小学二年级下册语文人教版练习册
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人教版二年级下册语文各课练习(全套)
1找春天
一、看拼音写词语。
tu ō xi àji ě d ònɡxīshuǐmián y ītàn t óu yáo tóu
()()()()()()
yěhu āduǒcánɡ
()()
二、按课文内容填空。
1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄, ________家门,________田野,去 _______春天。春天像个 ___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们________地找啊,找啊。
2、小草从地下 _______________,那是春天的 _________吧?
________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木
_____________嫩芽,那是春天的 ________吧? _________的小溪______________,那是春天的 _________吧?
3、春天来了!我们______到了她,我们 ______到了她,我们
______到了她,我们 ______到了她。她在柳枝上_________,在风筝尾巴上 _________;她在喜鹊、杜鹃 __________,在桃花、
杏花 __________⋯⋯
4、我还发现()是春天的使者。小鸟叽叽喳喳,
那是春天的(
三、实践活动
)吧?
去寻找春天,感受课文的描写。
答案:燕子歌声
2 古诗两首
一、看拼音写词语。
wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn
r án sh āo
()()()(()
ɡuānɡr ónɡ cài huāzhùsù
()()()二、默写古诗。ɡānkū x
)(
úshān
)
1、草
_________________________,_________________________。_________________________,_________________________。
2、宿新市徐公店(_____·___________)
篱落疏疏 _____________, __________________________。
_______________追黄蝶, __________________________。 三、按课文内容填空。
“ 1、这两首诗都是描写
2、《草》是
季景色的。 朝大诗人 ,
写的,诗中
。”句最为有名,它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反 义词,分别是 ________和________。
3、《宿新市徐公店》描写了
是
是 。
三、实践活动
1、实地看看篱落的样子。
2、追逐蝴蝶。
3 笋芽儿
一、看拼音写词语。
sh ān ɡā n ɡ sh ì ji è s ǔn y á h ǎn ji ào h ū
hu àn
( )( )( )( )( ) 二、按课文内容填空。
1、笋芽儿被叫醒了。 她( )眼睛,( ) 懒腰,( )四周一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我 呀?”
2、笋芽儿( )钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多 么( )、多么( )的世界呀!桃花( )了 脸,柳树摇着绿色的( ),小燕子叽叽喳喳地 ( )⋯⋯
3、春雨姑娘( )着她,( )着她。太阳 公公( )着她,( )着她。笋芽儿脱下一件 件衣服,长成了一株( )的竹子。她站在山冈上, ( )地喊着:“我长大啦!”
4 、春雨姑娘的呼唤声是( ),雷公公的鼓声是 ( )。小猫的叫声是( )。 三、实践活动
1、实地看看竹林。
2、学学挖笋。
4 小鹿的玫瑰花
一、看拼音写词语。
种景物,分别。诗中最有意思的一句
éy (d ìd ì
īɡuǎi
)(
ɡēɡē
)花(
ɡūduo ch
)(
ōu chū
)
yīqu
()
ji ji āo hu ā
àn jiàn
z hōnɡyú
wēi xi ào
ān jìnɡtǎnɡzài xièxiè
()()()()(()()
二、按课文内容填空。
1、小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去(()。玫瑰慢慢地()枝条,长出了(的叶子,最后开出了美丽的()色的花,还散发着(给朋友们带去了(),小鹿的玫瑰花没有白栽。
三、实践活动
上网或实地看看玫瑰花。
)
)、)),
语文园地一
一、补充下面的春联。
(1)杨柳,春风。(2)黄莺,紫燕。(3),夜雨
瞒。
(4),南燕双归万户春。二、填上合适的词语。
()的春光()的天空()的阳光
()的田野()的小溪()的枝条
三、选择填空。
莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花
春天里开的花可真不少,有()、
()、()⋯⋯
许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是(),北京是(),澳门是(),香港是()。
5 泉水
一、看拼音写词语。
wǎyī ɡǔquán shuǐtiān rán jié ɡuǒɡà n cuì