【2020春季】苏教版数学三年级下册《第三单元考试测试卷》(附答案可编辑)
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苏教版三年级数学下册
第三单元达标测试卷
一、填一填。(每空2分,共14分)
1.明明买回3捆铅笔,每捆8支,送给妹妹12支,还剩( )支。
2.用相同的时间看一本同样的书,明明还剩下43页没看,强强还剩
下51页没看,( )看得快。
3.前进路小学三年级有男生125人,女生比男生少5人,三年级一
共有学生多少人?此题中应先求出(),三年级一共有学生( )人。
4.一个排球42元,一个足球的价格是一个排球的3倍。买一个足球
和一个排球一共要( )元。
5.上午第一节课,李老师用5分钟复习昨天学过的知识,讲新课比复习多用了20分钟,余下的时间做练习。做练习用了( )分钟,第一节课结束时距离9:00还有( )分钟。
二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)
1.广场上有23个红气球,比蓝气球多5个,蓝气球有28个。
( ) 2.哥哥有奶糖5盒,水果糖12块,他一共有17块糖。( )
3.完成100米赛跑,小明需要15秒,小红需要13秒,小明跑得快。
( ) 4.小亮看一本书,每天看6页,8天看了全书的一半,还剩下48页没有看。( ) 5.学校买来10盒茶杯和5个茶壶。求茶杯的个数是茶壶的几倍,缺少的条件是每盒茶杯24元。( )三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每空2分,共10分) 1.某学习小组有6名同学,他们准备每人每天做15道计算题,一个星期(7天)一共可以做多少道计算题?
(1)6名同学1天做多少道计算题?列式为( )。
(2)1名同学一个星期做多少道计算题?列式为( )。
(3)6名同学一个星期一共做多少道计算题?列式为( )。
A.15×7B.15×6C.15×6×7
2.张老师买跳绳花了120元,又买了5个篮球,一共用去多少元钱?
要解决这个问题,需要补充的条件是()。
A.1个篮球45元
B.1根跳绳6元
C.1个篮球比1根跳绳贵50元
3.一捆树苗有7棵,两个农场分别采用这样的方式促销,哪家树苗卖得便宜一些?()
A.绿色农场B.星星农场C.一样便宜
四、根据问题分析数量关系,并说说可以先算什么,再列式计算。(每
题6分,共12分)
1. 2.
五、发现信息,填写表格。(6分)
六、停车场有25辆大客车,大客车比小轿车少3辆,面包车比小轿
车少17辆。(8分)
1.面包车有多少辆?
2.大客车比面包车多多少辆?
七、一本书共80页,小红第一天看了28页,第二天比第一天少看8
页,第三天从第几页开始看?(6分)
八、解决问题。(1题10分,其余每题8分,共34分)
1.(变式题)张老师带了200元为班级购买一些运动器材。他调查了三家商场,价格分别如下表:
(1)张老师要同时购买和各1个,最多还剩多少钱?最少呢?
(2)张老师只买3个,最多还剩多少元钱?
2.成箱购买每瓶的价格比单买便宜多少元钱?
3.22位老师带16个班的学生去参观植物园,平均每班35人。一共租了13辆大客车,每辆大客车有45个座位。车上的座位够吗?
4.(变式题)张老师买一套课桌椅共用去245元,其中课桌的价钱是椅子的6倍,一张课桌和一把椅子各多少钱?
答案
一、1.12
2.明明[点拨]剩下的多看得就少,剩下的少看得就多。
3.女生人数245[点拨]先计算女生有125-5=120(人),再计算一共有120+125=245(人)。
4.168
[点拨]先算出一个足球的价格是42×3=126(元),再算出一个足
球和一个排球的总价是126+42=168(元)。
5.1010
[点拨]讲新课用时20+5=25(分钟),还剩40-5-25=10(分
钟),所以做练习用了10分钟。
8:10开始上课,上了40分钟,所以第一节课结束时是8:
50,距离9:00还有10分钟。
二、1.×[点拨]红气球比蓝气球多,计算较少的量用减法,所以蓝
气球有23-5=18(个)。
2.×[点拨]5盒和12块不能直接相加。
3.×
4.√[点拨]看了全书的一半说明已经看了的和还剩下的一样多。
5.×[点拨]缺少的条件是每盒茶杯有几个。
三、1.(1)B(2)A(3)C
2.A[点拨]已经知道买跳绳用了120元,只要知道每个篮球的价钱就能算出买5个篮球用多少钱了。
3.B[点拨]绿色农场56元买7棵,每棵56÷7=8(元);星星农场63元买7+2=9(棵),每棵63 ÷9=7(元),8>7,所以
星星农场便宜。
四、1.先算笔记本电脑有多少台。48+56=104(台)
48+104=152(台)
2.先算1份有多少双。72÷2=36(双)
1+3=4
36×4=144(双)
五、苹果:81126
菠萝:5887
香蕉:624
六、1.25+3=28(辆)28-17=11(辆)
答:面包车有11辆。
2.25-11=14(辆)
答:大客车比面包车多14辆。
[易错点拨]学生看到大客车比小轿车少3辆这个信息,自然
先求小轿车:25-3=22(辆),而这恰恰是错的,学生不易理
解其中的数量关系,建议教会学生列数量关系式来解决问题。
根据小轿车的数量-3=大客车的数量,来求小轿车的数量:
25+3=28(辆),以此类推,后面的问题就很容易解决啦。七、28-8+28=48(页)48+1=49(页)
答:第三天从第49页开始看。