2019_2020学年高中语文每日一题文学类文本阅读专题三含解析新人教版必修1+必修2

文学类文本阅读专题（三）
【湖北省仙桃、天门、潜江 2017-2018 学年高一上学期期末】阅读下边的文字，达成以下小题。

我看见风中摇摆的故土
柴薪
我小时候生活在小镇里，小镇就像一个蛋壳，藏了多少少年的壮志和梦想，到现在回想起来总能让人倍感温暖和和蔼。

此后我走开小镇，念书、糊口、飘扬，一晃已经是多年。

飘扬和翱翔是完整不一样的两件事。

每一个人都盼望翱翔，在没有翅膀的时候他们常常选择飘扬，也有好多人在飘扬中找到了翱翔的感
觉，甚至慢慢生出了翅膀，但是这类生长过程中的苦楚实在难以忍
耐，除非你学会了麻痹。

当初走开的时候，我想我会回来的。

当初背
着行囊走开的时候，我看着车窗外倒退的树木、野外、河流，没想
到，故土此后在我的生命中愈来愈远。

多年此后，我只好在逢年过节时，有时回去。

故土的景色有的依旧熟习，有的却变得陌生，我在一个个当初毫无新鲜感的地方再次找到了新鲜感，忧如那些被诗歌擦亮的词语。

在漫漫的光阴中，那个我称之为故土的小镇也开始离我愈来愈
远。

在阴暗的光芒里，在模糊的情形中，在逐渐远去的光阴里，我仿
佛只好看到一些模糊不清的人影进出入出那个空幻般的小镇。

整个小镇忧如荒草萋萋，迷雾蒙蒙，毫无美感。

固然在很长一段时间，它是
我曾全力想表达的最宝贵的东西，但此刻它像一幕幕消失的景色同样离我远去。

我也离它远去，做了城市里的居民。

那边没有人为我的到来而感觉欢乐，我也未曾有过特其余愉悦。

我在新的地方安稳地生活。

无须置疑，我的故土的人们在我走开以后也会仍旧幸福快乐地生活
着。

不知为何，我对故土小镇的深深迷恋素来没有改变过。

固然我走开它已经二十多年了，可是，我仍是深深爱着我的故土小镇，不论是它的过去，仍是它的此刻，或许是遥远的未来，这类爱是深入骨髓的。

固然我的少年和成年都没有在那边待多久，但这类与生俱来的爱却让我在此后的日子里不时想起那个古老的地方。

只管我能够幸福快乐地生活在其余城市里，但是我忘不了故土小镇全部的人和那边以前发生过的全部的事。

或许，在我的心里深处，我的先人早已把一种所谓“热恋”的东西遗传给了我，除此以外，我不再可以找到什么词汇来表达我此时的感情了。

光阴能够带走很多东西，就像街道两边那一排新建的房子最后会变旧变老，到最后又会被另一层新鲜的灰尘掩埋同样，发生在故土小镇的很多故事开始在人们的记忆中消失，一百年此后，再也找不到了。

命中注定，小镇就是我的故土。

这个古老少镇上的全部，对我来说，就是我少年时的记忆，它以前出此刻我的生命里，也将成为我永久保存的东西。

少年期间在小镇上的生活影响了我的半辈子。

小镇的生活给了我滋润，也让我形成了执拗的习惯，在此后的生活中几乎没有什么改变。

有一天，看了一部叫《小镇》的电影，电影里小镇的情形和我的故土小镇几乎如出一辙。

不知不觉中把整部电影看完，我已经百感交集。

每次回到故土，总会听闻，某某老人去世了。

有时认真想想，我
们那条街上的老人差不多都去世了，他们中的大部分我是认识的。

死者长已矣！一茬一茬的人逝世，一茬一茬的人出生。

生命就是这样，生计亡死，生生不息，不变的永久是永久的时间。

我冷静走在故土小镇的大街上，感觉自己在顶风而行。

有一种宝贵的东西，不知道是我丢掉了仍是人们忘掉了，我突然发现，自己本来不过一个陌生人。

我看到风中的故土摇摇摆晃，我知道这是我的错觉，其实那是我的心在摇摆不定，不可以自制。

（原文有修改）
1、以下表述不切合原文意思的一项为哪一项（）
A、“飘扬”是指在现有条件下走开故土去谋求基本的生计；“翱翔”
是指经过勤苦努力，艰辛磨砺，练就一身过硬本事，去找寻
自己的梦想。

