作文诚信与善良有关评语

作文诚信与善良有关评语
篇一：作文评语
1.立意新颖，构思巧妙，独具匠心和深厚的文化底韵，语言上多用短句，干净利落，表现力强，不失为一篇佳作。

2.文质兼美，结构清晰，语言简洁明快，透着小作者浑厚的文化底蕴，采用小标题形式，诉说着生活的感动。

3.结构严谨，条理清晰，小标题形式更是新颖，语言精炼，且很精彩，抒情议论能扣题且升华文章主题。

4.因为爱，生命得以延续；因为爱，生命美丽常在，爱的千古绝唱不断，结尾含蓄、隽永，巧扣话题，意味悠长，语言朴实，虽没有华丽的词藻，却抒发也出亲情是永远虽不完的歌。

5.文章闪烁着与众不同的光辉，线索清晰，文章显示出傲骨品格，思路清晰，线索分明。

积累厚实，历史的选材，诗句的点缀，思想的深刻，充分显示出小作者丰富的知识积累和高超的驾驭语言的能力。

6.在这平凡的没能再平凡的素材中，写出最真实的最朴素的感动，人生常态，又有几人能做到呢。

7.需要我们留心的总是生活中那些感动人心的细节，作者紧扣议题，行文中描写生动细腻，精美的语言中包含着真情实感。

8.作者开篇精心打造一组排比句，巧解文题，总领全文，点明主旨，结尾再次抒情议论，升华主题，突出对母爱的离解，赞美和感激之情，
首尾呼应，结构严谨。

主体部分语言流畅优美，朴素的语言中蕴涵着浓浓真情，是篇考场佳作。

9.文章角度不凡，对历史风云，古典文化不了然于心是无法写出如此佳作的，考生有相当的积淀和表达功底，文章铺排而下，起顿自如，在遣词造句方面极富韵味，语言精炼灵动且有深意，同时作者熟练运用了画龙点睛的艺术手法，在每个小标题领起的叙述后的点睛之语，彰显了文章的主旨，巧妙地以梅，莲梨花喻人，更让文章耐人寻味。

10.文如清新的文字正如清雅的小作者，三个小标题，三句睛语，都是一个整体，展现了构思的巧妙。

11.生活中不是缺少爱而是缺少体验。

小作者用细腻的笔触列举了一系列爱的赞歌：奶奶无微不至，爸爸的粗手笨脚，妈妈的温暖陪伴，紧扣话题，条理清晰，在温馨中让人感觉无边的爱意。

12.文章于小处落笔，写了单亲的“我”精心为母亲购新衣，换新衣的过程，纯朴的语言娓娓讲述，传递着暖暖的爱的情义，结尾巧妙扣题，画龙点睛，耐人寻味。

13.文章以小标题形式，使文章段落层次清晰，结构严谨，“青春”贯穿全文，首尾呼应，无一字多余。

14.取才真实的生活，真情流露，文思泉涌，语言清婉可人，极富，描写细腻，节奏明快，不愧为上乘之作。

15.以一件白衬衫为贯穿全文的线索，起承转全，再再加上简洁匀称的四字小标题各部分的内容，使得文章结构清晰且严谨，最鲜活的材料取于生活，选取生活中平凡的小事，突出了外公对我的疼爱呵护之
情，简洁优美的语言中包含深情，题记和后记使文章中心更为突出。

16.成功这处从生活选材折射生活，饱含生活气息和时代气息，小作者写“我”的经历和体味，平中见新，平中见深，运用对比衬托的手法，塑造人物，人物描写细腻生动，呼之欲出。

