人教版初中化学第一单元单元测试题及答案

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人教版初中化学第一单元单元测试题及答

在讨论中,有同学提出了“拿磁铁来吸一下”的想法,这属于科学探究中的哪个阶段?A.假设B.实验C.观察
第Ⅰ卷(选择题共40分)
一、选择题(每题只有一个正确答案,将所选答案填在题后的括号内,每小题2分,共40分)
1.下列属于化学研究范畴的是(。

B。


A.从棉花纺成纱到制成布的工艺
B.新能源的开发和新材料的研制
C.神七飞船轨道的研究
D.动植物细胞的组成和结构
2.物理变化和化学变化的本质区别是(。

B )
A.有颜色变化
B.有其他物质生成
C.有气体生成
D.有发光、放热现象
3.下列说法不正确的是(。

A )
A.实验时用剩的药品放回原瓶
B.给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3
C.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
D.实验时,若液体药品的用量没有说明时,应取1mL-
2mL
4.下列生活中常见的一些变化中,属于化学变化的是(。

C )
A.天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化
B.花香四溢
C.洗净的铁锅常出现锈渍
D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体
5.下列实验操作中,正确的是(。

A )
A.用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁
B.将量筒放在水平桌面上,右手握试剂瓶,让标签向着手心,慢慢将液体倒入量筒中
C.用100mL的量筒量取10mL液体
D.向试管里倾倒液体时,试剂瓶紧挨试管口
6.把带火星的木条插入一瓶气体中,木条剧烈燃烧,说明这种气体是(。

B )
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.水蒸气
7.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,这是属于(。

D )
A.提出问题
B.设计实验
C.进行实验
D.做出结论
8.如图,下列所示变化属于化学变化的是(。

图中未能提供)
9.如图所示,打开“雪碧”瓶,把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中,发现澄清的石灰水变浑浊,该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的(。

B )
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.水蒸气
10.下列对化学物质的理解正确的是(。

D )
A.化学物质就是有毒有害物质
B.食品中添加化学物质一定对人体有害
C.化学物质绝对无毒无害
D.化学物质使我们的生活变得绚丽多彩,但有些化学物质给人类带来灾难
11.实验室里下列仪器属于玻璃仪器,且可直接加热的是(。

A )
A.烧杯
B.蒸发皿
C.试管
D.锥形瓶
12.问题已经清晰,无需改写。

13.暑假期间,某学校学生计划进行一项实验,测试市场上某品牌防晒霜的有效性。

四位同学的实验方案如下:
___:在一只手背上涂上防晒霜,另一只手背不涂,比较两只手背的灼伤程度。

___:第一天在手背上涂上防晒霜,第二天不涂,比较两天的灼伤程度。

___:在同学的手背上涂上防晒霜,自己的不涂,比较两人手背的灼伤程度。

___:在手心上涂上防晒霜,手背上不涂,比较手心和手背被灼伤的程度。

哪个实验方案最合理,取决于实验目的和具体情况,无法简单地判断。

15.图中的正确操作是:用镊子夹住试管,放在三角架上,用酒精灯加热试管口处。

16.实验结束后,夹子和镊子应该放在试管架上,试管架
应该垂直放置。

21.(1) 夹子;(2)漏斗;(3)滴管;(4)酒精灯;(5)试管;(6)
气收集瓶。

22.不能用已经燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯,因为
这样会导致酒精在桌面上燃烧,应该立刻关闭所有火源。

经实验验证,纸张燃烧产物为二氧化碳和水。

实验步骤为点燃纸张,观察燃烧过程,同时将石灰水和无水硫酸铜分别装于两个气瓶底部。

实验现象为石灰水变浑,无水硫酸铜变蓝。

结论为纸张燃烧产生的气体为二氧化碳和水蒸气。

为了研究蜡烛燃烧产物,某同学进行了实验,将氧气充满于甲、乙两集气瓶中,瓶底分别装有澄清的石灰水和无水硫酸铜。

实验步骤为点燃甲、乙两集气瓶中的蜡烛,观察实验现象。

结果发现,燃烧产物使石灰水变浑,无水硫酸铜变蓝。

结论为蜡烛燃烧产生的气体为二氧化碳和水蒸气。

此外,实验结果还说明了氧气具有支持燃烧的性质,同时也表明了超市空气中氧气含量相对较低。

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