2.1.1 大气的受热过程
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2.1.1大气的受热过程(课件)
1010hpa
地 面
C 冷却
低压 A 受热
B 冷却
高 度 升 高 ， 气 压 减 小
3、B、C两地空气下沉，又会使其近地面、高空 的气压发生什么变化?
高 空
990hpa
低压
高压
低压
1000hpa
1010hpa
地 面
高压 C 冷却
低压 A 受热
高压 B 冷却
高 度 升 高 ， 气 压 减 小
4、这样，A、B、C三地气压还是一样吗？等压 面还是水平的吗？如果不是，该如何弯曲呢？
课堂练习:选择题
1.引起大气运动的根本原因是: D A 海陆间热力差异 B 太阳风的驱动作用 C 地面高度不同 D 因纬度不同造成的地面热量差异 2.地区间的冷热不均，首先引起大气的是： A
地转偏向力（F偏）
运动的物体会受到地转 偏向力的影响（赤道除外） 方向：垂直运动方向，南 左北右 大小：与纬度有光 影响：风向-北右南左 风速-不改变风速
摩擦力（f）
空气与地面，或与空气之 间的阻力 方向：与运动方向相反 大小：地面>高空 影响：风向-风斜穿等压线 风速-减小风速
各作用力的情况分析表 方向 大小 影响
B > C > D > A。
测试2
A
B C
C
地；
1、对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的 2、要改善城市空气质量，最好在
B
地进行植树造林。
测题3 思考：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。四 川盆地的夜雨量占总雨量的60～70%？
山 风
山顶 → 山谷
冷
冷
热
热力环流总结
低 高 低
高
低
2.1.1大气的受热过程(备课)
1、运用图示说明大气的受热过程。 2、了解大气保温作用的基本原理 。 3、遵循传统的认知规律，以图片以及生活中的事例引入， 提出问题，引导学生思考，与学生共同探索，最终得出结 论。
课前实验：
准备两支温度计（初始温度相同），其中一支 放在透明的塑料袋中。
将两支温度计同时放在阳光充足的地方，5分钟 后记录两支温度计的读数。 重复实验两次。
现象探究二：
自然条件相同的情况下，晴朗的晚上与多云 的晚上相比，气温有无不同，请说明原因。
现象探究三： 在寒冬，为什么人造 烟幕能起到防御霜冻 的作用？
现象探究四： 利用塑料大棚，发展反季节果蔬，又是利用了什 么原理呢？
现象探究四：
塑料大棚和玻璃温室都能够改善农业生产条件。 请简要说明原因。
参与 的大气成分： 云层、尘埃 特点： 无选择性
3、大气对太阳辐射的散射作用：
参与的大气成分： 空气分子和微小尘埃
特点：具有选择性
3.大气对太阳辐射的散射作用
空气分子、微小尘埃 散射
波长较短的蓝、紫色光
--------具有选择性
颗粒较大的尘埃、雾 散射 粒、小水滴 各种波长的光
--------没有选择性
择性，大部分可 见光可穿透 无选择性，反 射光呈白色 向四面八方散 射 ，有选择性
水汽、二氧化碳 （对流层）
反射
云层、尘埃 空气分子、 微小尘埃
散射
蓝色光最 易被散射
对流层大气中的二氧化碳和水汽吸收75%--95% 的地面长波辐射，使大气增温，大气长波辐射 大部分射向地面，叫大气逆辐射。
隔热层 透明体
瓶内的温 度计读数 瓶外的温 度计读数
第一次 28.6 ℃ 28.2 ℃
第二次 28.8 ℃ 28.3℃
2.1(1)大气的受热过程
பைடு நூலகம்
大地暖大气！！
①
太 阳 太 辐阳 暖 射大 地 地 ② 面 大 地 辐 暖 射 大 气
A
大 气 大气上界 辐 射 大 大 气 ③气 还 逆 大 辐 地 射
为甚么青藏高原地区辐射强烈， 但气温却很低？
青藏高原海拔高，空气稀薄， 保温作用弱。
世界上最贵的衣服是什么？
是模特身上性感的LV、香奈儿？
或者是总统们劲霸的男装？
臭氧吸收紫外线
云层、尘埃反射 34%
19%
水汽、二氧化碳 吸收红外线
地面吸收47%
反射作用
云层、较大尘埃 参与的大气成分：＿＿＿＿＿＿ 可见光 削弱波段： ＿ ＿
无 特点： ＿＿选择性
为什么白天多云，气温比同季节晴天低？ 云量大，反射作用较强
为何晴朗的天空呈蓝色， 阴天天空呈灰白色，早晚 天空呈橙红色？
. . .
A
B
C
）
辐射能力最强的集中在哪一段？
①
太
A
太 阳 阳 辐 暖 大 射 地 ！
地 面
大气上界
辐 ② 射
对流层大气主要、直接热源是？
大 气 的 垂 直 分 布
高度 (km)
高层大气
50 40 20
平流层 对流层
-50 0
0
温度 （oC） 50
地面是近地面大气主要、直接的热源，离地面
越远获得地面热量越少。
“阿波罗”登月
为什么月球表面昼夜温差比地球大得多？
活动探究：月球表面，白天在太阳直射的地方，温 度可达1270C，夜晚则降到-1830C，这是生活在地球 上的人类无法想象的。地球的昼夜温差要小得多。
大气 上界
没有大气的月球情况
2.1.1 大气的受热过程
（选择性）
高 层 大 气 平 流 层 对 流 层
氧原子吸收紫外线
臭氧大量吸收紫外线 二氧化碳、水汽吸收 红外线
大气对太阳辐射 中能量最强的可 见光吸收得很少， 大部分可见光能 够透过大气到地 面。
地
面
2、大气的反射作用：
参与的大气成分： 云层、尘埃
作用：反射可见光
特点：云层越厚，云量 越多，反射作用越强
3、在以下有关到达地球的太阳辐射叙述中，正确 的是 （ ） B
A 太阳高度角愈大，太阳辐射穿过大气层厚度愈长 B大气云层愈厚，大气对太阳辐射的削弱作用愈强 C大气的透明度愈大，太阳辐射愈弱 D太阳高度角愈小，太阳辐射被大气削弱的愈少 4、多云的白天气温比晴天低，其主要原因是大气对 C 太阳辐射的（ ） A、吸收作用、 B、散射作用 C、反射作用 D、保温作用
资料：月球表面，白天在太阳直射的地方，温度可达
1270C，夜晚则降到-1830C，这是生活在地球上的人类无 法想象的。而地球的昼夜温差要小得多，为什么？
绘图说明为什么月球表面昼夜温差比地球表面昼夜温差 大得多?