17.小作者对比的手法运用，感情线索明晰，感动以致于由衷的赞美，通过感情的变化过程突出歌颂了母亲的伟大。

18.语言清晰明快，让人读起来很舒服，可见作者对语言的驾驭能力。

19.本文最大的特点是小作者从身边的生活中取材，虽然事例极为普通，但作者写很真切，展示了清洁工的勤劳，善良，淳朴，歌颂其奉献的高尚品质。

层次明晰，行文结构严谨，展示了小作者较好的写作能力。

20.文章视角独特，构思新颖，以小见大，展现了中国的发展变化，字里行间流露小作者作为中(:作文诚信与善良有关评语)国人的骄傲。

文章思路清晰，语言精炼。

21.文章层次清晰，井然有序，读起来让人觉的舒服，有大家手笔的风范，平凡中的真情更深沉，更动人。

22.凝练优美的语言，或细腻的描写，或概要的叙述，勾勒出了甘心为“我”付出的母亲形象，赞美平凡母亲的伟大，很有感染力。

23.爱让生命之花绚烂绽放，我们都生活在爱羽衣之下，小作者透过质朴的羽衣，看到了母亲的美丽的心，以小见大，讴歌母爱，恰切的引用让语言珠烁晶莹。

24.这是一篇闪烁着思想火花的考场佳作，大气中显示才情，小作者
的构思和立意有层次，有深度，有高度，文章语言流畅而有文采，充分反映出该考生的文学积淀，且选取文史知识中有代表性的材料，来演绎话题之含义，让文章更有一种厚重感，拟题巧妙，形象醒目。

25.让母亲在这样的静谧中登场，对母爱平淡的叙述，真挚的表达，如涓涓清流，无声的感动，只是感觉层次稍欠清新。

26.题目点明主旨，让读者一目了然，采用故事的形式，写出父爱的故事，增强了文章的趣味性，选材组织上别具匠心，人物刻画上彰显个性，结尾点题，升华中心，一代一代爱永远不变。

27.展现了人间的美好，视角独特，立意深刻，在人际关系逐渐冷淡的今天，发现感动，被感动是弥足珍贵的。

28.这是一篇文质兼美的考场作文，条理清晰，文笔流畅，处处扣题点题，鲜明的表明了主题，结构上，一咏三叹使，使文章摇曳多姿的形式美，语言凝炼含蓄，细腻隽永，使文章既具婉约之美，又不失主题的深刻，内容的厚重。

29.开篇引用电影中的名言引出主题，结尾扣题，再次，点明中心，做到首尾呼应，结构严谨；对比手法的运用，母亲年轻和现在的对比，写出母亲放弃，自己的一切，只是为了“我”，这份爱让“我”铭刻，“我”幸福着，感动着，结尾借“反哺”之意回报母亲，深化中心。

30.小标题的形式，逐层展开的结构，可以看出小作者比较老到的作文构思，在每一部队分又能熟练地运用文史知识中有代表性的材料，展开篇幅，演绎话题，流畅的行文和凝练的语言也是值得称赞的。

篇二：作文评语大全
一气呵成，用词切当。

用词妥切，议论精当。

激昂慷慨，扣人心弦。

见解脱俗，理顺意明。

细心求证，丝毫不苟。

笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。

繁简适当，层次分明。

句句有力，字字精辟。

入情入里，甚见精纯。

笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。

面面俱到，论断正确。

诠释明确，措辞顺当。

说理调畅，议论允当。

文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。

脉络分明，有条不紊。

徒多费词，毫无精义。

文从字顺，言简意赅。

作文评语30则
总评：
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。

全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。

字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真
实，读来津津有味。

23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.
文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
作文批改评语集锦
观审入微,描写生动
取材精慎,安排巧妙描写灵活,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题
媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动
文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严取材新颖,文笔老练结构谨严,
叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁层次井然,结构严密记事生动有趣
哀腕悲痛,感人肺胕
语重心长,句句感人真情流露,感人殊深轻松有趣,颇切题意立意甚佳,辞亦明畅情感丰富,识见超卓言辞恳切,一气呵成文章简短,意味深远笔调美妙,余味无穷行文流畅,情意恳摰文笔老练,气势磅礴描写细致,颇切题意情致悠然,淡远雅尚用词切当,意境亦佳推阐详明,语甚中肯措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅笔调圆转,见解正确结构谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁
篇三：作文评语
教师寄语集锦
(20XX-01-2720:46:19)
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