部编新版四年级语文下册口语交际《转述》精品课件

交际要求 1.看清楚：仔细阅读“通知”，明确需要转述 的主要内容。 2.说明白：将“通知”的内容正确简要地进行 转述。 3.有礼貌：要说普通话，使用礼貌用语，吐词 清晰。
交际指导
分小组练习转述 转述前：弄清要点 转述时：不要遗漏主要信息，注意 人称的转换。
我说你评
1.小组交流：组内的同学依次进行转述练习， 每个组员讲完后，其他组员及时评价，可以 质疑，也可以提自己的意见或建议。
儿歌
他人讲，细倾听； 不打断，表尊敬； 倾听完，要牢记； 转述时，有礼貌； 口齿清，语意明。
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Baidu Nhomakorabea 通知
本周五（3月23日）下午两点，在本班教室召开家长 会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。
温馨提示： 1.请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。 2.因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。 3.请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场 秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。
小组 交流
小组 交流
01 读 懂 题 意 ， 说 说 题 目 中 有 几 个 角色？
02 小 组 进 行 练 习 ： 先 由 老 师 通 知 转述者，再由转述者进行转述 练习。
03 指 派 一 个 小 组 到 台 前 表 演 ， 大 家评议。
课堂小结 今天，我们在不同的情境中学会了转述，
知道了在转述的时候要先把内容听清楚、记 得牢，这样你才能完整准确地说明白，说的 时候还要注意有礼貌。希望大家在今后的生 活中，把今天的所学运用到生活中，更好地 去转述别人的话。
口
转
语
述
交
际
悄悄告诉他
请一组同学来参加，老师只把话说 给第一个同学听，然后一个一个往后传。
注意：传话的时候只能说一次，而 且不能让其他人听见。
请最后一个同学说出答案。
口语交际
转述
有时候，我们需要把一些事情转述给别人。
根据下面的情境，联系生活实际，分小组进行
转述。转述事情，一定要记住要点。如果需要转述
01 了解家长会的时间、地 址、内容和要求。
02 转述应该注意什么呢？
01 了解家长会的时间、地址、内容和要求。
时间：本周五（3月23日）下午两点 地点：本班教室 内容：交流家庭阅读情况，评选“书香家庭” 要求：1.请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。
2.因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。 3.请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场 秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。
02 转述应该注意什么呢？ 1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。 2.注意人称的转换。
妈妈，我要 告诉你一件事 情……
师生 评议
01 是否将通知要点正确、
清楚地告诉了家长？
02 人物之间的交流是否
文明礼貌？
本周五下午3点，在阶梯教室召开 “我爱我的祖国”主题报告会，请全体 同学自带笔和笔记本准时参加。王晴同 学今天请假了，没有到校。如果老师请 你把上面的通知内容转告给他，你见到 他该怎样说？
的内容没弄清楚，要想办法确认。
还可以联系生活中的其他情境，和同学练一练。
注意：1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。
2.注意人称的转换。
墙上贴着《关于更换借阅 卡的通知》，我要把这个通知 告诉小军。
明天参观博物馆需要注 意：早上8点在学校北门 集合……
小丽今天请事假了， 我要把老师的话转告她。
什么是转述？ 转述是指把别人说的话转达给另外的人。
如何转述？
1
要听清楚，记 准别人的话。
2
要把原话说 清楚明白。
3
有礼貌，说话 态度自然大方。
转述 要求
01 弄清要点，转述时不要遗
漏主要信息。
02 转述时要注意人称的转换。 03 转述时注意使用礼貌用语。
课堂练习
01 想想上面的情境，弄清楚需要转述
的内容，你该怎样说，每个人先在 心里说几遍。
02 同桌互相说，纠正说错的地方。
口语交际
转述
明确主题 有时候，我们需要把一些事情转述给别
人。当遇到这种情况时，我们应该怎样转述 呢？请根据下面的情境，练习转述。
情境一： 关于更换借阅卡的通知
我要把 这个通知告 诉小军。
情境二：
小丽今天请事假了， 我要把老师的话转 告她。
明天参观博物 馆需要注意： 早上8点在学校 北门集合……
2.选派代表：各组选派一两个同学代表在全 班发言，每发言完一个，师生针对讲述的内 容、情感表达等发表评议与讨论。 3.评一评：评出今天说的最好的同学。
小丽，今天上课的时候，张老师告诉我们明天将 带领大家去参观博物馆，同时她还向我们提出了一些参 观博物馆的要求：1.明天早上8点要准时在学校北门集 合。2.进入馆内后要保持安静，不要大声喧哗。3.听讲 解员讲解时要专心，不要出言不逊，妄加评论。4.参观 时要自觉遵守博物馆有关规章制度，不要一边参观一边 吃零食。