大班数学活动蚂蚁搬家教案反思

大班数学活动蚂蚁搬家教案反思

《蚂蚁搬家教案反思》

本次教学活动，以三年级朗读课为例，采用《蚂蚁搬家》的活动，旨在让学生更深入理解朗读课内容，提高学生的朗读能力，增加孩子的英语语感。本次活动进行的十分顺利，孩子们积极参与，热情高涨，彼此相互激励，大家都很开心。

总的来说，本次活动收获颇丰，孩子们都学会了朗读课文，积累并运用了语言技能，增强了孩子们对英语学习的信心，为今后英语学习打下了良好的基础。

但是我也发现，本次活动中有一些问题需要改进：

（1）活动前未充分准备，未能把活动要求告知孩子，使得孩

子上手时有些懵懂;

（2）活动后未及时总结，孩子们没有及时学会总结方法，不

能更好的提高学习效率;

（3）活动形式单一，未能更多的习得其它的活动形式。

因此，在今后的教学活动中，应该把握好活动前后环节，把孩子的学习和反思有效的结合起来，有效的指导孩子的学习，让他们更好的学习英语。