高中教师年度考核个人工作总结6篇

高中教师年度考核个人工作总结6篇
高中教师年度考核个人工作总结 (1) 严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，
尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的
其他工作，
本人也积极主动去完成。

另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教
育的主渠道。

而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。

为上好
每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好
课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教
师不断丰富自己教学经验的必要途径。

为备好课，自己认真学习课标要求，查阅
有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目
标，写出切实可行的教案。

在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。

课堂上尽
量做到活、实、全。

活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面
向全体，全面提高教学质量。

真正做到人人有收获，个个有提高。

在教学生掌握
基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。

并结合学科特点，
向学生进行思想教育。

高中教师年度考核个人工作总结 (2) 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一年
来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分
运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大主体参与教学方法使用
力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解
教材，准确把握难重点。

在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。

教案编
写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对学生特点，以主体参与教学模式为纲，以愉快
式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲
练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的
教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多
次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教
师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和
以后语文课该怎么教和怎么讲。

本年度外出听课2节，在校内听课22节。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学
生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

5、我虚心向同事请教，积极参加教研及网络教研活动，认真学习《新课标》，
领会新的教学理念，合理有效的利用远程教育资源进行教学，坚持把微笑带进课
堂，把爱心带给学生，注重学生身心的全面发展，认真，耐心的教好每一个学生，
上好每一节课。

为能把工作做扎做实，工作中我不耻下问，坚持学中干、干中学，
边学边干，在教育教学中，我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方法
充分运用到教学设计的全过程，同时为使自己的工作有方向，我坚持学习课改理
论知识，与同行共同探索交流，不断更新观念积极参加网络教研，认真书写案例、
反思，总结自己教育教学中的成败，并将它撰写成论文，以求不断提高自己的教
育教学水平。

回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导
给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一
切让自己在各方面都取得不同程度的进步。

当然，自己也存在着许多需要改进的
地方。

在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，
争取工作水平的更大提高。

高中教师年度考核个人工作总结 (3) 时间飞逝，20xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，
总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结：
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作能力。

和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。

作为第二班主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。

关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。

自己能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。

在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教个班级的思想品德，一星期节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。

四、工作质量成绩、效益和贡献。

在过去的一年中，自己撰写的教育案例《“罪”与“罚”》被选录进入学校的德育丛书;《你快乐所以我快乐》在“名师之路”大型教育科研活动征文评选中获三等奖;XX年X月X日在“新课程研讨”活动中向市教研员开设了一堂汇报课;在南通市20xx——20xx年度“走进新课程”教学研究活动中执教公开课一节。

回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导
给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一
切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的
地方。

