结构游戏实践教案模板范文

一、活动名称：
《XX主题结构游戏》
二、活动目标：
1. 培养幼儿对结构游戏的兴趣，提高幼儿动手操作的能力。

2. 让幼儿学会运用各种结构材料进行搭建，培养幼儿的创造力和想象力。

3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的沟通与表达能力。

三、活动准备：
1. 结构游戏材料：积木、积塑、纸盒、塑料瓶、布料等。

2. 教学图片、视频或实物展示。

3. 教学场地布置：宽敞、安全、整洁。

四、活动过程：
（一）导入
1. 教师通过故事、图片、视频等形式，激发幼儿对结构游戏的兴趣。

2. 提问：你们喜欢玩什么游戏？为什么？
（二）讲解与示范
1. 教师讲解结构游戏的基本方法和技巧。

2. 教师示范搭建过程，引导幼儿观察、学习。

（三）幼儿操作
1. 幼儿分组，每组选用不同的结构材料进行搭建。

2. 教师巡回指导，解答幼儿在搭建过程中遇到的问题。

3. 幼儿在搭建过程中互相交流、合作，共同完成作品。

（四）展示与评价
1. 幼儿分组展示作品，分享搭建过程中的心得体会。

2. 教师对幼儿的作品进行评价，肯定优点，指出不足。

3. 幼儿互相评价，学习借鉴他人的优点。

（五）总结与反思
1. 教师对本次活动进行总结，强调结构游戏的重要性。

2. 幼儿反思自己在搭建过程中的表现，提出改进意见。

五、活动延伸：
1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起参与结构游戏，增进亲子关系。

2. 主题活动：结合节日、季节等，开展相关主题的结构游戏活动。

六、活动评价：
1. 观察幼儿在结构游戏中的参与程度、动手操作能力、创造力、想象力等。

2. 评价幼儿在团队合作中的表现，如沟通、协作、分享等。

3. 关注幼儿在活动中的情绪变化，确保活动顺利进行。

注：以上模板仅供参考，具体活动内容可根据实际情况进行调整。