夜间，地面辐射绝 白天，大气削弱了到 夜间由于没有大气的保温 大部分热量又被大 白天，由于没有大气对太 达地面的太阳辐射， 效应，月球表面辐射强烈， 气逆辐射还给地面， 阳辐射的削弱作用，月面 气温不会太高。 月面温度骤降，温度很低。 使气温不致降得过 温度升得很高。 低。 月球 地球
大 气 上 界
（三）大气对地面的保温作用
地面长波辐射：到达地面的太阳辐射时地
面增温，进而放出长波辐射，长波辐射经过大气 时，几乎全被大气中的水汽和二氧化碳吸收（对 流层中），从而使大气增温。
所以，地面是大气的主要的直接热源
大气逆辐射（大气长波辐射）：大气 在增温的同时，也向外放出红外长波辐射， 其中大部分朝向地面，因辐射方向与地面 辐射方向相反，被称为大气逆辐射。
高 层 大 气 平 流 层 对 流 层
氧原子吸收紫外线
臭氧大量吸收紫外线 二氧化碳、水汽吸收 红外线
大气对太阳辐射 中能量最强的可 见光吸收得很少， 大部分可见光能 够透过大气到地 面。
地
面
2、大气的反射作用：
参与的大气成分： 云层、尘埃
作用：反射可见光
特点：云层越厚，云量 越多，反射作用越强
3、在以下有关到达地球的太阳辐射叙述中，正确 的是 （ ） B
A 太阳高度角愈大，太阳辐射穿过大气层厚度愈长 B大气云层愈厚，大气对太阳辐射的削弱作用愈强 C大气的透明度愈大，太阳辐射愈弱 D太阳高度角愈小，太阳辐射被大气削弱的愈少 4、多云的白天气温比晴天低，其主要原因是大气对 C 太阳辐射的（ ） A、吸收作用、 B、散射作用 C、反射作用 D、保温作用
资料：月球表面，白天在太阳直射的地方，温度可达
1270C，夜晚则降到-1830C，这是生活在地球上的人类无 法想象的。而地球的昼夜温差要小得多，为什么？
绘图说明为什么月球表面昼夜温差比地球表面昼夜温差 大得多?
夜间，地面辐射绝 白天，大气削弱了到 夜间由于没有大气的保温 大部分热量又被大 白天，由于没有大气对太 达地面的太阳辐射， 效应，月球表面辐射强烈， 气逆辐射还给地面， 阳辐射的削弱作用，月面 气温不会太高。 月面温度骤降，温度很低。 使气温不致降得过 温度升得很高。 低。 月球 地球
大 气 上 界
（三）大气对地面的保温作用
地面长波辐射：到达地面的太阳辐射时地
面增温，进而放出长波辐射，长波辐射经过大气 时，几乎全被大气中的水汽和二氧化碳吸收（对 流层中），从而使大气增温。
所以，地面是大气的主要的直接热源
大气逆辐射（大气长波辐射）：大气 在增温的同时，也向外放出红外长波辐射， 其中大部分朝向地面，因辐射方向与地面 辐射方向相反，被称为大气逆辐射。
【中图版】高中地理必修一：2.1.1《大气的受热过程与大气运动》ppt课件
栏 目 链 接
(1)上图中的高压、低压，指同一水平面而言，在同一水 平面上，气流由高压流向低压。 (2)近地面气温高，气流上升，形成低压；相反，近地面 气温低，空气冷却收缩下沉，形成高压。
栏 (3)若低空低压，则高空高压；若低空高压，则高空低压。目 链 (4)若等压面凸向高空，则该区域比四周同一水平面气压 接
高；相反，若等压面凸向低空，则该区域比四周同一水
平面气压低。
►强化训练 2 ． 由于城市人口集中，工业发达，释放出大量废气和 废热，导致城市气温高于郊区，从而引起城市和郊区之 间的小型热力环流，称之为城市热岛环流。下图为“城
市热岛环流示意”图，读图完成(1)～(2)题。
栏 目 链 接
(1)市区与郊区相比，近地面(B)
( 北半球 ) 或左 ( 南半球 ) 偏转，画出实线箭头，即为经过
该点的风向。如下图所示(以北半球气压场为例)。
2．风向的表示方法如下图所示。
栏 目 链 接
►强化训练
3．读图，完成(1)～(2)题。
(1) 若图示为热力环流形势，则 a 地与 b 地的气压 (P)
和气温(T)(D) A．Pa>Pb；Ta>Tb C．Pa<Pb；Ta>Tb B．Pa<Pb；Ta<Tb D．Pa>Pb；Ta<Tb
④“放火作煴”直接把大气熏热
(3)如果夜间多云，人们是否还需制造烟雾来防止作物 冻害？为什么？ (4) 请用大气受热过程原理解释新疆谚语“早穿棉袄午 穿纱，围着火炉吃西瓜”所呈现的现象。
栏 目 链 接
解析：(1)“天雨新晴，北风寒彻，是夜必霜”，一是由 于受冷空气的影响，二是晴朗的夜晚，大气逆辐射弱， 导致气温低，故B选项正确。
栏 目 链 接
(1)上图中的高压、低压，指同一水平面而言，在同一水 平面上，气流由高压流向低压。 (2)近地面气温高，气流上升，形成低压；相反，近地面 气温低，空气冷却收缩下沉，形成高压。
栏 (3)若低空低压，则高空高压；若低空高压，则高空低压。目 链 (4)若等压面凸向高空，则该区域比四周同一水平面气压 接
高；相反，若等压面凸向低空，则该区域比四周同一水
平面气压低。
►强化训练 2 ． 由于城市人口集中，工业发达，释放出大量废气和 废热，导致城市气温高于郊区，从而引起城市和郊区之 间的小型热力环流，称之为城市热岛环流。下图为“城
市热岛环流示意”图，读图完成(1)～(2)题。
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(1)市区与郊区相比，近地面(B)
( 北半球 ) 或左 ( 南半球 ) 偏转，画出实线箭头，即为经过
该点的风向。如下图所示(以北半球气压场为例)。
2．风向的表示方法如下图所示。
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►强化训练
3．读图，完成(1)～(2)题。
