思修题库第四章

思修题库第四章
第一篇：思修题库第四章
第四章练习题及答案
一.单项选择题
1．马克思主义认为，道德起源于（D）。

A．人性中的情感、欲望
B．“天”的意志或“神”的启示
C．人先天具有的某种良知和善良意志 D．人类的历史发展和人们的社会实践 2．道德产生的主观条件是(A)。

A．人类自我意识的形成和发展 B．语言的产生和发展 C．劳动的产生和发展D．社会关系的形成和发展3．人类道德起源的第一个历史前提是（D）。

A．传统 B．语言 C．公有制 D．劳动 4．道德作为一种社会现象，它的本质是(C)。

A．人的主观精神的产物B．“天”的意志或“神”的启示
C．由社会经济基础决定的上层建筑中的一种特殊社会意识形态D．动物的一种本能
5．道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效和能力，被称为道德的(A)。

A．调节功能B．导向功能 C．教育功能 D．评价功能
6．历代英雄豪杰、志士仁人，“重名节如泰山，轻生死如鸿毛”，为了民族生存、国家独立而抛头颅，洒热血，成就了一番可歌可泣的伟大事业。

这体现了中华民族优良道德传统中(D)。

A．乐群贵和，孝慈友恭的传统美德 B．求真务实，诚实守信的高贵品格 C．谦虚谨慎，戒骄戒躁的优良作风 D．重视节操，崇尚志向的精神境界
7．社会主义道德建设的核心是为人民服务，为人民服务体现着(A)。

A．先进性要求和广泛性要求的统一B．基础性要求和全民性要求的统一C．相对稳定性要求和变动性要求的统一D．理论性要求和实践性要求的统一8．在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、
集体利益和个人利益根本上的一致性，使得(C)应当而且能够在全社会范围内贯彻实施。

A．个人主义 B．民族主义 C．集体主义 D．小团体主义
9．社会主义集体主义原则的主要价值取向是(B)。

A．国家利益高于集体利益B．集体利益高于个人利益C．民族利益高于个人利益D．社会利益高于集体利益
10．社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是(C)。

A．反对一切形式的个人利益
B．维护个人所属的小团体或单位的特殊利益
C．在实际生活中当个人利益和集体利益发生矛盾冲突，个人利益要服从集体利益
D．在任何情况下只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人做出牺牲11．集体利益和个人利益是矛盾的统一体。

强调集体利益高于个人利益，指的是(C)。

A．忽视个人利益
B．维护个人所属的小团体或单位的局部利益C．要求人们把国家、民族、集体的利益放在首位D．要求个人无条件地服从集体、而集体可以完全不顾个人12．社会主义集体主义原则的最高层次是(A)。

A．全心全意为人民服务 B．先公后私、先人后己 C．公私兼顾 D．不损人利己，不损公肥私
13．社会主义道德建设中的集体主义原则有着多层次的要求，包括最高层次的要求、较高层次的要求、最基本的要求。

其中，对我国公民最基本的道德要求是（D）。

A．全心全意为人民服务 C．无私奉献、一心为公
B．先公后私、先人后己 D．公私兼顾、不损公肥私
14．人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是(A)。

A．荣辱观B．道德观 C．价值观 D．人生观
15．个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，被称为(A)。

A．道德修养 B．道德发展 C．道德认知 D．道德规范
16．中共十七大报告明确指出，建设和谐文化，培育文明风尚，其中要大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，并(D)，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。

A．以崇高志向为重点 B．以开拓创新为重点 C．以遵纪守法为重点 D．以增强诚信意识为重点
17．个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定，尊老爱幼，孝亲敬长，说话和气，以礼待人，服饰朴素大方，举止端庄文雅。

这是良好道德品质中(A)。

A．文明礼貌的体现B．正直无私的体现C．谦虚谨慎的体现 D．敬业好学的体现
18．曾子日：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话强调了进行自我修养的方法是要(C)。

A．认真读书，学思明理 B．躬行实践，知行统一 C．省察克治，经常反省自己D．学习榜样，效法先进19．道德修养的根本途径是(A)。

A．积极参加社会实践 B．省察克治 C．学思明理 D．慎独自律20．亚里士多德说：“我们由于从事建筑而变成建筑师，由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。

同样，由于实行公正而变为公正的人，由于实行节制和勇敢变为节制、勇敢的人。

”这说明，一个人要想形成高尚的品德，成为合乎道德的人，在自我修养中必须(A)。

A．躬行实践，知行统一 C．常思己过，日省己身
B．坐而论道，闭门造车D．认真读书，虚心求教21．爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”下列名言与这段话含义一致的是（B）。