在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，
争取工作水平的更大提高。

高中教师年度考核个人工作总结 (4) 时光飞逝，日月如梭，转眼间，一年的时间又过去了，相信很多人都苦恼于
年终工作总结怎么写，下面先来参考下这篇范文吧。

高三这一年，是充满了挑战和艰辛的一年。

作为一名高三的英语老师，认真
踏实地做好教学工作，把大部份的时间用来学、研究新题型和高考备考。

现在把
所做的工作总结如下：
一、加强研究，提高复备考工作的针对性
认真学并分析了高考题的类型，总结规律寻找突破口。

从历年高考试题的整
体研究中找共性，开拓性地抓复备考。

在常规教学及复备考中，始终抓住加大阅
读量，开展泛读教学，加强阅读技巧的指导，形成有效的阅读策略，从根本上培
养考生的良好的阅读惯和逻辑思维能力。

二、制定计划，加强复的目标性。

根据学生的具体情况，制定出切实可行的复计划，把复分为三个阶段。

1、夯实基础，发展能力。

近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对地
减少了。

因此，在复过程中，首先组织学生巩固各项基础知识，同时通过不断的
语言练，掌握一定的技巧。

在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力，收
到了事半功倍的效果。

要求学生在上个学期第一轮复的基础之上，进一步熟悉巩
固所学过的词组、句型和短语，为书面表达和阅读理解打下良好的基础。

2、强化专题训练，回归基础。

前半个学期，主要进行专题训练。

针对高考的主要题型分别进行解题方法和技巧的指导。

后半学期则主要进行模拟套题的训练，训练学生的答题方法、技巧和解题的速度。

承受着高考临近，我根据学生的具体情况把握中档、低档题，这对学生取得高分是非常有利的。

学生普遍都有这样的感觉：很多题目“一看就会，一做就错”。

造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。

因此，我让学生把复的重点要放在查漏补缺上。

将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。

3、整理基础知识，适当做一些高考题。

要在高考前夕找到良好的语言知识感觉和运用能力感觉就必须回归基础，整理巩固基础知识，用最充实、最满意的感觉来增强自己的自信心。

同时，利用这段时间试着做近几年的高考题，学会找出每道题的切入点，从中总结命题利益和命题手法。

三、狠抓教学环节，优化课堂教学促进备考。

注意复课的针对性。

我们把复重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。

课堂上坚持精讲多练，做到举一反三、触类旁通。

以学生为主体的教学原则。

复课上我们注意加强学生的操练活动，让学生多动脑筋思考问题，让他们尽可能多地举些例句，使他们能训练掌握语法的用法。

(1)坚持抓好阅读理解。

阅读理解是高考的重头戏，占的比重最大。

因此，在平时的教学活动当中我注重抓好这一环节，让学生每天都做两篇左右的阅读理解文章，提高阅读理解能力。

(2)抓好书面表达。

平时针对近年高考常见的书面表达题型进行训练，并让学生利用早晚读节时间背诵范文，熟悉常见的表达方式。

(3)听力常抓不懈。

三、四、五这几个月份，让学生利用每天七点半的时间播放英语听力材料。

进入六月份后，则按照高考要求改在下午三点进行播放，让学生适应高考的要求和气氛。

(4)抓好测试、评价、反思及鼓动工作。

除了每个月的月考，每周还进行一
次的测验，以此来检查复效果。

根据每次考试所反映出的问题进行适时的调整及
改进，并及时找相关的同学进行谈心，与他们了解复过程中的感受，分析他们在
学中存在的问题，一起探讨解决的办法。

从而使学生在学上更具有针对性，感受
到老师对自己的关爱，以更足的信心投入到学当中。

放性试题，改变了以往拘泥于提纲写作的形式，不仅给考生提供了更为宽广
的思维空间，也有利于考生对已掌握语言的发挥，对中学英语教学有积极的指导
意义。

通过高三这一年地努力，自己的教学能力和自身的综合素质得到了进一步的
提升，取得了显著的教学成果。

高中教师年度考核个人工作总结 (5) 本人热爱教育事业，时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以国家
教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。

为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，现总结如下：
在教学过程中不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课
堂改革，努力提高教学技能，常教常新。

在备课中，我特别注意群体的优势，倡
导教师率先垂范，提高学生的理解能力，力争使每节课做到"新、活、实、真"。

使师生在互动中加强沟通。

此外，还特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，
在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学
生能力的形成和提高。

多年的教育教学实践使我深深的认识到"作为一名优秀的
教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代
发展的步伐。

一年来，在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一
定提高。

但距自己的目标还有一定差距。

我将在今后的工作中弥补不足、发扬优
点，争取在各方面取得更大的进步。

本人在政治思想和行动上能与党中央保持高度一致，认真学习邓小平理论，
坚持贯彻“三个代表”重要思想，始终保持与时俱进的精神状态、强烈的事业心
和责任感，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高自己的理论素养、知识水平、业务本领。

认真学习深刻领会党的十x大精神，在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。

通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。

深入细致地做好本职工作，坚持严于律己，自觉加强党性锻炼。

树立崇高的事业心，有强烈的责任感和使命感。

以一种实事求是的态度发现问题、研究问题、解决问题，以一种主人翁的态度创造性的开展工作。

保持积极的进取心，知识更新的速度不断加快，这就必然要求我们挤出时间充实自己，继续接受教育，勤奋刻苦地学习新知识，新技能。

既要向书本学习，又要向他人学习，向社会学习。

总之，一年来，我在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。

但距领导和同志们的要求还有不少的差距：一是政治理论学习的系统性和深度还不够，特别是具体事务性工作多的时候，对自己在理论提高方面要求的标准不够高;二是工作中有时有急躁情绪，工作方式方法有时不太细，需要进一步改进。

三是如何在岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺，意识还不够强。

我将在今后的工作中弥补不足、改正错误、发扬优点，从而让自己的工作更有成效，为我们的公路事业尽一份力、贡献一份力量。

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。

为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上：一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。

严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。

一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。

不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上：一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。

在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。

发表教学论文1
篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的
对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好
评。

但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。

主要
缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二
是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。

今后，
我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思
想和工作都能更上一个台阶!
高中教师年度考核个人工作总结 (6) 时光荏苒，忙碌中20年度的脚步已经悄然走远。

我们在过去的一年当中忙
碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟
蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进
步。

下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。

一、德
我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。

思想端正，作风正派，服从
领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。

热爱教育事业，把自己的
精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立
了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学，配合默契，教学水平共
同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

二、能
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学
校每次的培训活动，认真记录学内容。

“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的
座右铭。

本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，
认真备课、上好每一节常规课。

三、勤
一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗仪式。

和出操。

准时参加每周的政治学。

四、绩
本学期我积极参加校内赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《奥林匹克风》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

在学校组织的元旦文艺汇演暨校园十佳歌手活动中，我利用中午休息时间每天给学生排练指导，学生的演唱水平有了很大的提高，获得了全校师生的一致好评。

当然，由于本人能力有限，工作中还有很多不尽如人意的地方，有待于今后进一步改进。

为社会主义教育事业添砖加瓦。