英语单词大赛活动方案（共3篇）

英语单词大赛活动方案（共3篇）
第1篇：英语单词大赛活动方案
英语单词大赛活动方案
一、活动目的：
为更好地激发学生学习英语的兴趣，增强学生学习英语的信心，扩大英语词汇量，考查学生的英语单词积累情况，为今后的英语学习奠定基础，学校英语组特组织此次比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。

二、活动时间：
5月16日（下周星期五）早自习统一进行四至六年级的单次竞赛活动。

时间为30分钟。

三、活动对象：
四至六年级全体学生参与
四：活动要求：
1.以年级为单位进行竞赛，四至六年级各年级上下册四会单词和短语。

2.周五早自习下班老师监考，各年级英语老师阅卷。

3.评奖：每班评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

4.竞赛后，英语教师将各班获奖学生名单与试卷一起上交英语教研组存档。

英语教研组
2014年5月7日
第2篇：中学英语单词听写大赛活动方案
泗交初中英语单词听写大赛活动方案
一、活动目的为了让学生更加重视对单词（短语、词组）的拼写与记忆，强化学生背、记单词的意识，扩大学生的词汇量，培养学生学习英语的情趣，丰富学生的课余生活，在全校范围内掀起一股学习英语的高潮，有效提升英语教学质量，特举办本次活动。

二、活动的意义：
1.全员参与竞赛准备，强调参与率和吸引力。

让每一个学生都经
历准备的过程，重在体验。

2.巩固课上所学知识，拓展学生视野，培养学生学习情趣，丰富学生的课余生活。

3.通过听写比赛，生生互动，找到差距，互相帮助，增强团队的合作、竞争意识。

三、参赛对象及参赛方式参赛对象：全体在校学生
参赛方式：各班进行初选，选派十名学生参加学校竞赛
四、组织机构：组长：高春红副组长：薛凌
组员: 郝荣荣郝淑娟任冬明高青
吴婷婷李晓霞张苗苗
1、所有英语教师负责对学生的辅导、宣传发动，比赛过程的组织、实施与阅卷。

2、班主任在总负责人的统一指挥下，全程配合英语组做好对学生组织管理、宣传发动与监考工作。

五、比赛内容及方式
本次竞赛单词由所在各年级英语教师合作挑选，单词的检测范围为各年级所学所有单词，以黑体单词为主，可以适当进行拓展。

限定学生在2分钟内完成每个听写单词，每写对一个单词得2分。

六、比赛时间及地点：时间：2016年6月15日地点：学校餐厅
七、奖项设置：
各年级以分数高低分别决出第一名一名，第二名两名，第三名三名，优秀奖五名。

各等名次出现并列，按卷面书写分出等级，杜绝并列。

八、活动准备：
2016年5月3日各班主任按此方案向各班学生宣传比赛规程 2016年5月17日各英语教师适当组织复习
2016年6月2日各班进行初选，上报参加学校竞赛名单 2016年6月15日进行比赛。

2 七年级所听写单词列表：
family telephone dictionary volleyball bookcase difficult
hamburger trousers healthy favorite February student Saturday breakfast vegetable interesting birthday sweater computer eraser zero middle teacher excuse claroom clock meet question spell please salad subject dollar giraffe children animal friendly relaxing science dream village elephant dirty tidy fruit lunch beautiful rainy carrot 八年级所听写单词列表：
childhood century opposite search scarf memory spring perfect collect camera unbelievable laughter introduce beauty hurry mark technology fiction government population husband stone suddenly strange window compete continue development restaurant meage vacation newspaper remember uniform important forget hallway between afraid arrive kitchen strict yesterday tomorrow guitar different money mountain curly straight 九年级所听写单词列表：
friendship suggestion blackboard master painful plenty electronic suppose enemy sleepy picnic support safety hero national fridge project complete silver gra proce
3 pioneer examination influence interview postcard central impolite underground busine stranger admire knowledge relative expreion secret grammar repeat garden seldom guard corner request stamp pride private doubt circle receive
第3篇：英语单词听写大赛比赛活动方案
昭通煤监爱心助学暑期英语公益辅导班
英语单词听写大赛活动方案
为进一步提高学生学习英语的积极性，引导学生正确识记英语单词，同时通过活动，使学生体会到学习英语所带来的快乐，特举行英语单词听写大赛，具体方案如下：
一、活动时间
2016年8月18日上午9：00-11：00 二、参与对象
1.活动以班为单位参赛，英语一、二班各派出六位参赛者，分别
由1名三年级、2名四年级、3名五年级的学生组成。

