浙江省嘉兴市第一中学2019-2020年高二10月月考通用技术试题及答案

第二部分通用技术（共50分）
一、选择题(本大题共 16 小题，每小题 2 分，共 32 分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1．如图所示是一台具备“闹钟、天气、通知、语音、翻译”等功能的 AI 智能音箱，可通过蓝牙、 wifi 等实现与用户手机，网络的连接。

下列说法中，不恰当的是
A．可以实现语音控制、APP 控制、按键控制，体现了技术的综合性
B．具备“闹钟、天气通知、语音翻译、计算”等功能，体现了技术的目的性
C．远程不接触式操作带给用户很好的使用体验，体现了技术具有解放人的作用
D．AI 技术应用到智能音箱中,体现了技术发展对设计产生重要影响
2.如图所示是一款医学影像智能阅片机器人，能读取病人的医学影像，快速准确地诊断疾病。

下列说法中，不是从技术具有解放人的作用角度描述的是
A. 更加快速准确地诊断疾病
B. 能够自主学习，可以提升基层医院医生的专业知识
C. 能替代医生阅片，减轻医生的工作强度
D.可以减少医生误判
3.如图所示是一款家用插线板，以下说法错误的是
A．有 USB 插口，除了提供220V交流电，还可以提供低压直流电，体现了实用原则
B．插线板上的通电指示灯，体现人机关系的信息交互
C．儿童保护门设计单孔防误插，体现人机关系的安全目标
D．大孔距设计，大插头同时使用也不会打架，体现技术规范原则
4．如图所示为会发光的钥匙，在不同的钥匙上添加一只不同颜色发光二极管，以纽扣电池供电。

这样，在没有增加原来钥匙体积的情况下，钥匙又具有了找锁、开锁和照明等用途。

下列关于该发光钥匙评价和分析中，不恰当的是
A．采用了纽扣电池供电，实现了人机关系的安全目标
B．没有增加原来钥匙体积，实现了人机关系的舒适目标
C．采用何种发光材料比较经久耐用，主要是从设计分析“物”的角度考虑
D．用不同颜色的光来区别钥匙，实现了人机关系的信息交互
5.“盲人防溢水杯”的设计者是在看到他的一个盲人朋友倒水时，用手指插进杯里试探水的高度，他认为这样既不方便也不卫生，从而发明“盲人防溢水杯”。

有关该设计以下说法错误的是
A. 这是设计者善于观察日常生活而发现的问题
B. 该设计解决了特殊人群的人机信息交互问题
C. 防溢水杯的原理很简单，技术含量低，不能申请专利
D. 盲人防溢水杯的设计实现人机关系健康目标
6.某学校因发展的需要，要在校园内安装电子显示屏，因没有广泛征求老师和同学的意见，结果等到电子显示屏安装好之后才发现，校园内师生和校外来访人员不方便看到显示屏上的内容。

造成这样结果的原因是发现与明确问题的（）没有做到位。

A.发现问题的途径
B.明确问题的内容
C.明确问题的价值
D.明确问题的限制条件
7.由于相关电子线路设计软件的开发，电路的设计告别了手绘时代。

用计算机设计并绘制电子线路图不仅效率高，还可以直接在计算机上进行仿真试验。

下列说法错误的是
A. 电子线路图属于技术图样
B. 电子线路设计软件使人们掌握了更先进的电子电路设计手段，为设计提供了发展空间
C. 电子电路的设计告别了手绘时代，说明技术的发展对设计产生重要影响
D. 在计算机上进行的电路仿真试验方法属于模拟试验法
8.如图所示是一款可折叠移动电源及其评价坐标图。

以下对坐标图的分析中恰当的是
A．该产品的价格大大低于同类产品
B．双 USB 输出与可折叠支架设计，实用性好
C．外观造型新颖与结构牢固可靠，是从设计过程的角度评价
D．坐标图评价的依据是设计的一般原则
9.如图所示为小明对某款可折叠小凳的坐标评价图。