(1) 若图示为热力环流形势，则 a 地与 b 地的气压 (P)
和气温(T)(D) A．Pa>Pb；Ta>Tb C．Pa<Pb；Ta>Tb B．Pa<Pb；Ta<Tb D．Pa>Pb；Ta<Tb
④“放火作煴”直接把大气熏热
(3)如果夜间多云，人们是否还需制造烟雾来防止作物 冻害？为什么？ (4) 请用大气受热过程原理解释新疆谚语“早穿棉袄午 穿纱，围着火炉吃西瓜”所呈现的现象。
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解析：(1)“天雨新晴，北风寒彻，是夜必霜”，一是由 于受冷空气的影响，二是晴朗的夜晚，大气逆辐射弱， 导致气温低，故B选项正确。
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课件23：2.1.1 大气的受热过程
空气稀薄，云量少，大气 逆辐射弱，保温作用差。
谢
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夜晚-183，昼夜温差达310度)
大气层
B、阴天与晴天相比谁的昼夜温差大，为什么？ 阴天 保温作用
实际应用
北方冬季，采取哪些措施可以吃到当地产的新鲜蔬菜？
塑料大棚、玻璃温室等
实际应用
每年秋冬季节，我国北方地区的 农民常用人造烟幕的办法，使地 里的蔬菜免遭冻害，请问这样做 是否合理？如果合理，请说明理 由，如果不合理，也请说明理由。
ห้องสมุดไป่ตู้ 结论
A. 近地面大气的主要、直接热源是地面 B. 大气的根本热源是太阳辐射 C. 大气受热的过程中，大气对太阳短波辐射有削弱作 用，大气对地面有保温作用
练一练：为什么拉萨被称为“日光城“太阳辐射强， 气温却低？
大气密度较小，吸收地面 辐射能力小，气温较低。
青藏高原雪山连绵，冰川广布，湖泊众多， 反射率较大，使地面吸收太阳辐射不会过 多，地面辐射有限，近地面大气主要直接 热源有限，气温较低。
大气的削弱作用
A.表现形式：吸收作用 参与的大气成分： 臭氧吸收大量紫外线 二氧化碳、水汽吸收红外线 特点：有选择性
大气的削弱作用
B.表现形式：反射作用
参与的大气成分： 云层、尘埃 特点：无选择性
1. 多云的白天，气温不太高 2. 反射率：雪地，亮、刺眼 3. 夏天，穿白衬衫比黑衬衫更凉快
大气的削弱作用
C.表现形式：散射作用
参与的大气成分： 空气分子和微小尘埃 特点：具有选择性
1.晴朗的天空是蔚蓝色的，因为波长 较短的蓝色光更容易被散射 2.红灯停，绿灯行，因为红色波长较 长，散射作用小，醒目 3.阳光没有射到教室里，教室里确实 亮的，也是因为散射作用。
2.1.1.大气的受热过程
第二章 地球上的大气
第一节 冷热不均引起大气运动
第1课时 大气的受热过程
自主学习答案
• 1.两个来源 • (1)地球大气最重要的能量来源: 太阳辐射能。 • (2)近地面大气热量的直接、主要来源:地面。 • 2.两个过程
名称
具体过程
结果
地面增 大部分A太阳短波辐射能够透过大气射 温过程 到地面
使地面 增温
• [答案]大气吸收的热量主要是长波辐射、对短波辐射吸收的很少, 太阳辐射是短波辐射,地面辐射是长波辐射,因此地面是近地面大 气主要、直接的热源。
课堂探究参考答案
• 重点突破： • (1)穿过大气层的太阳辐射b比到达大气上界的太阳辐射c要少,是什
么原因导致的? • 大气削弱了部分太阳辐射。 • （2）图中①为反射,②为散射,③为少量吸收,三者合称为大气的削
• (2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保 温作用都弱→昼夜温差大。
• (3)下垫面性质：下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小， 如海洋的昼夜温差一般小于陆地。
巩固练习
• 1、青藏高原比长江中下游平原气温日较差大的原因是( C )
• ①离太阳近 ②青藏高原比长江中下游平原太阳高度角小 ③云 层厚而且夜晚长 ④地势高,空气稀薄 ⑤白天太阳辐射强 ⑥夜 间大气逆辐射弱
• 下图为地球大气受热过程示意图。读图,回答4～5题:
A • 4、夏季多云的白天比晴天温度低,与之有关的是反射作用和图中的( )
• A.① B.② C.③ D.④
• 5、出现雾霾天气,会使图中的 • A.① B.② C.③ D.④
D 增加。( )
B • 6、下图为地球大气受热过程示意图。读图，大气中( )
第一节 冷热不均引起大气运动
第1课时 大气的受热过程
自主学习答案
• 1.两个来源 • (1)地球大气最重要的能量来源: 太阳辐射能。 • (2)近地面大气热量的直接、主要来源:地面。 • 2.两个过程
名称
具体过程
结果
地面增 大部分A太阳短波辐射能够透过大气射 温过程 到地面
使地面 增温
• [答案]大气吸收的热量主要是长波辐射、对短波辐射吸收的很少, 太阳辐射是短波辐射,地面辐射是长波辐射,因此地面是近地面大 气主要、直接的热源。
课堂探究参考答案
• 重点突破： • (1)穿过大气层的太阳辐射b比到达大气上界的太阳辐射c要少,是什
么原因导致的? • 大气削弱了部分太阳辐射。 • （2）图中①为反射,②为散射,③为少量吸收,三者合称为大气的削
• (2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保 温作用都弱→昼夜温差大。
• (3)下垫面性质：下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小， 如海洋的昼夜温差一般小于陆地。
