些。

【分析】因为水的比热容较大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析。

【解答】解：因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，取暖效果好，所以暖气装置中用水来供热；
将相同质量的水与煤油比较，若它们都放出相同热量，由于水的比热容大，根据Q＝cm Δt可知，煤油的温度会降低得更多些。

故答案为：比热容；煤油。

【点评】本题主要考查了学生对水的比热容大的了解。

对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。

10．在城市内修建人工湖，可以有效地缓解城市的“热岛效应”，这是利用了水的比热容较大的特性。

水蒸发掉一部分后，其比热容不变。

【分析】（1）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析；
（2）比热容是物质的一种特性，只与这种物质存在的状态有关，而与物质的质量无关。

【解答】解：（1）因为水的比热容较大，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少，减弱了周围地区的“热岛效应”；
（2）比热容是物质的一种特性，只与这种物质存在的状态有关，而与物质的质量无关，故水蒸发掉一部分后，比热容不变。

故答案为：大；不变。

【点评】本题考查了水的比热容较大的特点、比热容的特性，难度不大，密切联系生活，属于中考的热点。

11．图中所描述的情景为海滨夜晚（填“中午”或“夜晚”）的情况，这是因为水的比热容较大，吸收或放出相同的热量，温度变化较小的缘故。

图中液态的海水很难用压缩的方法使其体积变小，是因为分子间存在斥力的缘故。

【分析】单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为该物质的比热容，水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。

分子间存在相互作用的引力和斥力。

【解答】解：因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙子比较，吸收相同的热量，
水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，水的额温度高，沙子的温度低，所以图中所描述的情景为海滨夜晚的情况；
液态的海水很难被压缩，是因为分子间存在斥力的缘故。

故答案为：夜晚；水的；斥力。

【点评】本题考查了水的比热容大的应用、分子间的作用力，属于基础题。

12．如图是“比较不同物质的吸热能力”而设计的实验装置。

两套装置除杯内分别装的是质量相等的水和柴油外，其余都相同。

当用两个完全相同的酒精灯给水和柴油加热时，可以看到：水的温度比柴油的温度上升得慢（快/慢），表明它们吸收热量相同时，柴油的温度上升得更多（多/少）请你就此现象进行分析温度上升少的物质的吸热能力强。

另外一种比较它们吸热能力的方法是升高相同的温度，比较加热时间的长短。

【分析】比较不同物质的吸热能力的大小，有两种方法：
①可判断两种物质在吸收相同热量的情况下，升高温度的多少。

温度升高较多的，则比
热较小；
②可判断两种物质在升高相同温度的情况下，所用时间的多少。

用时较多的，说明吸收
的热量多，则比热较大。

【解答】解：（1）在此实验中，为了比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以加热相同的时间，观察升高的温度的不同，可以看到：水的温度比柴油的温度上升得慢，表明它们吸收热量相同时，柴油的温度上升得更多，可判断温度上升少的物质的吸热能力强；
（2）在此实验中，为了比较水和煤油吸热本领的大小，也可以让它们其升高相同温度，比较加热时间，来比较它们吸热本领的大小。

质量相同的水和煤油，升高相同温度时，水需要的加热时间更长，说明水吸收的热量更多，表明水的吸热本领大；
故答案为：慢；吸收热量；多；温度上升少的；升高相同的温度，比较加热时间的长短。

【点评】本题主要考查如何用转换法和控制变量法来比较不同物质比热容（吸热能力）的大小，解题时要注意控制变量法的应用。

三．作图题（共1小题）
13．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，图中给出了甲液体温度与加热时间关系图象，试在图中画出乙液体大致图象（已知c甲＜c乙）。

【分析】质量相同的甲、乙两种液体，加热相同的时间，吸收的热量相等，然后根据△t ＝判断出升高温度的大小，即可在图象中确定乙液体的大致图象。

【解答】解：质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热相同的时间，吸收的热量相等；
根据△t＝可知：比热容越大、升高的温度越小，
∵已知c甲＜c乙。

∴甲升高的温度大。

如图所示：
【点评】本题考查物质的比热容与热量、质量和温度变化的关系；知道在质量相同、吸收的热量相等的条件下；比热容越大升高的温度越小。

四．实验探究题（共1小题）
14．用一个热源对杯中质量为10g的物体加热，如图为物体的温度随时间变化的图像。

整个过程中，物体每分钟从外界吸收400J热量。

该物体从1min开始熔化，到9min全部熔化为液态。

（不考虑物体对外散热，以及固体升华和液体蒸发的情况）。

（1）该物体是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）。

（2）下列哪个图像能反映物体在0～15min的内能随时间的变化？B。

（3）若在第2min到7min这段时间内，在加热的同时用搅拌棒搅拌杯中物体，通过做功使物体增加了100J内能。

则熔化所需时间将减少（选填“增加”“减少”或“不变”）。

（已知相同质量的同种物体熔化所需要的能量是相同的）
（4）该物体在液态时的比热容为4×103J/（kg•℃）。

【分析】（1）晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升，晶体熔化时的温度为熔点；
（2）由题意可知，整个过程中，物体每分钟从外界吸收400J热量，所以内能随时间的推移，而不断上升；
（3）通过做功使物体的内能增加了，由于相同质量的同种物体熔化所需要的能量是相同的，所以从外界吸收的热量可以减少；
（4）根据图可求出物体在液态时吸收的热量和物体升高的温度，知道物体的质量，利用c＝可以计算出物体的比热容。

【解答】解：（1）由图知，该物质在熔化过程中，温度保持0℃不变，所以该物质为晶体；
（2）由题意可知：整个过程中，物体每分钟从外界吸收400J热量，所以内能随时间的推移，而不断上升，故应选择B图象；
（3）通过做功使物体的内能增加了，由于相同质量的同种物体熔化所需要的能量是相同的，所以从外界吸收的热量可以减少；
（4）由图可知，处于液态时，温度从0℃上升到100℃时所花时间为10分钟，吸收热量Q吸＝400J/min×10min＝4000J，Δt＝100℃，m＝0.01kg；
物体在液态时的比热容：c＝＝＝4×103J/（kg•℃）。

故答案为：（1）晶体；（2）B；（3）减少；（4）4×103。

【点评】本题考查晶体和非晶体的区别和比热容的计算，能从图中找到相关信息是解题的关键。

五．计算题（共1小题）
15．四种物质的比热容如表格所示。

质量为0.5千克的煤油加热一段时间后，温度从20℃升高到40℃。

比热容【单位：J/（kg•℃）】
煤油：2.1×103铝：0.90×103
水：4.2×103铜：0.39×103
①完成表格上方比热容的单位填写。

②求加热过程中煤油所吸收的热量Q吸。

【分析】①在国际单位制中，比热容的单位是J/（kg•℃），读作焦每千克摄氏度；
②由Q吸＝cmΔt可求出加热过程中煤油所吸收的热量Q吸。

【解答】解：①在国际单位制中，比热容的单位是J/（kg•℃），读作焦每千克摄氏度；
②质量为0.5千克的煤油加热一段时间后，温度从20℃升高到40℃，煤油所吸收的热量
为：
Q吸＝cmΔt＝2.1×103J/（kg•℃）×0.5kg×（40℃﹣20℃）＝2.1×104J。

答：①J/（kg•℃）；
②加热过程中煤油所吸收的热量Q吸为2.1×104J。

【点评】本题主要考查比热容的单位及其计算，比较基础。