2023春人教版三年级数学下册《口算乘法》PPT课件

探究新知 计算下面各题，你发现了什么？
5×10＝ 50 18×10＝180
9×10＝ 90 40×10＝ 400
一个数乘10，积就是在这个数的末尾 添上1个0。
探究新知
图中有哪些数学 信息？你能提出 什么数学问题？
每盒有12个苹果，20盒有多少个苹果？ 12×20=
探究新知
如何计算？
12×20＝240（个） 同桌交流：该怎么样计算？
你发现了什么？
巩固运用
(教材P40 T6)
1.用90厘米长的丝绳可以编一个中国结。王阿姨有 一捆10米长的丝绳，要编8个这样的中国结，够吗？
90×8＝720（厘米） 10米＝1000厘米
1000＞720 答：要编8个这样的中国结够。
(教材P41 T7)
2.（1）1排灯笼有12个，30排共有灯笼多少个？
课堂练习 一辆玩具小汽车27元，买3辆玩具小汽车，需要 多少元？
求3个27是多少， 用乘法计算。
27×3= 81（元）
答：需要81元。
课堂练习 一匹马的体重是280千克，一头水牛的体重是这 匹马的2倍。这头水牛的体重是多少千克？
280×2= 560（千克） 答：这头水牛的体重是560千克。
课堂练习
160×3＝ 480
位数；
10 6
2、再分别乘一位数； 10×3＝30 3、把两次乘得的积相加。 6×3＝18
30＋18＝48
4、在得数最后补上0。
人教版 数学 三年级 下册
4 两位数乘两位数
两、三位数乘整十数口算
复习导入
某水果超市新进了一批橙子。为了方便卖出，老板 准备把这些橙子用袋装起来，每袋装6个。
课堂练习 超市新进40箱方便面，每箱18袋。一共有多少袋？
18×40＝720（袋） 答：一共有720袋。
方便面 18袋
课堂练习 一篇文章400字，小丁叔叔平均每分钟打53个 字，8分钟能打完吗？
53＞50，50×8＝400 53×8＞400 答：8分钟能打完。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 两、三位数乘整十数口算
探究新知 每袋有6个橙子,10袋有多少个橙子?
你能怎么计算？ 说说你的思路。
6×10=
探究新知 6×10＝ 60（个）
利用表内乘法，先算9袋的个数，再加一袋个数。
6×9＝54 54＋6＝60 答：10袋有60个橙子。
探究新知
6×10＝ 60（个）
10×6＝60 6×10＝10×6 答：10袋有60个橙子。
答：10 袋有60个橙子。
计算下面各题，你发现了什么？
5×10＝ 50
9×10＝ 90
18×10＝180
40×10＝ 400
一个数乘10，积就是在这个数的末 尾添上1个0。
（2）每盒有12个苹果，20盒有多少个苹果？
12×20
独立完成，然后小 组内交流。
12×20＝240（个）
先算2盒有多少个，再 算10个2盒有多少个。
探究新知
说一说：你会 怎么计算？
16×3＝ 48 方法一： 想加法算乘法。
3个16的和 16＋16＋16= 48
探究新知
方法二： 16×3＝ 48
10 6
10×3＝30 6×3＝18
30＋18＝48
探究新知
方法三：
16×3＝ 48（盒）
用竖式计算。
16 × 13
48
答：3筐有48盒草莓。
探究新知
12×2＝24 24×10＝240 答：20盒有240个。
探究新知 想一想：120×20＝2400 还这可道以题怎你样还计会算计呢算？吗？
因为12×20＝240， 所以120×20＝2400。
120×2＝240 240×10＝2400 举手回答：还可以怎么样算？
课堂练习 做一做。
12×30＝ 360 120×30＝ 3600
（答案均不唯一）
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
（2）80名乘客乘坐4辆这样的客车，能坐下吗?
21×4＝84（人） 84＞80
答：能坐下。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
义务教育人教版三年级下册
4 两位数乘两位数
第2课时 口算乘法（2）
复习导入
比一比，算一算。
14×3＝ 42 13×6＝ 78 24×3＝ 72
160×5＝ 800 390×2＝ 780 150×4＝ 600
可以先用一位数或两位数与 整十数中"0"前面的数相乘, 再在积的末尾添上一个"0"。
12×20＝ 240 12×2＝24 24×10＝240
义务教育人教版三年级下册
4 两位数乘两位数
第1课时 口算乘法（1）
复习导入
比一比，算一算。
5×3＝15 10×5＝ 50
8×4＝ 32 3×4＝ 12
20×3＝ 60 40×2＝ 80
14×4＝ 56 140×4＝ 560 23×4＝ 92 230×4＝920
巩固运用
1.