巩固练习
• 1、青藏高原比长江中下游平原气温日较差大的原因是( C )
• ①离太阳近 ②青藏高原比长江中下游平原太阳高度角小 ③云 层厚而且夜晚长 ④地势高,空气稀薄 ⑤白天太阳辐射强 ⑥夜 间大气逆辐射弱
• 下图为地球大气受热过程示意图。读图,回答4～5题:
A • 4、夏季多云的白天比晴天温度低,与之有关的是反射作用和图中的( )
• A.① B.② C.③ D.④
• 5、出现雾霾天气,会使图中的 • A.① B.② C.③ D.④
D 增加。( )
B • 6、下图为地球大气受热过程示意图。读图，大气中( )
2.1.1大气的受热过程
波段
可见光
作用特点
实例
散射
波长较短的 紫光、蓝光 紫外线 红外线
夏季多云的 云层越厚， 白天，气温 反射越强 不会太高 向四面八方 晴朗的天空 散射，有选 呈 蔚蓝色 择性 吸收强烈， 平流层气温 选择性 有 随海拔升高 ，对可见光 而上升 吸收很少
为什么白天多云，气温比晴天 低？
中国最美丹霞-湖南邵阳崀山
2.1.1大气的受热 过程
大气的受热过程
1、能量来源 根本来源：太阳辐射 近地面大气的直接来源：地 面 太阳辐射的纬度分布规律：
由低纬向高纬递减
大气上界
2、大气受热过程的环节
100%
高层 大气 平流层 对流层
太 阳 穿 过 大 气 层
太阳辐射到达地面 （47%） 地面把热量 传给大气
地
面
3、大气对太阳辐射的削弱作用
)，大气逆辐射在很大程度上弥补了地面辐射所损失
的能量，从而起到了保温作用。
仅从大气的热力作用，说明为什么地球表面 温度的昼夜变化不像月球那样明显？
白天，大气削弱了到 夜间，地面辐 达地面的太阳辐射， 射绝大部分热 夜间由于没有大气的保温 气温不会太高 量又被大气逆 白天，由于没有大气对太 辐射还给地面， 效应，月球表面辐射强烈， 阳辐射的削弱作用，月面 月面温度骤降，气温很低 使气温不致降 温度升得很高，气温很高 得过低 月球 地球
甘肃敦煌月牙泉
夜晚的沙漠
3．昼夜温差大小的分析 分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理， 主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析 (1)地势高低：地势高→大气稀薄→白天大气的削 弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。 (2)天气状况：晴朗的天气条件下，白天大气的削 弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。 (3)下垫面性质：下垫面的比热容大 →增温和降温 速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于 陆地。
2.1.1大气的受热过程
影响地面获得太阳辐射多少的因素
纬度因素：纬度低，年平均正午太阳高度大，太阳辐射强度大。 太阳高度越大，等量太阳辐射散布面积越 小，经过的大气路径越 短，太阳辐射被削弱越少，太阳辐射强度越大。 下垫面因素：地面反射率 其它因素：天气状况、地 势高低等。
太阳高度大—经 过的大气路程 短—大气削弱少
太阳高度小—经 过的大气路程 长—大气削弱多
大气 上界
有云的白天
有云的夜晚 气温不低
夜
气温不高
昼
1、大气对太阳辐射的削弱作用
作用 参与作用的 形式 大气成分 吸收
臭氧（平流层） 水汽、二氧化碳 （对流层）
波长范围紫外线源自作用特点吸收强烈，有选 择性，大部分可
红外线
各种波长同 样被反射
见光可穿透
无选择性，反 射光呈白色 向四面八方散 射 ，有选择性
反射 散射
云层、尘埃
空气分子、 微小尘埃
蓝色光最 易被散射
臭氧大量吸收紫外线
二氧化碳、水汽吸收红外线 地 面
特点：有选择性 参与的大气成分：臭氧、二氧化碳、水汽
（2）反射作用：
特点：无选择性 参与的大气成分： 云层越厚、尘埃越多反射越强
例：夏季，多云的白天，气温不会太高 。
（3）散射作用：
特点：有选择性
参与的大气成分：空气分子和微小尘埃 波长越短越容易被散射 例：晴朗的天空呈现蔚蓝色
云层、较大 颗粒的尘埃
空气分子或 微小尘埃
A
B
A.紫外区7％ B. 可见光区50％ C.红外区43％
C
辐射能力最强的集中在哪一段？ 太阳辐射—— 短波辐射 地面辐射——长波辐射
一、大气的受热过程
1、大气的削弱作用： 吸收作用、反射作用、散射作用
中图版地理必修一每课一练：2.1.1大气的受热过程(含答案)
第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换第一节大气的热状况与大气运动第1课时大气的受热过程一、选择题读图，回答1～2题。