B、“我在一个个当初毫无新鲜感的地方再次找到了新鲜感”一句，
经过详细仔细的行动描绘，形象生动地写出了“我”对故土
愈来愈陌生的感情变化。

C、本文将“我”对往日故土的迷恋和“我”在城市生活感情却无
处寄望进行了对照，以此表示故土在“我”的感情生活和精
神生活中的重要地位。

D、本文综合运用了多种表达方式，写出了故土在“我”生命中
的重要作用，抒发了“我”对故土复杂的感情。

2、文章最后三段分别运用了哪些表达方式？有何作用？
3、作者为何将文章题目命名为“我看见风中摇摆的故土”？请结
合全文简要剖析。

【参照答案】
1、B
2、文章倒数第三段运用了记述和谈论的表达方式。

经过记述，交代“我”
在故土听闻老人去世的状况；经过谈论，点明“我”对“存亡”的见解。

倒数第一、二段，运用了记述和抒怀的表达方式。

经过记述，写出了“我”回到故土时的行为；经过抒怀，抒发了
“我”对故土的迷恋和因故土发生变化而产生的复杂感情。

3、作者将文章题目命名为“我看见风中摇摆的故土”，有以下作用：
一是交代本文的写作对象是“我”的故土；二是明确写作的主要
内容是“我”心目中故土的特色——在时间的“风”中变迁，以
及“我”对故土变化的复杂感情；三是揭露全文的线索是“我”
对故土的所见所感。

【试题剖析】
3、此题考察标题的作用，文章的标题归纳起来，作用有以下几类：
（1）作为文章的线索，贯串全文；（2）突出主题，点明要旨；
（3）设置悬念，吸引读者的阅读兴趣，引起读者的思虑；（ 4）反应作者感情；（5）归纳了文章的主要情节；（6）一语双关。

本文主要描绘了“我”对往日故土的，将“我”对往日故土的迷恋和“我”
在城市生活感情却无处寄望进行了对照，以此表示故土在“我”的感情生活和精神生活中的重要地位，也抒发了“我”对
故土复杂的感情。

因此可知，作者将文章题目命名为“我看见风
中摇摆的故土”，一是交代本文的写作对象是“我”的故土；二
是明确写作的主要内容是“我”心目中故土的特色——在时间的
“风”中变迁，以及“我”对故土变化的复杂感情；三是揭露全
文的线索是“我”对故土的所见所感。

