《用树状图或表格求概率3》优秀教案

九年数学导学案
课
题
31用树状图或表格求概率（2）
课
型
新授课课时第一课时
学习目标1、通过实验进行感受随机事件发生的频率的稳定性，理解事件发生的频率与概率的关系，
并能用实验频率估计事件发生的概率。

2、借助于树状图、列表法计算随机事件的概率提高在求概率时处理各种情况出现可能性
不同时的能力
学习重点画树状图或列表的方法求一些简单
的事件的概率
学习难点
画树状图或列表的方法求一些简单的
事件的概率
导学流程
教学过程教学内容
预习交流
问题导学
交流展示
评价
一、复习巩固
1（2021山东日照，8，3分）两个正四面体骰子的各面上分别标明数字1，2，3，4，如同时投掷这两个正四面体骰子，则着地的面所得的点数之和等于5的概率为（）A．
4
1
B．
16
3
C．
4
3
D．
8
3
2从一副扑克牌中取出的两组牌，分别是黑桃1、2、3、4和方块1、2、4，将它们背面朝上分别重新洗牌后，从两组牌中各摸出一张，那么摸出的两张牌的牌面数字之和等于５的概率是多少？请你用列举法（列表或画树状图）
二、自主学习：
1、“配紫色”游戏：小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”游戏:下面是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形游戏者同时转动两个转盘,如果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色,那么他就赢了,因为红色和蓝色在一起配成了紫色
(1)利用树状图或列表的方法表示游戏者所有可能出现的结果树状图画在下面：
A B
（2）游戏者获胜的概率是
2、游戏2：如果把转盘变成如下图所示的转盘进行“配紫色”游戏 1利用树状图或列表的方法表示游戏者所有可能出现的结果 2游戏者获胜的概率是多少
阅读教材P66中两位同学的做法，你认为谁的做法对？在小组中讨论。

3、说说你的看法：利用画树状图和列表的方法求概率时应注意些什么？。