1．图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是( ) A．大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射B．太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射C．地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射D．太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射2．大气对地面的保温作用以及它们在图中对应字母的组合，正确的是( )A．到达地面的太阳辐射——AB．大气的反射作用——DC．大气的吸收作用——BD．大气的逆辐射作用——C3．同一经纬度“高处不胜寒”的原因是( )A．气压低B．空气稀薄C．到达地面的太阳辐射少D．来自地面的辐射少4．下列地理现象和形成原因，按其内在联系叙述正确的是( )A．日出前的黎明和日落后的黄昏天空仍然明亮——大气的反射作用B．早春和晚秋多云的夜晚不会有霜冻——大气逆辐射作用C．夏季天空多云时，白天不会太热——大气的散射作用D．城市上空的雾比郊区多——空气中的水汽多5．下图中A、B、C、D四地，昼夜温差最小的是( )2019年1月23日，湖南拉响2019年首个大雾预警，针对张家界、长沙、常德等地持续2～3小时的大雾天气，湖南省气象局及时发布了大雾黄色预警。
据此完成6～7题。
6．深秋初冬时节是该地大雾的多发期，这其中的原因是( )A．昼夜温差减小，水汽易凝结，但风力微弱，水汽不易扩散B．昼夜温差减小，水汽不易凝结，直接悬浮于大气中C．昼夜温差较大，水汽不易凝结，直接附着在地面上D．昼夜温差较大，水汽易凝结，且该季节晴天多，有利于扬尘的产生7．白天的大雾天气使空气能见度降低的原因之一是( )A．大雾削弱了地面辐射B．大雾对太阳辐射具有削弱作用C．大雾改变了太阳辐射的波长D．大雾增强了大气逆辐射下图中各箭头及其代表符号①、②、③、④、⑤表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用，其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、大气对太阳辐射的削弱作用(吸收、反射和散射)。
2.1.1-大气的受热过程-课件(中图版必修1)解析
〔4〕图中E热量传输过程有何意义？ 提示：图中E反映了大气增温后向地面传递热量的这一过程， 即大气的逆辐射，其补充了地面损失的热量，从而对地面起 到保温作用。
1.天气状况、云量多少、大气保温作用之间的联系 〔1〕晴朗天气——天空少云或无云——大气保温作用弱 〔大气逆辐射弱〕 〔2〕阴雨天气——天空云量多——大气保温作用强〔大气 逆辐射强〕
4.〔2023·广东学业水平测试〕青藏高原与四川盆地的纬度
相当，但青藏高原比四川盆地气温日较差大得多，缘由是青
藏高原( )
①地势高，离太阳近 ②太阳高度角小得多
③云层厚，而且夜长 ④地势高，空气淡薄
⑤白天太阳辐射较强 ⑥夜晚大气逆辐射较弱
A.①②④⑤⑥
B.③④⑤⑥
C.④⑤⑥
D.①④⑤⑥
【解析】选C。四川盆地，阴雨天气多，白天大气对太阳辐 射的减弱作用强，晚上大气逆辐射作用强，所以气温日较差 小。青藏高原海拔高，空气淡薄，大气中水汽、杂质相对较 少，白天大气对太阳辐射的减弱作用弱，到达地面的太阳辐 射量大，晚上大气逆辐射弱，所以日较差大。
〔6〕冰岛火山喷发时，火山灰掩盖了整个冰岛，白天犹如黑 夜 ——反射作用增加。 〔7〕南极臭氧空洞扩大到了南美洲南端的火地岛，政府要求 岛上居民外出必需戴墨镜和遮阳帽——吸取作用减弱。 〔8〕夏天多云的白天气温不太高——反射作用。 〔9〕“十雾九晴”——大气逆辐射。 〔10〕晚秋和寒冬，霜冻消逝在晴朗的夜晚——大气逆辐射。 〔11〕人造烟幕能防范霜冻——大气逆辐射。
2.理解“地面是大气主要的直接热源”的留意要点 〔1〕是地面而不是太阳为大气的主要的直接热源，太阳是根 本热源。 〔2〕地面是近地面大气(主要指对流层)而不是其他局部大气 的主要的直接热源。
学案1：2.1.1大气的受热过程 热力环流
第一节 冷热不均引起大气运动 课时1 大气的受热过程 热力环流[学习目标定位] 1.能够运用示意图说明大气的受热过程和保温作用的基本原理。
2.学会运用示意图理解大气热力环流的过程，并能运用其原理解释海陆风、城市热岛效应等地理现象。
一、大气的受热过程1．能量来源(1)地球大气最重要的能量来源：①太阳辐射能。
(2)近地面大气主要、直接的热源：②地面。
2．大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括吸收和反射。
3．受热过程A ③太阳短波辐射透过大气射到地面⇨地面被加热并以B ④地面长波辐射的形式射向大气⇨大气增温。
4．意义⎩⎪⎨⎪⎧影响着大气的热状况、⑤温度分布和变化制约着大气的运动状态思维活动1．“高处不胜寒”是如何形成的？答案 地面是近地面大气主要、直接的热源，“高处”离地面较远，接收到的地面辐射较少。
二、热力环流1．形成原因：⑥地面冷热不均。
2．形成过程(1)冷热状况：M⑦受热，N⑧冷却。
(2)气压高低：A⑨低压，B⑩高压，C⑪低压，D⑫高压，E⑬低压，F⑭高压。
思维活动2．为什么城市上空降水比郊区多一些？试从热力环流角度分析。
答案城市人口密集，居民生活、工业生产和交通工具释放大量的废热，导致城市气温高于郊区，空气受热上升，易成云致雨。
探究点一大气的受热过程探究活动读“大气对地面的保温作用图”，分析回答下列问题。
(1)图中字母代表的箭头含义分别是：A______________；B______________；C____________；D_______________；G_______________；I_____________。
(2)从数量上看，A＞D的原因是________________________________________________________________________。
