2019年市一模考试英语短文改错题阅卷分析

四、【针对该题型的后期教学建议】
1. 加强英语字母、单词、句子规范书写训练，严格要 求，确保书写规范、清晰可辨，卷面比较美观。
2. 加强短文改错题答题技巧指导和做题规范训练，避 免因答题格式不对而失分。
四、【针对该题型的后期教学建议】
3. 加强基础知识的梳理和排查，做好查缺补漏工作。 1）常用单词的拼写、词形转换、习语搭配的记忆。 2）强化对基础语法知识的排查、梳理和记忆，针对 每次考试中所出现的语法错误进行二次考查训练。 4. 加强重点单词、短语、句型的强化记忆和定期回顾 复习，防止遗忘。
汇报完毕，谢谢大家！
三、【卷面问题】
3. 单词本身书写错误。本次阅卷最常见的两个单词的 改写：frustrated和naturally.在修改frustrating时，出 现了多种改法：frutrated (漏掉了s), frustated(漏掉字 母r)，furstrated (字母颠倒)；修改natural的时候，好 多学生写成了naturaly (少写一个l), natually（漏掉字 母r）hatually(n写成h),给阅卷造成了很大的困难。我 们改卷时，就有近 2000 份需仲裁的试卷，极大影响 了阅卷速度。
四、【针对该题型的后期教学建议】
总而言之，英语学科是一门大量输入的学科，考试 是输出步骤。输入不严谨，输出难以避免非智力因素 的失分，这是痛心的教训。我们务必要求学生端正答 题态度，把每个字母写好，即便是不会做，也要错地 清清楚楚，堂堂正正。今后的日常教学中，我们仍要 注重基础知识积累，在二轮中与能力并举，基础知识 永不能放松！
2019年某某市一模考试英语
短文改错题阅卷分析
一、【考点分布】
考点分布广，考查重点突出 1. 分词化形容词:frustrated 2. 动词短语中的介词:share with 3. 副词:so的用法 4. 连词:and 5. 主谓一致:one of…is
一、【考点分布】
6. had better +不带to的不定式 7. 比较级:better 8. 省略(现在分词用法):while reading 9. 逻辑关系中的物主代词:their 10. 副词:naturally
三、【卷面问题】
2. 改错格式不符合要求。下划线画得不标准。有的离 单词太远，有的直接在单词上方划横线，有的线画得 过短或过长。 有的同学把单词写在了上方，有的则 写在了右下方甚至旁边的单词下面。修改超出规定10 处错误。阅卷过程中发现有同学改错有十一二处。
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三、【卷面问题】
删除符号的方向不对。正确的应该是自左上方划至右 下方，阅卷中发现学生用相反的方向划掉，甚至有同 学用竖直线直接划掉单词。做标记嫌疑。阅卷中发现 有在修改处标序号的，还有在单词旁边打对号的，还 有书写完单词后点一两个黑点的。
二、【试卷中的知识错误】
1. 错用share sth. with sb.=share with sb. sth. 这 一结构中with的位置 2. 不知道比较级结构than any other 之后应接 单数名词，而把method改为复数形式
三、【卷面问题】
1. 单词书写严重不规范，字母过小、字母之间的距离 过密、字母大小高低比例严重不当，以至于教师无 法辨认。挤成一团，难以辨认。如u和a，r和n，字 母i书写时不带点。