A．道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 B．才者，德之资也；德者，才之帅也 C．不学礼，无以立 D．是非之心，智也
22．在社会规范体系中，法律与道德是两种不同的行为规范。

下列关于二者关系的说法中，正确的是（D）。

A．凡是道德所反对和谴责的行为，必定是法律所制裁的行为B．法律是道德形成的基础，能够为道德规范的制订提供依据C．法律的调节更具有广泛性，能够渗透到道德不能调节的领域D．凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为
二、多项选择题
1．集体利益和个人利益是矛盾的统一体。

强调集体利益高于个人利益，指的是(CD)。

A．忽视个人利益
B．维护个人所属的小团体或单位的局部利益C．要求人们把国家、民族、集体的利益放在首位
D．要求个人利益服从集体利益，而集体也要照顾关心个人利益2．现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的方法主要有(ABC)。

A．学思并重 B．省察克治 C．慎独自律 D．闭门思过 3．道德的社会作用主要表现在，道德能够(ABCD)。

A．影响社会生产力发展的重要精神力量 B．保护或者破坏一定阶级的政治统治
C．影响自己赖以产生的经济基础的巩固和发展 D．维护社会生活稳定，保障人们正常的生活和交往
4．道德作为一种社会意识形态，是一种特殊的社会规范调节方式。

这种特殊性表现为(ABCD)。

A．道德对社会行为的调节是非强制性的B．道德规范具有相对稳定性
C．道德调整的社会关系范围具有广泛性 D．道德作为一种实践精神，具有鲜明的理想性
5．下列选项中，不属于中华民族优良道德传统的有(BD)。

A．勤劳勇敢，励志自强B．见利忘义，恃强凌弱C．乐群和贵，人际和谐D．“三纲五常，三从四德”
6．道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的，一个人的道德品质是(BC)。

A．生来就有的
B．靠教育、实践或感化获得的C．长期遵守或违背道德所得到的结果
D．在一次或两次道德行为中所表现出来的偶尔的心理特征
7．道德是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。

在道德的功能系统中，主要的功能有(AB)。

A．认识功能 B．调节功能 C．辩护功能 D．沟通功能8．下列选项中，属于中华民族优良道德传统的内容有(ABCD)。

A．推崇“仁爱”原则，追求人际和谐B．讲求谦敬礼让，强调克骄妨矜C．倡导言行一致，强调恪守诚信D．重视道德践履，强调修养的重要性
9．道德是一种特殊的社会意识形态，主要通过（ABD）来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

A．内心信念 B．社会舆论 C．政治思想 D．传统习俗10．具有先公后私、先人后己道德品质的人，在处理各种利益关系时往往（ABD）。

A．愿意多作贡献，少取报酬 B．先集体后个人，先他人后自己 C．只有国家、集体利益、没有个人利益
D．以国家、集体利益为重，并在此前提下获取个人正当利益
11．个人品德是通过个人自觉地道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。

它表现为个体对某种道德要求的强烈认同，对道德情感的充分表达，对社会道德规范的执着践履。

个人品德具有这样一些特点：（BCD）。

A．广泛性B．实践性C．综合性D．稳定性
12.中国有五千多年的文明史，道德资源十分丰厚。

中国传统道德是中国历史上不同时代人们的（ABCD）的体现，是中国古代思想家对中华民族道德实践经验的总结、提炼和概括。

A．行为方式 B．风俗习惯 C．价值观念 D．文化心理
13．社会主义道德的基本原则是集体主义。

社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的统一，主张集体利益高于个人利益，并重视正当的个人利益。

下列选项中，不属于正当的个人利益的有（AD）。

A．捡到别人丢失的东西，据为己有B．靠自己的合法经营、诚实劳动致富 C．建立在劳动基础上的适度享受
D．以侵害他人正当利益为代价满足个人欲求
14．《荀子·劝学》中说：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

”这段话对我们进行道德修养的启示有（AC）。

A．脚踏实地，从小事做起，从近处做起B．自知之明，解剖自己，意志坚强，控制自己
C．精心地保持自己的善行，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” D．坚持“慎独”，即使在个人独处、无人监督时，也不做任何不道德的事15．我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的社会，其中“诚信友爱”的内涵包括（BD）。