图中I的作用是________________________________________________________________________。
2.1大气的热力作用和热力环流
高压中心、低压中心、高压脊（线）、低压 槽（线）、鞍部 ④判读天气情况和天气形势 ⑤判读季节
2、风压定律：
北半球背风而立，低压在左前方，高压在右后方
相关考点07年宁夏
11、图5位北半球某城市某年8月某日22时等温线图。若 只考虑温度因素，则近地面N点的风向为 A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风
知识梳理：
2.1 大气的受热过程和热力环流
考纲呈现：
大气受热过程
知识梳理：
一、大气的受热过程：
1、大气对太阳辐射的削弱作用
作用 大气成分 波长范围 特点 实例
吸收 臭氧
紫外线（短波） 有选择性，
对可见光
水汽、二氧化碳 红外线（长波） 吸收少
反射 云层、尘埃、 各种波长
水滴
空气分子、 蓝紫光最易
微小尘埃
7、下列四幅冷热不均引起的大气运动图(图中曲线表
示等压面，直线表示等高面)中，表示正确的是（ A ）
8．下图中M、N、E、F四点中气压最高的是( D )
A．E C．M
B．F D．N
3、应用：海陆风、城市风、山谷风
（1）海陆风
白天：海风
夜晚：陆风
（2）城市风
郊区
气 流 上 升
热
市区
郊区
阅读思考：阅读课本P51-52相关内容，
③逆温现象是一种气候资源。主要是在一些山坡或河谷地区，多年 生果树越冬可不必埋土，冻害得以避免或减轻，而且果实硬度高， 品质好；在这里发展蔬菜，可减少热能投入，提高经济效益；逆温 层坡地还是当地牲畜避寒、越冬的理想场所（如我国新疆伊梨谷地，逆
温从10月至翌年3月，长达半年之久。1月份的坡地逆温层厚达400米，逆温强 度达5℃。逆温带有效地提高了谷地在冬季的温度水平）
2、风压定律：
北半球背风而立，低压在左前方，高压在右后方
相关考点07年宁夏
11、图5位北半球某城市某年8月某日22时等温线图。若 只考虑温度因素，则近地面N点的风向为 A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风
知识梳理：
2.1 大气的受热过程和热力环流
考纲呈现：
大气受热过程
知识梳理：
一、大气的受热过程：
1、大气对太阳辐射的削弱作用
作用 大气成分 波长范围 特点 实例
吸收 臭氧
紫外线（短波） 有选择性，
对可见光
水汽、二氧化碳 红外线（长波） 吸收少
反射 云层、尘埃、 各种波长
水滴
空气分子、 蓝紫光最易
微小尘埃
7、下列四幅冷热不均引起的大气运动图(图中曲线表
示等压面，直线表示等高面)中，表示正确的是（ A ）
8．下图中M、N、E、F四点中气压最高的是( D )
A．E C．M
B．F D．N
3、应用：海陆风、城市风、山谷风
（1）海陆风
白天：海风
夜晚：陆风
（2）城市风
郊区
气 流 上 升
热
市区
郊区
阅读思考：阅读课本P51-52相关内容，
③逆温现象是一种气候资源。主要是在一些山坡或河谷地区，多年 生果树越冬可不必埋土，冻害得以避免或减轻，而且果实硬度高， 品质好；在这里发展蔬菜，可减少热能投入，提高经济效益；逆温 层坡地还是当地牲畜避寒、越冬的理想场所（如我国新疆伊梨谷地，逆
温从10月至翌年3月，长达半年之久。1月份的坡地逆温层厚达400米，逆温强 度达5℃。逆温带有效地提高了谷地在冬季的温度水平）
2.1.1大气受热过程
②大气对太阳辐射吸收情况如何？ ③地面吸收太阳辐射后，热量如何传递？
④大气对地面辐射吸收情况如何？ ⑤大气增温后热量如何传递？
短波辐射
太 阳 大气上界 …………………………………………… 辐 射向宇宙空间 大气反射 射 大
大 气 吸 收
长波辐射
地面反射
气 辐 射
太 阳 辐 射
大气吸收、散射
地 面 辐 射
夜间，地面辐 射绝大部分热 白天，大气削弱了到 量又被大气逆 达地面的太阳辐射， 辐射还给地面， 气温不会太高 使气温不致降 得过低 月球
大气 上界
白天，由于没有大气对太 夜间由于没有大气的保温效 阳辐射的削弱作用，月面 应，月球表面辐射强烈，月 温度升得很高，气温很高 面温度骤降，气温很低 地球
1
大 气 逆 辐 射
地面增温
地面
大气削弱
太阳
太阳辐射
地面辐射
大气辐射
地面
大气逆辐射
大气
宇宙 空间
地面辐射
活动：
在古老的神话传说中，月亮上的“广寒宫”终年深冷幽寂，实 际上“广寒宫”并不是一直都是深冷幽寂的。在有太阳照射时， “广寒宫”可以达到130℃的高温，在没有太阳照射时，温度 能降低到－180℃～－170℃。而地球表面的昼夜温度变化却 很小，这与地球外部裹着一层厚厚的大气有关。
②大气对太阳辐射吸收情况如何？为什么？ ③地面经太阳晒热后，热量如何传递？
④大气为什么能吸收大部分的地面辐射？ ⑤大气增温后热量如何传递？
大气对太阳辐射的削弱作用
太阳
大气反射 大气上界 大气吸收
大气散射 到达地面的太阳辐射
自主学习： 观察大气受热过程示意图，思考以下问题， 2 并试着说明大气的受热过程。 ①进入大气的太阳辐射为什么箭头变细？
2.1.1 大气的受热过程(15张PPT)
大 气 逆 辐 射
地面受热增温
1.“太阳热地面”
2.“地面热大气”
大 （气吸（收对—地大面气）逆保辐温射地作）面用
3.“大气还地面”
➢应用生活：山地温差
海拔越高，气温越低。海拔升高100米，气温下降0.6℃。
大气受热过程梳理
削弱作用与保温作用的对比 1.主次
2.影响因素： ①海拔—大气厚度/密度 ②天气 ③大气洁净度
