八年级政治上册 第二单元 感悟生命 珍爱生命 第三节

第二单元感悟生命珍爱生命
第三节创造生命的价值
一、知识概述
1、创造生命的价值为什么要珍惜时间？
（1）生命是由一小时一小时、一分种一分种累计而成的，珍惜时间就是珍惜自己的生命。

（2）爱惜时间，充分利用时间，可以最大限度地发掘自我生命的潜力。

2、如何珍惜时间？
（1）充分利用有限时间做自己该做的事情。

（2）掌握科学方法，提高自己的办事效率。

（3）善于挤时间，时间是有限的，但时间是挤出来的。

（4）少说空话，多干实事。

3、创造生命的价值为什么要勇于创造？
创造能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽现生命的魅力。

富于创造性的生活，让我们拥有充实的生命，让我们提升生命的价值。

4、勇于创造从哪些方面做起？
我们可以从身边的小事做起，从现在做起。

在平凡的实践中进行创造。

5、创造生命的价值为什么要乐于奉献？
（1）生命的意义并不仅仅是为了活着，而是为了更好地活着，只有奉献才能让自己更好地活着。

（2）我们的生命与周围的生命息息相关，对周围的人献出我们力所能及的关爱，我们的生活就会更加美好。

6、如何奉献自己，创造生命的价值？
（1）积极把我们的生命融会到与周围的生命共同相处之中，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱。

（2）奉献就在我们身边。

在平凡的生活和工作中默默地照亮他人，激励他人，同样可以创造生命的价值。

二、重点知识归纳及讲解
重点是使学生懂得创造生命价值可以从珍惜时间做起，勇于创造，乐于奉献，在平凡的生活中证明生命的价值。

生命意义与内涵的创造要从日常的点点滴滴做起，从今天做起，珍爱生命就是珍爱生命的分分秒秒，积极创造生命的价值。

我们选取对于提升生命价值非常重要的三个方面：珍惜时间、勇于创造、乐于奉献。

珍惜时间可以最大限度地挖掘自我生命的潜力；勇于创造可以展现生命的价值，尽显生命的魅力；乐于奉献可以使我们的生活更加美好。

三、难点知识剖析
难点是学生珍惜时间习惯的养成，创新精神和乐于奉献精神的培养激发。

学生对生命价值的认识不够深入，往往停留于获荣誉、能得奖层面上，大多学生希望获取多于付出，创新精神，奉献精神缺乏，因此，要让学生从平凡的小事，日常的学习生活去感受生命价值，进而激发学生在平凡中创造生命价值。

四，知识网络。