A．全社会管理完善，秩序良好B．全社会互帮互助，诚实守信C．全体人民生活富裕，安居乐业D．全体人民平等友爱，融洽相处16．为人民服务是社会主义道德建设的核心。

下列选项中，体现了为人民服务要求的有(ABD)。

A．顾全大局，先公后私，先人后己B．助人为乐，扶贫济困，服务群众C．以权谋私，损公肥私，自私冷漠D．毫不利己，专门利人，无私奉献
17．社会主义思想道德体系不仅要与社会主义市场相适应、与社会主义法律规范相协调，而且要与中华民族传统美德相承接。

下列选项中，表达了中华民族优良道德传统的有(ACD)。

A．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” B．“人不为己，天诛地灭” C．“己所不欲，勿施于人”
D．“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”
18．公民基本道德规范涵盖了社会生活的各个领域，适用于不同的社会群体；公民道德建设更是一个社会系统工程，需要各方面的共同努力。

在我国当前的社会生活中，归纳起来，除“爱国守法”外，以下还属于公民基本道德规范主要内容的有（ABCD）。

A．明礼诚信 B．团结友善 C．勤俭自强 D．敬业奉献
三、是非判断题
1．社会主义集体主义强调集体利益的至高无上性，因此，集体利益高于一切，任何情况下，个人利益都要为其让路。

（F）
2．现代社会纷繁复杂，到处存在欺诈骗局，让人防不胜防，所以，如果我们过于诚实信用，在市场经济条件下就会吃亏上当。

（F）3．继承和弘扬中华民族优良道德传统就是要回归传统，如复兴儒学等。

（F）4．爱岗敬业、互相帮助也是为人民服务精神的体现。

（T）5．道德和法律都是随着阶级、私有制、国家的出现而产生的。

（F）6．集体主义会扼杀人的个性追求。

（F）
7．中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义，不能满足我国现代化建设的需要，必须从整体上予以全盘否定。

（F）8．社会关系的形成是道德产生的主观条件。

（F）
9．集体利益高于个人利益是社会主义集体主义原则所提倡的。

（T）10．道德和法律是互相补充、促进、转化的关系。

（T）11．继承和弘扬中华民族优良道德传统与加强社会主义道德建设没有关系。

（F）12．一个人在熟人社会比在陌生人社会更容易有良好的道德行为，是道德自律的表现。

（F）
13．市场经济的突出特点是人的趋利性，所以社会主义道德提倡为人民服务的精神与市场经济规律相违背。

（F）
14．社会主义道德建设是全社会的事，日常生活中个人品德修养要否加强不是很重要的事情。

（F）
15．个人是目的，集体是手段。

（F）第四章答案：
一、单项选择题
1-5：D A D C A 6-10：D A C B C 11-15：C A D A A 16-20：
D A C A A 21-22：B D
二、多项选择题
1、CD
2、ABC
36、BC
7、AB 811、BCD
12、ABCD 1316、ABD
17、ACD 18
三、是非判断题
1-5：F F F T F 6-1011-15：F F F F F、ABCD
4、ABCD
5、BD、ABCD
9、ABD
10、ABD、AD
14、AC
15、BD、ABCD ：F F F T T
第二篇：思修题库
第一章追求远大理想坚定崇高信念
一、判断题（请你判断下列各题对错，正确填A，错误填B）
（）
1、理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。

