2009年高考浙江语文试题

A 项“侥．幸/角．色”，C项“怆．然/创．伤”中每组的后一字为多音字，前一字为习惯性误读字； D 项“干涸．/曲高和．寡”，B项“癖．好/否．极泰来”的前一字为形声字。
2. 下列各句中，没有错别字的一项是 A. 目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却 可
以产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点。
D．蹩．脚/别．扭 【答案】D
干涸．/曲高和． 徜．பைடு நூலகம்/逢场．作戏 寡
【考点】考查识记现代汉语普通话的读音，能力层级为 A 级。
【解析】A．侥（jiǎo）/角（júe） 辙（zhé）/折（zhé） 瞠（chēng）/称（chēng）； B．踞 （jù）/据（jū） 癖（pì）/否（pǐ） 摒（bìng）/敛（bǐng）； C．怆（chuàng）/创（chuā
把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧。
【答案】C
【考点】本题考查现代汉语的字形的能力，能力层级为 A 级。 【解析】A．“立杆见影”—“立竿见影”；B．“偏面”—“片面”； D．“高潮叠起”— “高潮迭起”。
【思路分析】该题考查的是由同音字、形近字造成的易错现象，在识别时注意以义辨形 （如 A 项“立竿见影”的“竿”是“竹竿”的意思，而不是“树杆”的意思）、以音辨形（如 B 项的“偏面”读音应当是“piàn”而不是“piān”可以判定应当写作“片面”）。对于其中 的近音、近义字则需要多角度辨析（如 D 项“高潮迭起”的“迭”是“履，连着”的意思， “叠”是“重复地堆，积累”的意思，二字字义相近）
【答案】A
【考点】考查病句的辨析，能力层级为 D 级。 【解析】B．搭配不当，将“降低”改为“减少”；C．成分残缺，介词淹没主语，去掉
“在”和“中”。D．两句混杂，“事迹感动了广大网友自发在网上留言”应为“事迹感动了
广大网友，广大网友自发在网上留言”。
【思路分析】辨析语病除要掌握《考试大纲》里规定的六种病句类型外，还应注意句
中 可能出现的几类成分：两面词、否定词、数量词、代词、关联词、并列短语、介词（
如 C 项“在……中”）等等
5．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（3 分）
理学家为什么崇古抑律？
古体与律体之辩跟诗歌史联系起来，就是古体
的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。 ①那么，为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢？ ②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。 ③以这种价值观去看诗歌的体载样式，古体诗就高于律诗。 ④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的
B. 邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认识 ，
弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益。
C. 横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的 表
现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再。
D. 这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣。足可 以
ng） 蛊（gǔ）/贾（gǔ） 诘（jié）/结（jiē）；D．蹩（bié）/别（biè） 涸（hé）/和（hè）
徜（cháng）/场（chǎng）。
【思路分析】该题每一个选项中加点的字都是常见、常用的易读错的字，有多音字，有
形声字，有形近字，音近字。对于拼音，考生需要平时积累，可采用错题集归类识记法，如
【思路分析】本题考查熟语的选用，是否能替换要多角度辨析：要注意运用范围是否准
确，感情色彩是否得当，与语境是否矛盾或重复，是否有语法错误等，切忌望文生义，并 注 意一词多义现象。熟语的运用要靠平时多积累，熟记其意义和用法。
4．下列各句中，没有语病的一项是 A. 只有积极引导牧民开展多种经营，控制牲畜数量，降低对牧草的需求，退牧还草， 才 能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能。 B. 墨西哥国立自治大学日前举行甲型 H1N1 流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥 即 将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。 C. 在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深 切 地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。 D. 林萍是一位普通的保险公司职员，她为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大 网 友自发在网上留言，大家热情的称其为“宁波的骄傲”。
2009 年普通高等学校招生全国统一考试逐题详解（浙江卷）
语文
解析人：刘海燕
一、语言文字运用（共 24 分，其中选择题每小题 3 分）
1. 下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是
A．侥．幸/角．色
车辙．/折．戟沉沙 瞠．目/交口称．赞
B．盘踞．/拮据
． C．怆．然/创．伤
癖．好/否．极泰来 摒．弃/敛声屏．息 蛊．惑/余勇可贾． 诘．问/开花结．果
D．1977 年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也使许 多 农家子弟有了“鲤．鱼．跳．龙．门．”的希望。（脱胎换骨）
【答案】B 【考点】考查近义词的辨析和选用，能力层级为 D 级。 【解析】A．驴唇不对马嘴：比喻答非所问或两下不相合。【近义词】答非所问、前言 不搭后语、风马牛不相及。名不副实：指空有虚名。【近义词】徒有虚名。两者意思不同， 故不能替换。 B. 打开天窗说亮话：比喻无须规避，公开说明。直言不讳：说话坦率，毫无顾忌。两 者 意思相同，故可以替换。 C. 画虎不成反类犬：比喻模仿不到家，反而不伦不类。同“画虎不成反类狗”。画蛇添 足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实， 无 中生有。两者意思不同，故不能替换。 D. 鲤鱼跳龙门：比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进，奋发向上。脱 胎 换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造。两者意思不同，故不能替换。
3．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是 A. 针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位做出副科级以上干部重考 驾驶证的决定，这实在是驴．唇．不．对．马．嘴．。（名不副实） B. “限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打．开．天．窗．说．亮．话．：为了招徕顾客 ， 我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。（直言不讳） C. 学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情，盲目 照 搬，就有可能画．虎．不．成．反．类．犬．。（画蛇添足）