湖北省黄梅县实验中学七年级数学下册 9.2.1一元一次不等式的解法导学案(无答案) 新人教版
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一、课题
9.2.1一元一次不等式的解法
编写
备课组
二、本课学习目标与任务：
1、能说出什么叫一元一次不等式。
2、知道解方程得移项法则对解不等式同样适用；能归纳出一元一次不等式的解法（解法步骤）
3、能正确运用不等式基本性质3，正确地解一元一次不等式，并把解集在数轴上表示出来。
三、知识链接：
1、一元一次方程的最简形式是，标准形式是。
5．解下列不等式：
（1）（x-3）≥2（x-4） (2） ≥0
（3）（1-2x）>10-5（4x-3） （4）1＜
2．判断正误：
（1） x+3>-5是一元一次不等式 （ ）
（2）x+2y≤0是一元一次不等式 （ ）
（3） >-8不是一元一次不等式 （ ）
3．方程26-8x=0的解是______，不等式26-8x>0的解集是______，不等式26-8x< 0的解集是________．
4．如果a与12的差小于a的9倍与8的和，则a的取值范围是_______．
2、解方程 ，并体会其步骤.
四、自学任务（分层）与方法指导：
1、 ()叫做一元一次不等式？一元一次不等式的最简形式是()？一元一次不等式的标准形式是 ( ) ？
2、 解一元一次不等式与解() 相类以，但依据是()
3、 解一元一次不等式时，两边都乘以或除以同一个负数时，最需要注意 ()
4、解下列不等式，并把解集在数轴上表示出来：
（1）x+3＞2 (2) -2x＜10(3) 3x+1＜2x-5 (4) 2-5x≥8-2x
五、小组合作探究问题与拓展：
1、解不等式 ，并把它的解集在数轴上表示出来．
1、解一元一次不等式的步骤是：
六、自学与合作学习中产生的问题及记录
当堂检测题
1．下列各式是一元一次不等式的是（;
9.2.1一元一次不等式的解法
编写
备课组
二、本课学习目标与任务：
1、能说出什么叫一元一次不等式。
2、知道解方程得移项法则对解不等式同样适用；能归纳出一元一次不等式的解法（解法步骤）
3、能正确运用不等式基本性质3，正确地解一元一次不等式，并把解集在数轴上表示出来。
三、知识链接：
1、一元一次方程的最简形式是，标准形式是。
5．解下列不等式：
（1）（x-3）≥2（x-4） (2） ≥0
（3）（1-2x）>10-5（4x-3） （4）1＜
2．判断正误：
（1） x+3>-5是一元一次不等式 （ ）
（2）x+2y≤0是一元一次不等式 （ ）
（3） >-8不是一元一次不等式 （ ）
3．方程26-8x=0的解是______，不等式26-8x>0的解集是______，不等式26-8x< 0的解集是________．
4．如果a与12的差小于a的9倍与8的和，则a的取值范围是_______．
2、解方程 ，并体会其步骤.
四、自学任务（分层）与方法指导：
1、 ()叫做一元一次不等式？一元一次不等式的最简形式是()？一元一次不等式的标准形式是 ( ) ？
2、 解一元一次不等式与解() 相类以，但依据是()
3、 解一元一次不等式时，两边都乘以或除以同一个负数时，最需要注意 ()
4、解下列不等式，并把解集在数轴上表示出来：
（1）x+3＞2 (2) -2x＜10(3) 3x+1＜2x-5 (4) 2-5x≥8-2x
五、小组合作探究问题与拓展：
1、解不等式 ，并把它的解集在数轴上表示出来．
1、解一元一次不等式的步骤是：
六、自学与合作学习中产生的问题及记录
当堂检测题
1．下列各式是一元一次不等式的是（;