教师教学过程目标管理量化考核细则
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2014年天堂完全小学
教师教学过程目标管理量化考核细则
(试行方案)
第一章、总则
为了客观、及时、有序地实施教学管理,公平、公正、公开地评价教师的教学过程,充分调动全体教职工的工作积极性,力求有效体现客观评价与过程管理的有机结合,让劳动与绩效密切挂钩,为学校发放教学绩效工资提供真实、有效的客观依据,根据上级有关文件的规定,本着“依法执教、依法治教”的原则,结合本校实际情况,特制定本考核办法,本办法经过教职工会议学习通过,于2014年3月1日起对照执行。
第二章、考核范围
本考核办法共五条28款,考核范围包括廉洁从教、精心备课、组织教学、考试辅导、教研教改等五个方面,考核分值为25分,考核对象为全体在岗教职工。
第一条廉洁从教:顾全大局、服从安排、勇挑重担,团结同事,密切合作,给满分5分。
有下列情况之一的,按所定标准扣分:
(1)不顾大局、不服从学校工作安排,一次扣5分。
(2)不按时完成临时指派任务,一次扣3分。
(3)不按时上交计划、总结、教研论文、继续教育等工作资料,一次扣2分。
(4)私自组织学生在校补课、有乱收费行为,扣5分。
第二条精心备课:钻研教材、备教备学、自编教案有创新,给满分5分。
有下列情况之一的,按所定标准扣分:
(5)月考核查无教案扣5分。
查缺教案,一节扣2分。
(6)备大课一次扣2分;教案过于简略或备课环节不全,扣1分。
第三条组织教学:有备而教、板书规范、课堂秩序正常、教学双边活动较好,无安全责任事故,给满分5分。
有下列情况之一的,按所定标准扣分:
(7) 不带教案上课,或用老教案上课,扣2分。
(8)衣着不整、或穿拖鞋、背心上课,或坐着上课,或酒后上课,或在课堂上吸烟、或接打手机,一次扣2分。
(9)迟到一次扣1分,早退一次扣2分,脱岗一次扣2分,旷课一节扣5分(含早、晚下班),累计扣分。
(10) 上课钟声停后,查课堂纪律混乱,一次扣1分;课堂上发生学生严重纠分扣3分,出现安全责任事故扣10分。
(11)私自调课,一次扣5分。
教学进度明显脱节扣1分。
(12)课堂教学有学生打瞌睡达5人次,每1人次扣0.2分;学生缺勤超过5人(含请假),每超一人扣1分。
一节课请假人数达5人,扣班主任考核分3分。
(13) 40岁以下教师: 每周坚持上机操作,逐步学会使用现代教育技术。
每月一次多媒体教学,否则扣1分;教师课堂教学不用普通话扣1分;
第四条考试辅导:因材施教、耐心辅导、全批全改、有激励话语、关爱学生健康成长,给满分5分。
有下列情况之一的,按所定标准扣分:
(14) 随堂抽查所上班级学生作业,统计5人次,差一次扣1分。
单元试卷未按教学进度考评的,扣2分。
(15) 月查无单元测试扣5分,未全改扣2-3分。
(16) 学期结束仍未用完单元目标试卷的,缺一次扣2分。
并在学期工作总成绩量化中扣该教师量化分5分。
(17) 实验教师未按月完成演示、分组实验,无科普实验活动资料,差一次扣2分。
(18)图书员未按月完成图书收藏管理、账目登记,或借阅率低,扣2分。
(19)远教员未按月完成教学资源下载、筛选刻录、存档管理,或未进行节目公告,致使教学资源不能有效使用的,扣2分。
(20)微机管理员至少一周一次向教师开放微机室,妥善管理财产、保持室内卫生,做好教师上机培训和登记,否则扣2分。
(21)期末考试中泄密,或评卷过程中弄虚作假的,扣5分。
抽查评卷失误率达30%的,扣2分。
迟到一次扣1分、缺考一次扣2分、缺评扣5分、早退扣2分。
第五条教研教改:积极进行教学研究、贯彻新课程理念、主动开展教学交流、认真总结教学经验、努力提高教学质量,有专业技术论文或教学经验总结,给满分5分。
有下列情况之一的,按所定标准扣分:
(22)按月完成听课任务。
查无月听课记录或弄虚作假扣5分,每差一节扣1分。
(23)教研活动迟到一次扣0.5分,事假一次扣1分,缺旷一次扣2分。
组长未按规定组织教研活动,扣组长3分,扣成员2分。
(24)教研组结合学科特点,积极组织兴趣小组活动,有计划、活动记录和总结,资料及时上报学校备案,按月开展相关科普活动。
月查无活动资料的,每人扣1分。
(25)教研组积极开展校本教研活动,进行课题有益探索。
无相关资料的,扣组长2分,成员1分。
(26)设立实验班学科统考成绩考核参照分:语、外学科班级人均分应高于年级平均分20分以上,数学科班级人均分应高于年级平均分28分以上。
考核时用班级人均分减去学科考核参照分,若所得结果低于年级平均分(不含实验班成绩)的,扣任课教师2分(班级人均分达到及格分可以不扣)。
(27)设立平行班学科统考成绩考核参照分:以年级平均分为标准(不含实验班成绩),用班级期末统考成绩人均分减去年级平均分,结果低于年级平均分差距达5分的,同时该班学科成绩为校内同级同科倒数第一,扣任课教师2分(人均分达到及格分可以不扣)。
(28)每月28日上午第一节,各室管理人员主动上交本月工作资料到教导处,接受考核,向分管领导汇报工作完成情况,否则视为不接受考核,扣5分。
抽查每缺一项资料扣0.5分,各室卫生较差扣1-2分。
第三章、附则
1、本办法由学校教育教学考核领导小组组织实施,实行一月一次按月考核,逐月统计,经被考核人签字同意后,考核成绩直接纳入绩效工资发放范围。
2、根据本办法得出的考核结果,若个人考核总分为前三名,所上班级人均分同时为校内同级同科第一名的,可推荐为“先进教师”。
3、本办法解释权在校长室。
4、附件:考核登记表、查岗记录。
(2014年1月28日初稿)。