27×3
(教材P40 T1)
180×5
20×3 7×3 100×5 80×5
60
21
＋
81
500
400
＋
900
(教材P40 T2)
2. 30×5 =150 15×5 =75 14×6 =84 13×6 =78
【方法一】
20＋30= 50（箱） 20×50= 1000（瓶）
答：两种饮料共有1000瓶。
课堂练习 仓库有20箱苹果汁和30箱西瓜汁，每箱20瓶。 两种饮料共有多少瓶？
【方法二】 20×20= 400（瓶） 30×20= 600（瓶） 400＋600= 1000（瓶）
答：两种饮料共有1000瓶。
27×3
20×3
7× 3
60
21
＋
81
180×5
100 ×5
80×5
500
400
＋
900
课堂练习 做一做。
16×4= 64 24×4= 96 15×4= 60 12×7= 84 160×4= 640 240×4=960 150×4= 600 120×7= 840
计算规律:第二行的每个算式的第一个因数是第一 行第一个因数的10倍，积也是第一个因数的10倍。
25×2 =50 18×4 =72 17×5 =85 12×7 =84
16×3 =48 220×4 =880 46×2 =92 24×4 =96 140×3=420 170×4=680 32×3 =96 39×2 =78
(教材P40 T3)
3. （1）一种客车每辆最多坐21名乘客，3辆这 样的客车最多可坐多少名乘客? 21×3＝63（名） 答：3辆这样的客车最多可坐63名乘客。
探究算法
16×3 ＝48（盒）
16
13
48
想竖式口算。
答：3Βιβλιοθήκη Baidu草莓有48盒。
你喜欢哪种口算方法？ 想竖式口算。
10×3＝30 6×3＝18 30＋18＝48
16
13
48
口算两位数乘一位数（进位）：先把两位数拆成一个 整十数和一个一位数，再将拆成的整十数和一位数分 别与另一个乘数相乘，最后把两次乘得的积相加。
人教版 数学 三年级 下册
4 两位数乘两位数
两、三位数乘一位数口算
复习导入 口答。 5×3＝ 15
20×4＝ 80 15＋80＝ 95
4×5＝20 20×3＝60 20＋60＝ 80
举手回答：仔细观察，你发现了什么？
探究新知
图中有哪些数 学信息？
每筐有16盒 草莓。
你可以提出什 么数学问题？
3筐有多少盒草莓？ 16×3=
你会口算吗？
160×3＝ 480
100 60
100×3＝300 60×3＝180
300＋180＝480
探究新知 口算。你发现了什么？
11×3＝ 33 110×3＝ 330
14×4＝ 56 140×4＝ 560
计算规律：口算几百几十乘一位数时，先不看零， 口算出结果再在结果后面添上零。
课堂练习 填一填。
12×2＝24 24×10＝240 答：20盒有240个苹果。
120×20＝2400
12×20＝240 120×20＝2400
120×2＝240 240×10＝2400
12×2＝24 120×20＝2400
(教材P39 做一做)
口1算2×两3位0＝数乘36整0 十数、3整1×百3数0＝，几9百30几十数乘 整十1数20（×不30进＝位3）60时0，可3以10先×把30两＝个9乘30数0 中“0”前 面的数14相×乘20，＝再2看80两个乘数30的×末20尾＝一6共00有几个0， 就在1所4×得2的00积＝的2末80尾0添上3几0×个200。0＝ 6000
谁看的页数比较多？ 张燕：我每天看23页，共看了4天。 赵雄：我每天看26页，共看了3天。
分别算出每人 看的总页数， 再进行比较。
23×4= 92（页） 26×3= 78（页）
92＞78
答：张燕看的页数比较多。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两、三位数乘以一位数口算
1、除去末尾的0，拆分 成一个整十数和一个一
160×3＝ 480
因为16×3＝48， 所以160×3＝480。
100×3＝300 60×3＝180 300＋180＝480
口算几百几十数乘一位数（进位）：可以先用一位 数乘几百几十数“0”前面的数，再在所得积的末尾 添上1个0；也可以利用数的组成计算。
(教材P38 做一做)
11×5＝ 55 110×5＝ 550 15×6＝ 90 150×6＝ 900
14×20＝ 280 14×200＝ 2800
31×30＝ 930 310×30＝ 9300
30×20＝ 600 30×200＝ 6000
课堂练习
把得数相同的算式用线连起来。
42×2＝84 84×10＝840
先分别计
算再连线。
25×3 42×20 240×3
36×20 24×50 15×5
30×40
28×30
课堂练习
填空。 （1）计算31×30时，先算（31）×（ 3 ），然后
在积的末尾添上（ 1 ）个0，所以31×30＝ （ 930）。
（2）计算220×40时，先算（22）×（ 4 ），然 后在积的末尾添上（ 2 ）个0，所以220×40 ＝（ 8800）。
课堂练习
仓库有20箱苹果汁和30箱西瓜汁，每箱20瓶。 两种饮料共有多少瓶？
12×30＝360（个） 答：30排共有灯笼360个。
（2）1个灯笼5元，买这些灯笼需要多少钱？ 360×5＝1800（元）
答：买这些灯笼需要1800元。
拓展运用
在（ ）里填上合适的数。 （ 12 ）×（100）＝1200 （240）×（ 10 ）＝2400 （ 60 ）×（ 60 ）＝3600 （ 48 ）×（100）＝4800
11×2＝ 22 23×3＝ 69 42×2＝ 84
你们是怎样计算的？
探究新知
导学单
（1）自学教材第38页例1，找出题中的数 学信息，尝试列式计算。 （2）组内讨论交流，汇报算法。 （3）想一想：160×3＝？
3筐有多少盒草莓？ 每筐有16盒草莓。 16×3
探究算法
16×3＝48（盒）
10×3＝30 6×3＝18 30＋18＝48
任选一道题说说你是 怎样计算的。
探究新知
（1）每袋有 6 个橙子，10 袋有多少个橙子？
6×10
6×10 ＝60（个）
因为 10 个6是 60， 所以 6×10=60。
6×9＝54 54＋6＝60 所以6×10＝60
答：10 袋有60个橙子。
6×10 ＝60（个）
直接算6×1=6，然后在 积的后面添1个0即可。