语段综合_高考语文一轮复习考点易错题提升练

语段综合

方法突破：

解答选用句式类题4步走：

1.话题、对象保持一致

前后句子所谈论的应属于同一个话题，前后的对象相同，只有保持一致才能保证句子前后连贯。

2.转换照应自然、妥帖

有些语段的层次之间有转换的文字标志，句子之间有一定的照应关系，要注意这些转换、照应的词句。

3.意境、风格和谐融洽

意境要和谐，风格要统一。风格除了指景物、意境特点之外，还有典雅与通俗等语言特点。

4.句式结构协调、得当

要注意句子之间的疏密关系，要善于比较各选项与前后文之间的关系以及各选项之间的异同，结合语境和表达需要来寻找最佳答案。

一、阅读下面的文字，完成问题。

秋日的下午，搬一把椅子，到庭院的水泥台上小憩。用火炉烧沸的滚烫的水沏一壶“碧螺春”，斜倚在靠在墙根下的椅子里，小瓷杯被我捏在手里，轻轻地啜饮。淡淡的清香，随着袅袅升腾的一缕烟雾，蔓延开来。看小院上空的懒懒飘移的白云，看掠过天空的银色的机翼，看几串圆溜溜的黑紫的葡萄在黑褐色的藤蔓上晃悠，煦暖的阳光铺洒下来，碎金流银。

奋力爬树；两只蚂蚁沿着墙根疾行，触碰到一起，进退不得。静谧，恬淡。门外有人路过，先是一阵喧嚣，一会儿又渐行渐远，最后归于静寂。

而今，别离小屋已有十余年，午夜梦回，多次梦见她的倩影。小屋简陋，却赠我宁静，慰藉我的心灵，最重要的是，在漫长的人生旅途中，（），让我在喧嚣繁杂的俗世中，不经意间，时时忆起那美好的过往，从而，内心变得柔软起来。

1.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )

A.她怡悦了我的精神，丰盈了我的灵魂，给予我一段恬适淡然的桃源生活

B.她怡悦了我的精神，丰盈了我的灵魂，我拥有了一段恬适淡然的桃源生活

C.她给予我一段恬适淡然的桃源生活，我的精神怡悦了，我的灵魂丰盈了

D.她给予我一段恬适淡然的桃源生活，怡悦了我的精神，丰盈了我的灵魂

2.下列各项中，和画框的部分使用的修辞手法不同的一项是( )

A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

B.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。

C.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。

D.落红不是无情物，化作春泥更护花。

3.文中画横线的语句有语病，请修改。

二、语言文字运用阅读下面的文字,完成下列各题。

卡夫卡生活和创作活动的主要时期是一战前后,当时,经济萧条,社会腐败,人民穷困。家庭因素与社会环境,造成了他与社会与他人的多层____________,使得卡夫卡终生生活在痛苦与孤独之中。于是,( )。卡夫卡创作勤奋,但并不以发表、成名为目的,工作之余的创作是他寄托思想感情和排遣忧郁苦闷的手段。其文笔明净而想像奇诡,常采用寓言体,背后的寓意言人人殊,暂无定论。其作品很有深意地抒发了他愤世嫉俗的决心和勇气,____________的手法,令二十世纪各个写作流派____________追认其为先驱。卡夫卡生前____________,孤独地奋斗,随着时间的流逝,他的价值才逐渐为人们所认识作品引起了世界的震动。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )

A.隔绝别开生面纷纷默默无闻

B.隔离别有天地一致悄无声息

C.隔绝别开生面纷纷悄无声息

D.隔离别有天地一致默默无闻

2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )

