村元旦活动方案参考6篇

村元旦活动方案参考6篇
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序言
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村元旦活动方案参考6篇
一个合规的方案可以确保遵守法律和规定，工作总结的优秀之处在于能够深入分析工作中的问题，找到改进的空间和解决方案，下面是本店铺为您分享的村元旦活动方案参考6篇，感谢您的参阅。

村元旦活动方案篇1
为了喜迎元旦佳节，本班定于12月30日晚7时开始在本班教室举办元旦联欢晚会。

晚会分两个阶段：
第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动；
地点：教室；
时间：7：00——8：30
活动内容：
5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等）其中穿插3—4个火爆的小节目（如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等）活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。

每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。

场景布置：
1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。

2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料
和点心。

第二阶段：自由联欢活动；
地点：教室；
时间：8：30——10：00
活动内容：
4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。

游戏规则细节
整个游戏过程分为六组（以学习兴趣小组为单位）参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人。

一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔
游戏项目
击鼓传气球。

进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。

现场以激昂的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐）在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。

如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）。

最后由这6人单独表演节目。

如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等）唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过
的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。

其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。

道具：鼓乐、气球6个，节目纸条
奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。

每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。

道具：书包
奖品预算：只要是最后按照规则表演的，给奖品笔；不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。

每个小组对歌的时间不得超过15－20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。

四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。

如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。

如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。

道具：六首歌曲
奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，大概10-15
个。

村元旦活动方案篇2
一、组委会机构
主任：XXX
副主任：XXXXX
委员：XXXXX、XXXXX、XXXXX、XXXXX、XXXXX、XXXXX、XXX、各年级班主任
二、演出时间及地点：
20XX年12月29星期二晚7点（如有调整，另行通知）学校舞台
三、比赛项目：【节目形式不限，节目内容健康向上、主题突出】
舞蹈、小品、相声、歌伴舞、朗诵、合唱、课本剧均可，元旦文艺晚会活动方案。

四、报名规定：
每班必须在12月1日前认真准备好一个节目参加彩排，然后各小级组筛选出优秀节目参加演出。

各小级组于12月2日上报各小组的参赛节目到团委。

其中七八年级各选6个节目参加演出，即七a、七b、八a、八b 各选3个；九a、九b各选2个节目。

其中七八年级的为参赛节目，九年级的为表演节目。

班级节目被选中参加演出，在学期先进班总分值中给予加分奖励，节目获奖后按有关规定另行奖励。

五、晚会评分细则：（100分制）
（1）节目内容健康向上、主题突出；（20分）
（2）仪表整洁、服装得体；（10分）
（3）表演技能、技巧、感染力；（50分）
（4）表演台风大方，自然，规划方案《元旦文艺晚会活动方案》。

（20分）
六、表演时间要求：每个节目不能超过6分钟
七、奖励方法：
1、评比时将评委中的最高分和最低分去掉，再取其平均分；
2、本次比赛奖在全校参赛节目中评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名；
八、排练时间：音乐课、美术课及课余时间
《除以上时间外，不得占用其他时间排练，特别是午睡和晚修时间】
九、工作人员安排：
晚会统筹：XXX
会场纪律：XXX（组长）XXXXX、XXXXX、XXXXX、各年级班主任舞台设计：XXX（组长）XXXXX
会场布置
进退场安排：XXX（组长）XXXXX、XXX
音响效果：XXX（组长）XXXXX
节目组：XXX（组长）XXXXX、XXX（负责节目的整体排练、演
出安排、司仪培训等）
后勤组：XXX（组长）XXX（为晚会需要提供后勤支持）
医疗组：XXX
统分：XXX（组长）XXX
奖状打印及填写：XXX
摄影：XXX
台词设计：XXX
主持人：待定
评委：XXX（组长）XXXXX、XXXXX、XXXXX、XXXXX
备注：
本次活动重在参与，给大家一个展示才华和沟通的平台，莫让青春逊色，莫让回忆有憾，希望大家积极配合，踊跃参与！
本次活动解释权归校团委，若有疑问与建议欢迎提出。

村元旦活动方案篇3
一、促销活动目的
20XX年元旦节即将来临！为了让消费者体会到钻石酒店的
品牌气势和独特的文化氛围，在经济利益增长的同时强化酒店的知名度，提升品牌影响力。

二、活动时间
20XX年12月31日——20XX年1月3日
三、活动地点
钻石酒店
四、元旦节促销活动主题
岁月年轮承载钻石辉煌
让我们把新年的钟声传播四方，让我们把节日的祝福洒向人间。

五、活动内容
12月31日－1月3日
主题：辞旧迎新节日祝福洒人间
活动方式：
1.活动期间入住钻石酒店的顾客进行赠送精美小礼物；在活动期间入住的客人提供满200元送20元代金券（未满200的按200元计）。