以下四款小凳与评价相符的是
10．小明在通用技术课堂上，利用 Multisim 软件搭建了一个电路并进行了仿真测试，用来模拟电路的实际工作情形。

该测试方法属于
A．虚拟试验法 B．模拟试验法 C．优选试验法 D．强化试验法
11.小明要设计既牢固又不容易翻到，不使用时还可以多张叠放的木凳，提出了如下图所示的四种方案供筛选，下列关于该四种方案描述错误的是
A.要求木凳不使用时可以多张叠放，兼顾了“物”和“环境”的因素
B.木凳高矮的确定需要考虑人体的静态尺寸
C.方案筛选时既要考虑结构强度、又要考虑是否容易翻到、还要考虑多张叠放，体现技术的综合性
D.甲和丁是优秀方案
12.如图所示是由三块完全相同的木块榫接而成的组合体，正确的木块结构是
13.如图所示为直径 20cm 的圆柱体被截取一斜面后的形体，下列选项中视图正确、直径 20cm 的尺寸标注也正确的是
14.如图所示的尺寸标注，多标的尺寸共有
A．1 处 B．2 处 C．3 处 D．4 处
15．图中漏标的尺寸共有
A．1 处 B．2 处 C．3 处 D．4 处
16.如图所示是一个可以水平固定和向上翻折的挂钩，下列能实现该功能的挂钩结构是
二、非选择题(本大题共3小题，第17小题4分，第18小题8分，第19小题6分，共18分) 17．如图 1 所示是英国设计师 Jenan Kazim 创新设计的反向伞，由于它采用了“Inside Out”的设计，解决了普通雨伞在使用中存在的一些问题。

图 1 反向伞KAZbrella 图2 普通伞的雨天窘境
请根据描述回答以下问题：
（1）设计师Jenan Kazim 发现问题的途径是▲（在 A.收集和分析信息；B.观察日常生活；
C.技术研究与技术试验中选择合适的选项，将序号填入“ ▲”处）；
（2）如图1 所示，设计伞杆的高度尺寸时，主要是考虑人的▲（在 A.动态尺寸；B. 静态尺寸中选择合适的选项，将序号填入“ ▲”处）；
（3）雨伞伞杆的制作材料宜选用▲（在 A.钢；B.铜；C.铝合金中选择合适的选项，将序号填入“ ▲”处）；
（4）设计过程可以用流程图来表示。

下列能较合理的反映反向伞设计过程的流程图是
18.新学期开学后，学校篮球社要招收新同学。

老师给小明布置了任务，让其制作一个用来放置招新展示板的展示架。

小明查阅资料后，用空心方钢管（外形 38×38mm）和2mm 厚的薄钢板制作了一个展示架来放置招新展示板（如图 1），使用中发现展示板角度不能调节（只
能竖直），现准备重新设计一个具有角度可调的展示架。

请你帮助小明在原展示架基础上重新设计（原展示架相关尺寸见图 2），设计要求如下：
A.展示板（厚 5mm）放置在展示架上稳定可靠，且可调任意角度；
B.可以放置高度在 60-100mm 间的展示板；
C.整体结构稳定性好，不容易翻倒；
D.材料及连接件自选。

（1）为了防止展示架表面生锈，适合小明在学校完成的表面处理方法是▲（在 A.喷涂油漆；B.电镀；C.表面刷光中选择合适的选项，将序号填入“▲”处）；
（2）画出展示架的设计草图，必要时可用文字说明；
（3）在设计草图上标注出主要尺寸；
（4）构思展示架的结构方案时，不需要考虑的是▲ (在 A.展示架如何能放置不同高度尺寸的展示板；B.展示架角度可调节功能的实现及调后状态的固定；C.展示板如何能够在展示架上稳定可靠放置；D.展示架如何防锈；E.放置展示板后仍能保持良好的稳定性，不易翻倒中选择合适的选项，将序号填入“▲”处）。

19.请补全三视图中所缺的三条图线
通用技术参考答案
一、选择题(本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
二、非选择题(本大题共3小题，第17小题4分，第18小题8分，第19小题6分，共18分)
17.（1）B （2）B（3）C（4）D
18.（5分）
（1）A (1分)
（4）D （1分）
（2）草图4分
1.实现展示板可调任意角度功能 1分
2.可以放置高度在60-100mm间的展示板。

1分
3.展示板放置在展示架上稳定可靠,不会掉落。

1分
4.展示架结构稳定，不易翻倒。

1分
（3）尺寸标注2分
1.60-100 能放置高度在60-100mm间的展示板 1分
2.其它合理尺寸。

1分
19.。