A.社会让他感到陌生、孤独与恐惧,这成了他创作的永恒主题

B.对社会的陌生感、孤独感与恐惧感,成了他创作的永恒主题

C.他开始了主题创作,永恒地表现对社会的陌生感、孤独感与恐惧感

D.他开始了永恒的主题创作,这就是他对社会的陌生、孤独与恐惧感

三、阅读下面的文字,完成问题。

每当一个热点事件发生,就会有许多的文宇趁热跟进,人们把这称为“热点写作”对于这种行为,有种最常见的指责是,( ),博人眼球。

这种指责很容易驳斥。柏拉图在《理想国》中告诉人们,正义不仅本身值得追求,其结果也往往合乎( )一种正当的技艺不仅有其独特的追求,也能带来附随的好处正如医生要追求医术高明、妙手回春,而这种追求同时也会带来良好的声誉与可观的收入,这没有什么不道德。但如果医生只是追名逐利,为了名利可以放弃医疗职业本身的追求那么医生也就不再是医生,他放弃了医术这种特定的技艺。写作也是一种技艺,它既有技艺本身的追求,也能带来附随的名利。但如果写作只是为了名利,那么写作也就不再是写作。人们常说“但行好事,莫问前程”,而通常的情况是为了好事去努力,①___________(15宇以内)。但如果“只为前程,无所谓好事”,也可能既无好事,又无前程。

因此,②___________(10字以内),没有什么不道德,但名声只是写作的附随结果,而非自然结果,不能为了名声而去写作,( )不仅不道德,也使得写作不再成为一种独特的技艺

1.依次填入文中括号处的词语,全都恰当的一项是( )

A.欺世盗名要求因为

B.欺世盗名欲求否则

C.沽名钓誉欲求否则

D.沽名钓誉要求因为

2.下列各句中的引号,和文中第一段中引号作用相同的一项是( )

A.也许因为这一点,姑娘们私下里都叫他“北京话”。

B.几乎所有小说都可纳入“生与死” “爱与恨” “美与丑”等宏大母题中。

C.他在柜台里售货时,眼、耳、口、手、脚、脑这六部“机器”同时开动。

D.通完电话不久,朋友就来了,满脸的笑容, “好呀,好呀! ”地走进门房。

3.在文中横线处补写恰当的句子,使前后语意连贯,内容贴切,逻辑严密。

答案以及解析

一、答案：1.D；2.B

3.【示例】斜倚在靠在墙根下的椅子里，捏着手里的小瓷杯，轻轻地啜饮。

解析：1.本题考查语言表达连贯的能力。首先从主语一致的角度考虑，可以排除B、C两项。从语序的角度考虑，D项符合从具体到抽象的逻辑思维顺序，语序更恰当，据此可排除A 项。故选D。

2.本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。画框的句子所用的修辞手法是拟人，赋予瓢虫人的动作、情态。选项A、C、D中有“怨”“偷眼”“断魂”“无情”“护花”之词，都是写人的词语，用来写物，故均为拟人修辞。B项未使用拟人修辞，故选B。

3.本题考查辨析并修改病句的能力。从“斜倚在靠在墙根下的椅子里”和“轻轻地啜饮”来看，这几句的主语都是“我”，都是省略了主语“我”的句子，“小瓷杯被我捏在手里”的主语是“小瓷杯”，与前后两句的主语不同，把这个被动句改成主语是“我”的主动句即可。

二、答案：1.A; 2.B

解析：1.隔绝:隔断。隔离:不让聚在一起,使断绝往来。别开生面:另外开展新的局面或创造新的形式。别有天地:另有一种境界,形容风景等引人入胜。纷纷:许多人或事物接二连三地。一致:没有分歧;一同,一起。默默无闻,无声无息,没人知道。指没有什么名声。悄无声息:形容没有声音或声音很轻。

2.主要是承上启下

三、答案：1.C; 2.A; 3.①就有可能得到所附随的前程;②写作带来名声;

解析：1.本题考查学生辨析并正确使用词语的能力。第一空,欺世盗名:欺骗世人,窃取名誉。沽名钓誉:使用各种不正当手段以谋取好的名声和荣誉。“趁热跟进”是手段,应选“沽名钓誉”第二空,要求:1.提出具体愿望或条件,希望得到满足或实现;2.所提出的具体愿望或条件。欲求:欲望,要求,更侧重于精神的追求。依据“不仅本身值得追求”可知,这里所填内容应与之对应,

与“身体”相对应的就该是“内心、精神”,应选“欲求”。第三空,因为:表示原因或理由。否则:

如果不这样。后文说的是“不这样”的危害,应选“否则”。故选C。

2.本题考查学生正确使用标点符号的能力。第一段中引号与A项均为特定称谓。B.表强调。

C.特殊含义。

D.直接引用。故选A。

3.本题考查学生情境补写的能力。第一空,前文“而”表转折,所以所填内容应与“但行好事,莫问