高中生与父母亲子沟通技巧的问卷调查

高中生与父母亲子沟通技巧的问卷调查调查问卷分为孩子版、父母版两个个部分，涉及了生活学习的各个方面，包括
亲子间的了解程度、沟通方式、沟通频率、父母对孩子的关注点、亲子之间对彼此
的看法和情感等问题。

通过对120份调查问卷汇总分析，我们发现大部分家庭忽视
亲子沟通，且在沟通的方式方法上存在一些问题。

接下来，就让我们一起解读问卷
的调查结果。

在孩子的调查中反映出:
1.85%的学生觉得自己和父母的关系还算和谐或很好;
2.基本所有人都觉得自己和父母的关系正常且父母关心自己最多的是学习;
3.平时做事情会为父母着想,孝敬父母，了解父母的兴趣爱好，崇拜自己父
母，理解父母的学生在我校的调查中占了75%;
4.愿意把自己的心事给朋友或同学说占到了一半，另一半当然是愿意给母亲说;
5.没有和父母有过真心面对面谈话占到52%;
6.觉得自己与父母有时无法沟通的学生占到60%;
7.认为难沟通的原因:一半学生认为是与父母有代沟，还有的是个人观念，时
间不够，不自信，意见不合，价值观不同，思想方式不同等;
8.觉得与父母之间只有亲情的占到40%，不能和父母成为朋友的占到32%，但
愿意想和父母成为朋友的占到80%;
9.有60%的学生认为父母不会私自偷看自己的日记，聊天记录，但40%的父母
会偷看自己的隐私;
10.有一半学生认为有时会和父母发生矛盾，另一半学生认为极少发生矛盾;
11.你觉得与自己的父母应采取的相处方式:独立自主，和谐相处，和睦相处，
经常沟通，自由发展，互相理解，沟通，和平相处，学会和父母成为朋友，互相信
任，换位思考，互相尊重，互相支持，成为朋友，多给自我空间，多鼓励，赏罚分明等。

父母亲的调查反映出:
1.能主动经常问孩子在学校情况的占到60%，且80%是母亲能坚持问孩子在学校的各种情况;
2.有44%的家长对孩子的管教态度是平心而论，但还是以自己为中心，而能站在孩子的角度想问题的只有不到20%;
3.有2%的学生对家长的态度是很害怕，其他绝大多数孩子对父母的态度还是比较友善，没有什么特别;
4.有64%的孩子不主动，不经常给父母说个人的事情，36%的学生会和父母无话不谈;
5.有36%的家长与孩子存在沟通障碍;
6.有56%的家长与孩子的沟通障碍主要是:A.缺少共同话题，不知道怎么沟通，有代沟，不能理解对方，B.嫌弃我们唠叨，不和我们说等;
7.有80%的家长认为对自己的孩子基本了解，但10%的家长认为不了解孩子的想法，不理解他们的行为习惯;
8.有16%的家长对孩子的花钱是要就给，从不节制，这样给孩子的成长极其不利;
9.基本所有家长对孩子提的愿望是:A.多给父母机会与你交流沟通，了解你内心真正的需要和想法B.平时主动抓紧时间学习，少让父母操心C.多控制自己的情绪，尽量不和父母吵架，有话好好说D.多理解父母的辛苦，体贴父母E.生气时不要赌气不和父母说话，不理父母;
10.家长对孩子教育最困难的是:很难走进孩子的心理，无法沟通;不知道用啥方法能让儿子自觉学习;不能完全理解孩子的真实想法;不能给孩子最恰到好处的关
怀和帮助;有时过于唠叨，孩子就会顶嘴;不能及时的与孩子进行交流和沟通;如果说困难，难再理解;孩子越长大越难管教，有时很叛逆，和孩子欠缺沟通，不懂孩子的想法，很操心，很无奈;不听我们教导，以自我为中心;经常不听话，脾气很大，说什么也不听;有代沟，沟通少，没有互相了解的机会;不知道心理在想什么;
同时，我们也发现一些亲子沟通中需要帮助和改进的地方，比如大部分孩子表示父母不能理解自己，彼此交流时间太少，没有一个很好的沟通技巧;父母对孩子的关注也较少的表现在心理健康和品格而是全集中在学习上，让他们很反感;母亲情绪管理方面较为欠缺。

中国的亲子双方都比较含蓄，不善于表达情感，这同样阻碍着
亲子间的了解。

在亲子沟通活动随后的环节中，我们将针对这些问
题积极开展活动，让每一个家庭都能积极、有效地沟通，为学生的
成长创造健康的家庭气氛。