一个精神上缺“钙”的人，不可能承担时代所赋予的历史重任。

（）
2、理想是社会实践的产物，是一种精神现象。

（）
3、理想产生实践，实践指引理想。

（）
4、理想有实现可能性，是对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。

（）
5、理想带有时代的烙印，在阶级社会中，还必然带有特定阶级的烙印。

（）
6、不同的人，信念不同；即使是同一个人，在社会生活不同方面，信念也不同。

（）
7、宗教信仰是信念最集中、最高层次的表现形式。

（）
8、中国特色社会主义共同理想，就是在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。

（）
9、艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的基本条件。

讲艰苦奋斗，不能讲物质利益。

（）
10、艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。

（）
11、理想信念是人精神上的“钙”。

（）
12、信仰是信念最集中、最高层次的表现形式。

（）
13、实现中华民族伟大复兴的中国梦的根本保障是中国特色社会主义制度。

（）
14、当代大学生的历史使命是实现中华民族伟大复兴的中国梦。

（）
15、信仰是信念最集中、最高层次的表现形式，有盲目的信仰和科学的信仰之分。

（）
16、理想信念是一个思想认识问题，不是一个实践问题。

参考答案：
1、A
2、A
3、B
4、A
5、A
6、A
7、B
8、A
9、B
10、B
11、A
12、A1
3、A
14、A15.A16.B
二、单项选择题（本大题每个小题共有四个选项，其中只有一项最符合题意，请你选出最符合题意的一个选项）
（）
1、关于理想，认识正确的有：A、前途前途，有钱才图；理想理想，有利才想
B、理想是美好的，现实是肮脏的
C、现实生活中，人们对理想的美好有充分的想象，而对理想实现
的艰难则往往估计不足 D、理想属于“实然”范畴
（）
2、个人理想与社会理想的辩证关系，认识正确的有：A、两者的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面的反映B、正确的社会理想是由正确的个人理想规定的
C、社会理想的实现，必须以个人理想的实现为前提和基础
D、社会是个人的联合体，社会理想是个人理想的总和
（）
3、要确立马克思主义的科学信仰，下列选项中不正确的有：A、马克思主义是科学真理
B、马克思主义以改造世界为己任
C、马克思主义具有持久生命力
D、大学生只有熟读马克思主义，背诵马克思主义的经典著作，才能用马克思主义武装头脑，在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向（）
4、当今世界正在发生深刻复杂的变化，下列哪一“化”理解有误：
A、世界多极化
B、理想信念国际化
C、经济全球化
D、文化多样化
（）
5、中国梦就是：
A、中国共产党成立100年时全面建成小康社会
B、新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
C、实现“两个100年”奋斗目标
D、在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴（）
6、科学的信仰来自：
A、人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识
B、人们对宗教的忠诚和坚信
C、人们对不切实际的观念的迷信和追随
D、人们对荒谬的理论的狂热和崇拜
（）
7、坚定中国特色社会主义信念，要不断增强：
A、道路自信
B、理论自信
C、制度自信
D、道路自信、理论自信、制度自信
（）
8、关于理想，表述正确的有：
A、理想不受现实的规定和制约，可以脱离现实天马行空幻想未来
B、理想受现实的规定和制约，不能脱离现实幻想未来
C、现实之树深深扎根于理想的沃土之中，理想是在对现实认识的基础上发展起来的
D、理想是现实的基础，理想是未来的现实（）
9、把理想转换为现实的根本途径是
A、积极投身社会实践
B、认真学习科学理论
C、牢固确立科学信念
D、大胆畅想美好未来（）
10、现阶段，我国各族人民的共同理想是
A、实现中华民族伟大复兴的中国梦
B、建立共产主义社会
C、民族独立，当家作主求解放
D、反对霸权主义，维护世界和平（）
11、实现中华民族伟大复兴的中国梦的途径是
A、中国特色社会主义道路
B、中国特色社会主义理论体系
C、中国特色社会主义制度
D、“一带一路”战略（）12.实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南是 A、中国特色社会主义道路
B、中国特色社会主义理论体系
C、中国特色社会主义制度
D、“一带一路”战略
（）
13、如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么通往理想彼岸的桥梁是：
A.实践B、学习C、智慧、D、幻想
（）14.、人们在一定的认识基础上确立的，对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态是：
A.信念B、理想C、情感D、意志
参考答案：
1、C、
2、A
3、D、
4、B
5、D
6、A
7、D
8、B 9.A 10.A 11.A 12.B 13.A 14.A
三、多项选择题（本大题每个小题共有四个选项，可能有N项符合题意，请你选出所有符合题意的选项）
（）
1、关于理想与现实的关系，表述正确的有：
A、理想源于现实，又超越现实
B、理想与现实是对立统一的
C、理想的实现是一个过程
D、在一定条件下，现实必定要转化为理想，理想也必定转化为未来的现实（）
2、关于艰苦奋斗，表述正确的有：A、艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件
B、没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，难以发展进步
C、艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗
D、艰苦奋斗，就是不讲物质利益（）
3、信念：
A、是人类特有的一种精神现象
B、是认知、情感和意志的复合体
C、是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态
D、信念是理想的根据和前提，是实现理想的重要保障（）
4、关于顺境与逆境，表述合理的有：
A、在顺境中，天时、地利、人和等因素使人更容易接近和实现目标
B、逆境就是天不遂人愿，再努力也枉然
C、顺境气氛宽松、条件优越，躺着睡大觉也能成就一番事业
D、逆境虽然环境恶劣，但可以磨练意志、陶冶品格、积累经验、丰富人生阅历（）
5、关于社会理想，表述正确的有：
A、社会理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对自己未来的物质生活精神生活所产生的种种向往和追求
B、社会理想是社会集体乃至社会全体成员的共同理想
C、社会理想是在全社会占主导地位的共同奋斗目标
D、社会理想受个人理想的规定和指引（）
6、关于中国梦，表述合理的有：
A、中国梦是中华民族的振兴之梦，也是每一个大学生的成才之梦
B、中国梦就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福
C、中国梦让生活在这个时代的大学生和祖国人民一起共同享有梦想成真的机会
D、中国梦让生活在这个时代的大学生和祖国人民一起共同享有同祖国和时代一起成长进步的机会
（）
7、树立中国特色社会主义共同理想，就要：
A、坚定对中国共产党的信任
B、坚定中国特色社会主义信念
C、坚定实现中华民族伟大复兴的信心
D、以改造世界为己任（）8.关于理想，下列说法正确的有A、理想体现了一个人世界观、人生观和价值观B、理想既有时代性，也有
阶级性C、理想来源于现实又超越现实D、理想有科学理想与非科学理想之分（）9.关于信念，下列说法正确的有 A、信念是一种心理态度和精神状态
B、信念有不同的层次和类型，形成有机的信念体系
C、信仰是最高层次的信念，有盲目的信仰和科学的信仰之分
D、信念与信仰一字之别，相差万里
（）10.关于中国特色社会主义，下列说法正确的有（A、中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度构成的B、中国特色社会主义道路是实现途径C、中国特色社会主义理论体系是行动指南D、中国特色社会主义制度是根本保障
（）11.关于理想与现实的关系，下列说法正确的有
A、理想与现实是对立统一的，既不能用理想来否定现实，也不能用现实来否定理想
B、应该辩证地看待理想与现实的冲突，二者属于“应然”和“实然”的矛盾
C、现实是理想的基础，理想是未来的现实
D、理想是理想，现实是现实，二者没有必然联系（）
12、理想的类型有：
A、政治理想
B、道德理想
C、职业理想
D、生活理想
（）
13、大学生在实现中国梦的实践中放飞青春梦想应该做到：A、立志当高远B、立志做大事C、立志需躬行D、追求个人奋斗参考答案：
1、ABCD
2、AB
3、ABC
4、AD 5 BC
6、ABCD
7、ABC
8、ABC
9、ABC
10、ABCD
11、ABC
12、ABCD
13、ABC
四、简答题
1、简述对于理想和现实的认识上存在的偏向？
2、简析个人理想与社会理想的辩证关系？
3、理想与现实的关系
4、理想信念的重要意义
5、大学生如何树立中国特色社会主义共同理想？
6、如何在实践中化理想为现实？
7、怎样正确处理实现理想过程中顺境与逆境的关系？
8、如何正确处理立志高远与始于足下的关系？
9、为什么要确立马克思主义的科学信仰？
10、信念的含义。