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
地面受热增温
1.“太阳热地面”
2.“地面热大气”
大 （气吸（收对—地大面气）逆保辐温射地作）面用
3.“大气还地面”
➢应用生活：山地温差
海拔越高，气温越低。海拔升高100米，气温下降0.6℃。
大气受热过程梳理
削弱作用与保温作用的对比 1.主次
2.影响因素： ①海拔—大气厚度/密度 ②天气 ③大气洁净度
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
2.1.1大气受热过程
削弱方式 具有削弱作用的 大气物质 云层、尘埃
大气的受热过程
主要被削弱的太阳辐射光线
反 射
(云层越厚， 反射作用越强
各种波长辐射线（可见光为主）
散 射
空气分子、 细小尘埃
各种波长辐射线 （可见光中波长较短的蓝 紫光为主）
吸 收
紫外 O3(平流层) 臭氧（平流层） 线 红外 H2O CO2 线 水汽、二氧化
(对流层)
紫外线 红外线
阅读下表，回答问题：
大气的受热过程
1. 7天中白天最高气温达到30°C和低于30°C分别出现在 哪几日？其阴晴状况以什么为主？
阴天（或多云）的白天，气温比晴天要
9月6日 白天 27°C 最高气温 晚上 20°C 最低气温 上午 9月7日 9月8日 9月9日 9月10日
低
9月11日
。
9月12日
<北京地区2008年9月6日----12日天气状况记录表> 28°C 21°C 28°C 21°C 24°C 20°C 27°C 18°C 30°C 16°C 30°C 17°C
地 球 撒哈拉沙漠地表温度 700C 撒哈拉沙漠地表温度 -150C
大气的受热过程
地球上有厚厚的大气层，大气对太阳辐射的削弱作用使 白天气温不至于过高，夜晚大气的保温作用使夜间气温 不至于过低，两种作用的结果缩小了气温日较差，为人 类的生存提供适宜的温度。
大气的受热过程
【课堂练习】
E
太 阳
(A )
下午 晚上
白天： 晚上： 晴 晴 晴间多云 晴间多云 多云 多云 阴 阴
大气的受热过程
请阅读教材33页图2－1－2，思考：
1.太阳辐射光线包括哪几部分？ 2.到达地球大气上界的太阳辐射能否全部到达地球表面？ 3.太阳辐射穿过大气层时，大气对太阳辐射起了什么作用？
大气的受热过程
主要被削弱的太阳辐射光线
反 射
(云层越厚， 反射作用越强
各种波长辐射线（可见光为主）
散 射
空气分子、 细小尘埃
各种波长辐射线 （可见光中波长较短的蓝 紫光为主）
吸 收
紫外 O3(平流层) 臭氧（平流层） 线 红外 H2O CO2 线 水汽、二氧化
(对流层)
紫外线 红外线
阅读下表，回答问题：
大气的受热过程
1. 7天中白天最高气温达到30°C和低于30°C分别出现在 哪几日？其阴晴状况以什么为主？
阴天（或多云）的白天，气温比晴天要
9月6日 白天 27°C 最高气温 晚上 20°C 最低气温 上午 9月7日 9月8日 9月9日 9月10日
低
9月11日
。
9月12日
<北京地区2008年9月6日----12日天气状况记录表> 28°C 21°C 28°C 21°C 24°C 20°C 27°C 18°C 30°C 16°C 30°C 17°C
地 球 撒哈拉沙漠地表温度 700C 撒哈拉沙漠地表温度 -150C
大气的受热过程
地球上有厚厚的大气层，大气对太阳辐射的削弱作用使 白天气温不至于过高，夜晚大气的保温作用使夜间气温 不至于过低，两种作用的结果缩小了气温日较差，为人 类的生存提供适宜的温度。
大气的受热过程
【课堂练习】
E
太 阳
(A )
下午 晚上
白天： 晚上： 晴 晴 晴间多云 晴间多云 多云 多云 阴 阴
大气的受热过程
请阅读教材33页图2－1－2，思考：
1.太阳辐射光线包括哪几部分？ 2.到达地球大气上界的太阳辐射能否全部到达地球表面？ 3.太阳辐射穿过大气层时，大气对太阳辐射起了什么作用？
2.1.1大气的受热过程(精品)
7、为什么有云的白天较无云的白天气温低？
我这一生--地面辐射自述 太阳辐射到达地面后，地面就有了温度，我（地 面辐射）也就诞生了，所以说严格意义上太阳辐射是 我的父亲。我没有遗传父亲高温的品质，所以我的波 长比较长，这就导致我跟水汽和CO2的关系特别好，只 要是我的，我会毫不吝啬的将我的能量给他们，他们 离我又近，俗话说“近水楼台先得月”，没办法了， 我就是这样一个人。
大气对太阳辐射有削弱作用
吸收
O3
CO2和H2O
紫外反射 —无选择性, 云层越厚，作用越强。
生活中地理解释
2、为什么阳光不能直接照射到教室，教室里仍然是明亮的？ 3、晴朗的天空为什么呈现蔚蓝色？
4、生活中为什么用红色作为交通信号灯？
5、日出前的黎明和日落后的黄昏，天空为什么是明亮的？ 6、拉萨为什么可以称之为“日光城”？
针对这句话，你得到了什么启示？
云层、烟雾可以增强大气逆辐射，即阴雨天气，大气 的保温作用更强。
生活中地理解释
1、在夏季，晴朗的白天气温较高，多云的白天气温较低， 你知道这是为什么？ 6.大棚蔬菜瓜果的原理是什么？
7.谚语“十雾九晴”怎么解释？
太 阳 辐 射
太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地
大气上界 高层大气
我这一生--大气辐射 我这一生首先要感谢我的邻居（地面），是他无私的 奉献（将自己绝大部分的能量给与了我）才成就了我， 水汽和CO2吸收了地面辐射的能量后，我自然也就有了温 度，我也会对外出能量，大家都叫我为大气辐射。其实 我是一个懂得感恩的人，邻居地面对我的奉献，我一定 不会要报答的，于是我也将我绝大大部分能量再次返还 给地面，让它不受寒冷之苦。很多人对我的做法表示不 懂，我只想回答5个字“我们是邻居”，如果我有云层、 烟雾等，我还会进一步报答我的恩人。