2.在20XX年1月1日至1月3日期间用餐的顾客满200元（以结算金额为准）送20元代金券。

注：代金券有效期20XX年2月18日-20XX年3月17日
1月1日
主题：幸运从天降钻石在我心
活动方式：
1.凡活动当天在本酒店住宿或用餐的顾客，身份证号码、手机号码、车牌中有XXXX的数字，将获得本酒店8折金卡，凭此金卡在酒店消费均享受8折优惠（凭有效证件领取，并建立贵宾档案，有效期为一年）。

2.在1月1日用餐当天的客人均可参加当天的幸运大抽奖活动，抽奖方式为以每桌为单位，把桌牌号统一的放入抽奖箱，在中午十二点三十分的时候，由本酒店总经理致辞并亲自抽出新年幸运大使及两
名幸运奖，新年幸运大使中奖者将获得由本酒店免费提供的豪华房间一晚，幸运奖将各获得由本酒店提供的一百元茶艺代金券（获奖兑现有效期为1月1日至2月1日，烟、酒、饮料除外）。

3.活动当天在酒店用餐的，以桌为单位，均可获得由本酒店送出的精美礼品一份。

4.活动当天在包间用餐的客人填写幸运星档案的，在今后半年内在本酒店消费，凭个人资料即可享受一次九折优惠（幸运星档案记录见附表，此举可猎取较为优质的信息资源，为后期营销做铺垫）。

六、酒店布臵及装饰
（一）环境布臵
1.在酒店大门挂横幅，钻石酒店与您携手迈进20XX恭祝新年快乐，大门用粉红色气球装扮。

2.前厅制作一只卡通兔子模型，手托标牌，内容为：欢迎您步入20XX，幸运就此开始。

用气球与鲜花装扮大厅。

3.开启喷泉，用气球装扮。

4.餐厅主席台背景用气球布臵，图为钻石logo加其他元素，文字为：钻石酒店为您的20XX喝彩。

采用鲜花与气球装饰。

5.茶楼与茶园均用气球装饰，挂条幅：新年新气象，钻石圆梦想。

6.在每个餐桌上送上一张贺卡，新年快乐，钻石酒店与您共度携手。

7.在每个房间均备上贺卡，新年快乐，钻石酒店与您携手共度。

8.电梯门口及楼梯扶手均用气球装饰。

（二）气氛布臵
1.酒店所有员工在元旦节当天均穿工作服，并保持整洁。

2.酒店大门设迎宾两名，对进入酒店的客人面带笑容的说道：新年快乐！
3.酒店所有员工见到酒店客人第一句话是，面带笑容的说道：新年快乐！
4.酒店背景音乐播放班得瑞的钢琴曲专辑《春野》
七、活动宣传
1.海报和横幅。

2.宣传单的发放。

3.广播电台或报纸。

4.酒店外广告支架宣传酒店元旦活动内容。

在1月1日前每天中午十二点，在酒店广播里宣读活动细则及内容。

村元旦活动方案篇4
一、设计意图：
启发孩子的多元智能，不一定要透过昂贵的教材或教具，与家人一起玩玩游戏，不仅可以增加亲子间的情感交流，也可以由一些简单的活动，刺激一下孩子的多元智能的发展!一些日常生活的简单活动，随时都可以给予孩子适当的刺激和帮助。

今天利用我们平时常见且爱吃的休闲食品——瓜子，设计此活动。

请家长朋友们准备好轻松的心情与孩子一起乐在其中吧!
二、设计目的：
1、通过此活动让幼儿认识、区分黑瓜子、白瓜子和葵花子。

2、增强幼儿的动手能力以及幼儿手指尖的触觉分辨能力。

3、通过此活动增强亲子间的配合、协作能力。

三、活动准备：
1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需准备。

2、盘子、纸杯、棉签、水彩笔、记录卡与幼儿人数相等。

3、制作好的画框与幼儿人数相等。

4、与活动适宜的音乐三首。

四、活动过程：
组织家长幼儿安静入座。

（教师激趣引入）：手拿装有三种瓜子的盒子，从教室外走进来说：来了，来了。

上大餐了!群英汇萃，瓜子开会!
（一）抓瓜子
1、小朋友你们喜欢吃瓜子吗?
2、请每一位小朋友大大的抓一把瓜子，我们要看看谁抓得最多?
3、哪个小朋友觉得自己抓的最多?我怎样才知道你抓的是最多呢?
4、我们一起和爸爸妈妈来数数吧!（请家长将最后的答案写在记录卡上）
5、请幼儿告诉老师你抓了多少颗?（幼儿回答，老师观察记录卡）有没有和__一样多或比他更多的?
6、请你再数一数你抓的哪种瓜子最多?请家长帮助记录。

（二）分瓜子
1、请幼儿看看盘里有哪些瓜子?
2、它们是什么颜色，什么形状的?（黑瓜子、白瓜子怎么区分?）让幼儿用眼和手从颜色和壳硬度来感觉。

3、三种瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽儿?
（黑瓜子—西瓜子，白瓜子—南瓜子，葵花子—向日葵）。