阅读下边的文字，达成问题。

藏在草间
乡村是藏在草间里的。

是啊，没有草的乡村是什么乡村？不论我
从外回，是在什么时候，也不论季节节气，一踏到木镇的泥土，鼻翼里呼吸的滋味就是草的味。

那种清芬令鼻翼发痒，你喷嚏的风趣就是草香逗你的结果。

傍晚牛羊回圈，你看到他们的毛发上或皱褶里，不是草籽，就是苍耳子的那种带刺的颗粒。

草是不用播种的，有时席地坐在尽是草的田埂上，顺手抓一根草，用它剔牙，或许就拿在手里，用眼睛瞄，看汁液一点点溢出。

那是草提炼的雨水的保存，仍是他们自己的血液和灵魂？人的心血潮对草不是好事，他们遇到损害，但农人和他们的关系向来复杂。

草们要做牛羊的饲料，草们要做房子的顶盖。

但他们与农人亲昵，父亲长说：老百姓和草一个姓，叫草民吧。

假如说草的生长使乡村有了些诗意，那也是乡村自己不认识的。

由于自己认识自己是困难的，草是修饰乡村和庄稼的，或许庄稼太适用，人们对庄稼多的是感恩，是庄稼养活了一个又一个生命。

草也养
活了一个又一个生命。

比方牛，比方羊，这又是低一个品位的，因这，草在乡村也是低眉顺眼，不声不张。

即便春季，那些草尖从土里探出脑袋，也是怯怯的，你凑近了，草尖就靠近于乌有，草色只可遥看，
距离产生美感。

但是一场雨后，你到了地里，不知你有没有这样的经验。

草是那样的热情，满地的青，是否是草尖和草籽都张开了小嘴，
那些关闭了一冬的小生灵们，忧如与节气与雨水有过契约击过掌，他们在雨水的搀扶下，都站立了。

我曾考虑过父亲对草的感情，或许深层就是对土地和庄稼的情
感，父亲年迈如残照，脸与手粗糟的像龟裂的枣树的干，黑糊、歪曲，骨节粗大如枣树的树瘤。

他的肩上四时有一个杞柳编的粪箕子，那边总有一些草或许干柴，饲养生灵或烧火。

当他中风后恢复得不是十分理想，他开始下地干活，我们那边叫薅草，他的步履踉跄，手指不可以灵巧转动。

他最后仍是没有把自己的一亩地交出去，他说，这地就是
一个根，安闲的时候到地里走一走，听听庄稼的拔节，即便不干活，
蹲在地头哈腰拽几把草，也比坐在床上好。

我知道这一亩地对父亲说，七分种草三分种庄稼，那是给自己、给鸟儿给牛羊留的口粮，父亲算
得很清楚，一年到头，该给自己多少庄稼，节余的也不可以亏待。

秋季我回木镇的时候，发现父亲背着一粪箕子草，手里拄着木棍，后边是
母亲给父亲拿着衣服，一对老夫妻走在远处开始升起的炊烟里，秋深了，父亲的头发也被节气赶白了，腰也被节气赶弯了，牙齿也被节气
赶掉了，像霜降到，草们一下就咽气了，这由不得你自己，该走的就
要走，没有商议，也没有挪动。

但我知道父亲对草的感情，这使我想起一桩旧事，那是在饥饿的生产队时代，我跟着父亲在离河坡不远的地方看生产队刚刨出的地
瓜，我把羊放在河坡。

远处是割掉头的谷子地，秸杆如标兵呆立，还
有一个用草扎的草人，头戴一顶破凉帽，木棍的手里捏着一块红布，
色褪得发白，那是恐吓鸟雀的，此刻历史使命达成，就孤零零地呆在
野外，没有了躁动，也没有了喧杂，等霜降把他的头染白，而后等明
年重值班。

父亲卷了纸烟，用牙龈处的残留的饭渣粘好卷烟的张口，
闭着眼，划了火柴，猛地吸了一口，仿佛疲备的土地同样，开始享受
收成后的安适。

猛然，父亲拍拍我的肩，把卷烟放在我手里，静静地说：吸一口。

我惊诧地望着父亲，父亲诡秘地笑笑，指指草人。

我也
笑起，把卷烟拿起，跑到谷子地，把卷烟放在草人的口里。

在我的印象里，春季的草抓在手里有点绒毛的感觉；到了秋季的老草，抓在手里，就感觉扎手，草像长了骨头。

我看见，在菜园，春风吹绿了父亲用树枝环绕的那些篱笆，草开始踮脚远望秋季的光阴；而秋季后，那些草开始在风中，东倒西斜，再也挺不直。

那草都斜向有很多坟茔的木镇的坟地。

木镇有很多家族的坟茔，在阳间，大家聚族而居，死后也叔叔大爷爷爷奶奶的辈分不乱。

但草是视同一律，该绿的时候绿，该黄的时候黄，每年的清明，后代把草芽拔去，七月十五把开始结籽的老草拔去。

如过衰草覆盖了整个坟茔，那就是这家的人最后没有抗拒过草，不可以在土地上繁衍了。

人生一世，草木一秋，谁比谁长远？只有土地知道。

人走了，有时在地上堆一抔土，草或许笑话呢，那土最后被草统属，我听到了草在草间的咯咯坏笑，毕竟笑在最后的是它们啊。

（选自《散文》，有修改）1、作者说，农人与草的关系向来很复杂，请联合文本归纳草与农人
的关系。

2、文章写草，作者为何要用许多笔墨写父亲？请联合文本简要分
析。

3、“藏在草间”作为标题，意蕴丰富。

请联合全文说说你的理解。

1、（1）草与农人关系和睦：①农人用草饲养牛羊，修葺房子；②“民”
与“草”同样平庸、低微；③草使农人的乡村有了诗意（或草修
饰农人的乡村和庄稼）；④草是农人的兄弟，都自泥土，归于泥土。

（意思对即可）
（2）草与农人有时较量：①农人有时使草受损害（农人用镰刀、铲子责备草的霸道）；②草有时对农人也不认为然（草有时也笑话农人）。

（意思对即可）
2、①表现出父亲对草（土地、庄稼）的迷恋之情；②由于父亲像
草同样，拥有草的品性，父亲与草互为映托，互相突显；③文章
旨在赞叹平庸朴实的草和拥有草同样美好品性的父亲和农人，突
显文章要旨。

（意思对即可）
【分析】此题考察考生剖析文章构造、掌握文章思路的能力。

本文由草写起，颂扬了生活在乡村的草同样的朴素的农民。

作答时，要将“草”与“父亲”联合起来。

3、①乡村是藏在草里的，草给生命以赏赐；②父亲和村夫像草同
样平庸、朴实，藏在乡村里，藏在土地上；③美好的道德和生命
的真理储藏在一般、平庸、自然中。

（意思对即可）
【分析】此题考察商讨作者的创作背景和创作企图的能力。

文章标题的作用往常可从以下几个角度思虑：点明写作对象，表达主观感情，揭露文章要旨，或线索贯串全文等。

本文标题重在突出了作者的思想与文章要旨。