11、信仰是如何分类的？
12、怎样理解理想源于现实、又超越现实？参考答案：
1、参见教材P28。

2、参见教材P32。

3、理想与现实是对立统一的，现实是理想的基础，理想是未来的现实。

一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想。

在一定条件下，现实必定要转化为理想。

另一方面，理想中也包含着现实，在一定条件下，理想可以转化成现实。

4、（1）理想信念指引奋斗目标；（2）理想信念提供前进动力；（3）理想信念提高精神境界。

5、参见教材P25
6、参见P36
7、参见P35
8、参见P32
9、参见P27
10、参见P22
11、参见P23
12、参见P22
第三篇：思修题库
第四章注重道德传统加强道德实践
一、判断题（请你判断下列各题对错，正确填A，错误填B）
（）
1、中国传统道德是中国历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现，是对中华民族道德实践经验的总结、提炼和概括。

（）
2、中华传统美德中倡导的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神和良好行为规范，是中华传统道德的精华。

（）
3、中国传统道德已成为历史，某些还成为社会发展的绊脚石，中国要想实现现代化，必须抛弃。

（）
4、中华传统美德虽然崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，强调要“推己及人”，关心他人，但并不尊重人的尊严和价值。

（）
5、在中国传统道德文化中，谦敬既是个人修养的美德，也是为人处世的道德要求。

谦即自谦，虚以处己；敬即敬人，礼以待人。

（）
6、马克思主义认为，道德在本质上是一种特殊形式的社会意识，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。

（）
7、道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。

这是道德最突出也是最重要的社会功能。

（）
8、道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的（）。