美术第二课堂活动实施方案

美术第二课堂活动实施方案
为了更好地贯彻《中国教育改革和发展纲要》文件精神，不断推进素质教育，大力普及书画知识，开阔学生视野，调动学生学习美术的积极性，特制订书法绘画艺术第二课堂活动实施方案。

一、任务目标
1、认真进行以书法绘画为中心的教学活动，全面提高学生的艺术修养，发展学生各方面素质。

做到人人学会书法（硬笔书法）和绘画、班班拥有书画兴趣小组、年年举行书画比赛展览。

经常参加各级比赛，力争每年都居同类学校前茅。

2、积极开展书画特色教育的科研实践活动，办出自己学校的特色，走出一条具有我校特色的书画教育新路。

以此提升学校办学品位，成为知名的特色学校。

二、工作措施
（一）加强对书画兴趣小组开展的管理和扶持力度
1、成立书画艺术活动领导小组，领导和促进学校书画艺术特色快速、稳定发展。

2、加强制度化管理，建立书画艺术活动管理制度，认真制订学期计划，课时教学计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到每月定期研讨，每学期总结回顾、反思。

3、营造浓厚的书画艺术氛围。

学校每年通过家长会或给家长的一封信，向广大家长宣传创设书画艺术特色和学生参加书画兴趣小组的重要意义，以得到家长充分的支持。

4、加大艺术设施硬件的投入，为更好的开展书画艺术奠定基础。

学校每年及时添置常用书画文具器材，以保证书画艺术的正常开展。

（二）做好书画艺术的基础教育和普及工作
1、抓普及。

各班成立 5 — 6 人的书画艺术兴趣小组，每小组成员有书画工具（学生自备），利用课余时间经常参加活动。

班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。

2、抓基础。

利用美术课、课外活动课等时间进行书画基础教学活动。

将兴趣活动课的内容重新进行编排，让学生开展以书画艺术为主的文艺活动。

3、抓考核。

每学年末学校安排一次学生书画展览比赛，作为评定学生参加书画训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖活动。

班级按总得分情况取年级第一
名为“优秀小书画家”给予奖励，学生个人按展览比赛得分情况给予奖励。

（三）举行班级之间的书画展览比赛和艺术周
1、为了给学校增添更浓的艺术氛围，给学生更多的比赛机会，每年的在校学生书画展览比赛采用预决赛形式，由各班组织参加，做到全体学校学生参加书画展览比赛，然后再选择每班前六名进行决赛。

2、为了突显学校书画艺术活动，展示学校书画艺术教育的成果，每年确立一个星期为“书画艺术特色周”，开展一系列的书画活动。

如书画展览比赛、学生书画现场才艺展示、年级全明星对抗赛、师生书画交流、各种荣誉陈列、书画知识讲座、嘉宾来校指导、评选各类“优秀小画家”等。

以促进学校书画水平的发展，提升学校的知名度和办学品位。

（四）努力提高学校艺术的素质和竞技水平
1、学校成立书画艺术兴趣小组，每周训练时间不少于2课时。

2、经常与兄弟学校开展互访性的书画交流比赛，提高书画艺术的艺术熏陶和素养。

认真组织参加各级各类的书画比赛，做好比赛的一切事务，力争取得较好的成绩。

（五）开展书画艺术的教育科研活动促进特色创建工作
1、鼓励教师开展书画的教学研究和科研探索活动，尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法，及时总结反思，经常探讨研究，交流科研成果，申报书画科研课题，推动学校书画艺术向纵深发展。

2、尝试美术课堂教学的改革创新，选择编排适当的书画内容插入美术课中，尽早编排科学的书画教育，积极开发美术教学校本教材，形成美术教学特色。

高陵县湾子中学美术第二课堂活动安排
为全面提高学生的综合素质，促进学生均衡发展，结合学校开展的第二课堂活动方案，为培养美术、书法后备人才，学校将在本学期开展美术、书法第二课堂活动。

时间为每周四下午辅导课。

（一）组织健全美术兴趣小组
?参加人员：初一至初二年级学生共10名左右
活动时间：每周四辅导课
上课地点：美术书法教室
请各班同学于本周星期四下午辅导课时间到学校美术书法教室集中辅导，不得有误。

?活动内容：
1.吸收各班的美术特长生，以鼓励和提高学生兴趣为主，对课堂的教学内容进行巩固和复习，扎实学生的美术基础。

重视基础训练，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。

2.多介绍课外的美术知识来丰富学生，同时以多种形式开展活动来激发学生兴趣，以便平时能带动其他同学去学习美术。

指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。

3.提高学生的美术水平，大量接触美术作品，培养美术尖子生，使部分同学对美术较精，能够参加美术的各种比赛。

指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品。

（二）定期举办美术展览
每次作品完成后要展开讨论，定期举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力的舞台。

教师要精心指导，严格把关。

学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出，努力培养出色的艺术人才。