马作文之首都师范大学马克思主义学习教育学院成立大会致辞

国都师范大学马克思主义教育学院成立

大会致辞

敬爱的各位领导、各位贵宾、老师们、同学们：

在这金秋节气，在马克思主义理论成为一级学科之际，我们满

怀非常激动和愉悦的心情，相聚在这里，盛大庆贺国都师范大学马

克思主义教育学院成立。在此，我谨代表马克思主义教育学院100

多名师生职工，向在百忙之中莅临成立大会的各位领导、各位贵宾，表示最热情的欢迎!对大家的厚爱表示衷心的感谢!

国都师范大学马克思主义教育学院的前身，是成立于1954年的北京师范学院政治理论指导处，主管全校的学生思想工作，1955年

调整为政治理论教研室。以后，先后与其余单位组建政教系、管理系、政法系，又于1971年、1984年和2002年三次独自设置。

“文革”期间，我校于1971年将政治理论教研室调整为马列主义教研室。

1982年德育教研室成立，开初与学生工作部推行“两块牌子、一套人马”的体系，1986年与学生工作部分开，成为独立的教课单位。

1984年我校马列主义教研室独自建制，以后调整为马克思主义

理论教研部。2001年原马克思主义理论教研部与德育教研室归并，

成为政法学院内的“两课”教研部。

2002年9月，“两课”教研部独自建制，下设马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想、邓小平理论及德育5个教研

室和妇女研究中心等机构。

半个世纪以来，“两课”教研部一代又一代德高望尊的前辈、师长励精图治，谨慎治学，发奋图强，奋发图强，培育了不计其数的

优异人材，为保护国都稳固、为北京市基础教育的发展、国家鼎盛

与民族中兴，做出了自己应有的贡献。

在“两课”教研部的发展历史中，有三个要点的发展阶段。

第一阶段：上世纪50年月中期到1983年，“两课”教研部的前辈们，在极其困难的条件下，创立了政治理论教研室，开出了中国

革命史、马克思列宁主义基础、政治经济学、辩证唯心主义与历史

唯心主义四门课程。即便在“文革”期间，我们的前辈们仍旧能够坚持真谛，坚持上好政治课。他们开辟性的工作永久值得我们“两课”教研部的后代铭刻和恭敬。

写了《马克思主义原理》、《中国革命史》两部教材。

1998年6月10日，中宣部、教育部依据党中央议论决定的“两课”课程设置新方案，印发了《对于一般高等学校“两课”课程设置的规定及其实行工作的建议》。课程设置为：马克思主义哲学原理、

马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、

今世世界经济与政治(文科开设)、思想道德涵养、法律基础、局势与

政策8门课程。

在新一轮思想政治理论课的改革过程中，经过全体教师的努力

和多方争取，我校作为教育部“两课”改革的联系学校和北京市改革

的试点学校。此间，我们编写了一套改革试点的高水平教课纲领和

教材，拥有相当的新意。在改革试点的评估活动中，我校的教课受

到了专家的好评，我们的改革经验也获取了推行。

第三阶段：2002年到现在。2002年9月，“两课”教研部从政法学院中分别出来。独自建制固然才4年，但我们的各方面工作都获得

了打破性的进展。

第一，获得了北京高校“马克思主义理论与思想道德课要点建设

示范单位”称呼。2002年6月，在“两课”教研部新的领导班子还没有成立的状况下，党委决定参加北京高校建设评估。我们面对的窘境

是不言而喻的。新的领导班子9月成立后，立刻动员全体教师全力

投入建设评估活动。经过半年的拼搏，各项工作获得了很大的进展。2002年12月，经过北京市高校10多位着名专家紧张而有序的评估，

我校的马克思主义理论与思想道德课程获取了“要点建设示范单位”

称呼。给专家留下深刻印象的是我们有针对性的教课。比如在音乐

系讲解毛泽东思想概论课时，教师要求每一个同学交期中作业时，

每人剖析一首反应中国革命的歌曲，一位来自重庆的学生剖析了

《绣红旗》这首歌，文中联合她中学观光白公馆、渣滓洞的经历，

使她对《绣红旗》这首歌有了新的认识，思想与灵魂获取了进一步

净化。一位来自东北的同学剖析了《松花江上》这首歌，使她认识

到作为中国今世大学生，应把个人命运融入到祖国的命运之中，才

能实现自己的人生追求。针对文学院的学生，教师让学生要点剖析

毛泽东诗词，从中领会领袖的人品魅力与胆略、气势和追求。在外

语学院，教师要修业生在本院刊物上翻译一篇相关毛泽东或毛泽东

思想的文章。在美术学院，讲解马克思主义哲学时，教师为了进一步伐换学生学习马克思主义哲学的踊跃性，要修业生用漫画的方式表现马克思主义哲学原理。此一做法一方面锻炼了学生专业的能力，

另一方面使学生加深对原理的理解和运用。经过学生的作品，能够

看出学生哲学思想能力的提升和增强，对社会现象的察看剖析能力

的提升，还能够认识学生的人生观与价值观。

第二，学科建设获得了重要进展。学科建设是增强与改良思想

政治理论课的基础。思想政治理论课教育教课所依靠的学科是我国

独有的一门政治性、科学性和实践性很强的学科，只好增强，不可以

削弱。在我校“211工程”建设过程中，“马克思主义理论与思想教育”被列为我校要点学科。在“十五”规划建设过程中，“两课”教研部参与三个学科的要点建设，此中“马克思主义哲学”为市级要点学科，“马克思主义理论与思想教育”和“马克思主义政治经济学”学科作为校级要点学科和要点建设学科。在我院“十一五”发展规划中，仍将

学科建设放在首位。

就我们自己而言，我们的能力是十分有限的。我们与政法学院

联合共同于2003年和2005年景功申报了马克思主义基来源理、马

克思主义发展史、思想政治教育和马克思主义哲学四个博士点；同

时，拥有中共党史、马克思主义基来源理、马克思主义发展史、马

克思主义中国化、思想政治教育、马克思主义哲学和中共党史6个

硕士受权点；具备教育硕士招生及学位授与资格。此刻，我们有研

究生导师11人，此中3名博士生导师，有正式研究生95人，教育

硕士8人，接见学者3人。这一期间是研究生发展获得重要打破的

期间。

在学术研究方面，4年多来，我们共肩负国家社会科学基金项目

4项和国家自然科学基金项目1项，此中获取国家社会科学基金重要

项目1项；北京市哲学社会科学、北京市教育课题项目11项；中国

社会科学院项目2项；获取北京市哲学社会科学优异成就二等奖2

项。