小班主题优秀导〔学案〕《小鱼找朋友》

小班主题优秀导学案《小鱼找朋友》
一、教学目标
1.能够理解故事中小鱼想要找朋友的愿望，体会友谊的重要性。

2.能够通过故事理解“共生共存”的概念。

3.能够通过还原故事情节，练习观察和讲故事的能力。

4.能够通过绘画等形式，表达自己对友谊的理解和表达。

二、教学内容
1.故事简介
小鱼是海洋里的一种鱼类，非常喜欢交朋友。

一天，小鱼在大海中游泳时，遇到了一只只蝴蝶鱼、小丑鱼和虾，它们都不想和小鱼做朋友。

小鱼很失落，但是它并没有放弃，继续寻找可爱的朋友。

最终它遇到了娇小玲珑漂亮的彩虹鱼，它们成为了好朋友。

2.教学步骤
第一步：导入新知
老师出示图片，让学生看图说话，引导学生谈论场景中有哪些生物，它们生活在哪里。

然后，让学生猜测小鱼的故事，以及小鱼想要做什么。

第二步：听故事，画图
让学生听小鱼的故事，以口语表述的形式呈现，让学生参与，讲述自己对小鱼的理解。

教师引导学生画出他们对故事的理解和想象。

第三步：讨论故事
通过讨论故事，引导学生探讨小鱼找朋友的经历，以及对一个人的重要性。

引导学生讲述故事中的观点和情感表达。

第四步：绘画表现友谊
让学生通过绘画等形式，表达自己对友谊的理解和表达，使学生能够有机会表达和表现自己的想法和感受。

第五步：总结反思
教师引导学生总结今天的教学内容，让学生分享自己的学习收获，以及今天对友谊的理解。

三、教学评估
通过观察学生在故事讲述、画图、表达自己的理解等活动中的表现，以及教师评估绘画作品的质量，来评估学生对本次课程学习的掌握。

四、教学延伸
1.通过制作小鱼和它的朋友的海洋环境，让学生感受海洋的美丽和神秘，进一步激发学生的好奇心和想象力。

2.每个学生制作自己的小鱼和朋友形象，展示在教室内，让同学们互相了解彼此，增进友谊。

3.带领学生参观海洋馆，进一步了解海洋的生态和生物，对学生的知识储备有一定的提升。

以上是针对小班主题优秀导学案《小鱼找朋友》的一些教学内容和教学步骤。

希望能够对备课的老师有所帮助，并且能够帮助孩子们更好地理解和表现友谊的意义。