2.英语一、二班各抽1名学生担任记分员，辅导老师胡婷、魏小龙为主持人和读词人，评委由陈晓军、胡婷、魏小龙组成。

三、活动规则及内容
本次单词听写大赛共进行三项比赛，比赛胜负采用积分制决定，基础分为0分，比赛结束后，积分较高的队伍获胜。

获胜的队伍奖励60元奖金，两个队伍中各选出1名优秀选手分别奖励10元奖金,获胜的班级每人奖励5元奖金。

（一）第一项：英语单词现场听写
1.英语单词现场听写由各年级对应分成六个小组,按照抽签顺序两两对抗（三年级不抽签）。

2.第一至三组(三年级、四年级)每组听写不超过5个单词，听写单词时要求同时写出中文翻译，比赛双方同时正确或同时错误,听写继续,若出现一方正确一方错误，则听写提前结束，每听写正确一个单词积10分。

3.第四至六组（五年级）首轮比赛与第2步骤相同，听写错误的选手将被在此项比赛中淘汰出局，不能再进行下一轮循环淘汰赛，每听写正确一个单词积10分；
首轮结束后进行循环淘汰赛，双方对战，不限对战顺序,不限单词数量，直至一方听写错误被淘汰出局，正确的一方继续留在台上与对方的下一位选手比赛，以此循环，直至一方所有选手均被淘汰，获胜的一方直接积30分。

（二）第二项：你演我猜识单词
1.由双方各派出两组队伍，每组两人，按抽签决定的顺序进行你演我猜；
2.比赛时，每组两人上台，一人面对题板，另一人背对题板，由面对题板的人进行表演，背对题板的人猜单词，表演者只能做相应动作，禁止发出声音。

3.每组比赛限时2分钟，5个单词，表演者无法完成时可选择过到下一单词,规定时限内每猜对一个单词积10分。

（三）第三项：风险对话我来说
1.本项内容为风险对话，分值为30分（1、2套）和50分（1、2套），由双方讨论决定抽取相应分值的某套题目，当前积分较高的队伍先选，选定后不得更改；
2.比赛前先由读词人宣读对应分值题目的对话内容，双方各自做好记录，并讨论决定派出一组队伍（2人）上台进行比赛（准备时间2分钟），对话过程一问一答，要求声音洪亮，对话双方不得相互提醒，答对加分，答错扣分。

【答题流程】
1、评委宣布“比赛开始，有请第一组选手上前听题”，每班按照抽签的顺序派出一名选手上台作答。

2、读词人宣布“请听题”开始念题（题目念两遍），同时对该词语给出相关提示。

3、念完题，读词人向各位选手询问“是否有疑问？”如有选手没听清楚，可请求再念一遍。

4、直到该组的所有选手确认没疑问时，评委宣布“开始答题”，此刻比赛计时开始。

答题时间原则上为30秒，可根据实际情况临时调整答题时间。

5、选手必须用规范的英文工整书写。

在时间允许的范围内，选手可以重写，选手完成答题后，停止书写并亮题板。

6、评委对该组每一位选手的答题结果进行裁定，并提示记分员加分。

7、所有比赛进行完毕，统计积分，宣布胜出队伍。