高中必修1地理：2.1.1大气的受热过程
（一）大气对太阳辐射的削弱作用
（一）、大气对太阳辐射的削弱作用
1、吸收作用
高
2、反射作用
层 大
气
平
3、散射作用 流
层
对 流 层
地
面
小组合作：大气对太阳辐射的削弱作用
作用形式
参与作用的大气 成分
有无选择性
实例
反射作用 散射作用
云层、较大尘埃
空气分子、微小 尘埃，等物质
颗粒较大尘埃、小 水滴
无选择性
大气的受热过程与保温作用
太
阳 辐
射向宇宙空 间 射向宇宙空 间
射
大气上界
地 大气吸收 面 吸 收
大大
气 气 大气
辐 射
增 吸收 温
大气逆辐射
射向地面
地面增温
地面
“太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气”
合作探究
用大气受热过程的结构图解释一天的最高 气温出现在14点的原因?( 提示：把能量在太阳、大气、 地面和宇宙四者中的传播方向用箭头标示出来)
12点—太阳辐射 最强 13点—地面辐射 最强
14点—大气辐射 最强
（二）大气对地面的保温作用
削弱作用
太阳
地面
大气
辐射 地 辐射 大 辐射
面 保温作用 气
宇 宙 空
大气逆辐射
间
大气的“温室效应” ①太阳辐射是地球的能量源泉；（大气的根本热源）
②地面辐射是大气的主要直接热源； ③大气逆辐射对地面起保温作用。
（二）大气对地面的保温作用
大气中水汽和二氧化碳越多，对地面辐射吸收 的程度越大，大气温度就越高，大气逆辐射越强。
因此，天空中的云层和烟幕对大气逆辐射的强 弱影响较大。
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大气
吸收
பைடு நூலகம்
大 气 逆 辐 射
地面 大气的保温作用
射
地面受热增温
1.“太阳暖大地”
2.“大地暖大气”
3.“大气还大地”
应用生活：山地温差
海拔越高，气温越低。海拔升高100米，气温下降0.6℃。
大气在白天有削弱作用和保温作用吗？ 以什么作用为主？ 大气在夜晚有削弱作用和保温作用吗？ 以什么作用为主？
根据所学知识解释自然现象
晴朗＞多云
海洋和陆地哪个昼夜温差更大呢？
陆地＞海洋
“早穿棉袄，午穿纱；围着火炉吃西瓜。”说的是我 国的哪个地区呢？为什么会出现这种现象呢？
随堂练习
3.请你完成“大气热力作用相关知识联系框图”：
I
A
E
B
F H
C
D G
地 大 宇宙 太 面 气 空间 阳 地面 辐射 太阳 大气 辐射 辐射
根据所学知识解释自然现象
2.在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？
因为晴朗的夜晚，大气逆辐射弱，大气的保温 作用弱，气温低，易出现霜冻及雾等天气现象。 3.在寒冬，怎样防御霜冻危害农作物呢？ 人造烟幕可增强大气逆辐射，提高地面的温度。
4.为什么白天多云时气温比晴天低，夜晚多云时气温比晴 天高？
第一节 冷热不均引起大气运动
一、大气的受热过程 二、热力环流 三、大气的水平运动
一、大气的受热过程
（一）大气的受热过程中涉及到的三种主要辐射能 温度越高，波长越短
太阳辐射—短波辐射 地面辐射和大气辐射—长波辐射
大气主要吸收的是长波辐射还是短波辐射？ 二.大气的受热过程
7/27/2016
二.大气的受热过程
《齐民要术》中的描述：“天雨新晴，北风寒彻，是夜必 霜。此时放火作熅，少得烟气，则免于霜矣。”［熅 （yūn）：无焰的微火］。 D “放火作熅，少得烟气，则免于霜矣”的原因是 ①“烟气”使大气逆辐射增强，使地面温度不至于降得过 低 ②“烟气”主要成分为CO2，对地面有明显的保温作用 ③“放火作熅”，将地面直接烤暖 ④“放火作熅”，将大气直接熏暖 A、②③ B、①③ C、②④ D、①②
J
大气逆 辐射 保温作用 削弱作用
雾是近地面大气层中大量微小水滴或冰晶组成的悬浮体。2013年入 冬以来，我国北方遭遇多次大雾天气，有些地区的能见度只有50米 左右。据此完成1—2题。 D 1、深秋初冬晴朗天气时节是该地大雾的多发期，这其中的道理是 A．昼夜温差减小，水汽易凝结，风力微弱，水汽不易扩散 B．昼夜温差减小，水汽不易凝结，直接悬浮于大气中 C．昼夜温差较大，水汽不易凝结，直接附着在地面上 D．昼夜温差较大，水汽易凝结，干燥空气又提供了足够的扬尘微粒 2、白天的大雾天气使空气能见度降低的原因之一是 B A．大雾削弱了地面辐射 B．大雾对太阳辐射具有削弱作用 C．大雾改变了太阳辐射的波长 D．大雾增强了大气逆辐射
太 阳 射向宇宙空间 辐 射 大气上界
大气（对太阳辐射）的削弱作用
射 向 地 面 大气吸收、反射
地面受热增温
地面
1.“太阳暖大地”
二.大气的受热过程
太阳辐射能是地球大气根本的能量来源
太 阳 辐 射 大 气 增 温
地面是近地面大气主要、直接的热源 射向宇宙空间
大 大气上界 气 辐
射向宇宙空间
射 向 大气吸收、反射 地 面
削弱作用 白天 夜晚 为主 无
保温作用 有 为主
白天，由于没有大气对太阳辐 射的削弱作用，月面温度升得
夜间，由于没有大气的保温作 用，月球表面辐射强烈，月面 温度骤降。
很高。
根据所学知识解释自然现象
1.青藏高原为什么是我国太阳辐射最丰富的地区？ 青藏高原海拔高，空气稀薄，对太阳辐射的削弱 作用弱，所以太阳辐射量大，太阳能资源丰富。