学校操行评定实施方案

学校操行评定实施方案
为了加强学校学生的操行管理，提高学生的综合素质，培养学生的良好品德和
行为习惯，特制定本实施方案。

一、评定对象。

本方案适用于学校全体学生，包括小学、初中、高中等各个年级的学生。

二、评定标准。

1. 行为规范，包括但不限于遵守校纪校规、尊敬师长、团结友爱、诚实守信等
方面的表现。

2. 学习态度，包括但不限于课堂纪律、作业完成情况、参与课外活动等方面的
表现。

3. 社会责任，包括但不限于参与社会公益活动、关心集体荣誉、尊重他人等方
面的表现。

三、评定方式。

1. 日常考察，班主任、任课老师、学校管理人员定期对学生进行日常操行考察，记录学生的表现情况。

2. 综合评定，学校设立操行评定委员会，定期对学生的操行表现进行综合评定，形成评定报告。

四、评定结果。

1. 优秀，操行表现优秀，无违纪违规行为，得到班主任、任课老师和学校管理
人员的一致认可。

2. 良好，操行表现良好，偶有轻微违纪违规行为，但能及时纠正并取得进步。

3. 一般，操行表现一般，存在一定程度的违纪违规行为，需要及时改正并接受
学校的教育和帮助。

4. 不合格，操行表现较差，存在严重违纪违规行为，需要学校进行严肃处理和
教育。

五、奖惩措施。

1. 对于操行评定为优秀和良好的学生，学校将给予表彰和奖励，激励其树立良
好的操行榜样。

2. 对于操行评定为一般和不合格的学生，学校将给予批评和教育，帮助其改正
错误，树立正确的人生观和价值观。

六、监督管理。

学校将建立健全的操行评定工作机制，加强对学生操行评定工作的监督和管理，确保评定工作的公平、公正和公开。

七、实施保障。

学校将制定详细的实施细则，明确评定流程和责任人，确保操行评定工作的顺
利实施。

同时，学校将加强师生沟通，提高学生对操行评定工作的认识和重视程度。

八、总结。

学校操行评定实施方案的制定和实施，旨在促进学生全面发展，培养学生良好
的品德和行为习惯，为学生成长成才创造良好的学习和生活环境。

希望全体师生员工共同努力，共同营造和谐美好的校园氛围。