社会文化理论视阈下的航海类专业英语教学

社会文化理论视阈下的航海类专业英语教学

李贝贝

【期刊名称】《广州航海高等专科学校学报》

【年(卷),期】2016(024)004

【摘要】随着全球化的发展,我国航海类专业大学生教育面临的国际化挑战日益突出.提高航海类专业英语教学质量,培养符合国际标准的航运人才成为重点.由Vygotsky等人提出的社会文化理论为航海类英语教学提供了理论依据,能够帮助我们理解教师在课堂中的中介作用.作为中介者的教师以语言、教材、辅助教具等为中介工具调节学生的行为,培养学生的学习策略,激发学生的学习动机,从而提高学生的认知水平,达到教学目的.

【总页数】4页(P51-54)

【作者】李贝贝

【作者单位】广州航海学院海运学院,广东广州 510725

【正文语种】中文

【中图分类】G642

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