4、葵花子的作用（和牛奶、蜂蜜。

一样有促进睡眠的作用，有通便、降血脂、平血压、润泽皮肤作用）
西瓜子的作用（西瓜子有清肺润肠，止咳化痰之功，还有健胃、通便的作用，有降低血压的功效，并有助于预防动脉硬化，是适合高血压病人的小吃。

）
南瓜子的作用（南瓜子有很好的杀灭人体内寄生虫（如蛲虫、钩虫等）的作用。

对血吸虫也具有很好的杀灭作用，是血吸虫病的首选食疗之品。

并有降压的作用。

）
5、三种瓜子都汇在一起了，你们能不能按它们的特征来分一分?
（三）猜瓜子
1、教师说瓜子的名字，幼儿和家长迅速拿出相应的瓜子。

2、如果把你们的眼睛蒙上了你们还能不能说出它的名字?（请幼儿上台，教师随便拿一颗瓜子给幼儿，猜对了教师就做爱心或对的动作说：恭喜你答对了!错了就将手交叉胸前说：错）
请家长幼儿一起学爱心、对、错的动作。

3、请家长幼儿一起玩猜瓜子的游戏（播放音乐）。

（四）吃瓜子
家长幼儿一起吃瓜子，但要求尽量要保持瓜子壳的完整（播放音乐）。

村元旦活动方案篇5
在这辞旧迎新的时刻，开展幼儿园元旦亲子游戏，不仅仅增进孩子和家长的沟通，还能拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不断获取新的教育理念，从而改善家庭教育方式，还能提高幼儿园的教学质量，对促进孩子各方面的发展具有重要作用。

1、穿衣服比赛
道具：相同的衣服三套。

玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。

2、兔子跳圈
准备：呼啦圈，事先画好起点和终点
玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在家等待宝宝。

让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。

3、亲子接力
材料：球
玩法：家长在起点处抱住孩子（各种姿势均可），听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子回到起点处。

4、垒柱子
准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。

玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自我的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。

5、看谁摸得对
玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。

先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自我的孩子。

最终请家长一齐摘掉蒙眼的毛巾，看自我摸到的是不是自我的孩子。

摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

6、找相同
玩法：家长首先按自我篮子里的物品特征、颜色等讲给自我的孩子明白，音乐一齐，孩子们到指定的篮子里找出与自我相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就能够得到奖票一张。

规则：在指定的篮子里找出与自我相同的物品必须由幼儿自我来完成。

7、大家一齐来投球
准备：几个袜球和一只小塑料盆。

玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小篮筐挂起来。

让孩子把袜球扔进篮筐中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进篮筐的数量多，哪组就获胜。

8、拾豆豆
准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆（请家长帮忙带）
玩法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮忙。

注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。

9、找朋友
准备：家长协助幼儿、教师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子（手套、袖套），并分左右不一样分别装在两处几个大盆里
玩法：家长站一处选择一只袜子（手套、袖套），幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。

（根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。

）
注意：家长在原地给予幼儿配对指导，幼儿能够跑动理解家长指导。

根据配对成功多少给予相应的奖励。

村元旦活动方案篇6
班级
一（5）班
游戏名称
吹蜡烛
游戏规则：
一、活动主题：点燃热情，欢度元旦
二、活动目的：
1.提高孩子们对节日文化的认识。

2.在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。

3.锻炼孩子们的肺活动量，能够在游戏中得到身体锻炼，增强体质。

三、活动参加对象：1年级全体学生。

四、活动描述及游戏规则：
1.每次活动分两组同时进行，每组由1名学生参与，每个学生两次机会。

2.每次5支蜡烛并排点燃，参加活动的学生在离蜡烛一米远处吹蜡烛。

3.奖励设置：一口气吹灭5支蜡烛者获一等奖奖品；一口气吹灭3支蜡烛者获二等奖奖品；一口气吹灭2支蜡烛者获三等奖奖品；一口气吹灭1支蜡烛者获鼓励奖奖品。

五、活动要求：
1.中午13时前布置好班级，张贴好活动规则、标好进出口路线。

2.要做好安全教育，如：（1）在参与活动时，自觉遵守秩序排队，不插队，不推挤等。

（2）尊重工作人员，服从工作人员安排，使活动在团结、友爱、欢乐的氛围中进行。

六、工作人员安排：
1.游园活动项目负责人：一（5）班班主任邹晓丹。

2.安全管理：一（5）班家委会成员2名。

1.巡查参加本班游园活动项目的学生在活动中的秩序和安全，引导学生有序进行活动。

2.出入口管理，防止孩子们反方向行走互相碰撞。

3.卫生员及摄像摄影：一（5）班家委会成员1名。

4.兑奖：一（5）班家委会成员1名。

七、活动物资：蜡烛两盒，六张学生课桌，打火机5个，奖品若干数量。

备注：
说明：各段由语文组长统一于12月26日（星期三）前上交政教处。

村元旦活动方案参考6篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。